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1、 地籍测量实习报告（9篇） 一、目的与要求 本次实习目的与要求就是娴熟把握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、）的使用，把握导线掌握网的布设和三（四)等水准测量的观测和计算方法。分发仪器后，我们以小组为单位进展实习。先进展水准测量。在校内选取地籍井盖内的水准点作为起始点(已知其高程），再校外围绕学校布设一条闭合水准路线。水准点选在道路路边（不得将点选在道路中间，以免发生交通事故），点位确定后做好标记并编号。四等水准测量采纳中丝读数法，每站观测挨次为：后-前-前-后，并且观测的测站数为偶数。 二、水准仪的使用 在平常的日常学习中我已经对DS3水准仪的使用有过实际操作，这次所使用的水准仪是自动安平水准仪
2、，又比之前所试用的较之先进，每次读数都省去了精平的操作，使我们的每次观测都能顺当的快速完成，大大的提高了我们的测量速度。这次实习我们首先做的是从水准点动身再回到已知水准点的水准路线，在这第一次的校外实习中我们就遇到了很多问题。比方：出了学校我们主要在人行道上进展设站，过往的行人直接影响了我们测量的正常进展；此刻正值夏天，酷热的天气、刺眼的阳光，不但影响着仪器的读数还考验着我们同学门的耐力。但在进展测量的过程中我们持续安静的心态来查找相宜的时机，用顽强的意志理解阳光的考验。在检验所测数据的时候，做到发觉错误马上解决对读数结果超限的时候马上返工，同时还发觉测量工作一般都在规定的记录表格上照实地反映
3、出测、算过程和结果，表格中有计算校核，a一b=h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业测量完毕后，进展高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进展调整，若超过限差，务必重测，直到合格为止。水准测量完成后，我们又领取了新的仪器：J2经纬仪，预备进展导线测量。在校内选取三个已知坐标点作为掌握点，在校外选 取掌握点布设导线（掌握点由邓教师选取），将全部掌握点连接成一条闭和导线，每个掌握点都钉有钢钉并编号。 三、经纬仪的使用 在导线测量中的水平角角度测量对于我们来说要求非常高，我们用的是J2经纬仪。由于我们在平常的日常学习中没有接触过J2经纬仪，高常年教师又给我们进展
4、了具体的讲解，使我们明白了J2与J6的区分，还有J2每一站测量后数据38139的限差要求。J2经纬仪的准确度很高，这就要求我们一向都秉着做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一站上都要对旋进旋出读数、2C等数据是否超限进展检验，假如超限马上重测，直到贴合限差再进入下一站。在实习中为了避开大的误差我们也都总结了不少阅历，例如我们采纳盘左和盘右观测取平均数的方法，可消退照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的剩余误差。又如在短边上的端点观测角度时要共性留意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，由于它们对测角的影响与距离成正比。为了消退度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回
5、变换进展配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远，且都在公路旁边，过往的车辆行人都是很大干扰，共性是南昌北路到北园春的拐弯处的掌握点，它在北园春十字路口旁，应对川流不息的车辆，想瞄准点是需要极大的急躁和能抓住任何时机的潜力。为了避开行人和车辆的 干扰，所以我门每一天都很早出门，务必在人少的时候抓紧时间干；还有在阿勒泰路向南昌路的拐弯处，由于地势、地物（路边垃圾箱）等影响，测量人员观测不清晰测钎，经过全组人的商讨后，提出了二个解决方案：a。利用长的标杆代替短的测钎；b。利用铅垂线代替测钎。在思索了全部因素，进展尝试后，我们用标杆顺当的测完了这
6、一站。角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在工作中的重要性，也让我们在实际问题中成长起来，经过这一工程的实习测量后我们也深刻的熟悉到团结的力气是宏大的。 四、实习熟悉 透过这次测量实习，我学到了许多，比方对仪器的操作更加娴熟，加强了对所学学问的理解和把握，很大程度上提高了动手和动脑的潜力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，应对的是实实在在的任务，来不得半点推委和躲避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都务必在现场解决。因此，这让我深深明白理论学问的重要，在以后的学习中，我要安心把所学的理论学问进展梳理和回忆，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的根底在这次实习中让我
