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1、 在2023年年轻干部教育学习活动总结会上的讲话一、成绩喜人、收获颇丰，更加坚决了我们持之以恒办下去的决心和信念 到目前为止，青年_讲堂已经胜利举办了x期，平均每月进行一次，在大家的共同努力下，_讲堂进展的很顺当，也取得了很好的效果。总的来看，青年_讲堂到达了预期目的，分散了人心、聚焦了主业、熬炼了队伍、促进了工作。回忆总结青年_讲堂，归纳起来主要有四个方面的突出特点： （一）青年_讲堂是对全室整体状况的一次大检验。机关是个大家庭，有分工更要有协作。不行否认，过去各处室之间因业务不同，客观上造成全室干部之间相互沟通不多，难以形成工作合力。通过定期举办“青年_讲堂”活动，有效打破了这种相对“割裂
2、”的局面，从上至下进展了一次总发动，在全室营造了同心协力、广泛参加的良好气氛。举办青年_讲堂，领导能不能发挥好”领头雁”作用，调动各方面的积极因素，这是对领导力量和组织力量的一次检验； 各处长的业务水平怎么样，有没有责任心，能不能听从大局的需要，更好地发挥对年轻干部的传帮带作用，这是对各处室负责人大局意识、业务力量和责任心的一次检验；青年干部能不能摆正自己的位置，正视自己的差距，端正态度，努力提高自己的业务素养，这是对青年干部力量水平和工作作风的一次检验。从这一年活动开展的状况来看，x和x很重视这项活动，每次活动都抽出时间参与，并对同志们的发言进展点评总结，也充分调动了大家的积极性。各处长也是
3、以高度负责的态度，细心预备，组织有力。对于每期讲堂的主题，不仅自己要花时间熟识，还要讲给大家听，更需要花费大量的时间指导大家的写作，并对稿子进展审核把关，可以说是尽职尽责、尽心尽力。参与讲堂的年轻干部也都很珍惜这次时机，学习态度端正，工作作风扎实，树立了_干部的良好形象。 （二）青年_讲堂是对_根本学问的一次大普及。俗话说，没有金刚钻，揽不了瓷器活。_部门与其他部门相比，有自己的特别性。作为业务部门，_讨论是我们的中心工作，我们的主要职责就是讨论和宣传党的根底学问，全面学习和实践运用_讨论根本方法，努力提高业务素养和力量，这是硬要求、硬任务。党的历史浩如烟海，内容非常丰富，xx也一样，有着非常
4、丰富的_资源，并且随着时间的不断推动，也会不断消失新的史料，这也对我们的_学问储藏提出了更高的要求。我们有些干部，对_一知半解，人家知道的我们也知道，人家不知道的我们也不知道，甚至人家知道的我们还不知道，这样是肯定不行的。讨论_的前提是要学习_、了解_，这是对_工的最根本要求，是我们的本职，是我们吃饭的本钱，假如连最根本的_学问都不把握，那我们就无法胜任工作。通过定期举办“青年_讲堂”活动，使大家能够静下心来，把心思和精力放到钻研业务上，从学习_入手，对党的历史有了最根本的了解，也渐渐地从“门外汉”开头向“_人”转变，为大家干好工作打下一个较好的根底。 （三）青年_讲堂是对干部综合素养的一次大
5、提升。我们搞_讲堂的最根本目的就是为了熬炼干部、促进工作。近年来新进了一批年轻干部，许多人都不是史学专业出身的，真正中共_专业的没有一个，不少人专业相隔太远，几乎和_工作不沾边，工作起来很吃力、领导观察很生气、单位觉得太误事、自己觉得有压力、干不好工作还感到很委屈。为什么会觉得干工作很吃力，并不是由于工作多了、重了，与其他兄弟省份的工作数量、质量相比，我们的工作并不是那么的繁重，最根本的还是个人力量素养不行，与_工作的要求不相匹配。_工作是一项政治性、业务性很强的工作，它要求从事_工作的同志要具有较高的政治业务素养，而且随着_讨论的不断深化，在这方面的要求越来越高。无论大家以前是干什么的，无论
6、你以前取得了多大成绩，进了_讨论室，就是_人。有些同志至今不能很好地适应工作岗位，自己也觉得无用武之地，这就是业务单位的特别性，是你选择了单位，而不是单位选择了你，不能让单位来适应你，而是你要努力适应岗位。为什么单位对年轻同志寄予厚望?由于青年干部是xx的将来和盼望，是_事业持续安康进展的根本保证。要提高青年干部的政治业务素养，关键在干加强学习。任何一个机关部门，不缺做杂事的，缺会写的、会说的，同时也要能干的。只有多看、多读、多想、多写，打好理论根底，才能增加理论水平和表达力量，做到“开口能说、提笔能写、办事能成”。通过举办青年_讲堂，给那些有志向、有追求的年轻干部供应了展现才华的绝佳平台，也
