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1、 土木工程专业实习报告（8篇） 一、实习目的及意义 为了让我们土木专业的学生多了解一些当前比拟普遍的建筑形式及建筑方法，磨练我们当代大学生的吃苦耐劳的毅力及勤看、勤问，勤思，勤学的习惯，把我们从书本上的理论中带入实际的东动手操作当中，为了下一阶段更好地理解书本上的学问，在小学期学院组织我专业的学生进展了五天的土木专业熟悉实习。 二、实习内容 在这五天里，我们参观了很多的地方的不少工程，获得了许多在书上无法获得的技能，我们所参观实习的地点有：xx市xx上正在建筑的几座不同形式道桥；xx开发区的居民房建和博物馆四周的钢构造建筑等。 三、实习结果 1）拱桥 拱桥的拱型有圆拱，双曲线拱，抛物线拱等类型
2、，其受力特点各不一样，运用因条件而定，拱的跨度大小，也是各不一样，相对而言。拱桥的跨度比拟大，最大跨度可达15米。不过，依据详细状况，没有必要修建太长的拱桥。 施工：我们所见的这座拱桥跨度不大，由抛物线拱组成，使用铁角架模板施工，首先是桩根底工程，桩分为预制桩和灌注桩，这里的桩为钢筋混凝土灌注桩。制作挨次：场地压实整平-支模-绑扎钢筋骨架，安设吊环-浇筑混凝土桩根底作完，进展养护到肯定强度后连续立支架，组装模板，这里的上部采纳一次性浇灌，拱与拱之间，拱与拱之间有很大一局部为空，这里即为了省料，从力学角度考虑也是很合理，是具有很大的优点的。桥梁内部有空间就有模板，在施工现场为了重新利用模板，在这
3、发连续都设有一个天窗，以留撤除模板，在施工现场可以见到许多小洞，是为了施工的便利人员和材料的运输。脚手架的支密度都是经过受力分析计算而定的，撤除的时候也需要依据受力分析计算由受力最小处撤除。假如是土模，先由人工撤除顶部相接处。 2）高速大路 高等级大路断面由：面层，基层，垫层，路基面成。其中只有面层使用沥青混凝土组成，这里的沥青是经过特别处理的，进展防晒处理等。道路分为双向跑道，中间有“中心分别带”隔离，它在防止汽车窜道的同时，还有隔离，阻挡光线的功能。每一个跑道都分为中间主道，左边超车道和右边暂停车道等三局部，每条道宽为3。75米。在“中心分别带”的上部地下还有电缆，光缆，以满意交通电力，信
4、号需求，每两公里设有一个电话亭，用于处理。在特别地段，山坡，水沟设立桥梁，挡板，排水沟等设施。大路和高速大路穿插分为垂直穿插和斜穿插两类，各有独立的空间立体感。高速在上，大路在下。 3）梁式桥 由桥墩和板式梁组成，中间由垫石连接，板一般为预制板。每块板由四个垫石撑起，为四垫石受力，垫石由橡胶板和钢板组成。桥梁的施工慢主要是桥墩、根底的工期较长，有人工控基，也有钻式控基。依据地质的不同，基控基的进速，采纳的方法也有不同，每挖基完成后，必需打桩，防止塌方，对于易塌方的地质就必需用钻式挖基。 四、实习体会 （一）“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 第一次，亲身感受到土木工程是一门大学问，有许多许多
5、的学问。我还是个连土木工程门都没进的无知学生，要学的许多，要做的许多，今后的时间应当是自己发奋读书的日子，是努力求索的日子。 （二）从理论到实践还有一段路要走 在我们的第一天第一站一座拱桥的施工现场，谢教师问：“这座桥的拱是双曲线，还是抛物线。”记得当时我的大脑一片空白，我并不是不知道，但是没有立刻反响过来，为什么呢？没有意识，没有将从课堂上学到的学问运用到实践中去的意识。以后，要多加努力，大学不是高中，要学真本领，能把课本上的东西运用到实际中去，并有所创新，才能算是真正学会了，才是真正的本领。 （三）要想学好，先要“三勤” 在很多工地，特殊是桥东开发区房建工地，工地技术人员等给我们最多、最珍
6、贵阅历就是“三勤”，勤看、勤问、勤思。对各工地、工程，要多留心看，施工技术、施工方法、施工治理等要多留心看，另外，就是对于专业书籍等要多看；对发觉的问题和不太清晰的地方要多问，问技术人员，问工人师傅，总之，要在最短的时间内，把问题解决好，搞清晰；对于任何问题、任何方法等，都要经过自己的仔细思索，不要把问题留给别人去解决，不要简洁的照搬别人的方法，思索是进步的捷径。 （四）学真本领，有自己的一技之长 这次教师和工地技术人员，让我记忆最深的话就是“学真本领，有自己的一技之长”。不要死钻课本，但也不要脱离课本，联系实际，要把本领真正学到手，学过的就要能用的上，能在将来的岗位上，施展自己的本事。要有自
