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1、小升初常考易错检测卷（二）-小学语文六年级下册部编版一、选择题1.加点字读音完全正确的一组是（） A.垂蔓（wan）眼睑（jian）誉写（teng）削弱（xiao） B.任丘（ren） 美差（ch台i）龟裂（jun） 间隔（jian） C.凛冽（ITn） 嫉妒（ji） 直奔（ben）驯良（xM） D.借鉴（jian）嗜好（shi） 酵母（xiao）传记（chu3n） 2 .下列各组词语中，字形全对的一组是（）A.遭殃寂静潇洒麦秆B.忧虑祥细敏捷预防C.推测末期饱胀豪不相让D.倘若河摊警戒疾病3 .下列词语中的加点字意思相同的一项是（）A.由表及里及日中则如盘盂B.见义勇为孰为汝多知乎 C.自愧
2、弗如 弗若之矣D.四通八达 通国之善弈者也 4.下列句子中加点词语的感情色彩与其他三句不一样啊一项是（）A.圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。 B.诸葛亮忠于蜀汉政权，足智多谋，在历史上享有盛名。 C.这部小说是他的呕心沥血之作，也是他所有作品中最好的。 D.如果因为一点点成绩就得意忘形，终究难成大器。 5.对下列句中指定标点的作用判断有误的一项是（）。A.变色龙以迅雷不及掩耳之势，驰地伸出它那长得惊人的舌头一一舌头的长度超过它身 长的一倍。（破折号：表示解释说明）B.后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫作推敲。（引号：表示引用的话）C.后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，嗖一
3、一嗖一一嗖一一一口气射下了几个太阳。（破折号：表示声音的延长）D.集市的水果摊上摆着苹果、香蕉、鸭梨色泽鲜润、香味怡人。（省略号：表示列举的 省略）6.下列句子中没有语病的一项是（）A.用尽全身气力把手榴弹扔向敌人。B.五个战士虽然痛击追上来的敌人，但是有计划地把大批敌人引上了狼牙山。C.五位壮士居高临下，陆续向紧跟在身后的敌人射击。D.在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。17.纳米技术可以让人们更加健康。18. C 19.意思会发生变化。最多表示程度上的限定，如果删掉的话，句子的意思就不够准确了，这体现了说明性文章用词的严谨。20.可以彻底治疗癌症；生病时可以不用吃药。 21
4、.未来的汽车可以让人们出行更加方 便。未来的汽车会有一对翅膀，当人多或堵车的时候，就可以飞起来，节省出行时间。未来 的汽车还可以潜水，带你去水底世界看看有趣的生物。未来的汽车还可以折叠起来，当没有 停车位时，就可以把车折叠起来，既方便又省事。【解析】17.本题考查学生对中心句的理解。这段话先总写纳米技术可以让人们更加健康，接下来详细地介绍了纳米技术是怎样让人类更 加健康的。这段话是围绕纳米技术可以让人们更加健康这一句话来写的。18 .本题考查学生对文段内容的理解。阅读句子利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机 器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞未来的纳米缓
5、释技术，能够让药物效力缓慢 地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月可知，可以免于吃药这一项不是纳米技 术在应对疾病方面发挥的作用。19 .本题考查学生对词语的赏析。意思会发生变化。阅读句子现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药 物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月可知，最多表示程度上的限 定，如果删掉的话，句子的意思就不够准确了，这体现了说明性文章用词的严谨。20 .本题考查学生的语言组织能力。学生结合生活实际回答即可。示例：当我们感冒时，不用打针吃药，而是让医生在我们的血 液里植入纳米机器人，这种机器人能在体内探测感冒病毒的源头，并达到病毒所在处，直接 释