7、再次熟悉到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的潜力，提高了我组成员的默契感，增进了同学之间的感情。每个组都像一个大家庭，遇到问题都会集全部人的才智一齐解决，虽然有时我们会由于一些实习中的自我的想法和大家吵的面红耳赤，但大家都想着把要完成的这次实习完成的更加完善。在以后的学习、实习、工作中我都要在不断提高自身专业潜力的同时，学会和同伴和谐相处，学会宽容。地形测量实习就这样 圆满
8、的完毕了，此刻回想起来，收获不小。同时，让我们体会到了测会工作外业的艰辛，内业的急躁，也让我明白了要做好一件事就必需要有坚决的信念和必胜的决心，让我们了解到了团队工作的重要性。再者，测量中还要留意仪器的爱护工作。感谢学校给了我们这次实习的时机，让我们体会现实，体会生活。这次测量实习定会对我们的将来走向社会有很大帮助，并且为今后我们完成后续相关课程和面对社会就业打下良好的根底。 地籍测量实习报告 篇二 紧急而有难忘的两周测量实习生活在一片成功的欢呼声中完毕了。 通过本次实习，稳固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论学问，把握了水准仪、经纬仪的根本操作，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法，获得了测
9、量实际工作的初步阅历和根本技能，着重培育了我们的独立工作力量，进一步娴熟了测量仪器的操作技能，提高了计算和绘图力量，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的熟悉，这些学问往往是我在学校很少接触、留意的，但又是非常重要、非常根底的学问。从而积存了很多阅历，使我学到了许多实践学问。 实践是检验真理的唯一标准 一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以
10、，我们每个组员都分别独立的观看，记录每一站，并精确进展计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。例如: （1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 （2）要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清晰，有利于作图的精确和随时进展
11、实物和图形的比照从而检验测量数据的精确与否。 团结就是力气，纪律才是保证 经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。在我们组的同学沟通测量中的阅历时，大家感觉收获都许多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。想想大家每天早七点多就起床背上仪器去测量，算出误差大的大家一起争论和修改，并重新测量。有了团结的力气我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西，比方数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。 求真务实 测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量学问
12、有了综合应用的时机，掌握测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更娴熟的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具。很好的稳固了理论教学学问，提高实际操作力量，同时也拓展了与同学之间的交际合作的力量。固然其中不乏教师的教导和同学的帮忙。当我们每个组都根本画好图后，教师每个组的检查，消失问题就让我们准时改正。其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，由于一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺当甚至零误差，有时测量到处碰壁，但也算过去了。完成了测量还是
13、很快乐的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了，但挺过去都好了。 苦尽甘来 但这两周实习也给了我们不少教训:由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要仔细。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。从前我们组由于协作不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的沟通，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。 失败是胜利之母 我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种亲密的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简洁
