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1、示范幼儿园小班游戏教案设计：鸡妈妈和鸡宝宝小班嬉戏：鸡妈妈和鸡宝宝上海田林六幼：朱健设计思路：依据小班幼儿学习数的特点，我发觉孩子学数比较形象、直 观。因此，设计了这一好玩的嬉戏思维教学活动。让幼儿通过老 师所供应的特定材料来感知“1”和“很多”，使幼儿在愉悦的气 氛中感知数概念。并通过嬉戏“找蛋”、“还蛋”来感受关心别人 的欢乐。活动目标：1、以嬉戏形式关心幼儿感知“1”和“很多二2、情愿参与嬉戏，感受关心别人的欢乐。活动预备：1、老师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡。2、活动场地布置很多树、草（草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋）。3、一幅母鸡生蛋图，鸭木偶一个。活动过程：一、找蛋1、老师和幼儿一起学习儿歌
2、母鸡生蛋。问：鸡宝宝你们听见了什么？2、师：哎呀，我生了很多很多的蛋不知道掉到哪里去了， 请你们帮我找一找。3、幼儿找蛋。二、还蛋1、引导每个幼儿找回1只鸡蛋，找到的鸡蛋放进第筐。2、师：你们找回了多少鸡蛋？（很多）。3、问个别小鸡：你找回了几只鸡蛋？ （1只）4、鸡妈妈有很多孩子，1只小鸡找回1只鸡蛋，1只1只 合起来是多少？（很多）5、连续引导幼儿发觉其中有一只不同的蛋。师：这只蛋和你们手里的蛋有什么不同？（颜色、大小）它 是不是（鸡）妈妈生的？会是谁生的？6、鸭妈妈找不到自己的蛋会怎样？7、请鸡宝宝把鸭蛋还给鸭妈妈。看看鸭窝里有没有鸡妈妈 生的蛋？三、玩蛋1、玩蛋宝宝。（幼儿每人拿一只蛋，随便的在地上摆布滚动）2、师：请鸡宝宝把蛋放回篮子里，你给我一个，你也给我 一个o现在我的篮子里有多少蛋？（很多蛋）。四、画蛋1、师：咯咯嗒，咯咯嗒，谁在生蛋呀？（出示母鸡生蛋 图）原来是这只鸡妈妈要生蛋了，看看它生了几只蛋？2、师：咯咯嗒，咯咯嗒，它又要生蛋了，我们一起把它生 的蛋画下来。3、老师和幼儿一起把画贴在墙上，请小伴侣以后再来给鸡 妈妈画蛋。附：儿歌母鸡生蛋老母鸡，真能干。会捉虫，会生蛋。数一数，几个蛋？一二三，三个蛋。老母鸡，把唱歌。咯咯咯，咯咯咯。咯哒咯哒咯咯哒。