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1、2022年工程测量学实习心得 第一篇：工程测量学实习心得 2 工程测量学实习心得 从2022年12月17日至2022年12月21日为期一个星期的工程测量实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，不过，让我们值得庆幸的是，在这个已经步入冬天的季节，在我们测量的时间里，天气晴朗，并没有我们担忧的雨雪，也就让我们安安心心的测量。 测量学首先是一项特别精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是用
2、来探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在现在这个信息的社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。我们所学的测绘学基础就是这些专业学问的基础。 通过这次实习，不仅学到了测量的实际实力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的实力。首先，我们是熟识了水准仪、光学经纬仪的用途，娴熟了水准仪、光学经纬仪的各种运用方法，驾驭了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各
3、种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差、观测误差、外界影响误差。知道了如何避开测量的数据错误，最大限度的削减测量误差的方法，要作到：要选择精度高的测量仪器。提高自己的测量水平。多次测量取平均值。第三，除了熟识仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施之外，还应驾驭一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部、先限制后碎部”的工作原则，并做到“前一步工作未做检核，不进行下一步工作”。这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率。通过工程实习的实践，真正学到了许多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等
4、课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力。 我们在实习过程中，不行避开的遇到了一些困难，在我们实习之初，我还有点担忧自己不会测，测不，担忧只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，最终按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如： 立标尺时，标尺除立直外，还应选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 在用水准仪和经纬仪测量的过程当中
5、，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差围也减小到了可以允许的围里。 由于我们学校的条件只有一件全站仪，所以我们没有接触过全站仪，但是我们以前的课程中老师教我们了解过全站仪，我觉得只要水准仪和经纬仪能用通，全站仪是没问题的。 还有就是计算问题，计算必需由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差削减到了最少。比较难的还是检验校核，不过，我之所以认为它难，也是因为在此之前不是很会计算它，在这次实习中，我又重新了解它的计算方法，现在也能自己把它计算检验出来了，忽然觉得校核也并不如自己想像中
6、的那么难。 通过这次学习，让我知道了团队精神是如此的重要，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，因此，测量学才是“从整体到局部、先限制后碎部”的工作原则，并做到“步步有检核”。因此，测量离不开我们每个人的努力，团队的合作。 就整个实习测量来说，我们从中学到了不少学问，不过这其中也体现了我们还有很多的不足，希望在以后的学习中记得这次的阅历教训，精益求精，力求能最到更！ 19号 米泽康 建筑1101 其次篇：工程测量学实习报告 工程测量学 教学实习报告书 实习地点：安徽建筑工业学院南校区起止日期：2022.08.30- 2022.09.30班
7、级：08测绘班组号： 姓名：赵翔、李良、刘飞、 罗茂密、王春林、李晓鹏、 孟朋、周亚辉、胡秀琴 指导老师：廖振修、施贵刚 安徽建筑工业学院土木工程学院 二零一一年九月 前言 工程测量学是一门实践性很强的学科，要想把工程测量学学的透彻，必需要有实践这一环节，工程测量学也是项目较为困难的一门学科，所以必需通过实习来加深对工程测量学的理解。 本次工程实习内容主要为：建筑轴线放样、道路曲线放样、工程放样、水平位移监测、沉降观测、纵横断面图测绘，这些内容涵盖了工程测量学的绝大部分内容，包括测绘方案、计算方法、精度评定等。 工程测量学实习是在学完工程测量学专业课程之后支配的。同学们通过自己仔细的实习总结，
8、可以快速的将自己课本所学的理论学问与实践应用结合起来，为自己将来从事专业的测绘工作奠定扎实的基础。 各实习小组应在指定的时间内完成实习指导老师和实习指导大纲指定的实习项目。实习过程应本着仔细、谨慎、实事求是的原则，严禁抄袭数据、涂改数据、自编数据。实习过程中应留意仪器的平安，测量仪器在每个小组应有专人负责保管。小组内成员之间应相互帮助，不得相互推委、指责。 第三篇：工程测量学实习报告 工程测量学实习报告 为时三周的测量实习即将结束了,虽然起先时大家都感到累,但看到我们的收获我们大家还是很兴奋的。我觉得自己学到了许多的东西。对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的机会。限制测量和地形图测绘过程的
9、整体概念有了一个良的了解，我学会了更娴熟的运用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些基本的相识，对较的驾驭图根限制测量、地形图测绘的基本理论与方法，很的巩固了理论教学学问，提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量学问也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互比照将我的测量学问和水平提高了不少,现在想来这场苦痛的实习是必要的. 同时在这场实习中让我再次相识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能干脆影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的
10、完成.这次测量实习培育了我们小组的分工协作的 实力,增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完备。 在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的相识： 1. 水准测量。我们第一次做的是从学校到平顶山的水准路途，这个主要是为了给以后的做导线测量做一个奠基的作用。在完成这第一次的任务中我们就遇到了许多的问题。比如在出学校的时候遇到的问题主要是过往的车辆和人都干脆影响了我们测量的正常进行，但在进行测量的过程中我们保持那种安静的心态来找寻合适的机会，来完成精细的工程测量。在检验所测数据的时候，做到发觉错误马上解决对
11、读数超线的时候马上返工，同时还发觉第三测量工作一般都在规定的记录表格上照实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，a一bh，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的围内，即按水准路途长度或测站数进行调整，若超过限差，必需重测。只到合格为止。最终在我们上山的时候也遇到了一些麻烦，只要是上山的时候高程在短距离就相差的很大，有时在前视读数干脆在3以下了，或者是后视读数在27以上了，这样我们在上山的时候就打z字型上山，同时在上去的同时选点， 测量都要特别留意。只到在2天后我们符合到山上的那个点上时，才结束了这次的符合水准路途。 2. 角度测量。在角
