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1、2023年早教老师工作方案怎么写2023年早教老师工作方案怎么写。幼儿园作为教育机构，有责任做好引领、示范、指导家长科学育儿理念提升的责任，为了我园社区早教工作顺利开展，更好地效劳于社区家长及婴幼儿，特制定本学期早教工作方案：一、加强专业理论学习，提升早教老师工作才能1、为了进步早教老师专业理论程度及工作才能，理解2至3岁婴幼儿开展特点，本学期重点学习宝宝心语一书，从宝宝的内心、身心开展特点、人际关系表现、心智、性格以及教养难题方面进展系统学习，帮助老师准确把握宝宝心理，丰富早教老师的专业理论知识，提升专业程度，更好地指导社区家长做好科学育儿。2、积极参加市、区教委、计生等机构组织的早教人员培
2、训学习，进步专业化程度，持证上岗，更好地胜任早教工作。二、标准整理过程性资料，迎接区督导1、继续修订和完善早教工作的各项规章制度，使早教老师和相关工作人员以及社区各部门明确各自职责和义务，形成良性工作机制。2、整理早教活动的各种过程性记录，做到标准、全面，迎接区督导工作。三、深化社区及家庭，做好调研工作三月份，早教组将深化新家园社区进展调研，理解0至3岁婴幼儿的育儿需求，除了开展问卷调查之外，重点走进5个家庭，理解0至3岁婴幼儿的家庭构造、婴幼儿教养情况、家长对婴幼儿早教的需求等，根据调查结果制定适宜的早教指导和效劳方案，使早教工作更加具有针对性和时效性。同时开学初向社区家长发放“问卷调查”，
3、理解家长的育儿需求，听取家长的意见及建议，使早教指导工作更加有效。四、通过多种活动提升家长科学育儿理念开展多种形式的早期教育形式，形成多样化、专业化、网络化的早期教育效劳，科学指导家长对婴幼儿施行家庭教育是幼儿园义不容辞的职责，本学期，我们将根据社区家长不同的育儿需求，继续开展多种形式的早教指导与效劳，促进家长科学育儿理念提升。一早教沙龙：根据问卷调查，以小组“互动式”研讨方式，邀请社区家长来园与老师共研育儿方法及策略，针对幼儿易发生的认知、情感、生活与交往等方面的问题展开研讨，开掘深层次的原因，找到解决问题的方法，给予家长最实际的帮助。四月份：透视宝宝社交及习惯中隐藏的心理障碍。五月份：提醒
4、宝宝性格及行为背后的内心世界。二亲子体验：根据季节、节日开展不同年龄段婴幼儿的亲子游戏活动，突出个性化指导，为家庭育儿更加科学，促进宝宝安康快乐成长搭建平台。四月份：结合春季开展亲子种植活动。五月份：结合“母亲节”开展亲子制作活动。六月份：结合“六一”开展大型游园活动。三专题讲座：本学期发挥早教志愿者的自身优势，为社区家长开展专题讲座。三月份：让国学伴随宝宝安康快乐成长浅谈传统文化中的蒙学教育新的学期，我们将一如既往地努力工作，为社区0至3岁婴幼儿家庭提供科学指导与效劳，更好地发挥幼儿园的教育职能作用而努力！F132.【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读早教老师个人工作方案怎么写一、指导思想
5、以区教委学前科和进校工作要点为指导，结合学前教研室工作总体要求，继续坚持“工程管理，任务驱动、研训一体”工作形式，进一步贯彻、落实纲要精神，以市区级基地园验收为契机，以“社区早教基地园建立”和“早教教研工作”为载体，以系列教研、培训、交流为主要途径，以提升03岁早老师资队伍专业化素质为重点，全面提升全区早期教育工作质量。二、重点工作1、进一步加强早教中心教研组研究力度，提升研究程度。2、加强各类园所早老师资队伍建立，继续完成早老师资培训工作。3、组织早教工作系列观摩研讨活动。4、继续加强“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉开展” 的专题研究。5、做好早教示范基地验收前的视导工作。三
6、、详细工作及措施一进一步加强早教中心教研组研究力度，提升研究程度。1、结合11所验收园的需求，组织中心组成员学习、掌握0-3岁幼儿开展目的，作好指导、示范准备工作。9月15日2、中心组骨干老师针对不同年龄段幼儿开展程度，做教学设计展示，按各环节活动内容进展目的、材料投放、对幼儿要求、对家长指导等全方面说课指导。9月22日3、做教学活动观摩课，发挥示范、引领作用。10月13日二加强早教教研活动，专题引领基层研究。将教研工作与验收视导工作有机结合，发挥教育的价值。1、活动时间：每月二次单周四2、研究内容：“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉开展”3、研究形式及目的：以中心组研究、示范为
