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1、2023年小学学年德育工作方案2023年小学学年德育工作方案。一、指导思想：以科学开展观为指导、以建立和谐校园为目的，以培养学生的“三个习惯”和创新精神为重点，确立德育为首的思想，加强德育队伍建立，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目的，实在加强和改良学校德育工作，进一步深化素质教育的全面施行，不断创始我校德育工作的新场面。二、工作目的：1、推进校园文化建立，创设和谐的德育环境。2、加强德育队伍建立，强化浓重的育人意识。3、狠抓标准养成教育，培养良好的行为习惯。4、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。三、工作思路：从学校德育管理薄弱环节入手，抓住两条主线：习惯养成，班级管理。细管理细化
2、，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有鼓励，有总结，有进步。严严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。新独特新颖，即抓好班集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的文化气氛，开展有时代气息，符合少年儿童身心开展规律的活动，推动学校德育工作。活思路开通，即学校、班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法:争取在较短的时间内找到德育的切入点、打破口，会合各方的教育力量形成有实教的工作场面。四、主要工作：1、加强班主任队伍建立，建立一支高素质的班主任队伍。首先要加强理论学习，鼓励班主任阅览有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经历。健全班主任的培
3、训学习制度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目的，不断充实学习内容，不断进步班主任工作的程度。其次，各班要认真上好每一节班队、晨会、思品阵地课，其他课不得占用，学校将不定期的检查班会、晨会情况，对不上或上不好的班级给予批评扣分。要充分发挥学生干部的作用，定期召开班干部会议，使学生充分展示自己的聪明才智，才能得到有效进步，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。第三，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。进一步进步班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的建立，针对每月教育重点进展调研，及时填写反应表格，便于总体把握。2、狠抓根底，强化习惯养成教育，进步德育实效。随着社
4、会、经济的进一步开展，学生的习惯养成教育迫在眉睫。本学期我校将进一步加强校本教研，进一步对学生开展习惯养成教育。学校将组织开展好宣传教育活动，让学生理解和掌握与自己日常生活、学习亲密相关的良好习惯方面的知识，统一标准学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。各班要开展以“习惯养成教育”为主题的班会，发挥班队活动在习惯养成教育活动中的宣传教育作用，从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、安康、向上的优良品质。f132.更多工作方案延伸阅读2023年小学学年德育工作方案一、 指导思想： 以党的十六大精神为指针，以进步教育教学质
5、量为目的，以“办群众满意的教育、创磨口窗口小学”为核心，加强教育教学常规管理，认真落实中心校工作要点，转变观念，深化教学改革，突出抓好学洋思、新课改工作，积极施行素质教育，努力塑造文化校园，内抓教学质量，外树学校形象。 二、 工作总体目的与要求： 1、贯穿一个主题：进步教育教学质量，争当质量排头兵。 2、表达两个重点：一是学生“合格+特长”得到初步落实；二是努力塑造文化校园，培养学生多种好习惯。 3、促进三个进步：通过养成教育和丰富多彩的理论活动，促进学生“合格+特长”得到初步落实，实在进步学生的综合素质。通过扎实有效的教学教研活动，进步老师的教学程度，促进老师素质和教学质量的进步。通过内抓教
