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1、第1节在流体中运动出示U标.知道流体压强的大小与流速的关系；1 . 了解飞机升力产生的原因；.会解释有关流体压强与流速关系的一些现象.学习指导流体压强导入：站台上的人为什么要站在安全线以外？引发学生思考。自主预习阅读课本本节的内容，完成下面的问题：1 .什么是流体？怎样能使流体流动？举例说明。2 .在气体和液体中，流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大。3 .在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大，它对机翼上表面的压强较小；下方气流通过的路 程较短，速度较小，它对机翼下表面的压强较大，这样，机翼上、下表面就存在着压强差，因而有压力差,这就是 产生升力的原因。小组讨论1
2、.小试验：对着架子上的乒乓球中间吹气，观察乒乓球怎样运动？用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，观察两张纸怎样运动？往盆中两只小船中间注水，观察小船怎样运动？边做边思考，并在小组内讨论为什么会出现这样的现象？2 .通过我们的试验探究，我们验证了流体压强和流速的关系，得出结论：在气体和液体中，流速越大的地方压强 越小，流速越小的地方压强越大。3 .现在让我们来观察一下飞机的机翼，思考一下飞机为什么能在空中飞翔呢？观察：飞机机翼的形状是上凸下平;飞机静止在地面，能否自动腾飞？不能;飞机加速前进时，机翼上下方空气的流速关系是：上方空气流速大于下方空气流速;根据我们学习的知识，飞机上下方压强的大小关系是：下方压强大于上方压强;由此，机翼上下表面存在压强差，就产生了向上的升力.当升力大于重力时,飞机就腾飞了.3 .解释人站在安全线以外的原因。4 .解释喷雾器原理。当堂训练.行驶在河里的轮船，总是被迫偏向邻近水流较 的地方（填“急”或“缓”）。1 .如图所示，粗细不均匀的水平水管下面，连接一个U形玻璃管，管内装有水银.当水管中的水不流动时，U形管 两管中的水银面是相平的；当管中的水快速稳定流动时，U形管中 管中的水银柱会上升（填“左”或“右”）。2 .当居室前面的窗子都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开，这是为什么？