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1、2023年小学少先队工作方案2023年小学少先队工作方案。一、指导思想：“科学开展观”“和谐开展观”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建立为目的，理论创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的开展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、安康、持续、和谐开展。加强班队文化建立，通过丰富多彩的班队活动，培养学生才能，为少先队员的安康成长和素质教育的全面推进效劳，扎实工作，发奋有为，努力开拓学校少先队工作新场面。二、本期主要工作：一 抓好学生的常规管理：1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。2、加强
2、学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。二深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和认真落实关于进一步加强少先队工作的意见精神：1、组织各班辅导员班主任学习关于进一步加强少先队工作的意见，充分认识施行少先队辅导员工作纲要试行并可以在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、老实守信、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德的假设干意见，深化贯彻公民道德建立纲要，加强学生思想教育，2、以爱国为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传
3、统美德和_传统教育为核心，开展“加强思想道德建立，弘扬和培育民族精神”主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比方班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的典范，通过典范引导学习先进，养成良好的行为习惯。4、组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要实在进步业务技能和育人程度，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，
4、注重进步自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。三发挥各班中、小队在班级的作用，努力可以让少先队员自主管理、自主活动。发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力可以让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建立的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等详细内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现开展”成为实实在在的行动，实在进步队员自主管理、自主活动的意识和才能。四加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。1、学生常规教育。各中队继续组织学生学习新公布的中小学生守那么小学生日常行为标准，加强礼仪教育与训练，
5、以创立优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为打破口，加强学生行为习惯的养成教育，莲山课件 着重培养学生良好的行为习惯。管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读小学2023年上期少先队工作方案太和二小年上期少先队工作方案s0100工作思路：以学校第三个三年规划“树形象、铸品牌”为指导思想，配合学校德育工作，严抓学生的行为标准及少先队员的礼仪标准，通过各项活动，加强对学生的教育，增强学生的二小人责任感和荣誉感。详细工作：一、常规活动1、在上学