6、学质量，外树学校形象，进步学校的知名度。 4、 落实四项工作：学校管理标准化。校本研修，进步老师素质。进步教学质量。重视学生各种习惯的养成。 三、 主要工作及措施： 一 德育工作 德育是塑造学生心灵的工作，要高标准完全完成这项工作，对学生进展文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等教育，帮助学生树立良好的行为习惯。 1、构建德育工作机制。做到四有有领导小组、有德育方案、每月有安排、每周有重点教育专题，四坚持每日常规有检查评比、每周汇总，每月按班级管理细那么综合考核，每期评选优秀班级。重视班主任队伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考评机制。 2、 开展“争当文明小学生”活动，各班根据小学生日常行为
7、标准一日常规要求，通过学习、落实、评议、评奖等步骤，对学生进展道德教育。学校分别与“十一”、“元旦”为表现优秀的学生授予“文明小学生”标志。 3、 利用周一升旗时间，进展国旗下教育活动讲话、唱国歌、进展宣誓、呼口号。 4、 开展丰富多彩的少先队活动。 学校少先队要有方案，各班要积极配合大队部开展德育活动。 结合重大节日如老师节对学生进展敬师励志教育，举行画展和作文演讲比赛。 十一、元旦进展丰富多彩的庆贺活动。 5、开展“养成做人好习惯”活动，通过行为习惯养成教育，培养学生的行为、纪律、卫生、路队、学习、礼貌等习惯，由德育领导小组、值周老师进展检查评比，对学生的各种习惯作出评价，在班内对表现好的
8、学生插小红旗。 6、建立健全学生管理制度，改革和完善学生评价制度，学生的评价由自我评价收获、学生评价、老师评价、家长评价组成，多方面对学生作出合理评价，肯定成绩与进步，鼓励学生成长。召开必要的家长会，对表现好的学生向家长发出喜报。 7、做好校园文化建立，组织丰富多彩的校园文化活动，张贴标语，出好班级板报和墙报，组织读书竞赛活动，积极创立文化校园。 二标准管理，完善管理体制，向管理要质量。 1、建立健全各种制度，逐步做到条例化，制度化，促使良好的“三风”形成。 2、加强常规制度检查落实，做好档案管理。 3、教学常规管理由教诲处负责，做好记录。 4、对老师的教学质量推行目的责任制管理。 5、开足开
9、齐体音美课程，在夯实文化课的根底上，启迪智慧，培养求知，探究才能同时，抓好体、卫、艺工作，组建特长兴趣小组，力争使局部学生具有一定特长。 三、加强教学管理，进步教学质量。 1、强化毕业班管理。对尖子生、优秀生、及格生，实行目的责任制，分解到老师，责任到人。锁定尖优生培养对象，强化培养。做好学生的思想工作，定期进展文化课考试和考试分析p 。做好资料搜集与使用。落实“三清”制度。 2、强化教学常规管理. 严把备课关、上课关、辅导关、作业关、考试关、质量分析p 关，把教学管理过程落到实处。重点做好二次备课、优化学科课堂教学、优秀作业、试卷展览，尖优生培养、周周清月考工作。 严把课堂教学质量关，坚持把
10、老师会教，学生会学，开发智力，培养才能，进步课堂效率的标准要求落到实处。本着教学有法，但无定法，贵在得法的原那么，深化学习“洋思”经历，创新教学形式，高年级做到“三个一”，即学生自学占三分之一，老师指导占三分之一，学生练习占三分之一；低年级尝试兴趣教学方法。 严把教学质量检测关，坚持章节过关，跟踪问效，坚持月考制度和质量分析p 制度。 严把学困生、尖优生辅导关，把因材施教，培优补差落到实处。班、科制定培优补差方案，制定“三清”帮教辅导方案，实行“一帮一”，兵教兵，小组互教互评，按方案进展“堂清、周清、月清”。 3、深化课堂教学改革，积极优化课堂教学，进步“创新”意识，大力倡导自主、合作、探究教
11、学方式，把课堂变成学堂，师生互动、生生互动，研究高效率的课堂教学形式。大胆尝试教研教改，坚持把改革与创新，质量与效益同步落实到位，向课堂教学实用性、实效性要质量，让课改与质量同步开展。 4、加强学生学习过程管理，做好每次考试的分析p ；教学过程重点在使学生主动学习，转变旧的学习观、学生观、学习方式、质量观，加强特长教育，开展第二课堂，组织各种活动，实现根底牢、智能高、品质好、有特长的“合格优秀+特长”教育形式，进步学生的综合素质。 5、重视学生学习习惯养成，开展低年级写字比赛、高年级作文教学比赛，进步学生写字作文质量。 四积极开展校本研修，进步老师素质。 1、积极开展校本研修工作，组织老师学习