7、己的特长，用工人师傅的一句话就是“一招先吃遍天”，要有自己的夺人之处，才有自己的立足之地。 （五）搞工程要能吃苦，要有耐力 一个连阳光都见不得的人，会有什么作为呢？一个一遇到困难，就退缩的人更不会有什么作为。这次实习我的又一收获，就是自己的毅力，又得到了肯定的熬炼，为将来更好的走上工作岗位，预备了一份适应力。 土木工程实习报告 篇二 通过实习是我们理论联系实际，把自己学到的学问与实际结合起来，是自己的学问得到更加的稳固。例如：防线超平与测量学结合起来，现场施工与建筑施工结合起来，建筑图纸与建筑制图结合起来。通过实习向专家、技术员师傅、工人师傅学习建筑工地施工期间的各种技能和一些施工组织设计的方
8、法。 一、实习内容 1、看懂实习工程对象的建筑、构造施工图；了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与构造体系、地基与根底特点等，提出个人对设计图纸的见解。 2、参与单位工程或分部工程的施工组织治理工作。 3、学习12个主要工种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等。 4、了解施工单位的组织治理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工工程经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围。 5、了解新技术、新工艺、新材料及现代施工治理方法等的应用，了解施工与治理的新标准。 6、参加现场组织的图纸会审、技术沟通、学术争论会、工作例会、技术革新、现场的
9、质量检查与安全治理等。 7、了解在施工工程治理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责。 8、了解施工工程治理的内容和方法。 二、实习时间 三、实习地点 xx市xx区xx路。 四、工程概况 1、建筑面积：总建筑面积93253平米，其中地下20498平米，地上72755平米。 2、建筑构造类型： 公寓式酒店1为钢筋砼框架剪力墙构造。 公寓式酒店2为钢筋砼框架剪力墙构造。 商业综合楼1为钢筋砼框架剪力墙构造。 商业综合楼2为钢筋砼框架剪力墙构造 五、实习概况 xx月xx日我来到工地上以后，挖土方工程已经完工，我是从局部垫层开头进展实习的，由于各施工段的施工进度不同，所以我学习到了垫层以上的施工过程。
10、 1、地下负一层防水施工：我所在的工地上的四号楼段区域已经混凝土垫层浇筑完成了，过了一个多星期的养护后，工人们开头去除外表的垃圾，正好在下过雨后，垫层上被雨水冲刷洁净，接着在一天的黄昏时候，有三名工人师傅拿着喷雾器性质的喷射装置在外表喷射冷底子油。喷完冷底子油后，接着那天晚上就开头往上贴沥青卷材，第一遍先做好一层沥青防水卷材，其次遍在做好两层卷材。在这期间待监理检验合格后才能进展其次层沥青防水卷材的铺粘。做好两层防水卷材后，并且经过监理检验合格后，技术员师傅在防水卷材上边架设仪器（架设仪器不能损害防水卷材为前提），然后在防水卷材上隔肯定距离就测上爱护层厚度，这是为之后做爱护层所用的。测量好后就
11、开头采纳混泥土泵车进展爱护层的浇筑，浇筑完后的爱护层上面要用塑料薄膜进展掩盖，为了养护爱护层，防止开裂。 2、掌握标高+测量放线：掌握标高是在每一层都是用水准仪或者是钢尺测量标记在柱钢筋上的，每一层都分两个阶段，第一阶段主要是粗测，在该层脚手架搭设完成，为了掌握模板制作过程中的标高所需要的标高。其次阶段是校核，主要是在该层混凝土浇筑完成后，并且混泥土初凝后，在该层对柱钢筋上的标高进展校核后标记，这样做一方面是为掌握该层做装饰地面时作*一秘 *为掌握标高使用。另一方面是为了上一层拉标高是削减误差，掌握好整体的楼层肯定标高数值。做法距离：做一层掌握标高时，当时技术员是架设水准仪在塔吊和要测的柱之间
12、。由于当时已经在塔吊柱节上拉上标高了，所以比拟精确。我们先调好水准仪水平，这是一款E320自动水准仪，然后用标尺下边对准塔吊上的标高后读数，然后确定数值后，我们拿着标尺在柱筋上移动，直到那个确定的值对准后划线，就这样始终把全部需要的柱进展标记标高。 放线简洁来说就是将图纸上的轴线、柱边线、墙线、洞口线等线用墨线弹到刚刚浇筑完的楼层面上，进而供工人师傅们进一步施工使用。放线的的主要步骤就是： 找一条轴线的两个端点弹出这条轴线再找一条垂直于该轴线的轴线的两端点在弹出这条轴线利用这两条轴线用钢尺测出其他轴线最终放出柱线、墙线、洞口线等。 测量放线举例：在四号楼段区域浇筑完爱护层后，其次天的早晨四点钟