7、抓手，以专项培训、学习和专题观摩研究为主要途径，进步老师研究力；通过专题交流提升老师语言表达才能和理论联络实际的才能，逐步进步专业素质。4、以基地园观摩研讨为途径，引领、提升早教老师研究程度；本学期中心组活动在房幼、良幼、韩村河等幼儿园进展。在市级示范基地园开展区级早教观摩研讨系列活动，进步幼儿园早教老师组织、指导活动的才能。促进房山区早期教育工作又好又快开展。以座谈交流形式为抓手，进步老师理论联络实际、提升理论经历的才能。5、本学期重点活动：进展专任老师亲子活动方案设计评比活动。活动方法：1各园在11月中旬进展园内评选，按专任老师40%的比例评出优秀活动方案；212月16日前按比例上交学前教
8、研室。三做好早教示范基地验收前的视导工作加强对申报区级示范基地验收园的视导与管理，促进早教工作的开展。本学期对申报示范基地的11所幼儿园进展全面视导。结合区级教研，充分发挥中心组成员优势，将说课、做课、反思、交流有机结合起来，施行全方位引领。1、组织11所园早教负责人、专任老师共同学习纲要精神，掌握0-3岁分段婴幼儿开展程度，使老师有目的的备好每节活动课方案，使幼儿身心都得到开展。并能有的放矢的指导家长科学育儿。2、骨干老师根据教研专题，结合验收标准，有目的的为验收园老师以及其他园所老师进展说课指导。3、骨干老师观摩课展示，与老师一起研讨活动课优势与缺乏，理解并掌握活动策略。4、观摩验收园所老
9、师活动课，研讨活动效果，进步老师组织活动课程度。5、以市级示范基地验收标准的要求对11所幼儿园早教基地验收文字材料的准备进展细致的指导，逐步完善，逐步进步，到达标准。14所有意向的园所有：城关、长沟、琉璃河、霞云岭、石楼、张坊、长阳、河北、原子能、矿机、西潞、昊天、小英才、希望之星。四充分利用早期教育网，为老师搭建学习、交流、开展的平台。本学期重点活动：将示范基地好的活动方案、案例等在网上与大家交流、研究，实现网上教研。突出不同年龄段教养重点，要有主管领导负责人的点评。五根据需要继续组织老师参加市级早老师资培训。1、统计需要培训人数。2、继续联络幼师培训中心做好老师岗前培训工作。3、教研员王彩
10、红准备参加早教上岗培训。2023早教老师工作方案格式一、指导思想以区教委学前科和进校工作要点为指导，结合学前教研室工作总体要求，继续坚持“工程管理，任务驱动、研训一体”工作形式，进一步贯彻、落实纲要精神，以市区级基地园验收为契机，以“社区早教基地园建立”和“早教教研工作”为载体，以系列教研、培训、交流为主要途径，以提升03岁早老师资队伍专业化素质为重点，全面提升全区早期教育工作质量。二、重点工作1、进一步加强早教中心教研组研究力度，提升研究程度。2、加强各类园所早老师资队伍建立，继续完成早老师资培训工作。3、组织早教工作系列观摩研讨活动。4、继续加强“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大
11、肌肉开展” 的专题研究。5、做好早教示范基地验收前的视导工作。三、详细工作及措施一进一步加强早教中心教研组研究力度，提升研究程度。1、结合11所验收园的需求，组织中心组成员学习、掌握0-3岁幼儿开展目的，作好指导、示范准备工作。9月15日2、中心组骨干老师针对不同年龄段幼儿开展程度，做教学设计展示，按各环节活动内容进展目的、材料投放、对幼儿要求、对家长指导等全方面说课指导。9月22日3、做教学活动观摩课，发挥示范、引领作用。10月13日二加强早教教研活动，专题引领基层研究。将教研工作与验收视导工作有机结合，发挥教育的价值。1、活动时间：每月二次单周四2、研究内容：“在早教活动自选环节中如何有目