12、教育理论，记好报告册，写好教育叙事、自评自结、教学成果。 2、开展好校级教研活动，做好三位一体、教研组工作，落实活动时间、中心发言人、教研课题。 3、开展“赛课活动”，培养骨干老师。 五做好后勤工作，抓好平安管理。 1、加强平安管理，树立“预防为主，平安第一”的平安意识：落实平安检查制度。加强平安教育。落实相关责任制。整理好平安档案。 2、做好后勤工作，建好根本表册，管好校产，精打细算过日子。 3、做好“两免一补”和危改工程相关工作。 小学学年德育工作筹划一、 指导思想： 以党的十六大年夜精力为指针，以进步教诲教授教化质量为目的，以“办群众知足的教诲、创磨口窗口小学”为核心，加强教诲教授教化惯
13、例治理，卖力落实中间校工作要点，改变不雅念，深化教授教化改革，凸起抓好学洋思、新课改工作，积极施行本质教诲，尽力塑造文化校园，内抓教授教化质量，外树黉舍形象。 2、强化教授教化惯例治理. 二标准治理，完美治理体系体例，向治理要质量。 5、开足开齐体音美课程，在夯实文化课的根本上，启发聪明，培养求知，探究才能同时，抓好体、卫、艺工作，组建特长兴趣小组，力争使局部学生具有必定特长。 1、贯穿一个主题：进步教诲教授教化质量，争当质量排头兵。 2、表现两个重点：一是学生“合格 特长”获得初步落实；二是尽力塑造文化校园，培养学生多种好习惯。 结合重大年夜节日如老师节对学生进展敬师励志教诲，举办画展和作文
14、演讲比赛。 3、促进三个进步：经由过程养成教诲和丰富多彩的理论晃荡，促进学生“合格 特长”获得初步落实，实在进步学生的综合本质。经由过程扎实有效的教授教化教研晃荡，进步老师的教授教化程度，促进老师本质和教授教化质量的进步。经由过程内抓教授教化质量，外树黉舍形象，进步黉舍的有名度。 4、 落实四项工作：黉舍治理标准化。校本研修，进步老师本质。进步教授教化质量。看重学生各类习惯的养成。 严把教授教化质量检测关，保持章节过关，跟踪问效，保持月考轨制和质量分析p 轨制。 3、 应用周一升旗光阴，进展国旗下教诲晃荡讲话、唱国歌、进展宣誓、呼标语。 3、深化教室教授教化改革，积极优化教室教授教化，进步“立
15、异”意识，大年夜力倡导自立、合作、商量教授教化方法，把教室变成私塾，师生互动、生生互动，研究高效力的教室教授教化形式。大年夜胆测验测验教研教改，保持把改革与立异，质量与效益同步落实到位，向教室教授教化实用性、实效性要质量，让课改与质量同步成长。 2、加强惯例轨制检查落实，做好档案治理。 一 德育工作 1、构建德育工作机制。做到四有有引导小组、有德育筹划、每月有安排、每周有重点教诲专题，四保持每日惯例有检查评选、每周汇总，每月按班级治理细那么综合考察，每期评选优良班级。看重班主任_工作在德育中的主渠道感化，建立班主任工作考评机制。 4、 开展丰富多彩的少先队晃荡。 1、强化卒业班治理。对尖子生、
16、优良生、合格生，施行目的义务制，分化到老师，义务到人。锁定尖优生培养对象，强化培养。做好学生的思想工作，按期进展文化课测验和测验分析p 。做好材料搜集与应用。落实“三清”轨制。 2、 开展“争当文明小学生”晃荡，各班根据小学诞辰常行动标准一日惯例恳求，经由过程进修、落实、评断、评奖等步调，对学生进展道德教诲。黉舍分别与“十一”、“元旦”为表示优良的学生授予“文明小学生”标记。 三、 重要工作及方法： 德育是塑造学生心灵的工作，要高标准完全完成这项工作，对学生进展文明礼貌、行动习惯、遵纪守法等教诲，赞助学生建立优胜的行动习惯。 黉舍少先扼要有筹划，各班要积极合营大年夜队部开展德育晃荡。 5、开展
17、“养成做人好习惯”晃荡，经由过程行动习惯养成教诲，培养学生的行动、规律、卫生、路队、进修、礼貌等习惯，由德育引导小组、值周老师进展检查评选，对学生的各类习惯作出评价，在班内对表示锬学生插小红旗。 7、做好校园文化扶植，组织丰富多彩的校园文化晃荡，张贴标语，出好班级板报和墙报，组织读书比赛晃荡，积极创立文化校园。 十一、元旦进展丰富多彩的庆贺晃荡。 1、建立健全各类轨制，渐渐做到条例化，轨制化，促使优胜的“三风”形成。 6、建立健全学生治理轨制，改革和完美学生评价轨制，学生的评价由自我评价收成、学生评价、老师评价、家长评价构成，多方面对学生作出合理评价，肯定成就与进步，鼓励学生成长。召开需要的家