13、在这个楼段区域进展测量放线，首先是将爱护层上的塑料薄膜都去除掉，由于这样阻碍墨斗弹线。然后在八号楼段区域的一个柱的交点上架设经纬仪，把经纬仪调平对中以后，对准四号楼段最边上有这条轴线的一个点，然后我们拿个小标杆从最远的那个点隔一段距离对上一个点（这个点是在这条轴线上的，通过经纬仪来确定这个点），始终对到将接近经纬仪的时候就可以了，这主要是为了用墨斗放线来用，由于墨斗的线不是很长，这样就可以用墨斗弹出线来了。然后将经纬仪架设在已知到两个端点的轴线上边，这条轴向主要是与刚刚弹出的轴线垂直的一条轴线。 在架设这个经纬仪时主要要靠先用眼睛目测一下与刚刚轴线交点处，然后将经纬仪调平对中，再将经纬仪略微移
14、动一下，使视线在在跳转一百八十度时在一条直线上。这个过程需要好好对经纬仪进展调整。调好后，然后和上一条轴线一样的进展对点，然后用墨斗进展弹线。这样就画出来了两条垂直的轴线，然后用钢尺测量距离将其他的轴线测量出来，再用墨斗弹好轴线。将轴线放好后，在轴线上用钢尺测出来柱的边线、承台线、墙线和洞口线等，都将用墨斗放好线。最终，将柱的角和墙的转角处都用红油漆涂上红色三角。 3、钢筋的绑扎： （1）柱钢筋的搭接与绑扎：柱钢筋的搭接是在本层混凝土浇筑完成后，采纳焊接连接或者套管连接。我见到的焊接连接主要是电渣压力焊，机械连接主要是螺纹套管连接。相比这两种连接方法，电渣压力焊更快更便利。连接前方柱筋肯定要保
15、证柱筋的垂直，掌握弯曲度。搭接完成后的柱钢筋再进展柱箍筋的绑扎。 在这期间在资料室里还学到不少东西，资料室都放置有关该工程的施工方案等资料。对一些施工方案也有了一些了解，一般的施工组织设计就应包括编制说明、工程概况、施工组织、现场总平面布置图、施工方案、质量保证措施、安全保证措施、施工进度规划、工期保证措施、劳动力安排、机械设备配备和礼貌施工措施等资料。作为治理人员不仅仅要会编制施工组织设计，也要懂得利用施工组织设计进展工程治理，施工组织设计是施工治理的重要依据。 在资料室那些学姐的一些话让我深记在心里，要作为一名资料员务必具备，业外务必了解施工挨次，熟识施工工艺，把握施工质量状况和进度；内业
16、务必娴熟把握建立工程施工质量验收统一标准和各有关专业工程施工验收标准，要擅长收集和积存各种载体的资料“空白表”，日积月累地充实收集，修改和整理资料的潜力。 其次对混凝土工程也有了一些了解，混凝土质量的好坏，既对构造物的安全，也对构造物的造价有很大影响，因此在施工中我们务必对混凝土的施工质量有足够的重视。作业预备：浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污去除洁净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。假如使用木模板时应浇水使模板潮湿，柱子模板的清扫口高水平在去除杂物后再封二。 混凝土的浇筑和养护混凝土浇筑是从搅拌厂直接运送过来的，再浇筑。然后要留意的是混凝土的早期养护，其目的在于持续相宜的温湿
17、条件，以到达两个方面的效果：一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。另一方面使水泥水化作用顺当进展，以期到达设计的强度和抗裂潜力。 从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全能够满意水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等缘由常引起水分损失，从而推迟或防碍水泥的水化，外表混凝土最简单而且直理解到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。所以在施工时我们要慎重的处理这些大事，依据不同状况不同处理。这些问题都是在施工事要留意的，在施工时采纳何种水泥，用量都是要留意的，还有混泥土的早期保养。 在跟随师傅巡察工地的过程中，还了解了其它的如柱梁楼板的
18、浇注，钢筋的绑扎等，而在巡察中遇到的问题，也是我学习的时机。我拿着图纸对比现场的时候，有好多难以想象的构造布置就一清二楚了。比方关于吊筋，虽然从课本上和课程设计中，不止一次见到，但直到亲眼看到才明白了它是什么样的布置。刚刚发觉吊筋的时候，我兴奋地在每一个主次梁交接处查找着它的踪影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解熟悉了构造的真实构造，见识了钢筋工、木工、焊工等的工作状况，初步懂得了钢筋的铺设、绑扎、焊接和模板的支撑与拆卸，其中竖向钢筋的连接采纳电渣压力焊是我第一次见到。钢筋的绑扎，底层根底钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放