12、的的促进幼儿大肌肉开展”3、研究形式及目的：以中心组研究、示范为抓手，以专项培训、学习和专题观摩研究为主要途径，进步老师研究力；通过专题交流提升老师语言表达才能和理论联络实际的才能，逐步进步专业素质。4、以基地园观摩研讨为途径，引领、提升早教老师研究程度；本学期中心组活动在房幼、良幼、韩村河等幼儿园进展。在市级示范基地园开展区级早教观摩研讨系列活动，进步幼儿园早教老师组织、指导活动的才能。促进房山区早期教育工作又好又快开展。以座谈交流形式为抓手，进步老师理论联络实际、提升理论经历的才能。5、本学期重点活动：进展专任老师亲子活动方案设计评比活动。活动方法：1各园在11月中旬进展园内评选，按专任老
13、师40%的比例评出优秀活动方案；212月16日前按比例上交学前教研室。三做好早教示范基地验收前的视导工作加强对申报区级示范基地验收园的视导与管理，促进早教工作的开展。本学期对申报示范基地的11所幼儿园进展全面视导。结合区级教研，充分发挥中心组成员优势，将说课、做课、反思、交流有机结合起来，施行全方位引领。1、组织11所园早教负责人、专任老师共同学习纲要精神，掌握0-3岁分段婴幼儿开展程度，使老师有目的的备好每节活动课方案，使幼儿身心都得到开展。并能有的放矢的指导家长科学育儿。2、骨干老师根据教研专题，结合验收标准，有目的的为验收园老师以及其他园所老师进展说课指导。3、骨干老师观摩课展示，与老师
14、一起研讨活动课优势与缺乏，理解并掌握活动策略。4、观摩验收园所老师活动课，研讨活动效果，进步老师组织活动课程度。5、以市级示范基地验收标准的要求对11所幼儿园早教基地验收文字材料的准备进展细致的指导，逐步完善，逐步进步，到达标准。14所有意向的园所有：城关、长沟、琉璃河、霞云岭、石楼、张坊、长阳、河北、原子能、矿机、西潞、昊天、小英才、希望之星。四充分利用早期教育网，为老师搭建学习、交流、开展的平台。本学期重点活动：将示范基地好的活动方案、案例等在网上与大家交流、研究，实现网上教研。突出不同年龄段教养重点，要有主管领导负责人的点评。五根据需要继续组织老师参加市级早老师资培训。1、统计需要培训人
15、数。2、继续联络幼师培训中心做好老师岗前培训工作。3、教研员王彩红准备参加早教上岗培训。四、教研活动详细安排：活动时间活动内容主讲人活动地点参加人9月6日周二安排本学期活动内容、活动时间、地点张凤英进 校早教负责人保教主任早教专任老师9月15日周四专题培训：0-3岁婴幼儿开展程度等中心组成员进 校早教负责人保教主任早教专任老师9月22日周四骨干老师说课活动：“自选环节如何促进幼儿大肌肉开展”韩幼及中心教研组成员韩 幼幼儿园早教负责人、老师10月13日周四骨干老师观摩活动一，研讨专题教学效果亲子骨干老师韩 幼全区各类幼儿园早教人员10月27日周四观摩早教活动二亲子老师良 幼全区各类幼儿园早教人员
16、11月10日观摩早教活动三亲子老师房 幼全区各类幼儿园早教人员11月24日专题座谈，交流研究成果全区各类幼儿园早教人员进 校全区各类幼儿园早教人员12月8日总结教研工作，布置新学期工作张凤英进 校全区各类幼儿园早教人员2023年早教老师工作方案范文一、指导思想以区教委学前科和进校工作要点为指导，结合学前教研室工作总体要求，继续坚持工程管理，任务驱动、研训一体工作形式，进一步贯彻、落实纲要精神，以市区级基地园验收为契机，以社区早教基地园建立和早教教研工作为载体，以系列教研、培训、交流为主要途径，以提升03岁早老师资队伍专业化素质为重点，全面提升全区早期教育工作质量。二、重点工作1、进一步加强早教
17、中心教研组研究力度，提升研究程度。2、加强各类园所早老师资队伍建立，继续完成早老师资培训工作。3、组织早教工作系列观摩研讨活动。4、继续加强在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉开展 的专题研究。5、做好早教示范基地验收前的视导工作。三、详细工作及措施一进一步加强早教中心教研组研究力度，提升研究程度。1、结合11所验收园的需求，组织中心组成员学习、掌握0-3岁幼儿开展目的，作好指导、示范准备工作。9月15日2、中心组骨干老师针对不同年龄段幼儿开展程度，做教学设计展示，按各环节活动内容进展目的、材料投放、对幼儿要求、对家长指导等全方面说课指导。9月22日3、做教学活动观摩课，发挥示范、引
