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1、 国培心得体会：一半风景，一半情国培心得体会：一半风景，一半情 11月，来自全省近80名小语人相聚淮北，相聚小语国培班。路途虽遥远，热忱仍高涨。这是基于小语人的一种情怀，一种对于语文教学的喜爱与执着。当我把外出学习的消息告知学生时，孩子们纷纷摆手摇头：教师别去，行吗?那一刻，我想放弃!可是，想到自己闭关自守已经好久，对于教学的新理念，新策略，知之甚少，觉得自己又对不起学生。怕由于自己的缺乏影响了学生的将来，理智告知我：必需要去学习，要去取经! 研修活动才过去两天，但收获却如初冬的硕果，饱满香甜，食后回味无穷! 大师引领，释疑解惑 诸向阳教师的讲座从一篇课文走向一本书，仿佛是冬日的暖阳暖和着我的
2、心，溶化了心中滞留的冰块。教学中，我始终重视学生的阅读，清晰地知道：教材不过是个例子，必需引导学生大量去阅读，去读经典之作。从一年级开头，我就注意培育学生的阅读习惯，每学期都会推举阅读书目。为了激发学生喜爱传统文化，家长统一购置了日有所诵，每天早上诵读一首。尽管如此，学生的阅读兴趣仍旧不浓，阅读收效甚微。 诸教师的阅读导读课，似一剂良药，可以医治“不爱阅读，不会阅读”的毛病。不是孩子们光爱嬉戏不爱书，而是教师没有激发他们对书的兴趣，没有展现书的诱惑、书的魅力;孩子们读书没收获，并不完全是他们读得不仔细，不专心，而是教师没有很好的利用一篇课文，去教会学生阅读的方法，继而阅读整本书，固然是一无所获
3、。 阅读习惯的培育最难是坚持!每天诵读一首诗歌，经常由于赶教学进度被我遗忘，久而久之，无法坚持下去。每期推举阅读的书籍，若不催促检查，也难有效果。我经常苦恼的是，没有时间去检测学生的阅读效果。诸教师推举的“阅伴”，真是神助力，既解决了我的难题，又激发学生挑战的兴趣，从而到达读书有收获。 名师课堂，风景无限 诸教师一曲送别，就将学生带入情境当中。伴着淡淡的悲伤，和林海音一起追忆童年，感受心灵的童年美妙与永存。对于课后资料袋的处理，更是让我感受到，名师的教学真谛是：心中有语文，时时到处教语文!提取资料袋中重要信息，看似寻常，实则是教学生如何阅读，如何把握阅读的重点，让阅读有效化。而我们的做法是，认
4、为资料袋不过是补充学问，读读了解下就行，课文才是重点要教的，无视了教育无处不在。 季锋教师的“说错了，算我的!”，让学生一下子消退了紧急，当全班学生指着季教师，大声说：“说错了，算你的!”我想儿童的内心是如此地放松，如此地信任教师。课堂上才会释放自我，呈现童真!学习生字词时，学生无拘无束地“晃”“扔”“摆”“砍”;当教师“刺”过去时，学生“纵身一跳”，课堂如此欢乐，如此美妙。正所谓：信任，可以制造美妙的境地! 孙庆博教师指导写字时，蹲下身子为学生一笔一划地示范。解读字形时，遵循字理，引导学生想象，启发思维，既加强了学生的记忆，又感受到汉字的博大精深。朗读引导时，孙教师将示范的效果发挥得淋漓尽致
5、。无论是语调，还是情感，或是表情动作，都诠释得到位精准。学生在教师的引导示范下，读得铿锵有力，掷地有声。孙教师用行动告知我们：要学生做好的，教师必需自己先做好!纵观现在的课堂，打着“以生为本”的旗号，课堂上频频消失：带着你的感受去读。学生体会不深，读不出文本的情感指向，教师也不去正确示范，导致理解有些偏驳。 同仁炫技，情愫使然 同一组，同一房间的杨林教师培训其次天就要上课。看着小杨教师熬夜积极预备课件，我由衷地鄙视，与大师同课异构，那得多大的士气!况且接到任务时间短，全新的课题，但杨教师靠着对语文课堂的喜爱，欣然承受挑战。在沟通设计时，杨教师很担忧，怕设计不妥，课上不好影响我们一组的声誉。同组
6、教师说：怕啥，和大师同台，上不好是正常的。我鼓舞她说：按自己的思路去教，关注学生，留意细节，剩下的交给大师去诊断。最终，我们的杨教师镇静地、圆满地完成了小组的任务。 研修的序幕才拉开，我们一边观赏名师的课堂引领，倾听专家的科学指导，如道道美景映入眼帘，激荡内心;一边真实感受来自一线教师的课堂教学才智，感同身受，激发心中的执念：教好语文，首先要爱上语文!让爱与学习同行! 篇2：好的开头是演讲胜利的一半 2023好的开头是演讲胜利的一半1 一、开头要能吸引听众的留意。演讲开头成败的关键在于能否吸引并集中听众的留意力。演讲时猎取听众留意力的方式随题材、听众和场景的不同而转变，一般可以运用事例、轶闻、