6、放药物杀灭病毒。21 .本题考查学生的语言组织能力。要求围绕未来的汽车可以让人们出行更加方便写一段话。学生结合生活实际回答即可。示 例：未来的汽车可以让人们出行更加方便。未来的汽车环保又奇妙。未来的汽车不需要用 汽油，它不会排放污气，只要储存阳光就可以前行了。雨天也不用担心，因为它已经储存足 够的阳光了。未来的汽车会有一对翅膀，当人多或堵车的时候，就可以飞起来，替你节省时 间。未来的汽车还可以潜水，带你去水底世界看看有趣的生物。26. ABC22 . 连绵起伏 酣畅淋漓 23. 海洋 天空 蓝锦缎 玻璃浆液 24.将青海湖与其他的湖进行对比，更突出了青海湖的美丽和质朴，没有丝毫粉饰和雕琢的 特
7、点。 25.我幻想着，当年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细 的刻刀，畅淋漓地挥舞着最大的画笔，一抹黄，一抹绿，抹蓝尽情泼泗。妙处：虚实结合，生动地表现了青海湖粗犷、自然、质朴的美，并增强了阅读情趣。【解析】22.本题考查词语理解。（1）形容山脉接连不断，高低不平的词语是第自然段中的“连绵起伏。（2）形容十分畅快的词语是第自然段中的酣畅淋漓o23.本题考查句子理解。根据第自然段它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。 可知选文将青海的蓝与海洋、天空的蓝进行比较；根据句子青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅，那蓝锦缎似的湖面上，起 伏着一层微微
8、的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液可知将青海湖比作蓝锦缎、玻璃浆液。 24.本题考查句子含义理解。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、 昆明湖的笑语这句话运用了对比的修辞手法，将青海湖与西湖、东湖、潘阳湖、玄武 湖、昆明湖进行对比，根据后文“可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑，原先那些华丽的 感慨被一股大自然的魅力所推翻了可知突出了青海湖的美丽和质朴，没有丝毫粉饰和雕琢 的特点。25.本题考查寻找关键句子。文中描写作者奇特幻想的句子是第自然段中的“我幻想着，当年大自然在创造青海湖的时 候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔，一抹
9、黄，一抹绿， 一抹蓝尽情泼洒。实写与虚写相结合，使青海湖具有梦幻般的美，增添文章的感染力。 26.本题考查文章内容理解。运用叠词，如“绿茵茵”黄灿灿甜丝丝凉爽爽等，写出不同美好的感受，又具有音韵美 感。运用比喻、对比、衬托、排比等手法，生动形象、淋漓尽致地描绘出青海湖自然质朴的 美。譬如它蓝似海洋，可比海洋蓝得纯正它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉那蓝锦缎 似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白色种的小姑娘那 水灵灵、蓝晶晶的眸子等句子传神地写出青海湖纯净、深湛、温柔、恬雅的蓝，给人以身 临其境的美妙感受。此外，虚实结合的运用也增添文章的艺术感染力。故答案选ABCo27
10、.端午节赛龙舟端午节那天，家乡举行了一年一度的赛龙舟比赛。只见岸边人山人海，到处彩旗飘扬，人 们击掌喝彩，热闹非凡。只听见耳边传来震耳欲聋的枪声，几十条龙舟便像离弦的箭一般飞 了出去。条条龙舟都你追我赶，不甘示弱。船头都站着一名鼓手，井然有序，不慌不乱的击打着锣鼓。随着铿锵有力的锣鼓声，观众 的心也激情澎湃，奋力的呐喊助威，为自己的队伍加油打气。而桨手则专心致志，用尽全身 力气划船。只见他们个个汗流淡背，豆大般的汗珠挂在额头，但仍不叫苦叫累，奋力拼搏。 站在龙舟后面的便是舵手，龙舟的方向都是由舵手来掌控。每个舵手都聚精会神，双目紧紧 的盯着前方，丝毫不敢怠懈。不知不觉中，赛程已过半了，每次队伍
11、都争的面红耳赤，不分上下。只看马上就要到终点 了，人们的心都悬了起来，目不转睛的盯着江面。每只龙舟都飞快的从大家的眼前划过，如 脱缰的马儿，一窜而过，还没反应过来，所有龙舟都经过了最后一个弯道。鼓手的击鼓声越 来越响亮，那声音仿佛盖过了人们的欢呼、打气声。而桨手便拼尽全力，进入冲刺。舵手也 没闲着，一个急转弯就靠他们的反应力。只见龙舟离终点越来越近，观众们激动的心都悬到 了嗓子眼。只听一声令下，比赛结束。大家都欢呼雀跃，无比高兴。为胜利的队伍而感到开 心！就这样，在开心的氛围中，赛龙舟比赛结束了，可我的心还回荡在阵阵锣鼓声中 【详解】本次习作考查话题作文。仔细阅读作文题干，要求我们围绕你参加家
