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1、2022年大学生英语学习小技巧 介绍 第一要诀：从电视、电影、新闻中学习英语 说到高校英语学习方法，肯定要看英文电视、电影。这样不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。而说到电影电视的内容，就要选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。假如您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要牵强自己，否则英语没学成反倒破坏了观赏电影的好心情。 其次要诀：善用录音带熬炼听说实力 有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的协助工具，这样达不到熬炼听力的目的。说到高校英语学习方法，录音带应当是以听说实力的训练为主。学习者要选用与自己实力相适应的
2、听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复倾听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细微环节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领悟每段每句的意思。这样练习有助于培育倾听时留意力的集中，使您的听力快速进步。 第三要诀：练习朗读，好处多多 英语学习者往往对朗读不太重视。事实上朗读的妙用大矣!1.熬炼英语的发音，语调与节奏;2.使口腔各发音部位敏捷，增进说英语时的流利程度;3.使耳朵增加听英语的机会，从而提高英语听力;4.充分应用读书四到：眼到，口到，耳到，心到比默读时更能记居处读的教材。我们也可以说朗读是会话的基本练习，没有朗读习惯的人是很难学成会话的。 第四要
3、诀：查字典之前，要猜猜看 学习一种语言肯定要查字典，但肯定要讲究方法。在这里要留意两件事：第一：不要盲目的查;其次：不要查的太快;换句话说，在查字典以前要先想一想，甚至猜一猜。 十种有效的英语学习技巧 1、预习听讲复习三环学习法 有阅历的学生总是在上每节课之前提前把老师要讲的内容仔细看一遍，并做好预习记录，标明哪些地方不懂或一知半解、自己认为的重点、难点;在上课的时候，听老师讲课就不会太费劲了，同时也能够清晰的知道自己哪些地方预习的不足，自己哪些地方重点、难点抓得不够，在下次预习的时候更能抓住脉络，形成好的方法;上完课并不代表这节课的学习结束了，还要刚好复习，强化记忆。在做作业的时候，最好先把
4、今日学习的内容再完整地看一遍，这样，做起作业来，错误率会很低。 2、放电影法 课间是一次切换，是惊慌的学习和短暂的休息的切换。如何利用好这短短的非常钟聪慧的学生总是在头脑里将老师所讲的内容过滤一遍，就像放电影一样将刚才课堂上所讲的内容复习一次。这种做法既能刚好强化记忆，又不是很累，在很轻松中就巩固了学问。 3、嬉戏法 在课间休息时，有的学生只知道打斗玩耍，而用英语课本中的英文歌曲、chant、或是lets make或是lets act做嬉戏也不失是一种好的嬉戏方法，既能愉悦身心，又在玩中巩固了学问，可谓一箭双雕。 4、谈话法 在学生回家的路上，几个人一起回家，可以用学过的英语交谈，如谈论一下天
5、气、家人、服装、颜色、动物等等，可以加深记忆，并能对学过的学问活学活用。 5、考试法 课堂小测、单元小测、学期小测都是检查学生驾驭学问的主要方法，尤其是目标性的阶段小测很重要，老师也可以让学生自己出考卷，相互出、相互答、相互评判，充分调动学生的主动性。 6、总结归纳法 刚好将单词归类记忆，效果很好，如将单词归类为：颜色、动物、植物、天气、家庭成员、职业、人体器官、玩具、交通工具或按音标归类、或按词性归类等等。这样记起来效果会很好。 7、偷看他人笔记法 为什么要偷看呢书非借不能读也，关键要看学习的看法。这种学习方法只适用于学习上进心强，具有竞争意识的优秀生。这样的学生对于上课所记的笔记非常重视，
6、刚好归纳整理，还喜爱对别人的笔记进行检查，看看哪些地方自己记得不全，假如别人还不如自己记得全，那就很兴奋了。 8、朗读法 在英语学习中，朗读非常重要，尤其是晨读。大声朗读，既实现了口、眼、脑的并用，又强化了记忆，效果非常明显。 9、听写法 对于学过的单词，刚好进行听写，便于学生驾驭，每次听写不要太多，10个或是20个即可。 10、听录音法 小学生学习英语，学校都发给了录音磁带，可是真正在家听录音机的却少而又少，教室可组织集中听、分组听、个人听等多种形式，只有常常听标准的发音，学生的发音才比较精确，朗读技巧才能不断提高，听力测试才不会丢分 新生快速学英语的方法技巧指导 一、首先要明确几个观点：
7、1、学英语的目的是运用英语，只能在用中体会它的规律，驾驭它的方法，通过练习学会运用。因此我们要抓住每一个机会用英语。如课程表的书写用英语，学习学科的英文书写等。课上40个人，能有机会肯定要抓住机会，而且要给自己创建机会练习口语，课下要找寻机会去练习运用英语。练习听、说、读等实力，做适量的练习巩固课内学问。 2、关于语法学问的学习：驾驭肯定的语法学问是必要的，它是基础，中国人学习外语要学点语法，但是过分地探讨语法是不利于实力的培育的，这也是中国人学习英语的误区。有人说，那么高考怎么办高考正是考查学生实际运用英语的实力，语法的考试也是在实际语境中考查，因此语篇的实力才是真正的实力。 3、语言的学习