6、期的根底上，开展好本学期的“养成教育”活动。各大队开展各具特色的“给校园洗把脸”的大队活动。让全校学生养成不说脏话、使文明用语常闻，不乱仍乱丢、使果皮纸屑入箱，懂得礼仪谦让、使校园秩序井然等良好行为习惯，并把此项活动作为我校少先队的特色活动。2、坚持每周一的升旗仪式，对四年级各班国旗队成员进一步加强标准训练。3、继续办好“小喜鹊”播送站的投稿、组稿、播音以及培训工作。4、让“校园小卫士”行动起来，使学校真正形成“校园不脏、学生不乱”的良好校风。5、标准、落实对大队委成员的培训、管理、任用工作，使路队秩序成为学校形象工程。二、少先队标准化建立1、通过配合学校德育工作，在抓好学生行为标准教育的同时
7、，抓好少先队员的礼仪常规教育并通过播送、征文、队报、讨论、班队会、活动等多种渠道变堵为疏，开展合适学生认知特点的教育活动，使我校少先队标准化建立更上一个台阶。2、班队会时间做到专时专用、主题明确，一次解决一个问题。3、抓好鼓号队的队伍建立，吸纳新队员，,有方案的进展系统训练,迎接六月份少先队鼓号风采大赛。4、进一步抓好队室的管理工作，建全各项制度。5、各中队的班级文化建立。(1)本学期，各中队不但要维护管理好“班级名言”标志，还要对内容进一步加深理解，以增强班级的凝聚力和进一步明确奋斗目的。(2)各班“学习园地”在本期至少更新两次。(3)美化、标准“红领巾”图书角。(4)让红领巾的佩戴成为各班
8、的一道风景线。6、继续加强少先队的信息建立。(1)组织做好队报、队刊的征定、发放工作，使队员及时理解少先队的信息。(2)继续做好新闻报道工作。7、加强少先队工作的理论研究，继续发扬科研兴队。三、加强小干_伍建立小干_伍建立，是我们常抓不懈的一个工作。因为它对培养学生多方面的才能起到一个很好的作用；同时，小干部也是学校日常管理的得力助手，因此本期将会继续抓好小干部的队伍建立。各月重点工作：二月：1、催促在县创新大赛中获奖的辅导老师将所辅导的创新大赛最后参赛作品上交。2、两周内，各中队制定出本学期中队方案。3、学生行为标准训练上下楼、集合、路队等。4、开展“养成教育”活动。三月：1、“我为学校做一
9、件好事”学雷锋活动2、结合植树节开展环保活动。3、结合“3.8”妇女节，以我为妈妈献贺卡，我为老师献首歌，我为妈妈倒杯茶，我为妈妈洗次脚等系列活动，对学生进展爱心教育。4、开展“养成教育”活动。四月：1、开展“争做文明小市民”活动。强化学生的常规管理，并加强少先队常规礼仪管理。2、开展“养成教育”活动。五月：1、开展“劳动小能手”比赛。2、“平安伴我行”主题班会3、开展“养成教育”活动。六月：1、庆“六一”节目会演。2、参加县少先队鼓号风采大赛。3、评出本学期优秀队员、优秀队干部。4、开展“养成教育”活动。七月：1、学校养成教育活动总结。2、召开中队长会，各中队做总结。注：“养成教育”活动在全
10、校进展，贯穿整个一学期。 小学2023年秋少先队工作方案指导思想： 新学期，我们五中队工作要在学校少先队大队工作方案和街育办及上级教育主管部门的正确领导下，认真学习贯彻党的十七大精神，坚持以“安康、效能、和谐力”为主题，以实际行动迎接、庆贺党的十七大召开。按照“全队抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为根本途径，打造活动品牌，效劳少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面开展”，效劳构建社会和谐社会的大局。不断创始我中队少先队工作的新场面。 一、加强业务学习，进步辅导员自身素质。 1、积极参加XX年全国大、中队辅导员远程培训。学习少先队辅导员管理方法试行和第五次少代会重要思想学习教育活动及师风师
11、德教育，重视进步自身的理论程度。 2、开展“少先队员和辅导员荣耀感和责任感教育”活动。开展以“增强队组织观念、伴随良好行为习惯快乐成长”为重点的争做好队员、以“发挥队委会作用，创立快乐中队集体”为重点的争创好集体和以“认真贯彻落实少先队辅导员工作纲要，做队员的最亲密朋友和指导者”为重点的争做好辅导员活动。 3、加强少先队理论研究和信息交流。多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动，及时总结经历，撰写论文，以更加高昂的热情投入少先队工作。 4、重视发挥少先队队室、红领巾播送站、红领巾网站在校园文化建立中的作用。 二、开展丰富多彩的活动，全面进步少年儿童的综合素质。 1、广泛开展“好
12、习惯伴我成长”主题教育活动、心理安康教育活动。以即兴式的形式，与班主任共同配合，养成学生良好的行为习惯及心理素质。 2、继续深化“民族精神代代传”活动。 3、开展多彩的纪念日活动。我中队以老师节、国庆节、建队纪念日等节假日，结合实际，开展队员喜闻乐见的庆贺纪念活动，如，排练小高甲四郎探母参加老师节系列活动；以“1013”建队日这一契机，进展队史教育，做好中队干部换届选举、新队员入队等工作。 4、继续深化“手拉手”活动。本学期，我中队要根据关于开展第三届全国青少年儿童书信写作比赛晋江市选拔赛的通知的精神，广泛开展与外校进展“手拉手”书信活动。 5、少年儿童平安行动。利用兴班队课加大效劳力度。 6