18、领作用。10月13日二加强早教教研活动，专题引领基层研究。将教研工作与验收视导工作有机结合，发挥教育的最大价值。1、活动时间：每月二次单周四2、研究内容：在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉开展3、研究形式及目的：以中心组研究、示范为抓手，以专项培训、学习和专题观摩研究为主要途径，进步老师研究力；通过专题交流提升老师语言表达才能和理论联络实际的才能，逐步进步专业素质。4、以基地园观摩研讨为途径，引领、提升早教老师研究程度；本学期中心组活动在房幼、良幼、韩村河等幼儿园进展。在市级示范基地园开展区级早教观摩研讨系列活动，进步幼儿园早教老师组织、指导活动的才能。促进房山区早期教育工作又好又
19、快开展。以座谈交流形式为抓手，进步老师理论联络实际、提升理论经历的才能。5、本学期重点活动：进展专任老师亲子活动方案设计评比活动。活动方法：1各园在11月中旬进展园内评选，按专任老师40%的比例评出优秀活动方案；212月16日前按比例上交学前教研室。三做好早教示范基地验收前的视导工作加强对申报区级示范基地验收园的视导与管理，促进早教工作的开展。本学期对申报示范基地的11所幼儿园进展全面视导。结合区级教研，充分发挥中心组成员优势，将说课、做课、反思、交流有机结合起来，施行全方位引领。1、组织11所园早教负责人、专任老师共同学习纲要精神，掌握0-3岁分段婴幼儿开展程度，使老师有目的的备好每节活动课
20、方案，使幼儿身心都得到开展。并能有的放矢的指导家长科学育儿。2、骨干老师根据教研专题，结合验收标准，有目的的为验收园老师以及其他园所老师进展说课指导。3、骨干老师观摩课展示，与老师一起研讨活动课优势与缺乏，理解并掌握活动策略。4、观摩验收园所老师活动课，研讨活动效果，进步老师组织活动课程度。5、以市级示范基地验收标准的要求对11所幼儿园早教基地验收文字材料的准备进展细致的指导，逐步完善，逐步进步，到达标准。14所有意向的园所有城关、长沟、琉璃河、霞云岭、石楼、张坊、长阳、河北、原子能、矿机、西潞、昊天、小英才、希望之星。四充分利用早期教育网，为老师搭建学习、交流、开展的平台。本学期重点活动将示
21、范基地好的活动方案、案例等在网上与大家交流、研究，实现网上教研。突出不同年龄段教养重点，要有主管领导负责人的点评。五根据需要继续组织老师参加市级早老师资培训。1、统计需要培训人数。2、继续联络幼师培训中心做好老师岗前培训工作。3、教研员王彩红准备参加早教上岗培训。四、教研活动详细安排活动时间活动内容主讲人活动地点参加人9月6日安排本学期活动内容、活动时间、地点张凤英进 校早教负责人保教主任早教专任老师9月15日专题培训：0-3岁婴幼儿开展程度等中心组成员进 校早教负责人保教主任早教专任老师9月22日骨干老师说课活动：自选环节如何促进幼儿大肌肉开展韩幼及中心教研组成员韩 幼幼儿园早教负责人、老师
22、10月13日骨干老师观摩活动一，研讨专题教学效果亲子骨干老师韩 幼全区各类幼儿园早教人员10月27日观摩早教活动二亲子老师良 幼全区各类幼儿园早教人员11月10日观摩早教活动三亲子老师房 幼全区各类幼儿园早教人员11月24日专题座谈，交流研究成果全区各类幼儿园早教人员进 校全区各类幼儿园早教人员12月8日总结教研工作，布置新学期工作张凤英进 校全区各类幼儿园早教人员2023的早教老师工作方案一、指导思想以区教委学前科和进校工作要点为指导，结合学前教研室工作总体要求，继续坚持“工程管理，任务驱动、研训一体”工作形式，进一步贯彻、落实纲要精神，以市区级基地园验收为契机，以“社区早教基地园建立”和“
23、早教教研工作”为载体，以系列教研、培训、交流为主要途径，以提升03岁早老师资队伍专业化素质为重点，全面提升全区早期教育工作质量。二、重点工作1、进一步加强早教中心教研组研究力度，提升研究程度。2、加强各类园所早老师资队伍建立，继续完成早老师资培训工作。3、组织早教工作系列观摩研讨活动。4、继续加强“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉开展” 的专题研究。5、做好早教示范基地验收前的视导工作。三、详细工作及措施一进一步加强早教中心教研组研究力度，提升研究程度。1、结合11所验收园的需求，组织中心组成员学习、掌握0-3岁幼儿开展目的，作好指导、示范准备工作。9月15日2、中心组骨干老师针