18、长会，对表示锬学生向家长发出捷报。 严把教室教授教化质量关，保持把老师会教，学生会学，开拓智力，培养才能，进步教室效力的标准恳求落到实处。本着教授教化有法，但无定法，贵在得法的原那么，深化进修“洋思”经历，立异教授教化情势，高年级做到“三个一”，即学生自学占三分之一，老师指导占三分之一，学生演习占三分之一；低年级测验测验兴趣教授教化方法。 3、教授教化惯例治来由教诲处负责，做好记录。 4、对老师的教授教化质量履行目的义务制治理。 三、加强教授教化治理，进步教授教化质量。 严把学困生、尖优生指导关，把因材施教，培优补差落到实处。班、科制订培优补差筹划，制订“三清”帮教指导筹划，施行“一帮一”，兵
19、教兵，小组互教互评，按筹划进展“堂清、周清、月清”。 二、 工作总体目的与恳求： 严把备课关、上课关、指导关、功课关、测验关、质量分析p 关，把教授教化治理过程落到实处。重点做好二次备课、优化学科教室教授教化、优良功课、试卷展览，尖优生培养、周周清月考工作。 2、做好后勤工作，建好根本表册，管好校产，精打细算过日子。 5、看重学生进修习惯养成，开展低年级写字比赛、高年级作文教授教化比赛，进步学生写字作文质量。 2、开展好校级教研晃荡，做好三位一体、教研组工作，落实晃荡光阴、中间贰言人、教研课题。 四积极开展校本研修，进步老师本质。 3、做好“两免一补”和危改工程相干工作。 五做好后勤工作，抓好
20、安然治理。 1、加强安然治理，建立“预防为主，安然第一”的安然意识：落实安然检查轨制。加强安然教诲。落实相干义务制。整顿好安然档案。 3、开展“赛课晃荡”，培养骨干老师。 4、加强学生进修过程治理，做好每次测验的分析p ；教授教化过程重点在使学生主动进修，改变旧的进修不雅、学生不雅、进修方法、质量不雅，加强特长教诲，开展第二教室，组织各类晃荡，实现根本牢、智能高、品德好、有特长的“合格优良 特长”教诲形式，进步学生的综合本质。 1、积极开展校本研修工作，组织老师进修教诲理论，记好申报册，写好教诲叙事、自评自结、教授教化结不雅。 2023年小学学校德育工作方案一、指导思想本学期，我校坚持以*理论
21、和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻落实科学开展观，全面贯彻党的教育方针，以关于进上步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见为主线，通过丰富多彩的活动载体，加强对少年儿童的思想教育，进一步加强少先队根底建立，全面进步少年儿童的综合素质，为我区少年儿童快乐、安康成长效劳，引导少年儿童为建立美丽环保、和谐的石化基地和现代化港口新城作奉献。二、主要工作(一)明确学校少先队组织的根本任务，实在加强自身组织建立，提升德育建立。健全少先队组织的工作机构，充分发挥团结少年儿童学生的核心作用，支持少先队创造性开展活动，保护和关心少年儿童成长，坚持以社会思想和共产精神教育少年儿童，帮助学生结实树立正确的世
22、界观、人生观和价值观。引导少年儿童听党的话，好好学生，锻炼身体，培养才能，把他们培育成为有理想、有道德、有文化、守纪律的德智体美劳全面开展的中国特色社会事业的合格建立者和可靠接班人。(二)加强少先队根底建立和少先队辅导员队伍建立。1.把少先队根底建立作为学校整体开展规划的一局部，按照“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”的根本标准，加强队组织建立，加强对队员穿戴礼仪的教育，必须严格催促队员标准佩戴红领巾，队干部佩戴干部标志，对队组织在工作中所使用的文具、簿籍等用品，要舍得购置，不可马虎随意，杂乱无章。2.继续按照民主选举、定期轮流任职的原那么，完善队干部的任职、培训和管理，为广阔少先队员提
23、供平等参与，效劳别人的时机，尝试创办 “队长学校”，进步小干部的综合素质，充分发挥队干部的管理作用，并充分地起到典范和带头的作用。 深化开展丰富多彩的争章理论、文明礼仪教育、行为标准养成教育等道德理论活动，进步少年儿童思想道德素质、科学文化素质。3.进一步做好少先队辅导员的选拨、聘任工作，积极发动选派思想作风优良、工作态度勤恳、业务技能过硬的青年老师担任大队辅导员，辅导员要认真学习领会关于进一步加强少先队工作的意见、少先队辅导员工作纲要等文件精神，积极参与上级团委组织的培训活动。建立和完善辅导员工作管理制度，定期召开团支书、辅导员会议，传达上级文件和会议精神，组织学习相关的典型事例。(三)开展