12、乡风俗活动的经历。写一篇作文。学生仔细回 忆自己的日常生活，想一想自己家乡都没有什么风俗，选择自己印象最深刻的一次事情进行 叙述，内容详略得当，语言通顺即可。开头：开门见山式开头或抒发感情式开头引出下文。中间：这是本次作文的重点。我们可以通过叙事的方式来讲述你参加家乡活动的经历。注意： 要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。 要加入一些修辞，使内容更生动。结尾：点题，收束全文。抒发
13、自己的感情。二、填空题7 .看拼音，写词语。hua pusou jlhua ruT)()()ling yuyi wenqiu yinwu du you dubu ke sT yi)8 .在句子中填上恰当的关联词语。（1）（）全连数他岁数大，对大家又特别亲，（）大伙都叫他老班长。（2）这汤（）没有调料，（）我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。（3）老班长对小梁说：你（）知道了，（）不要再告诉别人。9 .把下面的成语补充完整并按要求填空暴露无（）余音绕（）大步（）星（）钉截铁笔走龙（）别出心（）技高一（ ）心（ ）神往形容书法的成语是，形容音乐的成语是 o10 .写出下列句子所运用的修辞手法，并选用其
14、中一种修辞手法写句子。 大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去（）骨灰撒大海，鲜花送伟人。（）与大海同在，与祖国同在，与人民同在。（）11 .理解古诗及日积月累，完成填空。（1）诗可写景，李贺马诗中的，。让我们领略了 边塞风光；诗可言志，于谦在石灰吟中用,。表达 了自己高洁的人生追求。（2） “今夜月明人尽望。这两句诗抒发了作者的思乡之情。我还能 写两句抒发思乡之情的诗句：，O（3）要是平时认真听课就不至于考试时什么都不会了，这可真是,事非 经过不知难。啊!三、语言表达12 .句子加工厂。（1）我带走的，岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅？（改为陈述句）（2）西游记是我国四大古典名著
15、，在世界文化史上也享有盛名。（修改病句）（3）少年笑了，笑容就像清泉的波纹，从他嘴角的小漩涡里溢了出来，漾了满脸。（想象句中描写的情景，写一写清的情景）13 .整本书阅读。每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在世界名著百花园中，与心仪的书籍不期而遇, 一定会惊喜地停下脚步。班级要举行同读一本书名著交流活动，结合最近读的_这本 书，请从下列三个话题中选择一个，在方框内打v，并简单写出相应的交流内容。 你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？为什么？ 有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？ 故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故事，你会怎么写？四、诗词曲鉴赏入情入境读好诗，想象画面悟趣味。稚子
16、弄冰宋杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银怔。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。14 .假如我是诗中的小孩子，当我脱晓冰穿彩丝敲冰块时，我的感受由 到，可当冰块碎地时，我又 o我要进行角色体验，把稚子的情绪变化读出来。15 .我知道诗中的“玉磬是指j,当稚子敲击冰块时，那清脆的声音如此动 听、悠扬，我能想象此时稚子的神态是j，我要边读边想象画面，把稚子弄冰 的童真童趣读出来。16 .我要运用角色体验小孩心理变化、边读边想象小孩的神态等方法丰富三首诗歌的画面, 并用生动的语言改写自己喜欢的古诗。（选做）五、现代文阅读阅读课内选段，完成文后练习。纳米技术就在我们身边（节选）纳米技术可以让人们更加健康