24、对不同年龄段幼儿开展程度，做教学设计展示，按各环节活动内容进展目的、材料投放、对幼儿要求、对家长指导等全方面说课指导。9月22日3、做教学活动观摩课，发挥示范、引领作用。10月13日二加强早教教研活动，专题引领基层研究。将教研工作与验收视导工作有机结合，发挥教育的价值。1、活动时间：每月二次单周四2、研究内容：“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉开展”3、研究形式及目的：以中心组研究、示范为抓手，以专项培训、学习和专题观摩研究为主要途径，进步老师研究力；通过专题交流提升老师语言表达才能和理论联络实际的才能，逐步进步专业素质。4、以基地园观摩研讨为途径，引领、提升早教老师研究程度；本
25、学期中心组活动在房幼、良幼、韩村河等幼儿园进展。在市级示范基地园开展区级早教观摩研讨系列活动，进步幼儿园早教老师组织、指导活动的才能。促进房山区早期教育工作又好又快开展。以座谈交流形式为抓手，进步老师理论联络实际、提升理论经历的才能。5、本学期重点活动：进展专任老师亲子活动方案设计评比活动。活动方法：1各园在11月中旬进展园内评选，按专任老师40%的比例评出优秀活动方案；212月16日前按比例上交学前教研室。三做好早教示范基地验收前的视导工作加强对申报区级示范基地验收园的视导与管理，促进早教工作的开展。本学期对申报示范基地的11所幼儿园进展全面视导。结合区级教研，充分发挥中心组成员优势，将说课
26、、做课、反思、交流有机结合起来，施行全方位引领。1、组织11所园早教负责人、专任老师共同学习纲要精神，掌握0-3岁分段婴幼儿开展程度，使老师有目的的备好每节活动课方案，使幼儿身心都得到开展。并能有的放矢的指导家长科学育儿。2、骨干老师根据教研专题，结合验收标准，有目的的为验收园老师以及其他园所老师进展说课指导。3、骨干老师观摩课展示，与老师一起研讨活动课优势与缺乏，理解并掌握活动策略。4、观摩验收园所老师活动课，研讨活动效果，进步老师组织活动课程度。5、以市级示范基地验收标准的要求对11所幼儿园早教基地验收文字材料的准备进展细致的指导，逐步完善，逐步进步，到达标准。14所有意向的园所有：城关、
27、长沟、琉璃河、霞云岭、石楼、张坊、长阳、河北、原子能、矿机、西潞、昊天、小英才、希望之星。四充分利用早期教育网，为老师搭建学习、交流、开展的平台。本学期重点活动：将示范基地好的活动方案、案例等在网上与大家交流、研究，实现网上教研。突出不同年龄段教养重点，要有主管领导负责人的点评。早教老师工作方案一、指导思想以区教委学前科和进校工作要点为指导，结合学前教研室工作总体要求，继续坚持“工程管理，任务驱动、研训一体”工作形式，进一步贯彻、落实纲要精神，以市区级基地园验收为契机，以“社区早教基地园建立”和“早教教研工作”为载体，以系列教研、培训、交流为主要途径，以提升03岁早老师资队伍专业化素质为重点，
28、全面提升全区早期教育工作质量。二、重点工作1、进一步加强早教中心教研组研究力度，提升研究程度。2、加强各类园所早老师资队伍建立，继续完成早老师资培训工作。3、组织早教工作系列观摩研讨活动。4、继续加强“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉开展” 的专题研究。5、做好早教示范基地验收前的视导工作。三、详细工作及措施一进一步加强早教中心教研组研究力度，提升研究程度。1、结合11所验收园的需求，组织中心组成员学习、掌握0-3岁幼儿开展目的，作好指导、示范准备工作。9月15日2、中心组骨干老师针对不同年龄段幼儿开展程度，做教学设计展示，按各环节活动内容进展目的、材料投放、对幼儿要求、对家长指
29、导等全方面说课指导。9月22日3、做教学活动观摩课，发挥示范、引领作用。10月13日二加强早教教研活动，专题引领基层研究。将教研工作与验收视导工作有机结合，发挥教育的价值。1、活动时间：每月二次单周四2、研究内容：“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉开展”3、研究形式及目的：以中心组研究、示范为抓手，以专项培训、学习和专题观摩研究为主要途径，进步老师研究力；通过专题交流提升老师语言表达才能和理论联络实际的才能，逐步进步专业素质。4、以基地园观摩研讨为途径，引领、提升早教老师研究程度；本学期中心组活动在房幼、良幼、韩村河等幼儿园进展。在市级示范基地园开展区级早教观摩研讨系列活动，进步