13、、继续深化“雏鹰争章“活动，本学期我中队将继续开展雏鹰争章活动，在原有根底章的设制，增设有地方特色的小高甲艺术章：“民乐章”、“戏曲章”、“表演章”丰富队员的业余生活，使队员在争章的过程中对高甲戏有更深的理解。努力争创“队员“、“中队”。2023年秋小学少先队工作方案样本一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经获得的经历和教训，以培养队员的创新精神和理论才能，标准队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建立施行纲要为指导，以平安教育、爱国教育、养成
14、教育为主线，以少先队活动为载体，有方案地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作思路转变观念，热情效劳，稳抓常规，追求创新，加强理论报告，体验为主，讲务实效。三、详细措施(一)强化标准养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。组织各中队和学生认真学习贯彻小学生守那么小学生日常行为标准,在行为标准方面详细做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”(礼仪之星、环保之星、平安之星、学习之星)评比宣传活动。并及时检查反应,发现问题及时
15、指正。2、抓好学校常规,创立积极向上校风。继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监视,进步值日质量,对红领巾监视岗和校值日生的检查进展分工落实,加大检查力度,及时反应,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的气氛,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。3、抓好心理安康教育,形成健全人格.心理安康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理安康教育,做好学生心理的疏导,老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康开展的人文环境。多管齐下，保证心理安康教育活动的正常化、标准化,促进学生身心全面和谐安康的开展.充分利用日常教育
16、教学主渠道,开展好学校心理安康教育。通过课堂浸透以及老师与学生沟通,交往等,将心理安康教育真正落在实处。(二)、以活动为载体,注重体验,进步学生道德素养。1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“老师节”感恩活动，“我山区小朋友心连心”献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。2、开展各种青少年法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，进步广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举
17、行“开心法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律理论活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。3、开展平安教育和自护教育。要把平安教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生理解和掌握更多的平安常识,学习自护本领,进步平安防范意识和自护自救才能,标准学生的课间活动,杜绝不平安隐患。4、加强未成年人思想道德建立。开展弘扬民族精神教育、日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、节能环保教育、平安教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实小学生行为标准、小学生守那么，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿
18、童的内在品质，培养学生爱自然、爱别人、爱自己的情感。5、开展文明礼仪养成教育。为全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和中小学文明礼仪教育指导纲要等文件的精神，结合我校开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，实在加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，实在进步小学生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象，建立和谐团结向上的人文环境。以中小学文明礼仪教育纲要为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的;以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动;以老师在
19、平时言行的示范作用为先导;以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为打破口;全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。(三)、以人为本，抓好队伍建立，强化育人意识1.强化班主任队伍建立和班级管理。(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。(2)认真使用好班主任工作手册，进一步标准班主任工作。(3)进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。(4)抓好班队与学生管理，强化班风建立，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化开展。2.重视课堂主渠道建立。重视与学生进展面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员
20、及各任课老师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进展学生良好行为习惯的养成教育。3.重视德育主阵地建立。加强少先队阵地建立,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动; 建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋;利用社会资,依靠社会力量,多渠道,多层次地开拓和建立合适少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和进步队员的全面素质。四、详细工作安排：九月:浓浓尊师意1.少先队工作方案，建立健全少先队组织2.队常规教育。3.出好第一期黑板报。 4.制定读书活动方案。5.培训红领巾监视岗值日生，恢
21、复常规考核。6. 以“庆贺老师节”为主题，开展活动。7. 开展“推普”活动8. 组织学生学习守那么、标准，加强学生思想道德建立。9. 开展文明礼仪养成教育。10.组建腰鼓队，加强训练十月:深深爱国情1.加强常规教育2.对学生进展平安教育。3.第二期黑板报4.开展“庆国庆”系列活动。5.队干竞选。6.召开少先队大队干部会议，进展队干上岗培训。7.举行新生入队仪式。十一月:拳拳感恩心继续加强常规教育1.召开少先队大队干部会议2.对学生进展平安教育活动3.开展“感恩”系列活动4.第三期黑板报5.参加镇主题队会观摩活动。6.参加镇小学生演讲比赛。十二月:切切遵法情1.加强心理安康教育2.第四期黑板报3
22、.对学生进展法制教育。4.参加镇小学生现场书画比赛。5.开展校园文化系列活动。一月:欢天喜地迎新年1.加强常规教育2.新年板报3.庆元旦活动4.各中队总结本学期工作5.评优工作6.布置寒假生活2023年小学上期少先队工作方案工作思路：以学校第三个三年规划“树形象、铸品牌”为指导思想，配合学校德育工作，严抓学生的行为标准及少先队员的礼仪标准，通过各项活动，加强对学生的教育，增强学生的二小人责任感和荣誉感。详细工作：一、常规活动1、在上学期的根底上，开展好本学期的“养成教育”活动。各大队开展各具特色的“给校园洗把脸”的大队活动。让全校学生养成不说脏话、使文明用语常闻，不乱仍乱丢、使果皮纸屑入箱，懂