19、在受压区内。 到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比拟严峻的问题有以下几个：问题一：对理论学问把握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时就应振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土消失裂缝分析不出缘由等等。这些概念都很模糊，实习时用到了才明白自己没学好，在校园时只是为了应付考试为了过关，才在考试的前几天报教师讲过的重点死记硬背上几遍，一等考试过去后脑子里就是一片空白，不管以后又用与否就都在记忆里不见了。 等到需要时才明白自己还没记住这些，就像此刻进入施工现场没有人
20、会问你这些，但是作为一个技术人员，不明白试块该怎样养护、混凝土消失裂缝是什么缘由等一系列的问题，还怎样能指导施工呢？针对这个问题解决的方法就时在以后的学习中做到扎实把握，不死记硬背做到敏捷运用，与实践相接合。问题二：熟识图纸的潜力差，对平面的图形想象不出立体的样貌。致使不能明确的打算出施工的对错。问题三：对于最新的施工标准不明白，致使不能很快的打算出施工的对错。问题四：对于一些施工挨次还不太明白，对每一个施工过程的操作不了解。问题五：理论联系实际的潜力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。问题六：实际中的标高和设计标高在计算施工标高时简单混淆。 透过这次实习使我对工程方面的有关学问有了更深一些的
21、了解。就应说在校园学习再多的专业学问也只是理论上的，与实际还是有点差异的。此次实习对我的识图潜力有必需的帮助，识图时明白哪些地方该留意、须细心计算，在构造上哪些地方须思索施工时的安全问题。也使我获得了施工工程治理、施工图预算方面的实际学问，在工程技术人员的带着下，透过参与实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，由于是全天候工地实习，它全面检验了我各方面的潜力：学习、生活、心理、身体、思想等等。也实现了勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一齐，在实践中连续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、潜力、才智等因素融合成的综合素养和潜力的要求，为自己事业的胜利打下良好的根底。工
22、地虽苦，但能学的是一些现实东西，熬炼的是解决问题的实践潜力，这一切都很值得。 土木工程毕业实习报告 篇三 一、实习目的 1、通过实习了解并明确土木工程专业所必需具备的专业学问，为下一步学习找准方向，弥补自己欠缺的地方。 2、通过实习是我们理论联系实际，把自己学到的学问与实际结合起来，是自己的学问得到更加的稳固。例如：防线超平与测量学结合起来，现场施工与建筑施工结合起来，建筑图纸与建筑制图结合起来。 3、通过实习向专家、技术员师傅、工人师傅学习建筑工地施工期间的各种技能和一些施工组织设计的方法。 二、实习内容 1、看懂实习工程对象的建筑、构造施工图；了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与
23、构造体系、地基与根底特点等，提出个人对设计图纸的见解。 2、参与单位工程或分部工程的施工组织治理工作。 3、学习几个主要工种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等。 三、实习时间 _年x月x日到_年x月x日。 四、实习地点 _市x区x路。 五、实习概况 x月x日我来到工地上以后，挖土方工程已经完工，我是从局部垫层开头进展实习的，由于各施工段的施工进度不同，所以我学习到了垫层以上的施工过程。 1、地下负一层防水施工 我所在的工地上的x号楼段区域已经混凝土垫层浇筑完成了，过了x个多星期的养护后，工人们开头去除外表的垃圾，正好在下过雨后，垫层上被雨水冲