30、幼儿园早教老师组织、指导活动的才能。促进房山区早期教育工作又好又快开展。以座谈交流形式为抓手，进步老师理论联络实际、提升理论经历的才能。5、本学期重点活动：进展专任老师亲子活动方案设计评比活动。活动方法：1各园在11月中旬进展园内评选，按专任老师40%的比例评出优秀活动方案；212月16日前按比例上交学前教研室。三做好早教示范基地验收前的视导工作加强对申报区级示范基地验收园的视导与管理，促进早教工作的开展。本学期对申报示范基地的11所幼儿园进展全面视导。结合区级教研，充分发挥中心组成员优势，将说课、做课、反思、交流有机结合起来，施行全方位引领。1、组织11所园早教负责人、专任老师共同学习纲要精
31、神，掌握0-3岁分段婴幼儿开展程度，使老师有目的的备好每节活动课方案，使幼儿身心都得到开展。并能有的放矢的指导家长科学育儿。2、骨干老师根据教研专题，结合验收标准，有目的的为验收园老师以及其他园所老师进展说课指导。3、骨干老师观摩课展示，与老师一起研讨活动课优势与缺乏，理解并掌握活动策略。4、观摩验收园所老师活动课，研讨活动效果，进步老师组织活动课程度。5、以市级示范基地验收标准的要求对11所幼儿园早教基地验收文字材料的准备进展细致的指导，逐步完善，逐步进步，到达标准。14所有意向的园所有：城关、长沟、琉璃河、霞云岭、石楼、张坊、长阳、河北、原子能、矿机、西潞、昊天、小英才、希望之星。四充分利
32、用早期教育网，为老师搭建学习、交流、开展的平台。本学期重点活动：将示范基地好的活动方案、案例等在网上与大家交流、研究，实现网上教研。突出不同年龄段教养重点，要有主管领导负责人的点评。五根据需要继续组织老师参加市级早老师资培训。1、统计需要培训人数。2、继续联络幼师培训中心做好老师岗前培训工作。3、教研员王彩红准备参加早教上岗培训。早教老师工作方案报告一、指导思想以区教委学前科和进校工作要点为指导，结合学前教研室工作总体要求，继续坚持“工程管理，任务驱动、研训一体”工作形式，进一步贯彻、落实纲要精神，以市区级基地园验收为契机，以“社区早教基地园建立”和“早教教研工作”为载体，以系列教研、培训、交
33、流为主要途径，以提升03岁早老师资队伍专业化素质为重点，全面提升全区早期教育工作质量。二、重点工作1、进一步加强早教中心教研组研究力度，提升研究程度。2、加强各类园所早老师资队伍建立，继续完成早老师资培训工作。3、组织早教工作系列观摩研讨活动。4、继续加强“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉开展” 的专题研究。5、做好早教示范基地验收前的视导工作。三、详细工作及措施一进一步加强早教中心教研组研究力度，提升研究程度。1、结合11所验收园的需求，组织中心组成员学习、掌握0-3岁幼儿开展目的，作好指导、示范准备工作。9月15日2、中心组骨干老师针对不同年龄段幼儿开展程度，做教学设计展示，
34、按各环节活动内容进展目的、材料投放、对幼儿要求、对家长指导等全方面说课指导。9月22日3、做教学活动观摩课，发挥示范、引领作用。10月13日二加强早教教研活动，专题引领基层研究。将教研工作与验收视导工作有机结合，发挥教育的价值。1、活动时间：每月二次单周四2、研究内容：“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉开展”3、研究形式及目的：以中心组研究、示范为抓手，以专项培训、学习和专题观摩研究为主要途径，进步老师研究力；通过专题交流提升老师语言表达才能和理论联络实际的才能，逐步进步专业素质。4、以基地园观摩研讨为途径，引领、提升早教老师研究程度；本学期中心组活动在房幼、良幼、韩村河等幼儿园
35、进展。在市级示范基地园开展区级早教观摩研讨系列活动，进步幼儿园早教老师组织、指导活动的才能。促进房山区早期教育工作又好又快开展。以座谈交流形式为抓手，进步老师理论联络实际、提升理论经历的才能。5、本学期重点活动：进展专任老师亲子活动方案设计评比活动。活动方法：1各园在11月中旬进展园内评选，按专任老师40%的比例评出优秀活动方案；212月16日前按比例上交学前教研室。三做好早教示范基地验收前的视导工作加强对申报区级示范基地验收园的视导与管理，促进早教工作的开展。本学期对申报示范基地的11所幼儿园进展全面视导。结合区级教研，充分发挥中心组成员优势，将说课、做课、反思、交流有机结合起来，施行全方位
