《高铁列车模型（教案）（表格式）-苏教版三年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高铁列车模型（教案）（表格式）-苏教版三年级下册.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高铁列车模型一、教学目标1 .进一步巩固剪切、折叠、粘贴技能。2 .根据步骤说明，完成高铁列车模型的制作。3 . 了解仿生学原理和流线型相关知识。二、重点难点.教学重点：根据步骤说明完成高铁列车模型的制作。1 .教学难点：车体各部件的组合与粘贴。三、教学准备.教师准备：高铁列车半成品、范作。1 .学生准备：材料纸、剪刀、美工刀、直尺、垫板、双面胶、工字钉。四、教学过程教学 环节教师活动学生活动说明导入 新课 （3分 钟）1. 了解交通工具的演变。了解交通 工具的演变过 程。通过交通工 具的演变，激发 学习兴趣和探究 欲望。2.介绍中国高铁技术的“世界 之最”。了解中国 高铁技术。通过介绍中 国
2、高铁的伟大成 就，培养学生的 爱国主义精神和 民族自豪感。3.揭示课题。为什么高铁速度如此快？让我 们带着问题，在制作中探究。（揭示 课题并板书）了解本课 学习内容。带着问题 制作，在制作中 探究。1. 了解材料与工具。材料：材料纸。工具：剪刀、美工刀、双面胶、了解材料 与工具。了解制作 高铁列车模型 的材料和工具。直尺、工字钉、垫板。2. 了解高铁列车的结构。拆一拆，了解高铁列车的组成 部分：车头、车身、车顶、铁轨。了解高铁 列车的结构组 成。通过拆一 拆，使学生直观 了解高铁列车 的组成部分。3.归纳制作步骤。自学教材15、16页，归纳制作 步骤并板书。(1)剪切(2)折叠(3)粘贴自学探
3、究。通过自学 探究，归纳出高 铁列车的制作 步骤，为实践操 作做好准备，培 养学生仔细探 究的习惯。4.寻找纸工符号。材料纸上有哪些纸工符号？(1)剪切线(2)山线(3)谷线(4)挖切(5)粘贴仔细观察 材料纸，复习 纸工符号。列车模型 的车身形态接 近真实列车，结 构不规则，面也 很多，因而剪 切、折叠的难度 加大，学生需要 仔细区分各类 纸工符号。5.完成各部件的剪切和折叠。(板书)剪切光滑、折叠准确进行剪 切、折叠操作。完成剪切、 折叠步骤，为后 面的组合粘贴 做好准备。6.完成车顶、车身和车头的组 合粘贴。组合车 顶、车身、车 头部分。了解各部 件的位 置及组 合方式。探究 学习(15
4、 分钟)7.播放视频，讲解各部件的粘 贴、组合方法。(1)车顶与车身。四面贴双面胶,前后插入车身， 按压左右两边。提示：通过车身下方的洞口， 将手指伸进去按压一下，使粘贴更 牢固。(2)车头与车身。在车头后部的四个粘贴面贴上 双面胶，将四面同时插入车身前段 缝隙中，注意均匀用力。手指可通 过车身下方挖孔处进行固定粘贴。(3)列车与铁轨。在车轮的四个粘贴面贴上双面 胶，将列车平行放置在铁轨上，注 意定准车头方向，将车轮依次粘贴 在铁轨的对应位置。掌握各部 件的组合方 法。粘贴是本 课的难点，通过 视频辅助，分步 讲解各部件组 合的方法与注 意点，帮助学生 突破难点，为顺 利制作奠定基 础O1.布
5、置任务。两人合作，完成一个高铁列车 模型的制作。教学课件出示制作提示：工具使用，注意安全； 耐心细致，看清符号； 对齐贴牢，组合正确； 互帮互助，保持卫生。阅读提 示，了解规则。培养学生 的实践操作能 力和团结协作 能力。2.巡视指导。边巡视边拍照，进行过程性记 录。动手实践 制作。实践体验(16分钟)交流 评议 （3分 钟）1.组内分享。评价标准：（1）剪切光滑（2）折叠准确（3）粘贴牢固（4）整洁美观观察、比 较、评价。让学生通过 观察、比较，进 一步明确操作要 领，培养学生分 析能力和解决问 题的能力。2.班级展示。班级展 示，布置“高 铁站”场景。班级展示能 够激发起学生创 作的积极性和自 豪感。拓展 创新 （3分 钟）1.将几列列车组合，形成列车 组。小组合作。引导学生采 用小组合作的方 式，拼接成较长 的列车模型，培 养学生团队合作 的意识与能力。2.拓展科学知识。提问：观察作品外形，为什么 高铁列车的速度如此之快？（介绍 仿生学原理和有关流线型等科学知 识）提问：你还能列举生活中应用 到仿生学、流线型的例子吗？思考探 究。关注列车的 外形设计，讲解 简单的仿生学及 有关流线型知 识，引导学生的 科学探究精神。板书设计高铁列车模型 剪切光滑 折叠准确 粘贴牢固