7、给那些还未进入角色的干部传导了责任和压力，有些同志的进步很明显，写作力量和表达力量也有了明显提高，综合素养得到了很大提升。 （四）青年_讲堂是对干部作风形象的一次大改观。阅历告知我们，作风打算作为、打算形象、打算成败。抓作风建立，首先强调的是一种精神状态。有什么样的精神状态，就有什么样的工作标准，就有什么样的干劲和成效。好的精神状态是从工作中表达出来的，好的工作作风也是在实践中锤炼出来的。通过开展青年_讲堂活动，让机关人员的精神状态和工作作风来了一次大改观。在这项活动中，无论是各处长还是年轻干部，都表达出了剧烈的责任意识、担当精神和端正的工作态度。各处长主动关怀和帮忙年轻干部的成长，在讲堂的预
8、备过程中，赐予手把手的指导与帮忙，传授工作方式、工作阅历、工作态度等，并用自己严谨、细致、踏实的工作作风感染年轻干部，主动带动、带着年轻干部尽快融入到_讨论这项中心工作中，帮忙年轻干部养成扎实的工作作风，为年轻干部树立了典范。我们的年轻同志积极性和主动性也是空前高涨，极大地激发了学习_、讨论_的兴趣和热忱。这项活动促进全室人员的精神面貌有了重大改观、作风纪律有了重大转变，在全室形成了彼此协作、发挥各自优势、共同推动各项工作的良好气氛。 二、问题不少、差距明显，迫切需要我们引起高度重视并仔细讨论加以解决 一是思想熟悉还不到位。举办青年_讲堂的初衷是关怀和培育年轻干部，绝大局部年轻干部能够熟悉到这
9、是组织和领导的关怀关心，把积极自觉地参与_讲堂活动当成一种难得的成长成才时机，仔细负责地撰写讲稿，不耻下问地请教指导，通过参加这个活动增长了才能、提高了力量，收获了许很多多成绩。但有的年轻干部对该活动熟悉上不清晰，不能正确处理业务工作与参与讲堂的关系，抓了这边、丢了那边，导致消失“两张皮”。听到有些同志埋怨，时间紧急，时间不够，我想与其他常常加班加点的部门相比，我们的时间很充裕，关键看大家愿不情愿花这个时间去做这个事。有些同志说搞这个讲堂压力特殊大。我认为，年轻人感到有压力是件好事，没有压力就没有动力。越是力量有差距的人，越要感到压力大，反过来也说明，更加需要参与讲堂，更加需要熬炼和提高。甚至
10、个别年轻干部还把参加_讲堂看成了一种额外“负担”，内心产生抵触心情，抱有“熬过一期是一期”的消极态度，也有个别处长态度不够仔细，没有把思想和行动统一到室务会统一部署安排上来。 二是方式方法还不够敏捷。今年，是我们开展青年_讲堂活动的第一年。如何充分调动年轻干部参加积极性，如何发挥好领导干部、业务骨干示范带动作用，发挥好培育年轻干部_讨论力量的作用，等等，都是我们大家共同面临的新课题。半年来，我们在这方面也做了大量的探究创新。比方，实行了现场教学、现场互动问答等方式，但绝大多数次讲堂还是选择座谈沟通方式召开。座谈沟通确实是一种有效的沟通学习途径。但对于一个人员参加广泛、战线相对较长的活动而言，每
11、次固定一种方式，难免会让参加者产生厌倦，最终严峻影响青年_讲堂整体效果。 三是态度作风还不够严谨。_讨论，本质上而言就是在“做学问”。治学是一件极其严谨的事。唯有心怀敬畏，才是我们在学问面前应有的态度。年轻干部在_讲堂中的表现，既是力量素养的表达，同样也是作风形象的表达。_工作是一项清苦、辛苦的工作，任何具有真知灼见讨论成果的取得，都不是一蹴而就的。_讨论来不得的。干部的力量虽然有大小，但态度必需要端正。我们发觉，有的干部对讲堂敷衍应付，企图蒙混过关，而不是把它当成一次难得的时机。局部干部的文章引用论据不严谨、不细致，任凭将一些网络文章观点或论据移花接木； 有的知其言、不知其义，知其然、不知其
12、所以然，对一些需要深挖细究的问题，浅尝辄止、浮光掠影，草草了事。这种讨论_的态度和作风是极不负责、极其错误的。学习和讨论力量是来不得虚假的，也不是自欺欺人的做秀活动，力量和水平的凹凸也不是自己说出来的，只有自己对自己负责，才能真正到达以讲促学、以学促用的目的。 四是综合效应还不够明显。青年_讲堂是一场针对提升年轻干部力量素养的活动，但又不仅仅局限于年轻干部这一群体，也不仅仅局限于提升业务学问这一目的。当时，室务会讨论部署这一活动时，主要考虑通过搭建这一平台，努力实现对年轻干部的培育，对机关业务水平的提升，对机关分散力和向心力的凝聚，对干部工作作风的锤炼，对机关形象的重塑等多重效应。实践中我们发