12、度测量对于我们专业科的学生来说要求特别高，用的是j-2的仪器。这就要求我们始终都秉着做事严谨的作风，对于每一个细微环节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验假如超限则马上返工重测。在实习中为了避开大的误差我们也都总结了不少阅历，例如我们采纳盘左和盘右观测取平均数的方法，可消退照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。但竖轴倾斜误差不能采纳此法消退。竖直角观测时采纳此法可消退指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特殊留意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消退度盘的刻划误差，须要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇
13、到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远，过往的车辆行人都是很大干扰，所以有时候必需在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更的团结到一块。 3. 做导线的最终一步是测距。在完成了角度测量之后，邓老师和高老师又让我们见识了一种新仪器：全站仪。教了一些关于全站仪的基本操作，对于全站仪的快速对中整平，在仪器上的一些测距等一些操作，对于这种仪器我们都有了更深的相识。在2位导师兢兢业业的带领下，我们快速熟识了全站仪的 基本操作。 电工实习报告 工厂实习报告 广告实习报告 电视台实习报告 土木实习报告 电信实习
14、报告 计算机专业实习报告 外贸实习报告会计实习总结 小学老师实习报告 中学老师实习报告 教化实习报告 最终经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们花的图大家也都兴奋不已.如今的测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏老师的训诲和同学的帮助.今日还于我们组的同学沟通测量中的阅历大家感觉收获都许多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法。对于以后踏入社会有了一个很的的接轨。感谢学校给我们的这次机会，让我们能更的迎合社会需求。 更多，敬请登陆大全！ 第四篇：工程测量学实习报告 中国矿业高
15、校银川学院 工程测量学试验报告 系 专业班级：学生姓名：学号：成果： 指导老师： 试验地点： 试验日期： 2022 年月日 1.前言 1.1 试验目的与要求 1.1.1 试验目的 1.1.2 试验要求 1.2 试验概况 1.2.1 试验项目 1.2.2 完成状况 2.试验内容 2.1 经纬仪的运用及角度测量 2.1.1 经纬仪的结构及操作步骤 2.1.2角度测量原理 2.1.3 角度测量步骤 2.1.4 外业施测数据 2.1.5内业计算成果 3. 结束语 4. 试验体会 4.1 思想作风方面 4.2 测量技术方面 4.3 动手实力方面 4.4创新见解与建议 第五篇：工程测量学实习报告 工程测量
16、实习报告 一实习时间： 。 二实习地点： 。 三小组成员： 组长：。；组员：。 四指导老师： 。 五实习目的： 实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学学问的环节，更是培育学生动手实力和训练严格的科学看法和作风的手段。通过限制的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增加测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的实力，为今后参与工作打下坚实的基础。 六实习设备： ds3型微倾式水准仪，dj6型光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，50*50图纸等。 七实习内容 1. 水准测量：依据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程； 2. 导线测量：通过测角
17、和量距，求出各导线点的坐标； 3. 碎步测量：依据限制点，测定碎步点的平面位置和高程； 4. 绘图。 八实习步骤： 1. 水准测量： 水准测量原理： 水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，干脆测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。 设水准测量的进行方向为从a至b，a称为后视点，a为后视读数；b称为前视点，b称为前视读数。假如已知a点的高程ha，则b点的高程为： hb=ha+hab ha+a=hb+b ha=hb+a-b b点的高程也可以通过水准仪的视线高程hi来计算，即 hi=ha+a hb=hib 水准测量的外业施测： 1）水准点：用
18、水准测量方法测定高程的点。 2）当预料高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无 法测出其高差。这时须要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预料水 准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。 3）水准测量的检核 计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前 视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。 测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。变更仪器 法要求变更的高度应当大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。 闭合水准路途的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，事实上上不
19、会，存在高 差闭合差，其不应当大于你容许值，即，若高差闭合差超出此围，表明成果中有错误 存在，则要重返工作。 4）水准测量的内业计算： 检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差；最终结果见附 表。 2.导线测量： 导线测量概述： 导线从一组已知限制点动身，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为 闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。 角度检核条件： 多边形各内角的观测值之和与其理论值之差， 应满意限差要求，其中n为多边形角个数。 坐标增量检核条件： 上述理论值应为零，可事实上一般不等于零，但也应当满意限差要求。 导线测量的外业工作：
20、导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标记，测角，量边等。 1）踏勘选点及建立标记： 在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级限制点的成果资料，将限制点展绘在原有地 形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最终到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的 位置，并建立标记。 选点时应留意下列事项： 相邻点间应相互通视良，地势平坦，便于测角和量距。 点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标记的地方。 导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量 导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6-3所示。 导线点应有足够的密度，分布匀称，便于限制整个测区。 2）测角： 导线转折角的测量采纳测回法观测用dj6经纬仪测