17、。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现 的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。 未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在 吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药 可以管一周，甚至一个月。17 .这段话是围绕哪句话来写的？请用丫画出来。18 .下面哪一项不是纳米技术在应对疾病方面发挥的作用？（）A.可以早期检测与预防B.能够直达病灶，杀死癌细胞C.可以免于吃药D.可以让药效更长久19 .如果删除了文中加点的词语最多，句子的意思会不会发生变化？为什么？20 .读
18、完这一段话，你希望纳米技术在应对疾病方面还可以有哪些神奇的功效？21 .展开想象，写一写。请仿照上述选段的写法，以未来的汽车可以让人们出行更加方便 为开头写一段话。阅读青海湖，梦幻般的湖（节选）我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑 进一幅巨大的画卷。我眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的 油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋，可比海洋要 蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得 温柔恬雅，那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液抬眼望去，
19、一片碧绿的草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦，银色的公路像是一条 哈达，逶迤着伸向遥远的地方草滩上那几头漫步的牝牛，显得分外悠闲。我曾经领略过 西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语 可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。 我幻想着，当年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣畅淋 漓地挥舞着最大的画笔，一抹黄，一抹绿，一抹蓝尽情泼洒。因此，留下了这没有丝毫 粉饰和雕琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。青海湖还是鸟的世界，是个绝妙的世外桃源。每年都会吸引数万乃至数十万不同种类 的
20、水鸟，那红的、蓝的、花的鸟儿，甚至那洁白的天鹅、欢快的云雀、优雅的黑颈鹤，年复 一年地从世界各地飞到这里，在这里安家落户，繁衍后代。只有这种神奇、美丽、和平的地 方，才能成为生气勃勃的鸟的世界啊！谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？啊，青海湖，梦幻般的湖！22 .根据下列句子的意思，从文中找出合适的四字词语填写在括号里。（1）形容山脉接连不断，高低不平。（）（2）形容十分畅快。（）23 .选文第段作者是这样写青海的“蓝”的：一是比较，将青海的蓝与、的蓝进行比较；二是比喻，将青海湖比作、O表现出青海湖蓝得纯 净、深湛、温柔恬雅的特点。24 .选文中主要描写的是青海湖，画横线的句子却提到
21、了其他的湖，这样写有什么作用？25,请用在选文中画出描写作者奇特幻想的句子，并说一说这样写的妙处。26.选文为我们展示了一幅巨大而奇美的画卷。作者能将青海湖描绘得如此美轮美、十分醉 人，其原因是（）（多选）A.运用叠词，如绿茵茵黄灿灿，写出美好的感受，又具有音韵美感。B.运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，生动形象、淋漓尽致地描绘出青海湖自然质朴的美。C.实写与虚写相结合，使青海湖具有梦幻般的美，增添文章的感染力。六、书面表达 27.习作。多彩的民俗像一个万花筒，五彩统纷；丰富的民间活动像幕精彩的电影，时时呈现给我们惊 喜写次你参加家乡风俗活动的经历。内容要具体、真实，语句要通顺。不少于450字。
22、参考答案:1. B【详解】本题主要考查字音。A项错误，垂蔓(w占n)垂蔓(m5n),削弱(xiao)削弱(xue)；B项正确。C项错误，嫉妒(ji)嫉妒(ji),直奔(bQn)直奔(ben)；D项错误,酵母(xiao)酵母(jiao),传记(chuan)传记(zhuan)o故选Bo2. A【详解】本题考查字形易错字。B.祥细详细；C.豪不相让一一毫不相让；D.河摊一一河滩；故选Ao3. C【详解】本题考查多义字。A.由表及里的意思是从表面现象看到本质，及的意思是达到；及日中则如盘盂出自两 小儿辩日，句子的意思是等到正午就小得像一个盘子，及的意思是等到。B.见义勇为的意思是见到合乎正义的事就奋勇