24、刷洁净，接着在一天的黄昏时候，有x名工人师傅拿着喷雾器性质的喷射装置在外表喷射冷底子油。测量好后就开头采纳混泥土泵车进展爱护层的浇筑，浇筑完后的爱护层上面要用塑料薄膜进展掩盖，为了养护爱护层，防止开裂。 2、掌握标高+测量放线 掌握标高是在每一层都是用水准仪或者是钢尺测量标记在柱钢筋上的，每一层都分两个阶段，第一阶段主要是粗测，在该层脚手架搭设完成，为了掌握模板制作过程中的标高所需要的标高。其次阶段是校核，主要是在该层混凝土浇筑完成后，并且混泥土初凝后，在该层对柱钢筋上的标高进展校核后标记，这样做一方面是为掌握该层做装饰地面时作为掌握标高使用。 放线简洁来说就是将图纸上的轴线、柱边线、墙线、洞
25、口线等线用墨线弹到刚刚浇筑完的楼层面上，进而供工人师傅们进一步施工使用。 七、实习心得体会 这次实习给了我一次很好的熬炼时机，使我能将自己的理论学问和实践学习联系起来，但是在工地上我发觉了一些实际与理论不一样的地方，同时也发觉了许多问题。 土木工程毕业实习报告 篇四 两天，我们土木工程专业学生的第一次实习开头了，实习分两局部：参观施工、建工试验室现场与观看录像和以依据建筑标准及设计原理完成中小学教学楼的平面、立面、剖面设计。通过参观学习使我们对建筑施工和构造试验有了初步的熟悉，这对我们将来的学习和实践起了提示了向导的作用。现在我就对参观施工现场与建工试验室这局部内容作一个总结。 上午：参观学校
26、科技楼施工现场 星期一上午我们参观了学校在建的十四层科技楼。当我们到达集合地点时，我看到同学们头上都戴着工程帽；同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得进如施工现场；固然在科技楼构造主体外面的防护网上也写着标语：安全责任，重于泰山；由此可见在建筑施工当中首先要留意的问题就是安全问题。过去由于生产企业不重视民工安全造成了许多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损害！同时，为了确保施工能顺当进展和施工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们实习也要经过他们的同意呢！ 进到施工区，我们一眼就看到了科技楼的构造主体，当时构造主体给我的
27、感觉就是不像建筑和不好看。这个可能是由于它和我所看到的过的已经建好并投入使用的楼不同。主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，没有水泥、砂、石之类的建材，这是由于现在已经都采纳了成品混凝土来浇筑构造了。这样可以保证混凝土的质量，削减施工铺张和降低生产本钱。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的，而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。 我们跟着现场治理员上了楼，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开头觉得很危急，四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了，我们可以清晰地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。
28、在承重柱的四周有许多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避开因墙身过长导致简单坍塌。一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。 上到第十层，我们看到工人们还在绑扎钢筋，柱和梁的钢筋已经绑扎好并放到了模板预留的槽里。我观看了其中的几条梁和柱，就像教师说的：梁的下部是首力筋，主梁有九条，次梁有六条；上不是架立筋，主梁和次梁也不同；受力筋和架力筋之间用箍筋绑扎。而柱子就不一样了，三四条梁要交汇于柱，就必定要使梁的钢筋穿过柱子，这样使得柱头的钢筋非常密集，同时浇筑混凝土时也要留意密实。板的配筋一般有受力筋
29、和架力筋，受力筋在下方，分纵横两路；架力筋在上方，也是纵横两路放着。摆好的钢筋就要用铁丝绑扎好，为了保证面筋不被踩低下去，还要用马蹄筋将其抬高。在看板筋时我们发觉连同钢筋一起铺设的还有电线管，这是电专业和构造专业合作的一个表达。 我们的现场参观时间很有限，只看到了工人在布置板筋，没有看到他们浇筑柱梁板，砌筑砖墙以及其它的施工情景，所以熟悉也是很片面的，这个只能作为我们对施工的感性熟悉吧！ 下午：参观建工试验室 建工试验室是一座比拟老式的工业厂房建筑，外表像以前的民用建筑。其顶部采纳了预制钢筋混凝土行架梁和混凝土板，这种构造既笨重又限制了梁的跨度，现在已经被广泛使用的刚行架和钢板所取代。其两侧柱
