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1、 大学生暑期支教社会实践报告通用15篇大学生暑期支教社会实践报告1 报告题目：感恩教育，效劳山区学生 实践地点：小学 实践类型：团队实践 “假如有一天，我的抱负被风雨淋湿，你是否情愿回头扶我一把;假如有一天我无力前行，你是否情愿陪我一个暖和的午后;假如我问你什么，你是否想到妈妈梦中的惊起;假如那是一个你不熟识的家，你会不会把和善当做路牌;假如这是一个国家的将来，你是否让它酣睡不再彷徨。”信任看过变形记的人都应当对这段话很熟识，看着每一个城市纨绔子弟能重拾和善，每一个偏远山区的孩子能开阔眼界，我都会很感动。正由于每一个感动，我把每一期都看完了。每个人都不会拒绝感动，也正由于感动，我们会甘愿付出许
2、多。 很久以前，我就有一个支教梦，从家人那儿，从教师那儿，从电视上，都能了解到支教带来的感动。所以，始终期盼着自己什么时候能去支教，能为那边的孩子做些事情，让他们多学点学问，让他们多了解一些外面的世界，这或许是我能带给他们的最好的礼物。最终，在大二下学期马上完毕的时候有了这个时机，经过一轮轮的面试和一段时间培训，我们最终组建的自己的支教团队，在团队中，我们分工明确，我主要负责治理团队资金的支出和教学生地理课，而支教地点就在湖北省十堰市郧西县，位于湖北省西北部，陕鄂交界，鄂西北边塞顶点，南临汉江，北依秦岭，西南接川陕边疆的大巴山脉，大局部海拔在700-1200米，交通闭塞，是国家贫困县之一。 7
3、月4日，我们整理自己的东西，给那边的孩子冒雨拍视频寄语，没头没尾地忙到下午5点多，然后我们就带着感动又期盼的心情动身了。以往都是自己一个人坐火车，第一次这么多人一起坐车，体会到了从未有过的快乐，虽然我没有座位，但是和队员挤在一起谈天也很快乐。就这样其次天早上6点到了十堰市火车站，然后简洁的吃了早饭又马不停蹄的往郧西县赶，做了两个小时的客车到达县里车站，又开头转车去上津镇，经过了十几个小时的车程最终到达支教地点。值得一提的是这一路的沿途风景，既漂亮又奇妙，大山绵延不绝，去上津镇需要翻过一座山，第一次体验了盘山大路的惊悚，望着身边深邃的山谷，心理不由得打怵，而且过盘山大路身体会很不舒适，但队员们没
4、有埋怨的。最终在早上10点多到达学校，当我们下车的时候已经有好多学生在学校门口等着我们了，这也让我们特别感动。 进入学校就是正在施工的操场，各种机器在响着，这也是我们以后每天早上的闹钟，学校后面就是高耸的山，靠近山的一边就是学校唯一的一排四层教学楼。接着就是让我们大跌眼镜的住宿环境了，即使我们已经做好心理预备来的。学校给我们安排的是小学生宿舍，20平米的房间放了4张上下铺床，由于原本是小学生住的，床特殊矮，所以整个房间看着特殊拥挤，房间也都是我们自己清扫的，没有烧热水的设备，每天洗澡、洗头都只能用凉水，并且房间里没有风扇，在每天37度的夏天最热的时候这种环境对我们也是很难忍受的。我们5个女生和
5、4个男生住在隔壁，相互有个照顾，也挺好的。 我们的招生 第一天熟识了这里的环境，之后就是紧急的招生工作了，由于第一天下午就已经有些去年参与过支教的学生来了这里，所以招生也不是很困难。原本我们还特殊可怕没人来怎么办呢，结果其次天来报名的就有200多学生，这远远超出了我们的规划。由于我们只有九个人，所以准备招30个学生就差不多了。可是，招生的那天许多家长都是带着两三个孩子来报名，只能说可怜天下父母心呐，有个五年级的女孩是被爸爸从30多里的村里带过来报名的，在学校四周也没有住的地方，最终她爸爸还是找了一个阿姨家让她住，这样的学生我们确定也不能拒绝。收了这么多学生的结果就是从幼儿园到初三，每个班都有3
