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1、学校本学期具体工作总结 本学期，我在上级领导的关怀和指导下，坚决不移地全面贯彻党和国家的教化方针，根据教化局、中心校的要求，已顺当完成各项教化教学管理任务。现将我在本学期的详细工作总结如下： 一、主动协作上级工作，调整办学思路寒假期间，依据教化局、中心校的支配，我把动员初三学生参与职业技术培训做为工作重点，多次召开班子会、老师会、家长会、学生会，全方位宣扬职业教化形势和政策，动员初三大部分学生参与职业技术培训，把少量学习优秀的学生动员到镇一中学习。这样取消了初三年级、清退了代课老师，成立了职业技术培训班。我校的职业技术培训班在职高的指导下，充分利用远程教化资源，认仔细真的绽开了教学。由于我校生
2、源差（只能招收到中等以下学生），优秀老师、优秀学生大量外流，撤并我校是上级领导的正确决策，也是发展的须要。经过我多次做村干部和群众的思想工作，他们对此举已从不理解转变成接受。面对这种现状，我依旧严抓日常管理，一丝不苟、兢兢业业地搞教学，从不气馁，永不言弃。二、弘扬爱国主义精神，加强德育工作1、制定德育工作安排，主要有德育工作实施的步骤和措施，德育活动支配等。安排体现了德育为首的方针，德育工作渗透到学校日常工作的方方面面。2、开展了丰富多彩的活动。三月份召开了上学期期末总结会，表彰了“三学生”、“优秀学生干部”，贯彻了城关三中学生管理制度、中学生日常行为规、中学生守则等，使学生的日常行为有了准绳
3、。还开展了植树活动，共植树10棵、黄扬带20多米，美化了校内。-1-四月份进行了法制教化活动，在校内内举办了法制教化图片展，宣扬了义务教化法、未成年人爱护法等。五月份召开了期中考试总结会和家长会，加强了家校联手，共同教化学生。还开展了一次社会公益活动，组织师生在马路两侧进行拣拾废弃物、打扫卫生活动，为“新农村建设”做出了一点贡献。3、重视团队工作，坚持每月开展一次团队活动，充分发挥共青团员的模带头作用。坚持每周一的升国旗仪式和国旗下讲话活动，放映了两次爱国主义题材的影片，使爱国主义教化生动化、详细化。三、强化管理，从严治校1、加强领导班子建设、民主管理、民主决策。我要求班子成员明确职责、相互信
4、任、相互支持、分工合作；要求他们“多转”、“多看”，擅长发觉问题、敢于解决问题，逐步具有“独当一面”的实力；要求班子成员记“日志”，每周开星期五下午的班子会和星期日晚的全体老师例会，并要求班主任开本班的班会。学校各项管理制度的制（修）定都广泛征求看法，让大家参加，这样的制度大家都乐于接受。2、尝试精细化管理，落实管理责任。将管理责任详细化、明确化，实现权利人人有、任务个个担。开学初制定出各岗位职责与检查细则，每天落实班级管理、寝室管理、课堂教学管理、值班管理等状况，每周落实作业批改、教案书写、听课开展等状况，并逐一做记录，月底结合考试状况全面考核，兑现奖罚。-2-3、限制辍学率，动员流失学生返
5、校春节过后，我校全体老师参与了动员流失学生返校工作，老师承包到村、到户，他们或骑车或步行深化家庭做工作，动员流失学生返校，得到村民的一样评。我校给每班分任务限制辍学，辍学率低于5%的有嘉奖，老师们发觉学生有辍学迹象的都会做耐性细致的工作，直到学生放弃为止。4、加强平安教化工作平安工作，警钟长鸣。为确保学校、学生平安，本学期，我们分工明确，责任落实到人，学校与班主任、班主任与家长签订了目标责任书，建立了“家校联系册”，严格学生请假制度、老师巡逻制度、寝管老师点名制度等，把每天每时段的平安都责任到人。每月进行平安检查，刚好解除平安隐患，与每位家长及老师都签订了平安责任书，学校组织学生观看平安教化影
6、片，进行上下楼梯、灭火等平安演练活动，利用集会、班会、课前辅导时间对学生进行平安教化，利用黑板报进行宣扬教化，且每周更新一次内容，建立平安护校制度，登记巡逻日志，努力建立平安校内。经过努力，本学期我校无发生平安事故，确保了师生的人身和学校的财产平安。5、重视校内卫生，营造良学习环境制定卫生管理制度，划分卫生责任区，教室由班主任老师负责，住室由自己负责，办公室由办公室主任负责。教室和卫生区每天仔细打扫，留意保持，学校进行不定时检查，加大监督力度，把卫生工作作为值周评比和班主任量化考核的重要内容，对于存在问题的班级，追究班主任的责任。对学生伙房，要求制度上墙，严格操作程序，工作人员要持证上岗，严把
7、食品进口关，不卖腐烂、变质食品。强调学生搞个人卫生，勤洗手脸，衣服干净整齐，仪表端庄，努力建立一个干净、整齐的校内。-3-四、抓教学过程管理，开展其次课堂活动，实施素养教化1、狠抓教学常规管理，落实教学常规量化考评细则。从教案、作业、课堂教学、辅导、听课教研、工作安排总结等方面考评，并有具体的记分方法和奖罚措施。加强过程管理，教育处把检查状况刚好反馈给有关老师，提出改进的要求和看法，做指导和监督。我校的全部考评、奖罚都不吃“大锅饭”，不搞“平均主义”，奖多了不眼红，差距大了不手软。2、开展了“树标兵、转校风、促质量”活动。制定出了“学习标兵”评比标准，每周由学生通过小组探讨投票选举本班“学习标
8、兵”，然后张榜公布，接受师生监督。学校定期召开表彰大会，对在此项活动中进步大、转变快、表现突出的学生赐予嘉奖。3、进行月考和期中、期末考试，做总结评比工作，让每位老师找差距，想措施，给优秀学生戴红花，照像张榜表彰，并给家长发喜报。这样很地调动了学生的学习主动性，形成了一种比、学、赶、帮、超的良风气。4、在课堂管理方面要求值班领导和值周老师在上课期间多到班上视察了解课堂状况，并做检查记录，能够在值周板报和老师例会上刚好反馈。5、对于假期布置的作业，各任课老师检查后将检查状况记录上交教育处，教育处再抽检部分学生作业，了解老师们对学校工作的落实状况。6、仔细进行学生综合素养评定工作针对新的对学生评价
9、机制的实施，我校成立了学生综合素养评定委员会，制定具体的实施细则，对老师进行培训，各班建立档案，特地设立学生成长记录袋，装有学生日常行为表现、奖惩等的原始资料。本期考试前，组织了七、八年级的素养评定工作，并取得了圆满的成效。-4-7、充分运用我校远程教化设施，让老师应用多媒体课件进行教学。学校聘请老师手把手培训老师们，使大部份老师能操作电脑，会制做简洁的课件，能查阅教学资源。教育处制定出老师培训、学习安排和运用考核方法。电脑室有专人负责，全天开放，没有课的老师可随时练习操作，查阅资料。上一篇：村小其次学期工作总结下一篇：初二地理生物考查考务小结第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页