14、明白。总之，要感谢学校在为促进学生实践力量所安排的这段实习，我将永久珍惜这段经受。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。 令人难忘的两个周的测量实习最终完毕了，在这两个周里，我学会了许多东西，懂得了许多道理。 首先，我根本把握了课堂所学的测量学学问，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是讨论地球的外形和大小以及确定地面（包含空中、地下和海底）点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学学问的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有把握许多详细学问，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开头测量的时候，我的心里还一
15、阵阵的发愁:该如何把任务进展下去。当动手的时候，发觉其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就根本把握了方法。要想提高效率和测量精度，还要常常练习，这样才能做到举一反三。 其次我懂得了做任何事情都要仔细细致，不能有丝毫的马虎，特殊是在使用水准仪，经纬仪这样周密的仪器时，更要做到精益求精。由于稍有过失就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比方我们刚开头测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发觉问题出在哪儿。 我还学会了吃苦耐劳，学会了艰难奋斗的作风。实习期间恰好是入夏季节，西安的
16、温度很高，对于露天作业的我们是一个不小的挑战，我们改掉以往睡懒觉的习惯，早上六点多就起来，7点左右就开头测量，由于中午的太阳实在太厉害了，我们下午34点开头工作，始终到晚上天黑无法看清为止。由于测量地点距离在东区，远离我们这边的宿舍，所以我们晚上根本都在树蕙园吃饭，同时发觉那里的饭菜不错，每天都吃得很香。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和思索是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。我们每个组员都学到学问而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。 通过这次实习我自己还总结出一些测量时应当留意的事项。(1)标
17、尺要立直，尽量避开晃动，有晃动时，应当选择数据最小的时候进展读取。在读数前肯定将水准仪视野的水准气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。(2)当用经纬仪测量角度时，假如目标较小，最好使单线与目标重合，假如目标有肯定宽度，可以用双丝夹住目标。(3)在测量时候肯定要当心，由于略微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。(4)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要坚决，不能迟疑不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。 我很珍惜学校为我们安排测量实习，更深刻的体会了测量工作的艰辛以及实物与图纸之间那种亲密的关系，真是没有蓝图什么也干不成
18、。总之，虽然觉得累，还是要感谢学校在为促进学生实践力量所安排的这段实习，我将永久珍惜这段经受，同时这段实习生活也是我一生中难忘的。 地籍测量实习报告 篇三 一、实习目的 1、学习使用CASS进展图像校正，内业识别图像、矢量化； 2、把握图斑划分的方法；了解图斑划分的要求； 3、把握地籍调查中图斑面积的计算方法 二、人员安排 1、内业识图： 2、内业检查： 3、实地调查： 4、内业修改： 5、图斑计算： 三、实习步骤 提问：图斑的相关内容 图斑调查包括三方面内容，一是图斑划分；二是图斑地类认定；三是确定属性。 （一）图斑定义 单一地类地块，以及被行政界限、土地权属界限或线状地物分割的单一地类地块
19、为图斑。 （二）图斑划分要求 （1）按20xx年土地利用现状分类末级地类划分图斑，其中城市用地、建制镇用地、村庄用地、采矿用地、风景名胜及特别用地外围闭合界限形成的地块为一图斑。 （2）图上宽度大于2mm的线状地物划分为图斑。 （3）行政区域界限、土地权属界限、单线线状地物、地类界限分割的地块形成图斑。 （4）梯田、坡耕地单独划分图斑。 当各种界限重合时，依行政区域界限、土地权属界限、地类界限的凹凸挨次，只表示高一级界限。行政区域界限、土地权属界限作为符号使用时不视为图斑界限；作为非符号使用时视为图斑界限。 （三）城镇、村庄等圈斑划分 如前所述，农村土地调查比例尺较小，不能直接使用城乡统一的土
