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快乐的小木匠教学内容学习快乐的小木匠。教学目标能用活泼、有弹性的声音有感情地演唱快乐的小木匠。教学重、难点.用活泼欢快、有弹性的声音演唱歌曲。1 .感受劳动歌曲的特点。教具准备多媒体教室、钢琴。教学过程一、导入1 .让学生观看视频。2 .提问：小动物在干嘛？（学生回答）.师：它快乐吗？（学生回答）3 .下面我们学一学快乐的小木匠二、学习歌曲快乐的小木匠1 .提问：（出示图片）这是什么？学生回答：刨子和锯子。2 .师：大家说得都很好，这就是小熊干活时用的工具，那让我们也来模仿一下小熊干活时 的声音吧！让我们赶快也来学学小熊猫的歌声吧！3,听一听快乐的小木匠。（师生边听边做动作）4,分组练习，注意节奏，加上动作。歌曲可以看做由1/2/4/5/7/8/11/12共八个小节组成，与其他四小节可以设计成领唱与齐 唱，男女对唱等形式。5 .比一比哪一组最好。三、总结劳动是快乐的，唱着歌儿劳动会更快乐。作业：跟着完整的音乐表演，模仿小木匠干活的声音。