6、0多个人，这样我们确定管不了的，所以当天下午我们打算把三年级以下的班级全部送回家，离家比拟远的也都送回家，最终留下了90个学生组成了4个班级：四年级、五年级、六年级和高一，这样，招生告一段落。而我带五年级的班主任。 我们的一天 我们的一天是这样度过的。早上5点多被外面机器的轰鸣声吵醒，牵强睡到6点多起床。然后有两个人出去买早餐回来，吃完早饭到7点半左右。我们班主任必需得去班里点名，假如有没到的同学要给家长打电话问状况，接着就是各个任课教师上课了。到中午11点半放学，全部教师的任务就是顶着大太阳把全部同学送回家，送完之后我们才能去吃饭。说到吃饭，我们在同一个地方吃了两周的饭，每天都是炒饭、炒面、
7、手工面或者盖浇饭，最终吃到我们真的没有胃口去吃饭了。中饭后就是躺在又热又硬的床上午休，但是我们都是只要遇到床就能立马睡着。到下午1点半简洁的午休之后仍旧是点名，上课，放学送学生回家，等到这些事完毕后就是我们的自由时间了。趁着晚上我们会从外面买个西瓜回来围在一起吃，会坐在一起看看天空，听听歌，在一个教室里备课，又不懂的东西在一起争论，又或者在宿舍里坐在一起聊谈天，这也是我们最放松的时候了。到晚上11点多，我们会默契的上床休息。这就是我们既繁忙又欢乐的一天。 那些孩子们 有些孩子总能给你最真实的感受，触动你内心最松软的地方。李海滨，我们班的一个小男孩，眼角有点向下，鼻子也不太挺，嘴唇也是厚实的那种
8、，总之，五官长得不是很精巧，但是组合到一起就特别萌，从第一眼见到他就特别喜爱他，我们一起支教的同学也都很喜爱他。从性格上来说，我总感觉他有点淘气，和其他小学生一样很贪玩，直到有一天，我发觉他真的很懂事，很踏实。他的妈妈就在街上菜市街的拐角处卖面皮，而我们总是从哪里经过，突然有一次路过那，我发觉他在那儿。只见他很当心的在给他妈妈捶背，一会儿又去给顾客端面皮，客人走后，他又拿着抹布擦桌子，还细心地把墙上的风扇停下，由于个子还小，他就跪在凳子上努力地伸出自己的胳膊去碰开关。一个11岁的孩子能做到这些，看完这一幕幕，真的让我特别感动，从那以后我就更加喜爱他了。 或许你才不了小孩子的心思，但当他们的懂事
9、带给你的感动也会让你震撼的。从上课的第四天开头，原来有咽炎的我加上给小学生上课喊得导致嗓子哑了，所以第五天就每太上课。上午大课间，我和几个教师坐在一起谈天，许多小孩子都喜爱在课间围着我们和我们一起玩。突然有几个女生挤出来从背后拿出一包药说：“教师，您的嗓子哑了，这是我们给你买的药，盼望您的嗓子能早点好。”说完就转身跑开了，我听完后脑子有点懵。当我翻开袋子时看到的是几盒含片，而且每一盒上都写着一句话：“一片接着一片含”。看完后，我的你内心真的很纠结，真的很少有人这么细心地对待我。后来我听说这是他们四个女生一起凑的一周的零花钱买的，真的很感谢她们。 还有一个学生，叫吴浪，我们班的男生，小小的个子，
10、长得也很得意，而且特别聪慧，每次我讲完的东西他都能很快的消化掉，固然也特别贪玩，放学后我们也会一起打乒乓球，一起学滑板，他也是目前为止唯一一个始终和我保持联系的我们班的学生。隔几天就是一个电话，要么是一个短信，虽然都是很简洁的对话：你在干什么呢?现在在哪呢?但这也让我特别感动。尤其是在那的最终一天，他带着他妈妈来学校找到我后红着眼睛硬是要给我200块钱，我怎么可能要学生的钱呢，关键是他在哭，而且旁边也有许多女生也在哭，这真是让我无法掌握自己了，我也跟着哭了起来，究竟我们一起过了半个多月。 孩子们也都是天真的，他们恨不得把他们全部的珍宝都送给你，早上给你送早饭，自己吃的零食，哪怕是一颗糖，自己家
11、的小动物，手工课上折的玫瑰花、 “支教，值了!” 在我最终一天的支教日记里的最终一句话写的是：“支教，值了!”在这短短的半个多月里，我不仅挑战了艰辛的生活条件，还收获了来自队员们、学生们的真挚的友情，还有来自学生和家长对我们的关怀及带给我的感动，所以，我很感谢他们，感谢他们让我又成长了一大步。或许我以后去不了那里了，但我始终都在和那里的孩子们保持联系，时刻关注他们都动态，帮忙他们解决一些学习上和生活上的问题，同时和他们交朋友，鼓舞他们积极向上，好好学习，为以后能走出那重重的大山而不懈努力! 大学生暑期支教社会实践报告2 爱撒山林 关注山村盼望 记华北电力大学暑期社会实践小分队满城黄龙寺之行 实