20、地利用现状分类标准，而将建立用地划分为城市用地、建制镇用地、村庄用地、采矿用地、风景名胜及特别用地，及铁路、大路等用地。因此，图斑划分也依此进展。 1、城市图斑依据建立部门定义，以非农业和非农业人口聚拢为主要特征的居民点称为城市，包括按国家行政建制设立的市。 （1）城市建成区图斑划分原则。城市建成区，指市政府所在地的根底设施和地面建筑物（构筑物）已经配套建成的地区，并具备城市功能（政治功能、交通功能、经济功能、文化功能等），建筑连接根本成片并由市政部门直接收理的区域。包括市辖区建成区。 城市建成区划定，目前还没有一个严格的划分标准。依据对城市的定义，按以下原则划分城市建成区用地范围，一是以近期
21、的遥感影像为依据，以市中心向外，建筑物根本连成一片的，其边缘界限为城市用地图斑；二是可参照市政部门直接收理的区域，其边缘界限为城市用地图斑；三是城市根底设施（指交通设施的公共交通、桥梁、停车场等；水资源与给排水设施的自来水、雨水污水排放和处理等；能源设施的煤气、热力、电力等、通信设施的邮政、通信等；环境设施的工业及民用垃圾运输和处理等；防灾设施的消防、抢救、公共安全等）比拟完备区域边缘界限为城市用地图斑。城市建成区内的农村居民点（城中村）视为城市建成区。 建成区内的耕地、园地等农用地，水域（江、河、湖泊）不视为城市建成区。 （2）其他城市建立用地图斑划分原则。其他城市建立用地，是指与城市建成区
22、不相连，且附属于城市的建立用地。如近郊区已根本具备城市功能，根底设施和地面建筑物（构筑物）已经配套建成的区域、卫星城、大学城、开发区、住宅社区、休闲度假场所、工业用地、仓储用地等的建立用地也视为城市建成区。其外围界限为城市用地图斑。 2、建制镇图斑镇是经国家批准设镇建制的行政地域。镇是建制镇的简称。我国的镇是包括县人民政府所在地的建制镇（不含县城关镇）和县以下的建制镇。建制镇是城市的范畴。详细讲，城镇指规模小于城市、从事非农业生产活动为主有肯定规模的居民点，既是人们生活居住的地点，又是从事生产和其他活动的场所。设有一级政府组织。 建制镇用地与城市用地类似，建制镇用地调查分为两局部，一局部为镇政
23、府所在地建成区，一局部为附属于建制镇的其他建制镇建立用地。 （1）建制镇建成区图斑划分原则。镇政府所在地建成区外围界限为建制镇建成区图斑。不包括穿过建制镇的河流、大路、铁路及农用地用地。建制镇建成区内的农村居民点视为建制镇建成区。（2）其他建制镇建立用地图斑划分原则。其他建制镇建立用地，指与建制镇建成区不相连，且附属于建制镇的建立用地界限为建制镇用地图斑。如工业用地、住宅小区、仓储用地等的建立用地。 3、村庄图斑城市和建制镇用地以外的乡、村非农建立用地。包括连片的农村居民点；附属于农村居民点且不与其相连的其他非农建立用地，如住宅用地、工业用地、仓储用地等建立用地范围界限为村庄用地图斑。 （1）
24、农村居民点内外并所属的为其效劳的学校、村办企业、供销社等用地 地视为村庄用地。 （2）农村居民点内的国有土地，如信用社等非农建立用地视为村庄用地。 （3）与农村居民点边缘相连的零星树木、晾晒场、猪圈、堆草用地等视为村庄用地。 （4）村庄用地范围内外的农业建立用地不视为村庄用地。 4、采矿用地图斑采矿用地是指用于采矿（如露天煤矿）、采石、采砂（沙）场、盐田、砖瓦窑等地面生产用地及尾矿堆放地（如露天煤矿剥离土堆放地）。不包括采矿的地下局部，及用于加工、办公、生活、交通等的建立用地。实际采矿用地（不是 设计范围）范围界限为采矿用地图斑。 5、风景名胜及特别用地图斑该地类图斑指城镇村庄用地以外，包括名
25、胜古迹、旅游景点、革命遗址、自然爱护区、地质公园等风景名胜区域的治理机构、住宿餐饮、休闲消遣等；军事设施、涉外、宗教、监教、殡葬等的建立（建筑物、构筑物）用地界限。该区域建立用地以外的地类按土地利用现状分类标准划分。 其他建立用地图斑指上述建立用地以外的铁路、大路等的建立用地。铁路、大路等建立用地图斑划分方法和要求见线状地物认定标准。 （四）图斑最小上图面积标准 图斑最小上图面积：城镇村及工矿用地为图上4.0mm2，耕地、园地为6.0mm2，林地、草地等其他地类为15.0mm2。 （五）图斑编码注记与要求 为了读图、用图的便利，对数据库输出的土地利用图，以村或村民小组（宗地）为单位，从上到下、
26、从左到右对每一个图斑都要标注一个不重复的编码。图斑属性一般包括图斑的坐落、权属单位、权属性质、地类编号、挨次编号、图斑面积等。当图斑为耕地时，还包括根本农田、耕地坡度分级、梯田、坡耕地、田坎系数等。编码采纳abcd形式，a-图斑挨次编号（不能重复）；b-图斑为根本农田时注J、否则为空；r图斑地类编号（二级分类）；d-耕地坡度分级（用、代表5个坡度级）。当图斑较小时，编码用引线引出，标注在图斑外。 （六）耕地调绘 耕地中北方大于等于2m、南方大于等于1m的地坎（含耕地中田埂、地埂）称为田坎。耕地坡度（地面坡度）大于2时，可测算耕地田坎系数，用田坎系数扣除田坎面积；对耕地坡度（地面坡度）小于等于2
