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1、 在全县学校工作会议上的讲话:学校后勤工作会议讲话 同志们： 刚刚，赵局长就*学年的工作和*学年的工作任务做了全面的总结和布置，盼望在座的各位校长与教师结合学校实际状况，以狠抓落实为最终落脚点，重质量，抓治理，造特色，出成绩，把全县根底教育工作会议和此次学校工作会议的精神领悟好，贯彻好，切切实实抓好各项工作，加快推动*教育进展进程。下面，我就我县的教育工作再提几点要求： 一、积极应对根底教育进展新形势，勇于面对各种挑战，*学年教育系统各项工作有所进展。 *学年的教育工作可以用六个“新”字来概括。第一个“新”是新体制，在全市领先召开县区级的根底教育工作会议，全面贯彻落实“以县为主”的治理新体制，
2、建立健全了新的财政拨付制度、人事治理制度，统筹整合全县教育资源，进一步明确部门职责分工，营建分工协作，全力兴教的局面。其次个“新”是新班子。教育行政部门的新班子快速度过融合期，团结全都，发挥领导集体的作用，成为引领我县教育进展的决策者、指导者、效劳者和县委、县政府的参谋者。第三个“新”教师队伍建立消失新载体，在全县教育系统开展 “以安康的心态和美妙的行为制造光芒业绩”的主题教育活动，以不断造就一支师德高尚、业务精良、具有现代教育观念的高素养教师队伍为根本，凸显以人为本，奠定教育进展牢固的队伍根底。第四个“新”是加强了教育为经济社会效劳的新职能，贴近*进展要求，成立了“*县船舶修造业技工培训中心
3、”，发挥职业技术学校和各级成校的作用，大力开展各类培训，为满意社会需求和实施“暖促”工程做出了积极奉献。第五个“新”是新课程，以新课程改革为契机，抓住这个全面振兴*教育的良好进展机遇，通过培训、考察、学习等形式，加大教育改革力度，努力提升*教育质量。第六个“新”是新突破，高考成绩再创历史新高，中考成绩较上年有所提升，合格率再次提高。这些进展都是教育系统全体职工尤其是辛勤耕耘在教育第一线的广阔教师不断努力的结果。在此，我谨代表县政府对你们并通过你们向广阔的教育工表示诚心的感谢和由衷的敬意。 固然，在有所进展的背后还存在较多的进展难题亟待我们想方设法加以克制，以引领*教育连续前行。一是布局调整和教
4、育教学改革步伐有待于进一步加快，人事制度、评价机制、流淌机制有待于进一步完善； 二是教师队伍素养有待于进一步提高，学校内部的潜力有待于进一步挖掘，在肯定程度上存在局部教师包括局部治理者爱岗敬业的责任心、事业心不够强的问题，年龄、专业、学科等方面的构造性冲突渐渐显现；三是教育教学质量亟待于进一步提高和稳定，和群众的需求还存在肯定差距；四是资金投入有待于进一步加强。这些问题是我们*学年乃至较长时间内主攻的方向，教育工尤其是在座的各位要针对问题，真正领悟扬长避短，错位竞争的含义，不坐等，不找客观缘由，主动积极地走出一条符合*实际的教育进展道路。 二、以稳妥、长远、优化、理顺为原则，结合各项制度的建立
5、健全，加快实施教育布局调整，全面推动教育改革。 我县的学校布局调整工作已经进入其次轮。在第一轮撤并60余个办学规模较小、办学效益偏差的根底上，依据人口进展趋势和全县经济进展方向，实行宏观调整中的微调是使*教育为群众效劳、为经济效劳，盘活现有教育资源，实现自身存在价值的关键所在。此次微调的方案虽已根本形成，但仍需要进一步探究与完善。要连续加大实际调研力度，集思广益，始终把握住有利于*教育进展这一标准，增加方案的可操作性和科学性； 要立足实际，立足长远，结合近、中、远效应，讲效率，求实效，在真正思索成熟的根底上再推出。教育布局调整肯定会牵涉到人事、资金、财产等问题。因此在布局调整过程中，要从建立“
6、平安*”的高度，实现平稳过渡，稳妥实施，做好相关的思想工作和宣传工作，坚持公开、公正的原则，坚持透亮操作，保障每个教育工的切身利益。同时，要把握调整的时机，加快制度的建立健全，将教育制度改革与布局调整有效融合。最主要的是教师、学校的评价体系和有序的教师流淌机制，这两套体系的建立健全对*教育进展具有全局性影响。评价体系包括考核、评优以及评价结果的应用等，在保存现有评价体系精华的根底上，必需表达出引导性、现实性、操作性和鼓舞性，努力营造有利于人才脱颖而出、特色学校纷纷创立的气氛。教师流淌机制必需坚持教育均衡化进展原则，以强带弱，携手共进，不断引导教师专业成才，形成相互扶持，互有竞争的格局。要进一步