23、得礼仪谦让、使校园秩序井然等良好行为习惯，并把此项活动作为我校少先队的特色活动。2、坚持每周一的升旗仪式，对四年级各班国旗队成员进一步加强标准训练。3、继续办好“小喜鹊”播送站的投稿、组稿、播音以及培训工作。4、让“校园小卫士”行动起来，使学校真正形成“校园不脏、学生不乱”的良好校风。5、标准、落实对大队委成员的培训、管理、任用工作，使路队秩序成为学校形象工程。二、少先队标准化建立1、通过配合学校德育工作，在抓好学生行为标准教育的同时，抓好少先队员的礼仪常规教育并通过播送、征文、队报、讨论、班队会、活动等多种渠道变堵为疏，开展合适学生认知特点的教育活动，使我校少先队标准化建立更上一个台阶。2、
24、班队会时间做到专时专用、主题明确，一次解决一个问题。3、抓好鼓号队的队伍建立，吸纳新队员，,有方案的进展系统训练,迎接六月份少先队鼓号风采大赛。4、进一步抓好队室的管理工作，建全各项制度。5、各中队的班级文化建立。(1)本学期，各中队不但要维护管理好“班级名言”标志，还要对内容进一步加深理解，以增强班级的凝聚力和进一步明确奋斗目的。(2)各班“学习园地”在本期至少更新两次。(3)美化、标准“红领巾”图书角。(4)让红领巾的佩戴成为各班的一道风景线。6、继续加强少先队的信息建立。(1)组织做好队报、队刊的征定、发放工作，使队员及时理解少先队的信息。(2)继续做好新闻报道工作。7、加强少先队工作的
25、理论研究，继续发扬科研兴队。三、加强小干_伍建立小干_伍建立，是我们常抓不懈的一个工作。因为它对培养学生多方面的才能起到一个很好的作用；同时，小干部也是学校日常管理的得力助手，因此本期将会继续抓好小干部的队伍建立。各月重点工作：二月：1、催促在县创新大赛中获奖的辅导老师将所辅导的创新大赛最后参赛作品上交。2、两周内，各中队制定出本学期中队方案。3、学生行为标准训练上下楼、集合、路队等。4、开展“养成教育”活动。三月：1、“我为学校做一件好事”学雷锋活动2、结合植树节开展环保活动。3、结合“3.8”妇女节，以我为妈妈献贺卡，我为老师献首歌，我为妈妈倒杯茶，我为妈妈洗次脚等系列活动，对学生进展爱心
26、教育。4、开展“养成教育”活动。四月：1、开展“争做文明小市民”活动。强化学生的常规管理，并加强少先队常规礼仪管理。2、开展“养成教育”活动。五月：1、开展“劳动小能手”比赛。2、“平安伴我行”主题班会3、开展“养成教育”活动。六月：1、庆“六一”节目会演。2、参加县少先队鼓号风采大赛。3、评出本学期优秀队员、优秀队干部。4、开展“养成教育”活动。七月：1、学校养成教育活动总结。2、召开中队长会，各中队做总结。注：“养成教育”活动在全校进展，贯穿整个一学期。小学2023年上期少先队工作方案新选工作思路：以学校第三个三年规划“树形象、铸品牌”为指导思想，配合学校德育工作，严抓学生的行为标准及少先
27、队员的礼仪标准，通过各项活动，加强对学生的教育，增强学生的二小人责任感和荣誉感。详细工作：一、常规活动1、在上学期的根底上，开展好本学期的“养成教育”活动。各大队开展各具特色的“给校园洗把脸”的大队活动。让全校学生养成不说脏话、使文明用语常闻，不乱仍乱丢、使果皮纸屑入箱，懂得礼仪谦让、使校园秩序井然等良好行为习惯，并把此项活动作为我校少先队的特色活动。2、坚持每周一的升旗仪式，对四年级各班国旗队成员进一步加强标准训练。3、继续办好“小喜鹊”播送站的投稿、组稿、播音以及培训工作。4、让“校园小卫士”行动起来，使学校真正形成“校园不脏、学生不乱”的良好校风。5、标准、落实对大队委成员的培训、管理、
28、任用工作，使路队秩序成为学校形象工程。二、少先队标准化建立1、通过配合学校德育工作，在抓好学生行为标准教育的同时，抓好少先队员的礼仪常规教育并通过播送、征文、队报、讨论、班队会、活动等多种渠道变堵为疏，开展合适学生认知特点的教育活动，使我校少先队标准化建立更上一个台阶。2、班队会时间做到专时专用、主题明确，一次解决一个问题。3、抓好鼓号队的队伍建立，吸纳新队员，,有方案的进展系统训练,迎接六月份少先队鼓号风采大赛。4、进一步抓好队室的管理工作，建全各项制度。5、各中队的班级文化建立。(1)本学期，各中队不但要维护管理好“班级名言”标志，还要对内容进一步加深理解，以增强班级的凝聚力和进一步明确奋
29、斗目的。(2)各班“学习园地”在本期至少更新两次。(3)美化、标准“红领巾”图书角。(4)让红领巾的佩戴成为各班的一道风景线。6、继续加强少先队的信息建立。(1)组织做好队报、队刊的征定、发放工作，使队员及时理解少先队的信息。(2)继续做好新闻报道工作。7、加强少先队工作的理论研究，继续发扬科研兴队。三、加强小干_伍建立小干_伍建立，是我们常抓不懈的一个工作。因为它对培养学生多方面的才能起到一个很好的作用；同时，小干部也是学校日常管理的得力助手，因此本期将会继续抓好小干部的队伍建立。各月重点工作：二月：1、催促在县创新大赛中获奖的辅导老师将所辅导的创新大赛最后参赛作品上交。小学2023年上期少
