《2022年快速提高数学成绩的七大环节.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年快速提高数学成绩的七大环节.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年快速提高数学成绩的七大环节 数学，历来是全部学生觉得难和繁也是投入精力最多的学料之一。如何学好数学，可以说是全部家长、学生、数学老师共同关切问题，中学生学习成果的优劣取决于他的学习实力，学习实力包括三个要素：良好的学习心态;科学的学习习惯;有效的学习方法。下面就告知您提高学习成果的七大环节。 一、安排管理有规律 1、远期安排，短期支配。 制定一个近期学习目标，这个目标肯定要符合自己的学习状况，通过努力是完全可以实现的。 达到了一个目标后，再制定下一个目标，一个目标一个目标地实现。 2、提升学习效率。 重要的是进行时间上的通盘安排，制定较为具体的课后时间支配安排表，课后时间要充分利用，
2、合理支配，严格遵守，坚持下去，形成习惯。 安排表要根据时间和内容依次，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间支配一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入安排表内。 二、高效预习环节 1、读：采纳学习科学高效预习方法，每科用10分钟左右的时间通读教材，重点记忆不理解的学问，上课的时候才能提高留意力。 预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，其次天听课就会集中精力听老师讲这个地方。 所以，发觉不明白之处你要写在预习本上。 建立预习本 2、写：预习时将模糊、有障碍、思维上的断点(不明白之处)书写下来。 读写同步走 3、练：预习的最高层次是练习
3、，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题12道。做题时若你会做了，说明你的自学实力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。 三、听课管理重效益 听课必需做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。 跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型更重要的是抓自己特性化的重点，抓自己预习中不懂之处。 事实证明：不预习当堂懂的在50%60%左右，而预习后懂的则能在80%90%左右。当堂没听懂的学问当堂问懂、探讨懂。 建立听课笔记本 四、复习管理讲方法 有效复习的核心是做到五个字想、查、看、写、说。 1、想：即禁输冥想，回忆，是闭着眼睛想，在
4、大脑中放电影。 学生课后最须要做的就是是回想。 此过程特别重要，几乎全部清华、北大、高考状元都是这样做的。 学生应在每天晚上临睡前支配肯定时间回想。 2、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。 回想时，有些会特别清晰地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。 通过这样间隔性的2-3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，须要从头再学。 3、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。 这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的漏缺点。 4、写：随时登记重难点、漏缺点。 肯定
5、要在笔记中把它具体整理，并做上记号，以便总复习的时候，留意复习这部分内容。 建立复习本 5、说：就是复述。 如：每天都复述一下自己学过的学问，每周末复述一下自己一周内学过的学问。 听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持23个月就会记忆力好，概括实力、领悟实力提高，表达实力增加，写作实力突飞猛进。 此法用于预习和复习。 五、作业管理要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语;25分钟写完数学 2、不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。 3、遇到难题，一百零一思不得，先放过，后攻坚。 4、不检查不作业：作业后必需检查一遍。 5、不小
6、结不作业：写完作业后，告知自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。 6、独立作业忌抄袭。 六、错题难题管理常反思 有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习运用。 错题和难题反映着很多学问点的联结，驾驭了错题和难题就等于把高分拿在手。 建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。 第一部分是原题; 其次部分是错因; 第三部分是正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会就要进一步查找缘由，这时举一反三，将与本题相关的学问点或习题联系起来，写下来。 第四部分是归纳提示：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提示自己这部分驾驭不好，重新自学或请教老师和同学。 第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习盖住原题自己用脑子想。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页