13、觉，这个活动所取得的实际效果，与当时的预期还有很大差距。这与我们的组织领导不力有关，思想上不重视有关。也与大家熟悉上不到位、思想上不重视有关。 三、科学谋划、细心组织，力争把青年_讲堂办出质量办出水平办出特色 不管从设计初衷，还是_讨论工作的现实需要来讲，进一步丰富和拓展青年_讲堂活动是非常必要和紧迫的。2023年是打根底的一年，只能说开了一个好头。在新的一年里，青年_讲堂要坚持以创新方法方式为抓手，以提高质量为中心，以激发内生动力为重点，以促进工作为目的，确保取得新成效，实现综合效应最大化。下面，围绕如何进一步办好青年_讲堂，我觉得关键要做到以下几个方面的结合。 一要把学习_业务和提高理论修
14、养结合起来。对_部门和_工说，理论学习，既是政治学习，也是业务学习，我们要把二者有机结合起来。十八大以来，习近平总书记发表了一系列关于党的历史和_工作的重要论述，内容丰富、思想深刻，蕴含着科学的历史观和方法论，贯穿着马克思主义的立场、观点、方法。_工不仅要学习、把握理论内容，更要理解、把握其立场、观点和方法，提高观看问题、分析问题、解决问题的力量，以科学的历史观和方法论观看历史和讨论历史。我们的年轻干部肯定要加强理论学习，要在学习科学历史观和方法论上下工夫。假如没有理论功底，我们要做好_工作，写出高质量、高水平的_著作，是不行能的。对于_工来说，要在_讨论工作实践中提高理论素养，坚持做到理论创
15、新推动一步、理论武装跟进一步。只有把握了科学的理论，在_讨论中才会有一种得心应手的感觉和点石成金的效果。 二要把学习地方_和把握好大_有机结合起来。搞好_讨论工作，一个重要前提就是具备雄厚的史学功底，对党的历史要有全面的熟悉和精确把握。今年的讲堂，我们着重学习了xx_一卷，要全面精确把握党的历史进展的主题和主线、主流和本质，必需要加强大_的学习。今年的讲堂，我们的重点是学习_，但有的干部把地方_和中共_的学习割裂开来，学习仅仅局限于地方_，这是不对的。你要学习地方_，首要的是要了解和把握_，否则很简单消失“只见树木、不见森林”的倾向，甚至以偏概全。今后的_讲堂，我们的学习讨论的重点还是xx_二
16、卷，但是肯定要把学习_和大_结合起来，由于地方_是中共_的一个重要组成局部，地方_，反映的是地方党组织带着当地群众进展革命、建立和改革的历史进程，是党的各项方针政策在地方上的详细实践； 而大_着眼全局，主要反映我们党的历程的全貌，突出党的历史进展的主题和主线、主流和本质，是党的历史的主流；因此，我们在学习和讨论xx_时，肯定要以党的历史为大背景，把地方_放到整体历史进程之中，而不能只是呈现地方_的进展而忽视历史整体的面貌，只有把两者结合起来、统筹起来，才能到达事半功倍的效果。 三要把课堂讲学和实地考察有机结合起来。xx是具有荣耀革命传统的省份，在革命、建立、改革进程中发生了许多具有重大历史意义
17、的_大事，也涌现出了一批时代英模，都是我们取之不尽、用之不竭的珍贵精神财宝。我省有许多红色纪念场馆和_教育基地，很多年轻同志还都没有实地考察学习过。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。_讨论既需要埋首故纸堆，从书本中学理论、学学问，更需要把学习和实践严密结合起来。明年的_讲堂，要在充分汲取和借鉴今年有效做法的根底上，把课堂讲学和实地考察有机结合起来，组织大家走出办公室、走近革命遗址，让我们的干部既读万卷书，也行万里路，亲身体验革命历史。只有这样，_讨论才不局限于书本，才能写出接地气、有深度、有高度的好文章。 四要把根本普及和深度讨论有机结合起来。_讨论者既要有相对精通的讨论领域，努力成为“专家
18、”，又要对整个党的历史有通盘把握，努力成为“通才”，“以其昏昏，使人昭昭”是肯定不行的。今年的_讲堂，和深度没有做过多的要求，大家可以写写感悟，谈谈体会，不肯定全部都要写成论文，算是一次对xx_学问的普及。明年的_讲堂中，要把_学问的根本普及与深度讨论结合起来。搞讨论是要吃苦、要下功夫的，大家肯定要仔细严谨对待，坚决克制急躁之风，防止急功近利倾向，秉持勤勉敬业、精益求精的精神，在整体把握我们党90多年历史的同时，肯定要在某个方面钻下去，在某个历史时段、某个_人物或某些历史大事的讨论上下足功夫，进一步深化相关问题深度讨论。不能要求大家明年立刻就拿出高水平的讨论成果，但是肯定不能东拼西凑、敷衍了事，也不能再停留在浅尝辄止的层面，而是要挖深挖透，力争一期有一期的效果，一年更比一年好。 总之，我们要把开展_讲堂活动作为促进各项工作的有力抓手，不仅要坚持办下去，还要办出特色，办出影响。最终，盼望年轻干部能以这次学习沟通为相契机，不断完善自己，提高自身素养，争做合格的_工。