8、应听、说、读、写全面发展，在起先阶段应以听说为主。高一新学期12月内主要以训练自己的听与说的实力为主要目标，逐步加大阅读。 4、语言的学习与任何学问的学习一样，以自学为主。要有肯定的自学实力，外语学习不是老师讲会的，是自己练会的。在运用中、练习中驾驭规律。精讲多练，讲练结合，以练为主是外语教学的主要特点，仅仅靠老师是不够的。因此外语学习的过程是练功夫的过程，是长期坚持不懈的学习过程。在这个暑假尚未开学之前，希望大家要有一个英语学习目标，真正地行动起来做好新高一的打算工作。 二、听的练习的详细指导 (一)听力实力是重点 在高考中听力共20小题，每小题1.5分，一般为10段材料。其中15段为简洁对
9、话，读1遍。69段为较长对话，每段设计23题，读2遍。第10段为独白，设计23题，读2遍。一般来讲，后两段读速较快，要求较高。从现在社会环境要求方面看，听、说实力的凹凸是一个人英语水平凹凸的表现形式，与人交往离不开听、说的实力，因此重视听的实力是首要任务，听得懂才能说得出。每天应坚持听的练习2030分钟，肯定听的输入必定会有听的收获。 (二)听力实力的训练方法 1、仿照磁带，留意发音，学习精确的语音、语调，力求发音标准、美丽。课本录音带及其它相关有声材料都是很好的训练材料。 2、坚持精听和泛听相结合。精听是指运用有材料的听力训练。可实行先听后看的方法，即在阅读听力材料之前先听23遍，再翻开材料
10、边听边读，对已知和未知的内容有了肯定了解，然后再合上书，边听边理解，直到全部材料都能听懂并跟上它的速度。泛听是指抽空随意地听，可以是无材料可循的内容。如收听英语广播，调频91.5兆赫，VOA(美国之音)空中英语教室节目，收看CCTV9，新概念其次册等，甚至在平常收看外国影片时也能学习英语，训练听的实力。 3、听的训练是在坚持不懈的努力中，按部就班的，既不行操之过急，也不能只想不干。听力时间的保证也是提高听力实力所必需的。 三、说与读的训练指导 (一)说的训练 说的训练是高一阶段的训练重点之一，也是培育一个人与人交往实力的重要形式。 1、要敢于张口，大胆地练说。虽不如疯狂英语那样疯狂，也要把说英
11、语像说汉语一样自如作为自己的追求。 2、多与同学沟通，抓住课上机会练习说英语。利用课余时间，找寻机会，创建机会说英语。组成小组，参与英语角等。重复句、造句子、背诵、复述课文都是训练说的实力的好方法，只有简洁的做到了，再难的任务也就不难了。 3、把练习一口气说出5句话没有错误作为训练说的实力的前期标准。话题可由感而发，也可以是看到四周的动态、静态的事物，张口而出。 4、留心视察四周的事物，如街头广告、标语也是学习英语的好材料，看到后说出来，也是训练的方法之一。 (二)读的指导 1、阅读实力是一切实力之本，也是高考要求的重中之重。在有了肯定的听、说实力之后，培育阅读实力也是高一阶段的重要步骤。 2
12、、从爱好入手，以读自己感爱好的英文小短文、小散文、小说入手，慢慢地语感增加了，词汇扩大了，实力提高了。 3、举荐读物 (1)由ChinaDaily主编21stcenturySchoolEdition.每周发刊一期。话题覆盖面广，角度多，语言新活，是学习英语的好材料。 (2)外语教学与探讨出版社出版的书虫系列，选择多，语言简洁，生词量小，爱好的发展得以保证。 4、阅读数量标准。每天应坚持30分钟，300500字的阅读。可集中时间读，也可利用零散时间读。 5、精读、泛读相结合。精读是指仔细处理生词、难句，对句子成份仔细分析等，既学语言又学语法。泛读则是指重视了解文章大意，可实行略读、跳读等方法。不
13、论是精读还是泛读都切忌边读边查字典，这样会打断阅读的整体思路不利于语言实力的提高。 四、几种不良倾向 1、有人认为高考成果高就行了，不练说也没关系。其实我们现在学习英语已不仅仅是为高考了，而是要为高考后的生存与发展做打算，也为个人与社会大环境接轨打基础。更为个人向国外发展作必要的打算。 2、有人认为多做题就能解决问题。人们常说：量的积累可达到质的飞跃。但是盲目地追求数量而忽视质量是不行取也是无效的。死扣语法不重视在肯定的语境中体会、运用学问也是不正确的。 3、有人常立志而不是立长志。英语学习最怕三天打鱼，两天晒网。兴奋了干一阵，进步了就停下。走走停停只能导致成果的起伏不定，最终导致爱好降低，自
14、信念丢失，造成恶性循环。 4、有人只会做或者是只做老师要求干的事。进入中学阶段，走向成熟的表现在学会自己学习，要学会支配自己的学习内容，要学会支配自己的学习时间。 五、学好英语，上好英语课的几个环节 1、尽快适应新环境、新同学、新老师，尽快适应中学学习。 2、课前仔细做好预习工作。因为课时紧，内容多，强度大。不仔细预习，课上会很被动。预习要做到仔细听录音，仿照，驾驭精确的语音、语调，了解单词意思，课文内容，找出疑难问题。 3、课上仔细听讲，主动参加课堂活动，给自己更多的机会熬炼听、说实力，仔细适当地记笔记。高效率听课，才能有高水平的收获。 4、课后要刚好仔细复习，按时完成作业是首要的。复习是为了巩固课堂学问，同时也应适当地做一些练习。遇到没有理解的内容应刚好问老师，使问题尽快解决。 5、要有适应新环境的实力，同时应有承受压力的实力。要会调整自己，信任大家会以饱满的精神状态，充分的心理打算，顺当适应中学英语学习。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页