30、先队工作方案样例工作思路：以学校第三个三年规划“树形象、铸品牌”为指导思想，配合学校德育工作，严抓学生的行为标准及少先队员的礼仪标准，通过各项活动，加强对学生的教育，增强学生的二小人责任感和荣誉感。详细工作：一、常规活动1、在上学期的根底上，开展好本学期的“养成教育”活动。各大队开展各具特色的“给校园洗把脸”的大队活动。让全校学生养成不说脏话、使文明用语常闻，不乱仍乱丢、使果皮纸屑入箱，懂得礼仪谦让、使校园秩序井然等良好行为习惯，并把此项活动作为我校少先队的特色活动。2、坚持每周一的升旗仪式，对四年级各班国旗队成员进一步加强标准训练。3、继续办好“小喜鹊”播送站的投稿、组稿、播音以及培训工作。
31、4、让“校园小卫士”行动起来，使学校真正形成“校园不脏、学生不乱”的良好校风。5、标准、落实对大队委成员的培训、管理、任用工作，使路队秩序成为学校形象工程。二、少先队标准化建立1、通过配合学校德育工作，在抓好学生行为标准教育的同时，抓好少先队员的礼仪常规教育并通过播送、征文、队报、讨论、班队会、活动等多种渠道变堵为疏，开展合适学生认知特点的教育活动，使我校少先队标准化建立更上一个台阶。2、班队会时间做到专时专用、主题明确，一次解决一个问题。3、抓好鼓号队的队伍建立，吸纳新队员，,有方案的进展系统训练,迎接六月份少先队鼓号风采大赛。4、进一步抓好队室的管理工作，建全各项制度。5、各中队的班级文化
32、建立。(1)本学期，各中队不但要维护管理好“班级名言”标志，还要对内容进一步加深理解，以增强班级的凝聚力和进一步明确奋斗目的。(2)各班“学习园地”在本期至少更新两次。(3)美化、标准“红领巾”图书角。(4)让红领巾的佩戴成为各班的一道风景线。6、继续加强少先队的信息建立。(1)组织做好队报、队刊的征定、发放工作，使队员及时理解少先队的信息。(2)继续做好新闻报道工作。7、加强少先队工作的理论研究，继续发扬科研兴队。三、加强小干_伍建立小干_伍建立，是我们常抓不懈的一个工作。因为它对培养学生多方面的才能起到一个很好的作用；同时，小干部也是学校日常管理的得力助手，因此本期将会继续抓好小干部的队伍
33、建立。各月重点工作：二月：1、催促在县创新大赛中获奖的辅导老师将所辅导的创新大赛最后参赛作品上交。2023少先队工作方案一、指导思想坚持科学开展观，全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德的假设干意见，努力理论生本德育理念，加强德育队伍建立和校园文化建立。使德育工作更好的表达时代性，富于创造性，丰富德育方法和途径，从细节标准学生行为，培养安康、文雅、好学、诚信的棋小美乐少年。二、主要工作(一)努力构建学校少先队文化，发挥少先队组织的优势，深化开展道德理论活动。1.为提升学生文明程度，让每一个滦县人都具备一种自觉的文明习惯，在创立文明滦县活动中，小学生更应在文明、卫生、环保
34、等方面做出表率，标准自己的言行举止，让武汉因我而美。因此，我校将开展与文明同行，共建美妙文明家园一系列活动：(1)利用开学典礼及班队会对学生进展一次主题宣传教育(2)办一期于文明同行主题宣传板报(3)为每位师生发放一份宣传手册(4)组织一次校园环境大扫除(5)开展一次文明礼貌理论活动各班还可自主开展形式多样的与文明同行主题活动。2.我和老师零间隔 特别活动 访一访 采访一位任劳任怨地工作在第一线的普通老师。议一议 围绕自己的所见所闻，从工作或生活细节入手，分析p ，讨论在普通老师身上表达了怎样的民族精神。写一写 为自己的恩师写一句祝福，一条短信，一个感人的小故事。乐一乐 给老师一个惊喜，讲个笑
35、话，做个游戏，发个电子贺卡，筹划一节班队会。促进师生间的理解，增进师生间的友情。3.开展少先队的荣耀感，责任感教育。各班根据儿童年龄特点，设计丰富多彩的活动，分别在低、中、高年级中开展以我是少先队员、珍爱红领巾、我为红领巾添荣耀为主要内容的荣耀感，责任感教育，让同学们在体验中戴上红领巾，理解少先队组织的责任，明确在组织中的作用和地位。引导队员回忆自己在队旗下茁壮成长的历程，从而鼓励他们自强不惜、努力奋斗。积极赤小现代少年形象大使评选活动。各中队分别从阳光、目的、智慧、快乐、协作、爱心、诚信、效率、创新九个方面培养优秀的少先队员，参加这次评选活动，争取在这一届评选活动中脱颖而出。4.加强少先队组