30、子是典型的工业厂房的柱式，上部有牛蹄，用于安装吊车的轨道。其宽面也个立了两根抗风柱，这些柱和每隔一段距离设的梁使墙能有足够的刚度以反抗强风的荷载。 试验室的作用在于给构造设计师一个能检验其设计可行性的场所，这对建筑物的安全性和牢靠性是至关重要的，同时也是科学试验所必备的。 在试验室，我们看到了很多大型的试验仪器，它们实质上都是给试件供应压、拉、剪方面的应力，从而检测其能承受力的力量，也就是它们的强度。 构造构件（通常是柱梁板，固然也有桩）通过吊车吊到试验机床上，然后对构件施加荷载，并通过设置在构件里的传感器将应力和变形状况的有关信息传给相关仪器，试验员记录数据并分析处理变可以得出结果了！ 在试
31、验室，我们还可以看到做各种构件的模型。其中有做桩的钢绞线和拉紧钢绞线的套子等。 固然，我们不仅看了各种机器，以及了解了它们的根本用途和使用方法，而且对建工试验有了初步的熟悉，并建立起一种试验检验假设的观念，这次参观应当是有比拟大的收获的。 其次天上午：观看与建筑有关的录象 前一天通过现场参观，我们对建筑有了一般的感性熟悉，但对于施工的过程与一些细部问题和可能发生的危急问题我们知道得还比拟少。通过纪录片的形式，我们能从整体的广度来认知和学习。 我们观看了曾经是全国第一高楼的_x大厦的建立过程，从录像里我们看到了钢筋混凝土构造建筑的建筑过程，也看到了比拟先进的施工生产技术，例如：泵送混凝土的浇筑方
32、法和高效的支模技术等。这些技术在生产中应用给生产带来了很高的效率。 在其次部录像中我们看到了地球上最严峻的自然灾难地震对人们生命财产的损害，固然，除了人的生命外受到地震损害的就是建筑了。每当地震攻击城市时，就会有成千上万的建筑毁于一旦，地震后的城市将是满目疮痍，我们平常习惯的街道楼房都消逝了，这对我们的精神是很大的损害。 土木工程毕业实习报告 篇五 我XX年七月份从华北水利水电学院土木工程专业毕业并来到河南送变电建立公司。9月22日，我被分到单位，参加了荣耀的送电工队伍。但我深知，我这个送电工，临时还不够格，还需要虚心仔细的学习。经过这一年的实习，我感觉自己在工作、学习、思想等各方面都有了很大
33、提高，现作一简洁总结。 在入厂培训之前，组织部安排我在公司团委帮助做好团委的暑期工作。比方青少年课外活动培训班、暑期社区消夏晚会等。虽然这样的实习与我在学校所学专业毫不相干，但我还是特别仔细地对待每一项工作。 接下来，参与公司组织部安排的入厂前教育培训。在培训中，公司技术处、质保部、安监处、劳资处等等多个部门的专家、领导的热忱介绍和教育培训使我在各相关方面对公司有了新的熟识，接下来又参与了省公司安排的电力系统大中专毕业生上岗前培训，经过在部队军训、听省公司专家、领导讲课，又进一步熬炼了精神毅力、丰富了学问、开阔了视野。这些教育培训使我深深感到公司对我们新入厂职工的关怀和期望，在肯定程度上也成为
34、我在今后的工作中仔细学习、积极向上的动力之一，为踏上实习岗位打下了良好根底。 分到施工五队之后，XX年10月16日，怀着对送电线路施工的奇怪和满腔热忱，我去了正处于架线阶段的220kv永商线路工程。当天早上动身，始终到晚上才到施工队驻地。还好，工地的住宿条件虽然比不上城市里什么都很便利，但在我自己看来，有吃有住、洁净干净就是最好的条件了，不管过去是不是学生，不管过去的校园生活是多么美妙，作为一名河南送变电的职工，我们更应当关怀的是如何把我们的工作做好。晚上到驻地，队里师傅给我找了张床，行李一铺开就躺下睡了。其次天早上五点半天还不太亮就起床了，天还下着雨，我本以为这样的天气可能不会出工，可是事情
35、不像我想象的那样。接我们去工地的大卡车一停稳，师傅们、民工们都抢先上了车，我也抓紧挤了上去。上去才知道，车上装满了施工器具，车上处处是泥水，连个落脚的地方都没有。我就那样站着，车要开的时候，一位师傅不知从哪给我扯了一片塑料布，我只好垫着塑料布坐在冰凉冰凉的沾满泥水的车厢沿上。车跑开后，雨下的更大些了，我坐在车厢沿上被风雨打的直打哆嗦，于是只好蹲在车厢里。车上的人们绽开一大块塑料布，车厢四边的人用手拽着，我在边上也拽着一角，那一刻，我体会到了我们送变电师傅们的辛苦，这是我过去没有想象到的。但是我又想或许还有比这还要苦的在等着我呢吧。到工地时天刚亮，始终工作到天黑才收工，回到家已经是将近八点了。