24、丰富多彩活动，全面效劳学校德育工作。少先队工作要从“更实、更响、更新”上下功夫。通过搭建活动载体，让少先队员在活动中愉悦身心、开展个性、安康成长。本学期将以“老师节感恩教育”、“建国六十周年”、 “建队六十周年” 、“心理安康教育”、纪念12.9爱国运动、庆元旦等为主线开展活动。1.今年是_成立60周年，学校要紧紧抓住这个契机，围绕中央确定的“我和我的祖国”活动主题，结合“弘扬和民族精神月”，从学生年龄特点和身心开展出发，以爱国、责任、诚信、乐学、奉献、合作为主要内容，以养成教育和理论体验为重点，以班级活动为载体，组织开展系列班级德育活动和诗歌朗读等比赛，积极倡导和培育热爱祖国、尊敬师长、关心
25、同学、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。2.老师节期间，继续开展为老师做一件事活动。通过阅读南榕感受优秀老师的感人事迹和突出成就，向学生展现老师的风采，营造、引导尊师重教的浓重气氛和良好风气。学生通过阅读，摘抄一句歌颂老师的名言，制作谢师卡，唱老师颂歌等活动获得为人师表的感受，体验老师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理。3.利用10月13日建队60年周纪念日，引导队员回忆自己在队旗下茁壮成长的历程，鼓励他们自强不息、努力奋斗。培养队员自主管理的意识和才能。为新队员举行隆重的入队仪式，让他们体验到一进入少先队组织就有荣耀感与自豪感。2023学年德育工作方案一、指导思想我校德育工作
26、的指导思想是：以党的xx大精神和xx省教育工作会议精神为指导，以深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见为主线，以培养学生良好行为习惯、创新精神和理论才能为目的，以平安、法制、品德、心理安康教育为重点，以丰富多彩的活动为载体，结实树立“育人为本、德育为先、平安第一”观念，努力创立平安和谐校园和优良校风，扎实推进学校德育工作，积极引领小学生“勤奋学习、快乐生活、全面开展”，推动学校和谐持续开展。二、工作要点(一)明确育人责任，建立平安文明校园按照“育人为本、德育为先，平安第一”的要求，进一步加强对学校德育工作的领导，实在把德育摆在首位，把关注学生全面安康成长
27、放在首位;进一步明确学校领导、德育工作部门领导、班主任、老师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。学校要进一步明确创立平安文明校园的详细目的要求，深化推进符合教育现代化开展程度的、与时俱进的校风、学风、教风建立，努力建立和谐的校园文化，形成积极向上的校园气氛，营造诚信、平等、民主、新型的校园人际关系，建立平安、安康、文明、充满活力的和谐校园;要进一步加大校园平安管理平台的管理和使用力度，扩大覆盖面，充分发挥其“教育资讯、学生平安、家校互动、考勤管理”的作用;要进一步落实校园平安保卫的各项措施，强化广阔师生的平安管理和教育，确保师生不出平安
28、责任事故和学校平安稳定。我校将加大学校平安工作的检查力度，组织开展小学德育工作绩效评估，标准学校德育管理，提升学校德育程度。(二)加强队伍建立，培育德育骨干力量认真组织老师学习教育部中小学老师职业道德标准(XX年修订)，进一步贯彻落实关于加强中小学老师职业道德建立的假设干意见，组织开展好“以身立教，为人师表”师德建立主题教育月活动，坚持评选xx市老师职业道德建立先进单位及先进个人，引导广阔老师加强师德修养，力行师德标准，增强教书育人的责任感和使命感，进步依法治教和依法治校才能，进一步塑造爱岗敬业、艰辛拼搏、无私奉献、锐意创新的老师形象，努力建立一支师德高尚、业务精湛、构造合理、充满活力的高素质
29、专业化老师队伍。同时，以xx省举办第三届中小学班主任专业才能大赛为契机，着力落实中小学班主任工作规定，认真开展班主任才能展示活动，组织老师参评xx市中小学班会优秀课例，组织班主任经历交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任，发挥示范带头作用，积极为班主任的学习、开展搭建成长平台，全面进步班主任综合素质和专业才能，培育一大批思想素质好、业务程度高、奉献精神强的德育骨干力量。(三)强化教育管理，提升学生思想素质继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深化的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，进步学生遵纪守法的自觉性，使广阔学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会新人。2023