27、的耕地中的田坎，须外业实地逐条调绘在调查底图上，内业面积量算时逐条扣除。此外，对耕地，不但 要将耕地的位置、范围、权属性质等调绘在调查底图上，还要将耕地划分为梯田和坡耕地两种类型。由于梯田、坡耕地中的田坎数量、表现形式、规律等差异很大。因此，采纳田坎系数扣除田坎面积时，需要对梯田、坡耕地分别测算田坎系数和扣除，以保证测算田坎系数和扣除田坎面积的精确。 1、图像校正、内业识别图像，划分图斑 导入已知栅格数据“H48H023086MAP.jpg”到CASS中 ？翻开CASS，工具栅格图像插入图像 图像校正 ？方法一：通过参数设置图框，把已知图像的左下角坐标设置为图框的东、北坐标，然后分别对应的选取
28、图上坐标、图框坐标，用图像的四个角点坐标确定图像的位置。 ？方法二：把已知图像方格网上的坐标写出来放在一个“*。dat”文件中，通过展入这些点，然后对应选取图像上的点即可校正图像。 划分图斑 ？依据图斑定义的划分标准，把不同的地类划分成不同的图斑并编号，然后赋属性值。 2、外业考察 打印底图并附上已经识别的地物外出考察，沿着图上已知的道路进展走访，必要时还询问了当地的群众，以区分地物类型。 标注出了内业未识别的地物和变化的地物（以备内业修改所用） 3、内业修改成图。把实地考察的结果显示在地图中，在arcgis的属性字段中增加“类型、ID”，并把土地利用类型、图斑号输入其中，共同构成地籍图的属性
29、。 4、整理结果，生成地籍图，并计算平差面积。每一块图斑都是以面状的形式存在的，通过其属性表可以查阅其面积，但是由于有些图斑中包含了道路和河流，耕地和田等土地利用类型中还有田坎，所以必需进展线状扣除和田坎扣除。 线状扣除主要用的公式是： S=L*d （其中S为：线状地物的面积；L为：线状地物的长度；d为：线状地物的宽度） 田坎扣除的主要公式是： S=A*13%（A为平差后的面积，13%是常数，也是田坎扣除系数） 四、实习结果 1、地籍图一份、评差面积表格一份、综合报告一份 五、心得体会 通过本次实习，首先是更好地稳固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问，既然是要绘制图斑，就离不开实践。实践
30、是检验真理的唯一标准。之前在课堂上听，我并没有把握许多详细学问，对学问的实际应用这些要真刚要操作的东西更是一塌糊涂。当调研时候，我的心里还一阵的发愁，不知道该如何把任务进展下去。可是当真正走出去的时候，发觉其实并不难。固然，为了提高效率，我们两个小组合作，将整个图分成两局部，分别去调研。 另外一个我的感悟就是，团结就是力气，纪律才是保证。一次完整的实习，单靠个人的力气和构思是远远不够的，小组的合作和团结才能让实习进度快速而高效地进展。这次实习最直接地培育了我们小组的分工协作的力量，增进了同学之间的感情和分散力。我们这次实习的原则就是要让每个组员都学会运用课本学问而且会实际操作，而不是抢时间，赶
31、进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观看，记录每一块图斑，并精确进展计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。所以我们是最早开头进入计算阶段的小组，又是最终提交完整数据的小组。我们深知搞测量方面的事，就是需要的就是细心，做事严谨，容不得作假。 当我们在外面测完全部需要的数据后，还要回来在电脑上进展绘图，标出相应的图幅号、街道号、界止点等。可是由于这一项工作操作起来不是很好上手，加上不是每个组员都带了电脑，所以就不能每个组员都充分练习了。所以电脑绘图这一块，我个人而言还不是很娴熟，以后还需多
32、练练。 总的来说，地籍实习，让我学到了许多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的学问有了综合应用的时机，很好的稳固了理论教学学问，提高实际操作力量，同时也拓展了与同学之间的交际合作的力量。固然其中不乏教师的教导和同学的帮忙。这一段时间，我们也体会了不少酸甜苦辣，最终完成测量的时候还是由衷的快乐的。 我很珍惜教师为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，通过实习，不仅理解了根本地籍工作的全过程，系统的把握地图绘制、图斑面积计算等根本技能，而且为以后的工作打下根底。还使实际工作力量得到熬炼。在实习中培育了实事求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。 地籍测量实习报告 篇四 一、实习目的