12、践主题：爱撒山林，关注山村盼望 实践地点：满城县刘家台乡黄龙寺村 实践时间：XX年7月8日12日 实践人员：华北电力大学环境学院学生 队长：崔帅 一、实践背景简介 刘家台乡黄龙寺村，位于满城县西北约50公里，是河北省满城县最偏远、最贫困、海拔最高的一个小山村，为市级贫困村，大学生暑期实践支教报告。当地群山环绕，交通不便，信息闭塞，村中青壮年大都外出打工，只剩下老弱妇孺打理家中大小事务，村民生活水平普遍较低。1995年，为响应中心号召，华北电力大学环境学院与黄龙寺村建立帮扶关系，确立该村为华电支教基地，迄今已有十五年的历史。 由于设备、师资等各方面状况较差，教师和学生逐年外流，该小学现今只有四个
13、年级、四名教师和十一名学生，教学和学习条件都非常艰难。并且，这十一名学生几乎全是留守儿童，其心理状况欠佳，有明显的心理关爱缺失迹象。此外，由于大局部家长的文化程度和教育意识的低下，当地学生厌学、辍学的现象很严峻。为此，在校团委、系领导的殷切嘱托与关注下，暑期支教小队快速组建起来，预备为大山的孩子们带去活力与盼望。 二、前期预备 1、本小队受到系领导高度重视、殷切嘱托，发动大会上，我们的队员们纷纷表示精彩完成实践活动的决心。 2、我们建议全系同学积极捐献衣物、文具等用品，为黄龙寺的孩子们送去暖和。 3、支教小队队员们分头行动，搜集适合小学生的哲理故事、诗词、歌曲、嬉戏等，并依据各自体育课所学课程
14、，充分预备衰弱操、散打、篮球等相关课程内容，力求丰富支教内容，使支教小队在短短的几天中将其作用发挥到最大化，社会实践报告大学生暑期实践支教报告。 4、查阅有关留守儿童的相关资料文献，借阅图书馆的大量书籍，阅读了很多相关主题的文章。而后，总结精炼所摘文献，从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、教师、学生本人三个角度动身，做出一份有关黄龙寺小学学生现状的调查问卷，意在反映本地留守儿童的各方面状况。 5、支教小队队员们自愿集资为黄龙寺小学的孩子们购置足球、篮球、羽毛球等文体用品，丰富他们的课间生活。 6、考虑到可能会有个别学生与家长在上学读书和培育子女方面存在观念上的误区，队员们花近一个月的时间阅读
15、了有关怀理疏导与心理教育方面的书籍，把握根本的心理引导方法，以说服和订正该错误观念。 6、联系报纸、网站等媒体，做好宣传，等最终的新闻稿写成后以各种形式进展投稿。 三、日程安排 7月8日支教小队九人前往满城黄龙寺，与学校校长、村干部初次接触，安排食宿 7月9日为孩子们分发衣物、文具等，与他们一起嬉戏 7月10日召集孩子们到学校来，教授其诗词、歌曲、英语等学问，并教他们学习散打、衰弱操、篮球等体育工程，增进与孩子们的沟通，完成调查问卷。 7月11日队员们在一小学生的带着下到局部学生家中进展走访，深入了解他们的家庭生活状况。 7月12日组织一次队员和孩子们共同参加的包饺子活动，午后队员们开黄龙寺，
16、返回保定。 7月13日召集全体队员开会总结，发觉亮点，找出问题。对调查问卷进展数据统计与处理，得出初步调研结论。 四、实践日志 大学生暑期支教社会实践报告3 自20xx年xx月xx日以来，我上了3节课程，分别是静电试验、古诗鉴赏与空气电池。其实，在收到课程任务的那一刻，我感觉压力满满，缘由之一是学生从中班到初一，年龄层次跨度大，缘由之二是该如何用简洁的学问让他们理解深层的内容，抓住他们的兴趣点呢?带着这两个问题，我思索了很久，查阅了很多资料，参加自己的创想去备课。 第一堂静电试验课，我以静电宝宝的口吻录音，用直观的效果，让同学们觉得静电就在身边。利用塑料尺、纸片、胡椒粉和食盐设计相关静电试验，
17、促进他们探究生活。其次堂课是古诗鉴赏课，带大家学习胡令能的小儿垂钓。第三堂空气电池课，也利用自我探究让学生们感知科学的奇异，并利用简洁的板书绘画帮忙孩子们理解电池原理。 我认为支教是一种选择，当身边的伙伴开启假期模式时，我却依旧坚守在我的岗位为大家效劳，但我不圆满、不懊悔，我认为这是一件特别有意义的事情，每当我看到孩子们求知的眼神，看到他们绚烂的笑容，收到他们亲自做的花朵与泥彩时，便幸福满满，一扫疲乏，我想这就是教师的一种责任与魅力吧。 教师的责任与魅力还远远不止这些，当孩子打闹奔驰时，你要维护正义，保障安全;当他们上课不仔细听时，你要治理劝阻，融入他们;当他们有疑难问题时，你要学会引导，帮忙