36、引领。1、组织11所园早教负责人、专任老师共同学习纲要精神，掌握0-3岁分段婴幼儿开展程度，使老师有目的的备好每节活动课方案，使幼儿身心都得到开展。并能有的放矢的指导家长科学育儿。2、骨干老师根据教研专题，结合验收标准，有目的的为验收园老师以及其他园所老师进展说课指导。3、骨干老师观摩课展示，与老师一起研讨活动课优势与缺乏，理解并掌握活动策略。4、观摩验收园所老师活动课，研讨活动效果，进步老师组织活动课程度。5、以市级示范基地验收标准的要求对11所幼儿园早教基地验收文字材料的准备进展细致的指导，逐步完善，逐步进步，到达标准。14所有意向的园所有：城关、长沟、琉璃河、霞云岭、石楼、张坊、长阳、河
37、北、原子能、矿机、西潞、昊天、小英才、希望之星。四充分利用早期教育网，为老师搭建学习、交流、开展的平台。本学期重点活动：将示范基地好的活动方案、案例等在网上与大家交流、研究，实现网上教研。突出不同年龄段教养重点，要有主管领导负责人的点评。五根据需要继续组织老师参加市级早老师资培训。1、统计需要培训人数。2、继续联络幼师培训中心做好老师岗前培训工作。3、教研员王彩红准备参加早教上岗培训。早教老师2023年工作方案【篇一】一、指导思想：以xx理论和“三个代表重要思想为指导，全面贯彻关于推进03岁散居儿童早期教养工作的意见，积极探究03岁婴幼儿早期教养工作途径和方法，开展亲子苑及各类亲子活动的教养工
38、作，满足社区家庭开展早期教育的多元化需求，进步老师指导社区家长、婴幼儿的才能，提升家长的教育观念，进步中心指导站在辖区内的声誉，共促婴幼儿开展，全面进步镇03岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量。二、工作重点利用中心指导站得资推行社区婴幼儿亲子活动及亲子指导活动;为散居婴幼儿家庭发放幼儿园自编的小报，从而进步社区家庭的教养意识。三、主要工作及措施(一)加强学习1、直接面对家长的育儿咨询指导师一项专业性要求很高的工作，对指导人员的素质提出了高要求，随着这项新形式效劳工作的展开，我们更迫切需要努力学习有关理论知识，提升工作责任感。学习内容如：婴幼儿安康成长指南、小儿生长发育、营养安康及常见病
39、防治、03岁婴幼儿早期智能开发等，学习形式以自学为主，幼组织的学习讨论为每月一次。2、除了学习借鉴理论知识，同时也要结合实际，拓展新的思路，发表自我见解，积极创编合适婴幼儿家庭的亲自游戏，以丰富我们指导站在早教工作中的软件资。(二)加强联动：1、加强与外界资的联络，继续积极主动与街道妇联负责人沟通，商议本社区03岁散居婴幼儿家教指导工作，互通信息，互惠共赢。2、继续积极参加区早教中心召开的会议，亲密配合区早教中心的工作工程。3、定期开展大教研活动，共同为本社区03岁散居婴幼儿及家长提供效劳。(三)运用新教育理念，提供早教效劳内容深化有效地开展早教推广及效劳活动，早教中心指导站将开设亲子活动、家
40、长讲座、早教咨询、发放资料、早教宣传等多种效劳形式，有意识地做好家长工作;并积极探究有效的科学指导散居婴幼儿家庭的做法，在理论后反思、讨论并积累成功经历，留下珍贵资料。【篇二】一直以来农村家长在观念上对婴幼儿早期教育缺乏一定的认识。由于父母工作忙，大多由祖辈家长带着孩子，他们又普遍比拟重视生活上的护理，而无视婴幼儿其他才能的开展。为了推进0-3岁婴幼儿的早期教养工作，发挥幼儿园教育指导功能，为0-3岁婴幼儿、家长提供早期保育和教育的指导效劳使宝宝在人生最初的阶段，身心安康地开展我园通过早教中心效劳站的辐射。本学期，将采用多种形式的活动来吸引0-3岁家长来参于各项活动，使他们的受早教指导率有所进
41、步，从而不断转变他们的育儿观念。二、指导思想：坚持以进步幼儿园效劳家长、效劳社会的功能，以促进婴幼儿开展为本指导思想，根据家长的需求，通过形式多样的活动，实在进步13岁婴幼儿看护人的家庭教养知识，充分挖掘幼儿园的教育资，开启潜能，使宝宝安康活泼的成长，使1-3岁散居婴幼儿受教育的普及率不断进步。三、工作目的：1、加强家长对03岁早期教育的认识，帮助家长掌握科学的教养方式，进步家长的育儿经历。2、自觉学习早教理论知识，提升设计、组织、开展早教指导工作的才能。3、开展早教教研活动，注重早教活动开展中各类早教资料的积累。4、开展多种形式的早教效劳活动，使家长更乐于积极主动参与其中。5、配合幼儿园开展