7、经受、反诘、引言、幽默等手段达此目的。例如，麦克米兰石油公司副总裁迈克斯艾萨克松在一次演讲的开头中便运用了引言和反诘的方法来吸引听众： 我们都知道，演讲是件很难的事。但是请听听丹尼尔韦伯斯特是怎么说的吧：“假如有人要拿走我全部的财宝而只剩下一样，那么我会选择口才，由于有了它我不久便可以拥有其他一切财宝。”那么，为什么很多有才华的人偏偏可怕演讲呢？ 二、开头要为听众解释关键术语。假如演讲的胜利与否取决于听众能否理解演讲中的某些术语或概念，那么在演讲开头时对关键术语加以解释就显得非常重要了。例如，一位公司副总裁在就记者款待会的用途发表演讲时，就很好地运用了这一技巧： 公共关系，简洁地说，就是指“与
8、公众的关系”，即任何涉及到公司或个人的关系。它的主要目的就是有效地利用媒体最常见的是书面形式为公司谋取最正确印象或形象。 三、开头要为听众供应背景学问。演讲时，演讲者被认为是专家或权威。因此，假如听众对演讲的主题不熟识或是知之甚少，那么很有必要在开头局部对听众叙述与主题有关的背景学问，它们不仅是听众理解演讲所必需的，而且还可以表达出主题的重要性。美国空军少将鲁弗斯L比拉普斯在夏努特空军基地的一次宴会上作演讲时，就对“黑人遗产周”的有关背景学问及其对美国空军的重要性作了介绍： 我很快乐来到此地，同时我也很感谢应邀和在座各位争论有关美国黑人问题。为保持和增进民族间的理解，美国各大州又开头纪念“黑人
9、遗产周”。在这夏努特空军基地，我们庆祝它则可以对美国空军进展完整无缺的教育。 我们民族的主旋律是：“黑人历史，将来的火炬。” 这个已成为美国人民生活一局部的纪念活动，是弗吉尼亚州纽坎顿市卡特G伍德森最先提出并规划的，他现在被誉为美国“黑人历史之父”。伍德森先生于1915年成立了“美国黑人生活和历史协会”。后来，他又于1926年发起了“黑人遗产周”纪念活动 四、开头要为听众阐述演讲构造。演讲时，应当利用开头局部对演讲内容加以概述，让听众了解演讲的中心思想和构造。特殊是当演讲的主题很简单，或是专业性较强，或是需要论证几个观点时，这样做就能使演讲显得清晰而易于理解。例如，汉诺威信托制造公司的主席及总
10、裁约翰F麦克基里卡迪在一次演讲的开头中就很明白地陈述了他演讲的构造及范围： 女士们，先生们，晚上好。我很荣幸应科里曼主任的邀请来参与这个在我国很有权威的商业论坛在见解上它可以与底特律和纽约的经济俱乐部相提并论。 首先，我将对最近的国内经济形势加以展望。我认为它并非人们有时所想象的那样严峻。 其次，谈谈近期欧佩克的经济增长对国际的经济增长的影响对包括我们自己在内的很多国家来说是件苦痛的事，但又是完全有方法应付的。 第三，对总统的能源建议作几点评论，我认为它既令人鼓舞，又令人绝望。 最终，我将就演讲渐渐成为一种时尚和必要的现象以及美国的现状谈一点个人看法。 五、开头要为听众说明演讲目的。在大多数状
11、况下，演讲的开头应提醒出演讲的目的。假如做不到这一点，那么听众要么会对演讲失去兴趣，要么会误会演讲的目的，或者甚至于会疑心演讲者的动机。美国快递公司主席詹姆斯鲁宾逊三世在短短的15秒钟内便把他的演讲目的陈述给听众： 女士们，先生们，早上好。感谢大家赐予我这个露面时机。美国广告联盟是美国传播工业的一个重要组成局部。当前，美国传播工业还面临很多问题，而重担则落在大家的肩上。我今日演讲的目的便是就这些问题及它们呈现出的挑战谈谈我的看法。 共2页,当前第1页12 六、开头要能激发出听众的兴趣。从本质上说，听众是很自私的，他们只是在感到能从演讲中有所收获时才用心去听演讲。演讲的开头应当答复听众心中的“我
12、为什么要听？”这一问题。在对美国会计协会罗切斯特分会的一次演讲中，演讲参谋唐纳德罗杰斯通过表达他对听众需要的关怀而激发起了他们的兴趣： 我今晚要演讲的题目是“信息的透露”。确定这个题目之前，我先是查阅了本地的会计年鉴分册和全国会计协会的学术专刊，然后又询问了我的同事亚历克斯莱文斯顿和戴夫汉森：“今晚来听演讲的人都有哪些？他们盼望我讲什么？”他们告知我在座的各位都是些很热心的人，盼望我的演讲好玩而富有启发性。因此，我将告知大家一些有用的学问，我也同时盼望我的演讲简明扼要，并留给大家肯定的提问时间。 七、开头要能争取到听众的信任。有时候，听众可能会对演讲者的动机发出疑问，或是与演讲 讲者持相反的观点。在诸如此类的场合特殊是想转变听众的观点或行为时要使演讲胜利就需要建立或是提高听众对演讲者的信任感。杰弗里和彼得森两位专家针对这个问题提出了下面几条建议： （A）成认分歧的存在，但是着重强调共同的观点和目标。 （B）对那些连演讲还没有听就对演讲者的名声和所作所为进展攻击的行为加以驳斥。 （C）否认演讲的动机是自私和个人的。 （D）唤起听众的公正意识，让他们认真地去听演讲。