18、他们探究。每一分每一秒，你的弦是紧绷的。母亲看到一直夜猫子的我，周末回到家倒头就睡，便笑着说我是去做苦力的，然而，我知道，我的心是特别丰富与饱满的，由于我收获了孩子们质朴的友情与自我的成长，支教行还在连续，我将会依旧携着热忱享受这短短的9天时间! 大学生暑期支教社会实践报告4 感动，并不是刻意去寻求，而是那么自然而然、不经意间的就被孩子们感动了，不曾遗忘，也不会遗忘，大学生暑期支教社会实践报告。当我们要离开的那天，孩子们不断地询问 “姐姐，你明年还会来么”，当时的我有一种热泪盈眶的感觉，或许他们每年都期盼着我和像我一样的大学生们的到来。十天的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。想想自己的离
19、开，心中依旧很不舍！ 再次拾笔描绘那年夏天，历历在目，满满的全是感动. XX年7月，刚刚感受了一年大学生活的我，再次对大学的独特有了新的感悟，大学是一个开放，自由的空间，这里有机遇，有挑战，有更多你意想不到的事。全部的一切都远离了我们的高中时代，就连暑期也是非常的不同。这个暑假，我有幸参与学校组织的暑期“三下乡”义务支教活动，对教师这一职业有着独特感情的我，怀着感动与奇怪的心情开头了这次独特的广西壮族自治区崇左市暑期支教之旅。 开头最美的体验 泰安的夏天没有家乡沿海地区那么凉快，闷闷的感觉让人静不下心。但是大家在支教备课时体会到了心静自然凉的真谛。备课，轮番试讲，相互提建议，出点子，丰富课堂内
20、容，提高课堂效率，一环扣一环的进展着，都盼望给那里的孩子带去他们真正需要的学问。通过这一段时间的工作，队里的两男八女外加帅哥教师从生疏到熟识，互帮互助，慢慢融洽起来。其实让我没有想到的是预备工作竟然要做到如此的周密有致，但这些都是必需的，我想作为一个团队，我们全部的队员在预备工作中如此的投入是我们后续的支教活动顺当开展的良好根底。这让我真正地感受到：做任何事情都要有规划地进展，切不行说干就干，不考虑任何因素或者条件的限制。 绿皮车上的歌声 7月18日晚上十点，我们乘上了去往广西南宁的火车。42小时的硬座让大家肩膀酸痛，双腿浮肿，但是这些小插曲丝毫没有影响大家奔往崇左的热忱，社会实践报告大学生暑
21、期支教社会实践报告。支教小分队里人才济济，能歌的、善舞的、会乐器的，每个人都能给大家带来一个小节目，带动了整个车厢欢快的气氛，漫长的黑夜仿佛不是那么难熬了。20日上午，我们最终在火车的鸣笛声中到达了南宁站，站在淅淅沥沥的小雨中，呼吸着微微潮湿的空气，感受着这座南方城市不一样的气息。 在当地政府的帮忙下，我们乘车去往支教地点-崇左市大新县硕龙镇中心小学。坎坷的山路颠簸不堪，这并不影响大家看风景的好心情。假如说北方的山是雄险奇峻，那么南方的山就是浑圆连绵，恰似那温婉的南方小调延绵不绝。沿途满是成片的芭蕉树，甘蔗树，木瓜树，还有路边高大挺立的椰子树，让人不想离开这片绿油油的世界。 支教进展中 在期盼
22、中我们抵达硕龙镇中心小学，一进校园就观察满园的龙眼树和菠萝蜜，两层的教学楼有了岁月的痕迹，我们住的学生宿舍也是简陋不堪，晚上还会被蟑螂窸窸窣窣的声音吵醒。在这里，我们心心念的支教生活正式开头了。校方对我们此次的支教活动特别重视，除了给我们全体队员接风洗尘外，还筹划了启动仪式，当地的电视台也对我们的活动进展全面的采访拍摄。接下来的几天，手工课、舞蹈课、声乐课、文化课、体育课都有条不紊的进展着，每天来上课的同学都在不断地增加，这是我们更加努力的动力。我教授的是手工课，通过用彩色卡纸折叠一些小工艺品，培育同学们的动手力量以及制造力。通过几天的讲课，我体会到教师这个职业也是一门艺术，每一个小细节无不表