36、织的自身建立。以建队61周年纪念活动为契机，加强少先队员荣耀感和责任感教育。各中队组织队员学队史活动，带着队员学习新队章，加深对誓词的理解。认真做好队干部轮换制工作以及大、中、小队干部竞选工作，加强队干部培训，进步队干部的自主化管理才能，发挥小干部的作用，使少先队组织标准化、制度化、自主化，从而更好地培养少先队员的才能。(二)小处着手，以五星耀棋小评比活动，促学生行规养成把养成教育作为德育工作的重点，以新小学生守那么和小学生日常行为标准为根本点，根据学校实际，严格各种管理制度，扎实抓好行为标准教育，加强文明礼仪常规教育。开展丰富多彩的主题教育活动中，使之内化为学生的自觉行为。1、各班级开展五星
37、耀棋小的活动。分别是：守纪之星、心灵之星、环保之星、好人好事星、好学之星。五星的标准是：守纪之星：自觉遵守学校各项项规章制度。无缺课、无迟到现象。课间活动不追逐疯闹，不打架骂人，玩有意义的游戏。积极准备好第二天的学惯用品，不随意出校门或隔着校门买东西。在学校检查中无违纪记录。心灵之星：和同学和睦相处，互相帮助，友好合作。经常帮助生活、学习上有困难的同学和孤寡老人，为灾区或贫困地区少年儿童献爱心。说话做事讲信誉，不扯谎，老实英勇，有错就改。在队员中受到广泛好评。环保之星：做好室内外卫生保洁工作，认真值日，敢于管理，积极参加公益劳动，不乱扔废弃物，见纸就拾。讲究个人卫生，穿着整洁、大方、得体。勤剪
38、指甲、勤理发。保护花草树木，不折枝采花。好学之星：认真做好课前准备工作，上课时精神饱满，坐姿端正，按时完成课内外作业，书写工整，姿势端正，每天坚持阅读30分钟书报、杂志。上课积极思维，大胆发言。自觉预、复习。另：1)、保持班级名次前三名; 2)、上进名次原前15名者，上进了3-5位者;3)原20名上进了5-10位者;4)原30名上进了10-15位者;5)原后进生上进了10位者。通过五星耀棋小评比活动，使学生养成良好的行为习惯，做文明守纪的小学生。2.抓好一日常规评比工作，促进学生良好行为习惯的养成。本学期，针对学生中出现的不良行为将对一日常规考评方法与标准进展重新修改，在路队星环卫星红领巾星守
39、纪星评比活动中，环卫星：每天坚持三扫，室内干净整洁，包干区无纸屑杂物，无死角。每节课有卫生监视岗，且认真负责。一周无清洁扣分。红领巾星：每天上学必须佩带好干净整洁的红领巾，不得将红领巾放在口袋、书包内或做他用，一周扣分0.5以内。路队星：在规定时间内放学，由班主任及手拿班牌的路队长带着全班同学到校门口，道别声明晰洪亮，离校10米前方可与家长同行，一周扣1分以内。守纪星：课间游戏有意义，不追打、不疯闹，一周扣1分以内。(每人次0.2分)一周内无打架、骂人现象，无意外伤害事故、_事件发生，不随意出校门或隔着铁栅栏买物品。坚持每周进展评比，各部门协同管理，综合保健、行政及学生值勤评分，以中队为单位，
40、评出星级班级。特别提示环卫星，日查：行政、学生和保健老师;常规大扫除：德育部门、保健老师及学生;突击检查：校级、德育部门及保健老师。3.继续开展争当升旗手和争当护旗手活动，选出行规优秀的学生当升旗手和护旗手，星期一的升旗仪式介绍升旗手和护旗手事迹，起到典范的作用。(三)打造优秀的育人队伍，加强班主任队伍建立。1、加强培训强内力。以班主任例会为契机，通过学习、制度、交流等提升班主任的工作才能和程度。做到有学习内容，有研讨目的。建立健全班主任、副班主任工作制度，将班级管理工作要求细化，坚持班主任月考评制度，且将班级活动的各项考评结果作为各种评优、奖励的重要根据，做到制度有保证。2023年少先队工作
41、方案一、指导思想：以中共中央xx关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见为指导，贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育人”的功能，加强少先队文化建立，以体验教育为载体，以雏鹰争章为鼓励机制，以贯彻落实辅导员工作纲要为抓手，突显少先队特色，最终提升我区少先队整体工作程度，增强少先队的凝聚力和影响力。二、重点工作：召开上城区第七次少先队代表大会，大力推进雏鹰争章活动，实在抓好辅导员队伍，进一步夯实少先队文化建立。三、工作要点：一突出少先队独特文化，加强思想道德教育。利用杭州世界休闲博览会召开之际，号召广阔少先队员争做“休博小天使”。在少先队员中开展以“快乐do、re、me休闲youme
42、”为主要内容的少先队主题系列活动，进一步推进“民族精神代代传”活动，增强少先队员的爱国、爱乡情感，弘扬以爱国为核心的民族精神，用民族精神构筑少先队员的精神支柱，进步少先队员的思想道德素质。以上城区第七次少先队代表大会召开为楔机，开展少先队员荣耀感和责任感教育活动，通过队会、队日活动、各类少先队文化、道德理论体验教育活动，引导和帮助少先队员掌握少先队的根本知识、理解少先队的开展历程、认真参加少先队的组织生活，深化体验“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我要为少先队组织添荣耀”，以自己是一名荣耀的少先队员而自豪，努力做一名合格的少先队员。二完善“雏鹰奖章”体系，优化少先队鼓励机制。要发挥