42、其它工作。【篇三】一、加强专业理论学习，提升早教老师工作才能1、为了进步早教老师专业理论程度及工作才能，理解2至3岁婴幼儿开展特点，本学期重点学习宝宝心语一书，从宝宝的内心、身心开展特点、人际关系表现、心智、性格以及教养难题方面进展系统学习，帮助老师准确把握宝宝心理，丰富早教老师的专业理论知识，提升专业程度，更好地指导社区家长做好科学育儿。2、积极参加市、区教委、计生等机构组织的早教人员培训学习，进步专业化程度，持证上岗，更好地胜任早教工作。二、标准整理过程性资料，迎接区督导1、继续修订和完善早教工作的各项规章制度，使早教老师和相关工作人员以及社区各部门明确各自职责和义务，形成良性工作机制。2
43、、整理早教活动的各种过程性记录，做到标准、全面，迎接区督导工作。三、深化社区及家庭，做好调研工作三月份，早教组将深化新家园社区进展调研，理解0至3岁婴幼儿的育儿需求，除了开展问卷调查之外，重点走进5个家庭，理解0至3岁婴幼儿的家庭构造、婴幼儿教养情况、家长对婴幼儿早教的需求等，根据调查结果制定适宜的早教指导和效劳方案，使早教工作更加具有针对性和时效性。同时开学初向社区家长发放“问卷调查”，理解家长的育儿需求，听取家长的意见及建议，使早教指导工作更加有效。四、通过多种活动提升家长科学育儿理念开展多种形式的早期教育形式，形成多样化、专业化、网络化的早期教育效劳，科学指导家长对婴幼儿施行家庭教育是幼
44、儿园义不容辞的职责，本学期，我们将根据社区家长不同的育儿需求，继续开展多种形式的早教指导与效劳，促进家长科学育儿理念提升。一早教沙龙：根据问卷调查，以小组“互动式”研讨方式，邀请社区家长来园与老师共研育儿方法及策略，针对幼儿易发生的认知、情感、生活与交往等方面的问题展开研讨，开掘深层次的原因，找到解决问题的方法，给予家长最实际的帮助。早教老师每周工作方案一、指导思想以区教委学前科和进校工作要点为指导，结合学前教研室工作总体要求，继续坚持“工程管理，任务驱动、研训一体”工作形式，进一步贯彻、落实纲要精神，以市区级基地园验收为契机，以“社区早教基地园建立”和“早教教研工作”为载体，以系列教研、培训
45、、交流为主要途径，以提升03岁早老师资队伍专业化素质为重点，全面提升全区早期教育工作质量。二、重点工作1、进一步加强早教中心教研组研究力度，提升研究程度。2、加强各类园所早老师资队伍建立，继续完成早老师资培训工作。3、组织早教工作系列观摩研讨活动。4、继续加强“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉开展”的专题研究。5、做好早教示范基地验收前的视导工作。三、详细工作及措施一进一步加强早教中心教研组研究力度，提升研究程度。1、结合11所验收园的需求，组织中心组成员学习、掌握0-3岁幼儿开展目的，作好指导、示范准备工作。9月15日2、中心组骨干老师针对不同年龄段幼儿开展程度，做教学设计展示
46、，按各环节活动内容进展目的、材料投放、对幼儿要求、对家长指导等全方面说课指导。9月22日3、做教学活动观摩课，发挥示范、引领作用。10月13日二加强早教教研活动，专题引领基层研究。将教研工作与验收视导工作有机结合，发挥教育的价值。1、活动时间：每月二次单周四2、研究内容：“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉开展”3、研究形式及目的：以中心组研究、示范为抓手，以专项培训、学习和专题观摩研究为主要途径，进步老师研究力；通过专题交流提升老师语言表达才能和理论联络实际的才能，逐步进步专业素质。4、以基地园观摩研讨为途径，引领、提升早教老师研究程度；本学期中心组活动在房幼、良幼、韩村河等幼儿园进展。在市级示范基地园开展区级早教观摩研讨系列活动，进步幼儿园早教老师组织、指导活动的才能。促进房山区早期教育工作又好又快开展。以座谈交流形式为抓手，进步老师理论联络实际、提升理论经历的才能。5、本学期重点活动：进展专任老师亲子活动方案设计评比活动。活动方法：1各园在11月中旬进展园内评选，按专任老师40%的比例评出优秀活动方案；