23、达出教育的艺术，想要真正的把握这个职业的精华，需要时间和阅历的积存。 除了做这些事情以外，我们还进展家访以及当地农业市场的调研活动。通过家访，我们了解到大多数当地的人民并没有让自己的孩子努力上学甚至于考大学的思想，他们只想让孩子上完初中就回到家帮助务农，这种落后的思想始终在影响着当地教育事业的进展。固然也有外出打工、颇有一些见解的父母觉得学问的力气很强大，很努力的在供孩子上学，这些家长跟我们反映，盼望我们多教一些文化课，教一下他们做数学题的方法，教一下他们的英语等等，他们迫切的盼望全部都寄予在下一代身上，我们也在倾尽全力地授予孩子们学问，让他们了解更多，开拓眼界。 大学生暑期支教社会实践报告5
24、 一、社会实践工程概述 实践主题：走进丽水，关注兴旺省份的偏僻地区 实践时间：XX年7月15日XX年7月28日 实践地点：浙江省丽水市遂昌县王村口镇 工程简述： 暑期支教 ： 7月15日开头在浙江省丽水市遂昌县王村口镇中心小学进展为期半个月的支教。 随着经济的进展，我国东部大局部地区教育兴旺、交通便利，信息也越来越丰富。于此同时，不行避开地存在一些地区，虽身处东部兴旺省份，但由于自身实际地理环境的影响，这些地区的经济社会进展远落后于周边县市。它们的经济文化进展，或许没有引起全社会像对开发西部地区那样的重视。但实际上，它们同样需要我们的关注。这些地区，还是和典型意义上的西部地区一样，仍旧处在一个
25、相对落后的状态，信息闭塞，交通不便，教育欠兴旺。那里的孩子们，同样没有拥有很好的教育资源。 而我们此次支教活动，就是想要把别样的学问和各种有价值的信息传播给孩子们，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的乐趣。更盼望对他们的人生观、价值观产生积极的影响，对他们的将来进展有所启发。并带去我们对他们的关心和鼓舞，考察他们的学习生活状况，依据需要尽力帮忙他们。 初步调研： 团队首要任务是完成预定的支教规划，为当地孩子们带去一个欢乐难忘的暑假。盼望进一步通过我们和他们的接触沟通，进而对他们的今后的生活学习产生积极向上的影响。 在此根底上，进展“丽水市经济进展水平与浙江省平均水平的差距”的调研探究活动。鉴
26、于调研课题的深度以及团队实践的时间，将实行“每年持续”制。团队将每年暑假前往该地支教调研，综合每年调研的成果以及比拟每年成果的纵向差异。拟定以三年为一单位，最终形成调研报告。盼望引起社会关注，增加人们对兴旺省份偏僻地区的关注，扫除社会的“关注盲区”。 二、工程实施规划及内容 第一阶段：前期预备（4月初6月初） 1、工程拟定：确定实践的主题和相关内容，并拟写筹划书方案 2、团队组建：招募具备相关力量的志愿者，组成一支精炼的队伍。 3、相关联系：实践对接基地和赞助商等方面的联系。 其次阶段：实践过程（7月15日7月28日） （1）XX年7月14日到达丽水，队长带着到实践对接点，团队整顿。 （2）7
27、月15日7月28日：开展一系列支教及调研实践活动 支教 教学形式：结合理论学问与素养拓展教学为一体。为活泼气氛和调动学生的积极性，还预备了各种嬉戏和文艺节目。 具体安排如下： 时间 地点 主要活动 设备要求 7月15日 上午 教室 开学第一课：沟通学习，感悟生活，畅谈人生 下午 教室 结对深入熟悉 室外 简洁介绍接下去两周课程安排 话筒 晚上 寝室 总结当天工作，预备调研资料 电脑等 7月16日 上午 教室 语言表达培训，提升孩子们的交际力量；局部队员调研 电脑，音响，相机，调研纸等设备 下午 教室 队员与结对孩子进展深入学习生活沟通 教室；室外 数学课；课外体育课，趣味嬉戏增进感情 作业本；
28、跳绳，篮球等 晚上 寝室 总结当天工作，整理调研资料，预备其次天工作 电脑等 7月17日 上午 教室 我爱我家乡：介绍当地风土人情，以及其他一些地方的状况，写作练习 下午 室外 班会 相机 室外 小组表演前期预备的“立题” 调查纸、相机等 晚上 寝室 总结当天工作，预备其次天工作 电脑等 7月18日 上午 教室 英语口语练习，提升孩们的口语水平 多媒体 教室 趣味历史课 电脑 下午 教室 观看英语卡通片，从而学习口语 电脑、音响设备等 教室 教授英语儿歌 晚上 寝室 总结当天工作，预备调研，预备其次天工作 电脑等 7月19日 上午 教室 作文讲评，评比优秀作文 教室 科学小试验，提升孩子们的试