43、雏鹰争章的鼓励作用，使之成为学校德育体系中一项具有重要作用的评价和鼓励手段，成为少先队员内心的一种快乐追求。要把争章活动纳入素质评价体系，鼓励将少先队员获得雏鹰奖章的情况写入素质评价报告单或记入成长记录袋的做法，使少先队员看到、感受到自己进步的点点滴滴。区少工委将加强对基层开展雏鹰奖章活动的指导。一是通过校内主阵地，加强根底章、兴趣章和校本特色章建立。首先是依托活动争章，一种做法是在学校大队部的统一安排下，确立各中队的争章方案，并根据所争章目开展系列活动，在活动中掌握相应的知识、锻炼相应的才能，达标者获得相应的奖章；还有一种做法是在学校大队部及各级少先队组织所开展的主题活动中，对表现突出的队员
44、颁发相应的奖章。其次是依托学科争章，一种做法是奖章活动浸透到各学科，一枚奖章可横跨几门学科，或根据学科特色定章；一种做法是奖章活动浸透到综合理论课中，或把奖章作为贯穿综合理论课的评价机制，或将校本课程的施行与学校特色奖章结合在一起。二是整合校内外资，优化技能章。首先是依托青少年活动中心少年宫，通过兴趣培训班以及主题活动的开展进展争章活动；其次是依托校外理论基地，根据基地特点设置相应的章目；再次依托学校红领巾社团，发挥社团辅导员的专长，进展兴趣培养，并以奖章作为鼓励；还有是依托社区，发挥社区少工委的作用，充分利用家长辅导员及志愿辅导员的专业特长，利用雏鹰假日小队、红领巾楼道小队等载体开展各种争章
45、活动。2023年秋季少先队工作方案一、指导思想：以学校方案为指导思想，以“_”德育活动为抓手，继续对学生进展爱国、集体、社会的思想教育，从“小事”做起、据“实际”而行、务“有效”之为，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实中小学生行为标准、小学生守那么，实在加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养，进一步提升我校少先队的品位和特色。二、工作重点：一注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。1进步少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建立施行纲要，实在加强少年儿童思想道德教育。以爱国为龙头，对学生进展爱国、集体、社会的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事
46、的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实小学生行为标准、小学生守那么，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱别人、爱自己的情感，从小做个好公民。2加强少先队工作，努力发挥少先队组织在学校德育工作中的重要作用。进一步细化常规管理要求，认真施行如皋市中小学“_德育活动”工作方案；加强行为标准检查考评工作，通过常态化管理，促进学生良好行为习惯的养成。详细抓好：1“把地扫好”、“把物放好”。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。做到人人会扫地、抹桌、擦窗、拖地，方法得当。要着力去除卫生死角，
47、要教育、并催促学生有条理的做好课前准备工作。教室内外一定要保持全天的干净、整洁。2“把话说好”、“把饭吃好”。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为标准、有教养。教育学生在就餐时不大声喧哗，不浪费粮食。3课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。4抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。结合文明班级中队的考评，继续进展以养成教育为核心的流动红旗的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进展检查、公布、评比。通过自我检查，红领巾监视岗督察，不定期抽查等方式，力争客观、全面地对待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。5深化“养成教育系列训练活动”。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、