30、年小学学校德育工作方案范文根据国家教育部德育工作会议精神，本学期学校德育工作将以弘扬民族精神、进一步学习贯彻中学生日常行为标准中小学生守那么(修订)为主线，以加强德育队伍建立、强化常规管理为重点，以德育理论活动为载体来开展，逐步到达学校自我教育、自我管理、自我评价的学生德育开展方向。一、重点工作1.加强德育队伍建立。德育队伍包括班主任和副班主任、思想政治课老师、任课老师。德育队伍建立的内容是进步老师的自身素质，塑造自身的人格魅力，落实德育导师制。德育队伍建立的关键是培养建立一支年龄构造合理、性格气质多元、素质全面的班主任队伍。(1)校德育工作会议：11月份召开，传达落实常州市德育工作会议精神，
31、由中层以上干部、德育领导小组成员、全体班主任、副班主任、教研组长等参加。通过学习，德育工作者应该对青少年德育工作的重要性，紧迫性和实效性从思想上形成统一认识。(2)校德育沙龙：研究学校德育的现状、成因及其对策，开拓思路、创新内容、寻找手段，为学校德育工作的进一步开展提供意见建议。(3)校德育科研：本学期学校将继续抓好重点高中学生思想品德才能自我开展的研究课题，作为德育科研的打破口。聘请专家来校指导和外出参观学习，改变以往重点不突出、理论不深化等问题。各试验班，各学科实验组参加课题研究的人员必须进一步明确任务，加强学习，围绕课题目的，制定实在可行的方案，把课题研究真正落到实处，以期获得显著成果，
32、从而进步学生的思想品德才能。(4)年级组建议：充分发挥年级组长协调作用，健全年级组例会制度。各年级要定期发布情况通报，着重反映班级现状和存在的问题，以及解决对策等。(5)班主任队伍的指导：我校的班主任主要由长期在我校工作的经历丰富的班主任、外地引进的优秀班主任、有一定教学管理经历的新班主任组成。客观存在着管理思想、管理经历的差异，需要一定的培训和指导才能更好地适应新形势下的德育工作。学校将制定班主任培训方案，有方案有步骤地施行。(方案另附)(6)副班主任队伍的建立：我校的副班主任主要由新老师、未做过班主任的老师、曾担任过班主任现不担任但经历较丰富的老师三局部人构成。这三局部老师各有特点，新老师
33、有冲劲有热情更易与学生沟通但缺乏经历;未做过班主任的老师已积累了一定的教学管理经历形成了一些管理方法只是对班级管理事务不够熟悉。加强副班主任队伍建立就是既要发挥他们各自的优势，又要从现任班主任处学习;加强副班主任队伍建立就是要不断完善副班主任制度，加强对副班主任工作的管理与考核，并考虑相应的副班主任津贴和期末考核奖。2.强化常规管理。常规管理是学校德育工作的根底，是培养人的文明素质的前提。学校将过去时一步从制度、手段等方面强化常规管理。(1)校德育工作研讨会：适当时间召开，研讨校文明班级考核细那么以及德育学分制施行方法的修改完善，由校德育领导小组成员、局部班主任参加。(2)中学生日常行为标准、
34、中小学生守那么(修订)的贯彻执行：本学期学校将通过严格学生日常行为标准考核与完善考核内容、改良评价体系来加强常规管理。日常行为标准的考核由教诲处、团委、班主任、学生会指导值周班级来完成，值周班级的日常行为标准及值周执行情况由学生会直接考核，教诲处抽查，学校校长助理组织局部学生成立监视会，对学生会的工作进展监视，并对学生会的检查结果予以审核、汇总，每天向班主任通报。原“校团徽佩戴”一项检查内容修改为“校牌佩戴”。(3)推进优良班集体建立：各班应在开学初填报文明班级争创方案，从德智体美劳(特别是德)方面确立本学期的治班思想、奋斗目的、行动方案;期中后召开年级组会议、家长座谈会、学生座谈会，理解文明
35、班级的争创情况;期末各班根据争创情况填报文明班级申报表，由教诲处、教科室、总务处、团委进展考核，校德育领导小组审核批准。二、常规工作1.各类教育活动的开展：由班主任将根本国情和根本道路教育、社会道德教育、民主、法制教育和纪律教育、人生观、世界观、价值观教育、爱国、集体、社会和艰辛奋斗精神的教育、科学精神与人文素养的培养等整合到平时教育的过程中。持续开展心理安康教育，本学期将邀请校外心理辅导的专家作12次心理安康讲座，班主任和任课老师都要注意学生的心理指导和疏导，新高一及高三毕业班尤其要注意学生心理变化，着重辅导学生如何确立正确的自我意识、稳定的自我控制、良好的自我评价、积极的自我体验、安康的自