29、验兴趣 试验仪器 下午 教室 音乐，教授“我是火焰” 教室 美术，主要是折纸 折纸 晚上 寝室 总结当天工作，预备调研，预备其次天工作 电脑等 7月20日 上午 教室 家庭自救小学问讲座 话筒 教室 趣味辩论赛，评知名次 下午 室外 户外活动，教师和学生一起玩嬉戏 足球，跳绳等 室外 走访当地城镇，一般家庭等，了解当地经济现状 调查纸、相机等 晚上 寝室 总结当天工作，整理调研资料，预备其次天工作 电脑等 7月21日 成天 室外 走访2-3个学生，调查家庭学习状况、生活现状等，了解当地教育进展水平 调查纸、相机等 晚上 寝室 总结当天工作，整理调研资料，预备其次天工作 电脑等 7月22日 上午
30、 教室 数学，尤其侧重趣味数学，数学科学界的历史大事，趣事 教室 音乐，号召大家一起合唱 下午 教室或室外 依据第一周，设置调整课，上孩子们最喜爱的课 室外 体育，侧重教孩子们太极拳 喇叭 晚上 寝室 总结当天工作，预备其次天工作 电脑等 7月23日 上午 教室 语文，侧重环境爱护及生态文明介绍 教室 英语诗歌朗读竞赛 下午 教室 美术，畅想环保，描绘心中的美妙世界 画笔，画纸等 室外 班会，共同嬉戏 晚上 寝室 总结当天工作，预备其次天工作 电脑等 7月24日 上午 教室 科学小试验 试验仪器等 教室 诗歌阅读，诗歌创作 下午 教室 环保培训，结合当地生态环境建立 室外 户外活动，趣味传统嬉
31、戏 晚上 寝室 总结当天工作，预备调研，预备其次天工作 电脑等 7月25日 上午 教室 历史，中国名著历史学问讲解 教室 语文，近现代名人故事叙述 下午 室外 舞蹈，搞笑创意舞蹈，歌舞排练 音响 室外 班会，趣味运动会，绑腿跑等 相应道具 晚上 寝室 总结当天工作，预备调研，预备其次天工作 电脑等 7月26日 上午 教室 英语，阅读理解，词汇练习 教室 学生演讲，“我的幻想”主题 话筒 下午 教室 依据第一周状况，调整上学生最喜爱的课 室外 小组表演，表演事先抽取的“立题” 晚上 寝室 总结当天工作，预备调研，预备其次天工作 电脑等 7月27日 上午 教室 历史，叙述近现代中国历史，西方历史
32、教室 趣味辩论赛，最好能用英语 下午 室外 班会，告辞小晚会 话筒，电脑灯 晚上 寝室 总结当天工作，预备调研，预备其次天工作 电脑灯 7月28日 全天 室外 调研总结，探访当地市府，了解该地近年的进展状况 调研纸，相机等 晚上 寝室 总结一天调研成果 电脑等 调研 时间：上课期间，没有课程安排的队员进展周边调研。每周日，全队统一进展走访调研。 形式： 1.将实行走访记录为主，向当地市政府，社会福利机构等寻求帮忙，主要猎取当地经济进展现状的了解。 2.对当地较富足家庭，一般家庭以及贫困家庭走访了解他们的生活状况。 3.对当地老年人，中年人，年轻人以及小孩进展采访了解，得出不同时代的人对生活水平
33、变化的感受。 4.汇总今年的数据，以三年为一单位，最终得出调研成果报告。 第三阶段：后期处理（7月30日8月5日） 1、实践过程中照片的处理和视频的制作。 2、实践内容的总结，以及调研论文的撰写。 3、形成实践报告，并在学校进展相应宣讲。 4、将活动的照片、视频和论文等成果进展展现和发表。 三、工程可行性分析 问题遇见及解决措施： 1、安全问题：各个支教队员听从队长指挥，不单独行动，整个支教过程中留意安全，随时随地相互保持联系，不乱吃东西。 2、家长拒绝协作：遇到这种状况，队员们要保持谦恭的态度，礼貌待人，急躁向家长陈述此次活动的目的及意义。 3、学生不协作：作为支教队员，就是孩子们的教师，作