33、 1、理解和消化地籍测量学课堂教学的内容，稳固和加深课堂所学的理论学问； 2、使学生娴熟把握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法，培育学生的动手力量； 3、进一步熟识地籍测量的全过程； 4、娴熟把握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。 5、培育学生进展测量的组织力量，提高其独立分析问题和解决问题的力量； 6、培育学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量标准进展测量作业的职业道德； 7、通过地籍实习，使学生提高技术力量、法律意识、政策意识、社会意识。 二、实习要求 1、 对测区的掌握点、界址点以及相关的地籍要素进展施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。 2、 理解界址点的概
34、念，把握面积量算的方法。 3、 熟识地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。 4、 小组内分工明确合理，组员轮番进展施测，以到达全面训练的目的。 5、 每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实习报告； 6、 实习期间留意个人安全，遵守学校的规章制度，不得无故缺勤。 三、 实习任务 1、 地籍权属调查 2、 地籍掌握测量和界址点的测量 3、 地籍图的测绘 4、 宗地图的编绘 5、 面积量算和平差 四、实习时间、地点 20xx年12月1日12月12日 石家庄铁道大学 五、实习详细内容 1、 技术标准 （1） 使用标准 国家测绘局制定的1：500、1：1000地形图图式、工程测量标准g
35、b500293、地籍测量标准。 （2） 图幅编号 整个测区按正方形分幅分为四幅图，其图分别为：水校1、水校2、水校3、水校4，编号为该图廓西南角点的坐标，以公里为单位，四幅图在接边处有较大的重叠。 （3）支导线测设 假如测站点密度不够，不能满意测图需要，则可采纳支导线增设测站点。支导线测设时水平角观测用测回法，一个测回方向值读至1，边长用钢尺或皮尺来回丈量，量距时边长量至0。05米，其相对误差应1500，满意要求后，可取中数。 （4）界址点的测定 可用支导线法或方向交汇法观测，水平角分别观测左右角，各测一测回，圆周角闭合差40，角度观测值、计算值均取至1，坐标取至毫米。 （5）房屋测量 房屋只
36、测墙基角以上墙围起来的范围，室外楼梯要测。测绘时，每栋建筑物至少要测三个碎部点。 （6）碎部测量要求 1：500测图中，测站点到碎部点的最大距离为50米 水平方向用盘左位置测半测回，读至1，读一次。 备注栏内注记碎部点的性质。 地物点对于接近图根点的点位中误差0。5毫米 在测站上观测完全碎部点之前，肯定要定向，并用其他方向检核。其偏差应0。3毫米 在测站上观测完全需要迁站或中途休息仪器没搬动时，肯定要进展归零检查，其归零差要4，假如超出要求，应查明缘由，进展返工。 在图上确定碎部点的位置时，肯定要用卡规刺点，其刺空的直径应0。1毫米。 每幅图均应测出图廓线5毫米。 地物点接边时，其平面位移应1
37、。4毫米 2、测图方法和内容 本次实习采纳经纬仪协作小平板和半圆仪法测图。测图比例尺为1：500。只测平面位置，不测高程。界址点、运动场、围墙、建筑物、内部道路、以及必要的注记、花园、植被、车子棚。 3、 面积量算 宗地面积：依据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比拟平差。 每栋建筑面积：均用皮尺实地丈量每栋建筑物的长度和宽度，量至厘米，分别计算出每栋建筑物的建筑面积。 4、地籍调查： 我们对学校家属院进展了调查，分别填写了地籍调查表、房产调查表和房产用地调查表 六、实习总结 通过这次为期两周的课外实习，我更加娴熟的把握的如何使用经纬仪进展测角、测边的方法，进一步稳固了关
38、于测量的一些根本要求 和留意事项，并且初步把握了图根掌握、地籍掌握测量、地形图、地籍图的测绘方法，而且更进一步的把握了地籍测量学这门学科在社会中的作用和重要意义 。同时我不但把握了地籍调查、地籍测量等的实地调查工作，还加深了我对地籍测量这门学科的理解和熟悉，最重要的是使我进一步的把握了在实际工作中如何去做好这项工作。 通过这次实习，我收获颇多，感受颇深。这两周的实习，不仅熬炼了我们吃苦耐劳的意志，还学到了很多课堂以外的东西，很多时候现实工作与课堂内容存在着很大的差距，在实习中遇到了许多在课堂上根本遇不到的问题，只有通过实践，才能切身体会到实践的好处，能让我们发觉问题，解决问题，而且能加深我们的
39、印象，让我们从中学到许多东西。 地 籍 学院：土木工程学院专业：测绘 班级：土11032 学号：20xx0615 姓名：丁清景 测 量 实 习 报 告 地籍测量实习报告 篇五 在大三学习半期的时候，我们在学院教师的组织下，在校内开展了为期7天的地籍测量。 测量是一实践性较强的工作、。实践是检验真理的唯一标准。 为期一个星期紧急而又难忘的测量实习生活已经完毕了，下个星期又要开头正常上课了，刚知道要实习的时候不大喜爱，但经受了这么多以后，却觉得真的很充实，很有意义。 通过本次实习，稳固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论学问，首先，我明白了地籍测量与工程测量的不同。既然是要测量就离不开实践。实践是对