36、我开展，到达开发学生心智潜能、进步学生的自信心、促进高效学习的目的。形势法制教育要使学生明确学习法律法规、遵守法律法规、维护法律法规的尊严、运用法律武器维护自己的合法权益是省常中学生应备的素质。2.各类学生会议8月30日晚6：00召开高二、高三寄宿生会议、晚7：00召开高一寄宿生会议、9月上旬召开新学期的学生大会、9月中旬召开新学期学生表彰大会、10月中旬进展期中质量发动会、11月中下旬开展期中局部学生座谈会、期中质量分析p 会、2月份召开期末休业式、期中表彰大会。3.各类家长会议：9月上旬召开新学期学生家长会、11月中下旬召开期中后家长会、期中后局部家长座谈会、12月上旬召开第二十届家长委员
37、会成立大会暨第一次会议。4.各类校际传统活动：本学期将继续组织好“老师节庆贺活动”、“国庆系列活动”、“校庆系列活动”、“元旦文艺演出”。5.各类社团活动：进一步完善各类社团的组织机构，修改和设立社团章程，定人员、定方案、定课时、定内容、定地点。指导老师要加强对学生的出勤考核，教诲处将加强组织检查和活动质量考评。6.各类表彰奖励和补助：9月份做好贫困学生的助学金发放工作;根据上级教育行政部门的通知精神，做好优秀学生表彰奖励的申报工作和贫困学生助学金的申请工作。7.充分发挥图书馆在高中课改中的功能：加强学习，进步工作人员的业务素质，理解各门学科的课改动向，主动为师生效劳。三、创新工作积极寻找德育
38、工作的打破口，力争从观念、内容、选题和手段上有所创新。小学2023-2023学年德育工作方案一、指导思想坚持以爱国教育为主线，以行为标准养成教育为根底，实在落实科学开展观，按照中共中央国务院颁发的关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见的精神，把学生素质的可持续性开展作为学校德育的重要目的。加强老师队伍建立，努力进步德育工作程度，努力探究德育工作有效方法与途径，坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断进步德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。二、主要目的1加强德育队伍的建立，进步老师师德修养。2加强校园文化建立，通过开展丰富多彩的活动来丰富校园文化生活，
39、进步学生的才能，营造良好的育人环境。3让德育回归生活，从细节入手，来培养学生良好的行为习惯。4构建完善的家校社区网络机构，拓宽德育途径，促进教育的有效性。三、主要活动1、队干竞岗活动三月份2、签订“师德承诺书”三月份3、祭扫烈士陵园，加强爱国教育四月份4、“红五月”歌咏活动五月初5、劳动节、母亲节相关活动五月份6、举办校园文化艺术节活动六月份7、庆贺“六一”游园系列活动六月份8、师德考核，评选“师德标兵”、“优秀班主任”六月份四、工作措施一加强师德队伍建立，营造和谐的德育环境1狠抓学习，进步师德素质。要求全体教职工学_的xx届四中全会精神、教育法、中小学老师职业道德标准以及公民道德建立施行纲要
40、，并做好读书笔记，撰写读书心得。通过坚持不断的学习，强化老师依法治教、以德治教的意识，统一思想，进步认识。2狠抓德育工作考核，进步班主任工作才能。通过组织学习、参观，以及老老师的传、帮、带，不断进步班主任政治思想素质和业务才能，鼓励班主任积极主动开展工作；加强班主任队伍建立，通过认真学习落实教育部新颁发的中小学班主任工作规定，结合当前社会上的教育热点话题和学校实际开展“班主任经历交流会”和“优秀班主任优秀案例评选”。在详细的教育教学工作中，对学生对工作要树立“三心”，即：“爱心、耐心、信心”；“三不”，即：“不抱怨、不嫌弃、不放弃”，真正做到对学生负责，使班主任工作标准化、方法艺术化、教育多样
41、化，整体进步班主任工作程度。加大班主任考核的力度。通过班级常规管理评比、班级各项活动的评比，学生座谈会及家长问卷等综合评价班主任的工作才能，并与考核挂钩。二加强法制、平安教育，创立和谐校园1加强法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。要充分利用法制教育报告会、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，使学生知法、守法，增强学生的法制意识、平安意识和自我保护意识，实在落实学校法制教育内容。2着力构建学校平安教育的主体网络，形成浓重的宣传气氛，多形式、多渠道宣传平安常识、平安制度，增强师生、家长和全社会的平安意