34、为一个合格的教师，应当有足够的急躁去开导学生，循循善诱，让他们了解我们的心愿，尽全力帮忙他们。 4、工程实施地条件艰难：条件艰难是可以承受的，但是前提是要有足够的心里预备，比方吃得不习惯，应当尽快适应；山区蚊虫多，应当必备花露水等。 5、怎样调动学生的积极性：查找学生们的兴趣点，多预备一些小故事，小笑话、小嬉戏、电影等，适时进展实施。 6、生并受伤等状况：随身携带必备药品，绷带，并且在支教前培训并把握一系列急救常识，降低风险。 自身优势： 对我们团队 1、完善的运行机制 我们协会已有十余年的历史，举办过进展论坛、暑期实践等在内各种大小型活动，目前为止已经有相当完善的运行机制。 2、暑期社会实践
35、是我们协会长期的工程 每年暑假我们协会都组织至少三支以上的队伍去进展社会实践，所以长期以来积淀了相当的阅历与成果。社会实践也成为了我们协会的重点特色活动之一。 3、我们协会有长期的共建小学去支教 协会与杭州的两所小学共建，每到周末我们都会去跟小朋友们进展上课，对他们进展素养拓展和相关课外学问的讲解。所以在支教方面也是具有相当的阅历。 对于组织成员 1、每位成员都有过支教的经受 每位成员都有去我们的共建小学支教过，都把握了肯定的支教阅历。 2、成员多才多艺 成员中有组织筹划力量较强的、有电脑制作较好的、有能歌善舞的、有会琴棋书画的、也有会武术表演的、更有幽默幽默的等，组成了一支比拟精锐的队伍。信
36、任肯定能够胜利的完成此工程。 3、在实践前期，我们会对志愿者进展一周的培训，确保每个成员都能具备相关的力量。 4、对当地详细状况足够了解 该工程的负责人陈长万，是遵义的本地人，因此对当地的详细状况比拟了解。信任在他的带着下，会比拟有针对性的完成任务。 四、工程后续工作 1、形成相关的调研报告和论文，并制作相应的宣传视频，在各大网站和报刊上进展发表。 2、将该调研结果与相关部门进展探讨，寻求相应的解决措施和帮扶机制。 3、以此次实践为铺垫，与学校建立长期的共建，将此工程进展可持续性的完善。 4、将该工程推广开来，号召社会更多的力气关注兴旺省份的”偏僻地区的经济，文化，教育等问题。 六、团队的详细
37、分工 流程 分 工 负责人 参加队员 备注 前期预备 公关协调 任杰 沈观宇 对外联系，寻求媒体报导 团队组织 任杰 潘俏俏 团队的组建和工程的筹划 支教课程 潘俏俏 沈观宇，宋梦婷 包括课堂教学内容、文艺节目、素养拓展 调研内容 任杰 童瑞敏 针对丽水当地经济进展的相关问题 工程执行期间 召集学生 任杰 沈观宇 与学校和家进步行联系 教学 潘俏俏 全部队员 理论学问与实践嬉戏的结合 调研 任杰 全部队员 对当地家庭进展走访 结业典礼 吕雨晴 全部队员 将平常所学的才艺，在该典礼上进展展现 财务治理 童瑞敏宋梦婷 保障每一笔钱都用到实处 网宣负责 吴红萍 吕雨晴 写通讯稿并发到发到相应的媒体和
38、网络平台 每日总结 任杰 全部队员 以开会的形势总结当天的工作，并做相应的工作记录 后勤保障 吴涛 沈观宇 确保实践过程中的一切物资 后期处理 撰写论文 任杰 童瑞敏，吕雨晴 对留守儿童的调研状况进展总结并撰写成相应的论文 视频制作等宣传资料的制作 吕雨晴 吴红萍 将该宣传资料整理后公布到相应的网络平台和报刊，进展宣传，来引发更多人对留守儿童的关心 后期公关 任杰 沈观宇 工程的可持续性和推广以及对留守儿童帮扶措施的探寻 工程总结 童瑞敏 全体队员 总结该工程实施过程的收获与缺乏，积淀阅历，为其可持续性做预备 七、团队的历史概况 XX年12月，浙江工业大学生物与环境工程学院（注册）志愿者协会正
39、式挂牌成立。 协会自成立以来，始终奉行“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，以“弘扬志愿精神，挥洒青春激情”为宗旨，以“学问效劳群众，表达自身价值”为活动路线，加强协会体系建立、品牌建立、文化建立，推动校内精神文明建立，发挥志愿效劳过程中的育人功能、反哺功能和对社会的辐射功能。 协会现有杭州市食品药品监视治理局西湖分局、杭州东新园小区、杭州德胜小学、滨江长河街道、滨江闻涛社区、滨江中兴社区、滨江晶都社区、米市巷沈塘桥社区、留下街道卫生效劳中心等15个共建基地，与杭州市志愿者协会，杭州市经济委员会，杭州市残疾人联合会，等多家单位机构保持长期联系与沟通。 协会经过多年的进展，已确立独立运作的治理体系