21、两测回，当盘左、盘右两半测回角 值的较差不超过40时，取其平均值。 3）量边：点间距离已经给出，无需测量。 导线测量内业计算： 导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。 计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错 算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否精确。 1）打算工作 将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，见表6-6，起算数据 用单线标明。 2）角度闭合差的计算与调整 计算角度闭合差n边形闭合导线内角和的理论值为： 式中n导线边数或转折角数。 由于观测水平角不行避开地含有误差，致使实测的内角之和 不等于理论值 ，两者之差，称 为
22、角度闭合差，用f表示，即 计算角度闭合差的容许值角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭 合差的容许值fp其中图根导线角度闭合差的容许值fp的计算公式为： 假如 ，说明所测水平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测。 假如 ，说明所测水平角符合要求，可对所测水平角进行调整。 计算水平角改正数如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平 均安排到各观测水平角中，也就是每个水平角加相同的改正数v，v的计算公式为： 计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即 计算改正后的水平角改正后的水平角i改等于所测水平角加上计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为1
23、80?。 3）推算各边的坐标方位角 依据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，按式和式推算其它各导线边的坐标方位角。 本例观测左角，按式推算出导线各边的坐标方位角，填入表6-6的第五栏内。 计算检核：最终推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则应重新检查计算。 4）坐标增量的计算及其闭合差的调整 计算坐标增量依据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。 计算坐标增量闭合差事实上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差，使得实际计算所得的 、 不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差wx和横坐标增量闭合差wy，即 计算导线全长闭合差wd和导
24、线全长相对闭合差wk wd= 导线全长相对闭合差wk 图根导线的wkp为1/2 000。 假如wkwkp，说明成果不合格，此时应对导线的内业计算和外业工作进行检查，必要时须重测。 假如wkwkp，说明测量成果符合精度要求，可以进行调整。 调整坐标标增量闭合差调整的原则是将wx 、wy反号，并按与边长成正比的原则，安排到各边对应的纵、横坐标增量中去。以vxi、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数，即 计算改正后的坐标增量各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐标增量,即 3.碎步测量： 碎步点的选择 碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向改变处，连
25、接这些特征点，便得到与实地相像的地物形态。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。 经纬仪测绘法 观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后依据这些数据和比例尺八碎 步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再比照实地描绘地形。 操作步骤如下： 1）安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。 2）定向。找准一限制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。 3）立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。 4）观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读
26、取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数。 5）记录。将所测读数依次填入手簿。 6）计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。 7）展绘碎步点。 4.绘图，如附图所示。 九实习中引起的误差缘由及解决方法： 1. 各种测量误差的来源，其主要有三个方面： .仪器误差。 观测误差。 外界影响误差。 2.削减测量误差的方法： 在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。 提高自身的测量水平，降低误差水平。 通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来削减误差。 十实习心得： 相比于以往的教学型实习，真正的工程明显能
27、够更的体会所学到的学问。事实也的确是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。 测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速马路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，
28、可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获得和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。 通过这次实习，熬炼了许多测绘的基本实力。首先，是熟识了仪器的用途，娴熟了仪器的各种运用方法，驾驭了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法， 第三，除了熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施，还应驾驭一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先限制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量
29、的效率。 通过工程实践，真正学到了许多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力，同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。 同时在这场实习中让我再次相识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能干脆影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培育了我们小组的分工协作的 实力,增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。 总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐性，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。熬炼了实际的实力，让我在将来面对选择时更有信念和志气。 第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页