42、识。邀请公安等有关部门和单位根据学生的年龄特点开展平安专题教育活动，进步学生自我保护意识和逃生技能。学校将通过组织广阔学生学习平安知识，普及平安教育，使平安教育有声有色、入脑入心。根据严峻的传染病形势，重点加强传染病的预防工作，狠抓甲流的防控工作。3以“珍爱生命”教育为平安教育的主线，根据学生的年龄特点，选择合适学生内容，每个阶段都有不同的要求和重点。要求学生：初步懂得生命的存在、时间的珍贵；初步懂得生命的意义，能合理把握学习时间；初步理解生命的价值，在集体生活中表达人生的价值。三、扎实开展德育活动1、积极配合上级部门开展各类活动。2、狠抓养成教育。以养成教育为根底，以培养学生良好的行为习惯为
43、主要内容，继续开展“三标准”教育，重视学生“自主管理”队伍建立，重视考核评价过程，坚持公平、公正、公开的评价原那么，将小学生日常行为标准教育抓细、抓严、抓实，做到“五无”、“五有”即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、后进生有进步，努力到达“五好”读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地，进一步标准我校学生的行为习惯。3、开展“廉政文化进校园”教育活动。深化开展“诚信伴我成长”活动，打造诚信学生、诚信班级、诚信校园。继续开展“敬廉崇洁”活动，要充分发挥“廉政三字歌”等教育作用，采用班队会、讲故事、征文等形式对学生进展廉政
44、教育。4、抓好孝心教育工程。结合五月份的劳动节、母亲节等，从孝敬父母入手，弘扬中华民族传统美德，开展“把忠心献给祖国，把关心献给别人，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把信心留给自己”的“五心”活动。如：开展“争当爸爸妈妈的好帮手”主题活动，以班级为主体，举办“孝心教育”主题班队会，组织开展观看孝敬影片、吟颂孝敬诗歌、传唱孝敬歌曲、阅读孝敬美文、征集孝敬格言的活动。开展“我能行”的活动，每个队员在家庭中选择一个岗位进展体验，帮爸爸妈妈爷爷奶奶做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈爷爷奶奶一件礼物等。5、开展爱国读书教育活动。结合读好书、好读书工程，引导学生多读书、读好书、好读书，并举行演讲比赛、讲故
45、事比赛、作文比赛、美文诵读比赛，使学生从书中陶冶情操，增长知识，增强对祖国的自豪感、责任感和使命感。6.、深化开展“全国亿万学生阳光体育运动”，组织开展各种体育活动，并进展舞术操比赛、升旗仪式比赛，以达标争优、强健体魄。7、大力开展“科普进校园”宣传教育活动，继续举办好科技节，开展科技小创造、小创作、小制作比赛，扩大师生的参与面，进步科技含量，力求新颖、创新，选拔优秀选手参加市第五届科技创新大赛。 8、广泛开展学生艺术活动，进步学生审美素质，举办好6月份的校园文化艺术节，唱好国歌、队歌、校歌等。五、月份工作重点二月份：1.制订德育、少先队、班队工作方案；三月份1.举行开学典礼，进展入学平安教育
46、、文明礼仪教育；3.少先大队开展“学雷锋”活动,校园绿化、美化，进展环保教育；4.组织启动学生“自主管理”活动。5.少先队队干竞选活动；6.开展庆贺“三八”节活动；7.签订师德承诺书。四月份1.组织祭扫烈士墓，加强爱国教育；2.举办平安教育讲座；3.举行主题大队观摩活动；4.深化开展“廉政文化进校园”活动。五月份：1.开展庆贺“五一”节活动；2.“红五月”歌咏活动；3.德育课品德与社会研讨活动；4.开展“给爸爸妈妈写一封信”或“体验父母的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动；5.举办安康平安教育讲座；6.开展师德教育“四个一”活动。六月份：1.庆贺“六一”节，举办第九届校园文化艺术节；2.“六一”班刊评比；3.召开学生家长座谈会，发放师德问卷调查表；4.开展诚信考试教育活动；5.师德考评，评选“五佳班主任”、“师德标兵”。6、“做合格小公民”理论体验教育活动；7、德育工作、少先队工作、班主任工作总结；8、有关资料整理归档。2023年小学学年德育工作方案内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:小学学校德育工作方案第 33 页 共 33 页