36、在接下来的一个月里，跟随师傅们搭跨越架，护线等等，知道了搭架子要遵循“横平竖直”的原则，知道了护线看似轻松，实际上必需时刻集中精力，随时向牵引场、张力场汇报状况，遇到问题必需准时处理，想尽一切方法确保正常牵线。 在工地，我虚心向师傅们请教学习，对于队长、师傅安排的工作，从不挑挑拣拣，每一件事，我都以虚心仔细的态度去对待。就拿拧螺丝来说，不能用力过大，但还得满意扭矩要求，拧防盗帽肯定要注意将防盗帽与螺丝杆对正，假设不当心拧偏又退不下来，就会很麻烦。诸如此类的事还有许多，这就需要自己在今后的工作中连续保持虚心慎重的工作作风，对待每一件事，技术、阅历是一方面，而对待工作的态度同样是个很重要的问题。
37、从商丘回来，参与了公司教育处安排的测工培训并在最终的考核中取得优异成绩。在培训中主要学习了一些测量理论学问和仪器的简洁操作。这些学问还需要在实际施工中结合实际仔细实践。 土木工程专业实习报告 篇六 一、实习目的与要求 熟悉实习学生是以技术人员助手的身份参与土木工程建筑的现场施工和治理工作，在实习前已学完全部根底理论课程，以及钢筋混凝土构造根本构件，地基与根底，土木工程施工和工程造价等专业课程；在实习中应深入土木工程施工现场，仔细实习，猎取直接学问，稳固所学理论，完成实习指导人（现场工程师或技术人员）所布置的各项工作任务，培育和熬炼独立分析问题和解决问题的力量。其主要要求为： 1，通过实习了解建
38、筑构造，构造体系及特点；了解某些新建筑，新构造，新施工工艺，新材料和现代化治理方法等。丰富和扩大学生的专业学问领域。 2，通过生产实习，使学生对典型土木工程的单位或分部工程的构造构造，施工技术与施工组织治理等内容进一步加深理解，稳固课堂所学内容。了解拟定典型分局部项工程的施工方案和掌握施工进度规划的方法。 3，通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营治理方式；对施工工程经理部的组成，施工本钱的掌握，生产要素的治理有所了解。 4，参与实际生产工作，敏捷运用已学的理论学问解决实际问题，培育学生独立分析问题和解决问题的力量。 5，学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质，树立即苦钻研科学技术为祖国
39、现代化多作奉献的思想。学习土木工程施工质量治理的根本方法；对土木工程施工质量的过程掌握有所了解。了解现行的国家有关工程质量检验和治理的标准。 二、实习内容 1，看懂实习工程对象的建筑，构造施工图； 了解工程的性质，规模，生产工艺过程，建筑构造与构造体系，地基与根底特点等，提出个人对设计图纸的见解。 2，参与单位工程或分部工程的施工组织治理工作（完成以下的12项）； 参加拟定施工方案（土方工程和根底工程施工方法，主要承重构造施工方法，屋面工程以及施工技术措施等），并独立完成局部工作。当已有施工方案时，可通过熟识方案并结合现场实践提出个人见解 参加编制工程施工进度规划或施工平面图，当已有此两种资料
40、时，可通过了解编制方法，执行状况和现场治理等提出个人见解 完成单项作业设计工作（模板配板设计，土方工程施工设计，整体式钢筋混凝土根底或大型设备根底施工设计，构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等） 参与或熟识施工预算的编制 参与施工工程治理实施规划的拟定 3，学习12个主要工种工程的施工方法，操作要点，主要机具设备及用途，质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等； 4，了解施工单位的组织治理系统，各部门的职能和相互关系，了解施工工程经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围； 5，了解新技术，新工艺，新材料及现代施工治理方法等的应用，了解施工与治理的新标准； 6，参加现场组织的图纸
41、会审，技术沟通，学术争论会，工作例会，技术革新，现场的质量检查与安全治理等； 7，了解在施工工程治理中各方（业主，承包商，监理单位）的职责； 8，了解施工工程治理的内容和方法。 三、实习程序与实习安排 在实习前，土木工程学院负责对实习学生进展实习发动。生产实习的方式主要有集中实习和分散实习两种，实习学生依据详细状况进展选择。对分散实习这种方式学院事前加强治理（审核接收实习生的单位的状况），事中严格检查（派有阅历的教师到实习集中城市检查），事后仔细评审（派有施工阅历的教师评审生产实习日记，实习报告，并组织辩论）。 实习过程随详细工程而定。 土木工程专业的生产实习一般安排在工程测量，工程材料，钢筋
