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1、五一劳动节活动主题方案范文（5篇）五一劳动节活动主题方案范文篇1一、活动目的：1、通过开展以“我劳动，我光荣；”为主题的系列活动，让 同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我 光荣；”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱 劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动小当家”。二、活动主题我劳动，我光荣；我能干三、活动内容（一）宣传知识1、通过学校广播宣传劳动节的由来。2、学生举办黑板报宣传。3、学生自办手抄报。4、学生自主宣传。（二）绘画比赛1、绘画主题：劳动最光
2、荣2、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交6件作品，可 告完毕。（二）全体立正，出旗敬礼。唱队歌。（三）宣布活动开始。（四）具体活动。支持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日就是 怎么来的么？下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。1、介绍“五一”劳动节的由来支持人：就是呀，劳动人民太辛苦了！他们为了幸福美好的生 活，日夜操劳，“五一”劳动节就是他们的节日，也就是我们在 座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都就是从事什么工 作的？2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况支持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他 们真就是太辛苦了！我们小朋友应该怎么做呢？请看两个小品，看 看哪个
3、小朋友做得对？3、小品表演支持人：请同学说说哪个做得对？为什么？下面我请同学说说 你在家都帮爸爸妈妈做些什么事？4、学生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉励）支持人：同学们真能干！为家里做事，就是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就 来展示一下（请五位同学比赛整理书包和穿衣）。5、五位同学比赛整理书包和穿衣支持人：我们就是不就是家里的“小公主”、“小太阳”？（不 就是）对！热爱劳动就是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要 靠劳动来创造，下面请听歌曲劳动最光荣。6、小合唱劳动最光荣（五）请辅导员老师讲话（同学们我们要从小养成热爱劳动的 好习惯，长大才能成为一个对
4、社会有用的人。）（六）呼号（全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗！生： 时刻准备着!）（七）退旗，敬礼（八）我宣布二（1）中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束！适当增加。3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。（三）我是劳动小当家1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次 彻底的大扫除；2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗 碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的 饭碗里没有一粒剩假（菜）；（四）学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳 动”的
5、演唱比赛。五一劳动节活动主题方案范文篇2五_国际劳动节临近了，通过“五一劳动节”的活动，让幼 儿走出幼儿园，走向社会，了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼 儿懂得关心他们，关心身边的事，从而提高幼儿的责任感与社会 适应能力。一、活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发爱劳动的愿望。二、活动准备：1、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人 员等各行业人员的工作照片并制作PPT。3、每人一个劳动工具。4、准备制作贺卡的用具和材料。三、活动过程：1、介绍“五一”国际劳动节教师
6、请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红 色的？是什么节日？谁的节日？讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动者都过 的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作观看各行各业人员的照片，边看边穿插提问和引导，启发 幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。谈谈自己身边的劳动者。请幼儿拿出家人的照片说一说他 们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。3、请幼儿回忆休息日去过的地方，理发店、超市等，进一步 了解这些地方的工作人员劳动的辛苦教师提问：你在这些地方看到了什么？他们是怎样劳动的？让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈
7、是做什么工作的？4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动，并观察劳动后场地的整洁, 让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐大班幼儿：帮助厨房的叔叔阿姨择菜、洗菜等。中班幼儿：到幼儿园户外操场捡石子、捡树叶、擦拭大型 玩具等。小班幼儿：在班级里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。各班级老师在幼儿的劳动中，抓拍一些孩子认真劳动的情 景和开心的画面，制作展板或做幼儿园网络宣传。5、上午幼儿劳动后，下午让幼儿为老师、父母或其他劳动者 制作一份小礼物，祝贺他们的节日五一劳动节活动主题方案范文篇3活动目的1、知道5月1日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。3、在活动中培养劳动
8、意识，学习劳动技能，体验劳动生活。活动对象全园大班幼儿。活动时间一月一日到一月一日。活动主要负责人各班正、副班主任，保育员。活动口号十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程一、故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在 活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育 的教育目的。二、劳动实践篇（一）自己的事情自己做1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手” “我会自己吃 饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的 比赛，各班根据
9、比赛结果，评选各种“劳动之星”。（二）我是快乐的小帮手1、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、 扫地、叠被子、分餐点、分坂菜等。2、各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日 常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分坂菜、收发本子 等。3、各班每周评选出一名“值日之星”。（三）家务劳动小能手1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸 爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈 谈感受，让大家体会父母的辛苦。2、通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮 助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计
10、划，开展“家务劳动小 能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长 把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）三、活动展示篇“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女 各10人。1、穿衣服比赛。2、剥毛豆比赛。3、上学准备。（整理书包）四、活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选_到_名幼儿参选幼儿园 的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进 行鼓励。五一劳动节活动主题方案范文篇4一、活动意图一年一度的“五一国际劳动节”来临了，为了让幼儿对“五 一劳动节”有更加深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳
11、动人民， 萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，知道珍惜劳动成 果。我园在五一假期前一周开展了 “劳动最光荣”的主题教育活 动。希望经过此活动，教育孩子们热爱劳动，从身边做起，从小 事做起，也以此发挥家庭教育的力量，实现家园共育。二、活动目标1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。三、活动主题劳动最光荣四、活动时间20年一月一日一一月一日五、活动准备1、经过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思情感。2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。六、活动过程（一）了解“劳动节”1
12、、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步 理解五一劳动节的含义。2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣传。3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、 歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。4、各班经过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。（二）劳动实践开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、 “我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开 展活动。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服）3、用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动。（三）幼儿分享将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现“我能 行”！五一劳动节活动主题方案范文篇5活动目的：让学生初步爱劳动，知道热爱劳动就是我们中华民族的传统 美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。活动准备：小品表演、文具书包等。活动过程：（一）全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师（报告辅导 员老师本中队应到46人，实到46人，请您参加我们的活动，报