7、激活用人制度和安排制度，抓好教师队伍建立。有必要的话，教育行政部门应在下半年派特地组织进展考察调研，拿出初步方案，逐步到位。 三、以新课程改革为抓手，全面提升我县教育教学质量，重全面，出特色，为我县*年争创省级教育强县打下有力根底。 新课程改革已经引起了教育系统上上下下的高度重视，已通过培训、参观、资格制度等模式保证着新课程改革的顺当实施。教育行政部门要连续加强载体设计、政策配套、监视评价和气氛营造，各学校要狠抓宣传、学习、讨论、实践、反应、沟通等环节，连续全员发动，深入钻研，仔细实施，在同一起跑线上赢取自身的优势。一要关注每个学生，树立学生整体进展观念。新课程改革是促进、激发每个学生的全面进
8、展的改革。在新课程改革中必需坚持赐予每个学生公平的进展时机，挖掘个体优势，整体提高合格率，注意教育均衡进展。这是教师责任心的直接表达，是对直接效劳我县经济进展后备力气的重视，也是从学校尤其是农村实际状况动身，增加竞争力量、全面推动素养教育的重要途径之一。今年*中学、*初中等在学生合格率，学生整体素养上保持了肯定优势，县里将实行必要的嘉奖方式予以表彰。今后要形成一种机制，鼓舞在发挥学生个体特长的根底上，整体提高全体学生素养，使我县的素养教育形成绿意盎然上百花齐放的局面。二要结合新课程改革，立足本校实际，创立学校特色。改革教育评价制度，突出学校特色已经被写入*年的人代会政府报告中。形成学校特色作为
9、*教育再上新台阶的有力支撑点，将是今后学校工作的重要内容之一。学校特色的创立要坚持结合实际，实事求是，从海岛文化、学校历史等方面入手，深入挖掘本校内涵，扬长避短，才会有所建树； 要从广义上理解“特色”的含义，不要局限于音体美之中；要立足*，更要走出*，瞄准县、市、省各类竞赛的空白，有针对性的打响品牌；要有创新精神，采纳外请内聘、引入社会参加等方式，弥补人才、资金等方面的困难。教育行政部门要细心讨论、构思倾斜政策和各类的比武平台，甚至可以进行县区竞赛，浓郁学校特色的创立。三要克制种种困难，加大对设施设备的投入。资金瓶颈始终是困扰我县教育进展的问题之一。县里将进一步加大对教育的投入，保障教育运转、
10、进展所需要的根本资金。教育系统更要把加快设施设备的完善视为己任，进一步拓宽融资渠道，加大投资力度，加大与社会、乡镇的沟通力度，充分激发*人民支持教育，参加教育的热忱。已出台实施的就是一个很好的引导政策。加大对设施设备的投入是保障新课程改革顺当推动的迫切需要，也是我县创立“教育强镇”的迫切需要，我县现有的教育设施配置离创立“教育强镇”的标准还有将近4百万的差距，我们肯定要抓住时机，想方设法，努力改善设施设备，取得双赢。 四、坚持人文主义，讲求治理艺术，真正发挥各个学校校长和中层的作用。 教师是教育事业的根本。用好教师、用活教师、调动教师积极性，挖掘现有教师潜力是一名教育治理者的根本力量。作为教师
11、最直接的引领者-校长更要把握全局，表达出治理水平。*年教育系统的人事有较大的变动。各位校长和学校中层领导要围绕今年教育工作几项中心任务，明确目标，抓准定位，增加效劳意识、创新精神，团结协作，以身作则，真正发挥学校核心的作用。尽快熟识状况，尽快进入状态，把握任职学校的根本状况； 积极挖掘现有教师的潜力，知人善用，加强分散力，搞好班子团结；抓好思想工作，特殊是在布局调整中，更要关注教师思想动态，维护教师队伍稳定，以事业留人，以感情留人，以人格魅力分散人心。树立务实理念，抓实事，出实效，确立特色观念，独树一帜，开拓创新，树立大局观念，加大县内外学校之间的沟通与联系，加大与社会的联动，为*教育的进展，为*经济的提升作奉献。 同志们，*学年的工作思路与目标已经明确，我信任经过全教育系统上下的共同努力，坚持以特色创品牌，以抓整体出质量，以艰难奋斗出成果，*教育会有长足的进步！