42、混凝土构造，土木工程施工等相关课程完毕后开头，在第六学期末和第七学期初之间进展（有时需利用一局部的暑假时间），时间为一周。 四、实习方法与实习指导 生产实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种。 1，集中实习：由土木工程学院组织实习队，委派带队教师带着实习生在事先联系好的实习单位，学生听从安排，积极主动的到所派遣工地进展实习，到工地后应尽快地了解所在实习单位的组织构造及工程状况，主动找实习指导人联系，听从指导人的安排，为圆满地完成实习任务而努力工作。 2，分散实习：由实习学生自己联系实习单位。实习生在联系好。习单位后准时将联系实习回执（见附录一）寄给土木工程学院教学办公室，经审核同意前方可进
43、展实习；学生进入实习工地后，在现场实习指导人（工地上具有肯定职称技术治理人员）的指导下，依据实习大纲要求和实习工程的特点制定实习规划；在实习期间，实习生应与指导人常常保持联系，并根据规划完成生产实习的各局部实习内容，记录实习日记，自觉遵守实习纪律和有关规章制度，承受日常实习考评，在分散实习生较集中的城市，土木工程学院委派教师进展期间检查和指导。实习完毕后，应仔细整理和完成有关实习成果，并承受实习辩论。 五、实习总结 实习单位应选择有肯定施工水平和技术力量的施工企业，不宜选择设计单位，业主单位和工程监理单位作为实习单位。实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程，其构造类型应以钢筋混凝土构造，多层砖
44、混构造，装配式单层工业厂房为主，所选工程，应尽可能在根底和主体构造施工顶峰时期，以一个工程为主要实习对象并兼顾其他分局部项工程，实习期间应参与两个以上分局部项工程的施工。实习单位应具备中级以上技术职称施工技术与治理人员。 土木工程实习报告 篇七 两天，我们土木工程专业学生的第一次实习开头了，实习分两局部：参观施工、建工试验室现场与观看录像和以依据建筑标准及设计原理完成中小学教学楼的平面、立面、剖面设计。通过参观学习使我们对建筑施工和构造试验有了初步的熟悉，这对我们将来的学习和实践起了提示了向导的作用。现在我就对参观施工现场与建工试验室这局部内容作一个总结。 上午：参观学校科技楼施工现场 星期一
45、上午我们参观了学校在建的十四层科技楼。当我们到达集合地点时，我看到同学们头上都戴着工程帽；同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得进如施工现场；固然在科技楼构造主体外面的防护网上也写着标语：安全责任，重于泰山；由此可见在建筑施工当中首先要留意的问题就是安全问题。过去由于生产企业不重视民工安全造成了许多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损害！同时，为了确保施工能顺当进展和施工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们实习也要经过他们的同意呢！ 进到施工区，我们一眼就看到了科技楼的构造主体，当时构造主体给我的感觉就是不像建筑和不好
46、看。这个可能是由于它和我所看到的过的已经建好并投入使用的楼不同。主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，没有水泥、砂、石之类的建材，这是由于现在已经都采纳了成品混凝土来浇筑构造了。这样可以保证混凝土的质量，削减施工铺张和降低生产本钱。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的，而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。 我们跟着现场治理员上了楼，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开头觉得很危急，四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了，我们可以清晰地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有许多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避开因墙身过长导致简单坍塌。一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。 上到第十层，我们看到工人们还在绑扎钢筋，柱和梁的钢筋已经绑扎好并放到了模板预留的槽里。我观看了其中的几条梁和柱，就像教师说的：梁的下部是首力筋，主梁有九条，次梁有六条；上不是架立筋，