40、测量学学问的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有把握许多详细学问，尤其是对仪器的使用，对课堂学问的实际应用更是一塌糊涂。当第一天开头测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进展下去。当动手的时候，发觉其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就根本把握了方法。要想提高效率和测量精度，还要常常练习，这样才能做到举一反三。这些学问是非常重要、非常根底的学问。从而积存了很多阅历，使我学到了许多实践学问。 团结就是力气，纪律才是保证。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协
41、作的力量，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观看，记录每一站，并精确进展计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作。 在外面测完后，还要回来在电脑上画出来，并且画出其宗地图。我们还要将图幅号、街道号、界止点等。在电脑上画起来不是很娴熟，以后还需多练练。 测量实习，让我学到了许多
42、实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的时机，很好的稳固了理论教学学问，提高实际操作力量，同时也拓展了与同学之间的交际合作的力量。固然其中不乏教师的教导和同学的帮忙。一周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺当甚至零误差，有时测量到处碰壁，但也算过去了，完成了测量还是很快乐的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了。 我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，通过实习，不仅理解了根本测绘工作的全过程，系统的把握测量仪器操作、实测、计算、地图绘制等根本技能，而且为以后的工作打下根底。还使实际工作力量得到熬炼。在实习中培育了踏时求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作
43、的集体精神。将来，我肯定会努力加油的，感谢大家！ 地籍测量实习报告 篇六 地籍测量实习作为土地资源治理教学的重要组成局部，是稳固和深化课堂学问的必要环节。通过实习到达以下目的： 一、实习目的 1、了解当前土地治理部门的工作程序和业务流程。 2、娴熟把握地籍测量仪器（经纬仪）的操作方法。 3、把握界址点测量的外业实施方法和界址点坐标的计算。 4、娴熟把握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。 地籍调查形成的资料成果主要有： （1）地籍调查表、宗地草图和界址点、界址边勘丈原始记录。 （2）地籍掌握测量原始记录、掌握点网图和平差计算成果。 （3）解析界址点成果表。 （4）地籍铅笔原图和着墨底
44、图、地籍图分幅接合表及宗地图。 （5）面积量算成果及土地分类汇总统计表。 （6）地籍调查报告。 二、实习时间、地点 一)野外实习 时间：XX年6月19日-6月26日 二)校内资料整理 时间：6月27日-7月6日 三、实习详细内容 地籍调查是土地登记工作中为确定土地权属、明析产权的实质性调查，其成果资料是爱护土地全部者和土地使用者合法权益、解决土地产权纠纷的重要凭据。同时，通过地籍调查还可全面把握一个地区的土地类型、数量、分布和利用状况，以及土地在国民经济各部门之间、在各种经济成分之间的安排状况，从而为建立科学的土地治理体系，为合理利用和爱护土地，为制定土地利用规划、规划及有关政策、实现耕地总量
45、动态平衡、调控土地供需、标准土地市场等供应信息保障。 一)地籍调查： 我们对上团城三街1000余户宅基地进展了调查，分别填写了地籍调查表。在调查过程中，老宅基地是调查的重点，同时也是难点。由于有关宅基地纠纷就源于此。老宅基地特点是多数是一院多户。在宅基地分摊上存在着很大分歧。另外，由于本地经济进展和时间的推移，很多老宅都已经倒塌。消失了大面积的空心村，这是本次调查要解决的问题之一。 二)地籍掌握测量： 地籍测量和一般测量工作的施测一样，也必需遵循“先整体后局部”、“先掌握后细部”的原则，首先进展地籍掌握测量。地籍掌握测量分为平面掌握测量和高程掌握测量。对地籍测量来说，通常只对测区建立平面掌握，仅在山区和丘陵地区才实施高程掌握测量。 本次地籍掌握测量主要利用导线掌握，依据当地已经给出的掌握点来掌握主要街道的位置以及一些房角点位置。以便最终精确绘制地籍利用现状图。地籍细部测量在地籍掌握测量的根底上进展，其目的是测定每宗地的权属界址点位置、外形、面积等根本状况。地籍细部测量工作的内容是： （1）土地权属界址