23、地去做，为的意思是做；孰为汝多知乎 出自两小儿辩日，句子的意思是谁说你的知识渊博呢，为的意思是通谓，说，认为。 C.自愧弗如的意思是自感惭愧比不上他人，弗的意思是不；弗若之矣出自学弈，句 子的意思是但棋艺不如前一个人好，弗的意思是不。D.四通八达的意思是四面八方都有路可走，形容交通非常便利，通的意思是畅通；通国 之善弈者也出自学弈，句子的意思是是全国的下棋高手，通的意思是全、整个。根据题目要求，选择意思相同的一项，所以选择C。4. D【详解】考查词语的感情色彩。解答此题，要结合具本语意辨析作答。A.褒义词。举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。B.褒义词。足智多谋：智谋很多，形容善于料事和用计
24、。C.褒义词。呕心沥血：比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰 苦。D.贬义词。得意忘形：形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。5. B【详解】本题考查的是标点符号的作用。作答此类题要熟悉各种标点的基本作用，根据题干中的关键词提示判断对错即可。B.有误，这里的推敲用了引号是着重强调的意思。故选Bo6. D【详解】本题考查病句辨析能力。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要 注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。A.本句缺少主语，谁用尽全身气力把手榴弹扔向敌人。B.关联词运用错误，并列关系
25、应选用一边一边。C.用词不当改为：五位壮士居高临下，连续向紧跟在身后的敌人射击。D.正确。7. 花圃 搜集 花蕊 无独有偶 领域 疑问 蚯蚓 不可 思议【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看 看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意圃、搜、蕊、偶、域、疑容易 写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。8. 因为 所以 尽管 但是 既然 就【详解】这道题考查关联词语。（1）全连数他岁数大，对大家又特别亲与大伙都叫他老班长J前句与后句是因果关系， 前因后果，用因为所以来连接。（2） 这汤
26、没有调料与我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。前句与后句是转折关系，可 以用尽管但是、虽然但是来连接。（3）“你知道了与“不要再告诉别人”，两个分句之间是因果关系中的推论因果，是一种情 况已经发生，推断出一种结果的因果关系，因此用“既然就来连接。9. 遗 梁 流 斩 蛇 裁 筹 驰 笔走龙蛇 余 音绕梁【详解】本题考查补全成语和选词填空。暴露无遗：全部暴露出来。余音绕梁；形容歌声优美，给人留下深刻印象。大步流星：形容脚步迈得大，走得快。斩钉截铁：比喻言行坚决果断，毫不犹豫、拖沓。笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。别出心裁：独创一格，与众不同。技高一筹：指稍强一些，技艺比别人高一些。心驰神往：心神飞到
27、（向往的地方）。根据词义可知，形容书法的成语是笔走龙蛇，形容音乐的成语是余音绕梁。10. 拟人 对偶 排比 示例：顽皮的雨滴在雨伞上跳舞。【详解】略11. 大漠沙如雪燕山月似钩粉骨碎身浑不怕要留清白在人间不知秋思落谁家举头望明月 低头思故乡书到用时方恨少【详解】本题考查诗句、名言填空，要求我们注重识记与积累。（1）根据给出的内容可知，本题前两个横线上应填写大漠沙如雪，燕山月似钩。诗句出 自唐代李贺的马诗二十三首其五，原诗是：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快 走踏清秋。后两个横线上应填写粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。诗句出自明代于谦的石灰吟， 原诗是：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨
28、碎身浑不怕，要留清白在人间。（2）根据给出的内容可知，本题第一个横线上应填写不知秋思落谁家。诗句出自唐代王 建的十五夜望月，原诗是：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知 秋思落谁家。后两个横线上可填写“举头望明月，低头思故乡。诗句举头望明月，低头思故乡，原诗是: 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（3）根据给出的内容可知，本题应填写书到用时方恨少。这句话出自增广贤文上集， 意思是：知识只有到实际运用的时候才恨自己读太少了，事情如果没有亲身经历就不知道其 中的艰难。12. 我带走的，不止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、儿朵血梅。西游记是我国四大古典名著之一，在世界文
29、化史上也享有盛名。湖里的水真清，清得像一块透明的玻璃，可以让你清清楚楚看到湖底的沙石。【详解】（1）本题考查改写句子。改为陈述句，其方法：岂止改为不止，句末的问号改为句号。即：我带走的，不止是我 慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅。（2）本题考查修改病句。病因：表意不明，西游记应是我国四大古典名著之一。（3）木题考查想象写句子。结合题干要求可知，是围绕“清展开合理想象写一段话即可。如：湖里的水清得像一面镜子，人们在妆扮时都可以来照一照。13. 鲁滨逊漂流记 在鲁滨逊漂流记当中，主人公鲁滨逊是一个非常热情的人，他孤身一人在荒无人烟的孤岛上 生活了 28年，他非常的坚毅，面对人生的困境，从来没有
30、退缩过，鲁滨逊的所作所为，让 人非常感动。【详解】考查口语交际的能力。选择自己读过的一本课外阅读书，在从下列三个话题中选择一个，写出相应的交流内容。 比如：爱的教育中，对文中的德罗西形象印象最深刻，他有着漂亮的外貌，他的智商也 很高，很聪明，漂亮的面孔、惊人的记忆力和高人一等的学问都使他身边的人对他折服，更 重要的是，他处处为别人着想，以帮助困难的同学为乐。骑鹅旅行记中的尼尔斯因为捉弄小精灵就被变成了小人，我觉得很奇怪。鲁滨逊漂流记的结局我不是很喜欢，如果是让我写的话，我可以让他说他发现了很多岛 屿，然后的话他在这一片岛屿中继续生存下去。14. 小心、谨慎 得意 懊恼 15.玉做的打击乐器得意
31、洋洋16.天微微亮，淘气的孩子们早早地穿好衣服，迫不及待地冲向盆边，欣赏着自己的杰作。 盆里的水已实实在在地结成了冰疙瘩，孩子们欣喜若狂，拿出热水壶朝着中间浇去，浇出了 一个圆圆的小洞，又找来鲜艳的彩线穿起来，这就做成了一件精美的乐器。大家来到约好 的小树林里开始有节奏地敲起来。他们一边跑着，一边敲着，此起彼伏叮叮当当的响声，奏 成了一曲响彻树林的动人的歌。突然啪的一声，传来玉器碎地的声音，小朋友们你看看我， 我看看你，一脸惊愕。仔细寻找，原来是小淘气的乐器被敲碎了，哈哈哈大家不约而 同笑得前仰后合，开心极了！此时，太阳也从云朵中探出头来，伸伸懒腰，露出温和的笑脸。【解析】14.本题考查的是诗
32、句理解能力。诗人选取儿童取冰嬉戏的场景，刻画了贪玩而又天真活泼的儿童形象。前两句写儿童清晨取 冰、穿冰、敲冰的过程，充满色彩感。后两句写到了两种声音，先是敲冰的声音，就像玉磬 一样，穿过树林，十分高亢。然而，兴致正浓的时候，冰块掉在了地上，就像玻璃破碎的声 音，十分清脆。从中可以感受到孩子由取冰的小心到敲冰的高兴再到碎冰的惊讶的心情。 15.本题考查的时候字词解释和诗句理解。磬：一种打击乐器。玉磬就是玉做成的乐器。前两句诗写了儿童脱冰穿线的过程，制成银钻后，就是开心地玩啦！孩子提着自己制成的 银锌，得意非凡，一路敲击着，那清脆的叮咚之声，穿越了树林，穿越了清晨，穿越了冬日， 一个穿字灵动地将孩子兴高采烈、欣喜若狂的身影表现出来。16.本题考查理解诗句的能力。答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据，不能偏离诗词所表达的文章主旨中心。 一个小孩子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里剜冰，用彩丝穿起来当饭来敲。敲出的声音像 玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。