40、，形成了“会议一刊”的文化建立，包括进展论坛、年会和旭日，志愿文化贯穿协会上下。协会共建基地活动各具特色，在省内、校内逐步打造诞生环志愿效劳品牌，并已走向省外，参加长三角地区公益社团的沟通合作。协会以环保、食品安全两大社会热点为着眼点，通过“我最宠爱的活动”评比提升了活动质量，活动涵盖社区宣传、社会公益、暑期实践、大型赛事、弱势群体、校内效劳等各个方面。在紧紧围绕共青团中心“立足社区，构建和谐；奉献友爱，互助进步”的指导方针与号召下，一代代生环志愿者将开拓进取，与时俱进，积极创新，争取以大学生志愿者的独特优势，用自己的学问效劳群众，把“四个化建立”落实到活动中去，为“开展精品活动，建立知名社团
41、”的目标而努力奋斗。 XX年是协会进展史上的一个里程碑，召开了第一届生环学院（注册）志愿者年会。总结了历年来协会的工作阅历，明确了协会的主要任务、进展方向，增加了协会向心力，统一了会员思想，为协会的进一步进展奠定了思想基矗XX年底，协会在胜利进行两届志愿者年会的根底上，召开生环学院(注册)志愿者首届进展论坛，使我们在更加务实和正确的理论指导下，开展更加广泛和深层次的社会效劳与沟通，理清进展思路，明确进展方向，一步步地从单纯的志愿效劳到理论指导下效劳的全新转变。XX年，协会的理论建立趋于系统化，协会的组织文化得到了更好的传承。XX年，协会举办了第四届志愿者协会进展论坛，将论坛的影响力扩展到了在杭
42、15所高校，深入探讨了志愿效劳的“俗化”、“稚化”、“行政化”、“社会化”等问题。XX年至XX年，协会致力于进展专业化志愿效劳队伍，提升了志愿效劳水平及志愿效劳理念。XX年，协会胜利举办了第五届志愿者协会进展论坛，并将志愿效劳的常态化作为效劳的核心进展推广，现已有长期志愿效劳活动工程5个，分别是爱心小邮差、清河坊鼓楼支教、食安卫士进社区、环境爱护教育及垃圾分类活动，工程涉及环保、食品安全、教育及便民。XX年，协会的“护翼天使在行动”暑期社会实践队远赴贵州遵义，在当地金山小学进展为期半个月的支教调研，取得特别好的成果。收到了当地教育局以及大小很多媒体的关注，取得了不错的社会反响。 在历届协会成员
43、的努力下，生环（注册）志愿者协会已形成了良好的进展模式及组织架构，并且历年来协会的理念不断创新，协会的理论建立不断完善，同时协会的品牌建立也日趋成熟。协会现有会徽、会歌、会刊、微笑志愿者logo都融入了协会的志愿效劳文化及志愿效劳精神。 综上所述，我们团体完全有力量将这工程做好。 八、实践地的概况 王村口镇位于遂昌县城西南，距县城50公里，全镇辖行政村24个，自然村126个。经济以林业为主，但近年来随木材资源的削减和国家队木材砍伐的限制，失去林业资源的优势，所以开头进展红色旅游资源。该工程点教育根底一般，镇内仅有一所中学，一所中心小学。绝大多为农村孩子，教师也以当地乡镇教师为主，外来人口较少，
44、所以环境较封闭，因此孩子们对外部社会熟悉不多。 十、交通与宿食解决 1）交通路线：从杭州汽车西站动身乘高速大巴车，经过4个小时车程到达遂昌；再从遂昌乘长途汽车历经一小时左右到达王村口。 2）路线：如下列图 3）住宿解决： 已与对接学校即王村口镇中心小学联系，安排入住于学校宿舍 4）膳食解决： 已经与学校联系，按每人每天10元的标准，由学校供应膳食。 十一、队员准则： 1、总则 1) 本守则适用于“护翼天使在行动”团队成员； 2) 本守则自公布之日起即刻生效，至整个实践活动完毕； 3) 本守则中若有不符合实际状况的地方，经领队及队员共同商定可作适当修改。 2、团队合作准则 1) 实践过程中队员必需遵照集体打算行动。任何人不允许单独行动或做出与集体打算相悖的行为。队员如遇特别状况需结伴行动的，需请示领队，经领队同意并商讨相应方案前方可行动； 2) 本志愿活动以团队协作为合作模式。问题争论实行民主集中制，队员对任何问题有异议均应准时提出自己看法，开诚布公，毫无保存。决议一旦形成，全部队员都应坚决执行； 3) 全部集体争论形成的决议须由领队确认方才有效