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1、幼儿园大班下学期教育工作总结?篇一：大班下学期教学工作总结 大班下学期教化教学工作总结当夏天燥热的脚步轻轻走来，匆忙茫茫的一学期过去了，我们的孩子们也即将踏入小学 的门槛，结束在幼儿园的学习和生活。不能不感叹时间的飞逝，和孩子们朝夕相处的每一分 钟都是那么欢乐，可是时间的消逝就像烟花盛开一样，在漂亮绽放的一刹那，在你对它还意 犹味尽的时候，它却不着痕迹的溜走了。回顾这个学期的工作，看到孩子们在各个方面的成 长，我不禁回忆起一路走来的踪迹。 1 、主题活动的实施：大班幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的爱好，对事物和现象的了解比较主动主动。为此， 我依据本班幼儿的年龄特点和实际状况制定了具体的学期安排
2、。另外，依据大班年龄特点， 我在促进幼儿全面发展的基础上，将侧重点放在培育幼儿对集体作用的了解，学习正确处理 个人与集体的关系，扩大对环境的相识，培育幼儿的多种爱好上面。我们将教化目标渗透到 一日活动的各个环节中去，敏捷的利用各种时间、地点、形式进行教学和复习。 本学期我依据幼儿园教化指导纲要，仔细比照本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行 分析，结合主题探究课程，开展了爱心对对碰、科学放大镜、桃花朵朵、我就是我、 房子大观、大自然的礼物、我要上小学了等八大主题活动。在纲要指导下，我 们将新的的教化理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、 活动性，寓教化于生活、学习中。
3、在主题桃花朵朵中，结合我园科学课题的活动，从小 培育幼儿的环境爱护意识、加强对他们的环保教化。主题通过“植物”、“环保”两条主线开 展，使幼儿在情感体验和学问教化紧密结合，使幼儿粗浅的了解到污染环境、对人类和动植 物的危害，从而内心地关切、爱惜环境，自觉地做一名环保小卫士。在我要上小学里， 我们绽开了一系列的幼小连接的活动,如：体验做小学生、小学生的课间时间、整理自己的书 包，文具等等活动。 2、合理组织活动，丰富幼儿生活；本学期，除了完成教学任务外，我班组织幼儿开展了很多丰富多彩的活动。三月份我们 组织幼儿走进大自然，感受春天的气息和家乡的美，激发幼儿酷爱大自然，酷爱美的情感。“六 一”儿童
4、节，孩子的精彩表现，向爸爸妈妈展示了一个又一个的才艺，赢得了家长的阵阵掌 声。本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期，我们绽开了一系列的幼小连接的活动,如：体验 做小学生、小学生的课间时间、整理自己的书包，文具等活动。各项活动的开展，既熬炼了 幼儿实力，又让孩子们生活得华蜜快乐 4、幼儿发展方面： 在开展丰富的活动之外，我还关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感的发觉他们的须要， 刚好以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动，并对幼儿在教学中的反应仔细的做观 察记录，并深化的教学反思，找寻好的教学对策。为了更好的了解幼儿的发展状况，我要学 会领悟新纲要的精神注意综合教化资源的开发，让老师、幼儿、家长
5、共同参加“教化”， 共同做好这项工作，本学期我依据本班幼儿在上学期的发展水平，对幼儿的薄弱环节加强了 教化。 1、在健康方面： 1、经过半年的大班生活,幼儿都养成良好的生活的习惯,再加上我们在一日生活各环节中 加强视察与指导，主动激励幼儿学做自己的事。每位幼儿会在老师的指导下独立地有依次地 穿脱衣服，并会将衣服、被子叠放整齐。幼儿在生活上遇到困难,我一方面耐性的赐予帮助， 另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做。在平常的生活中,我在面 向全体的同时，对于体弱多病的幼儿也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的 表现，户外活动中也特殊关切他们的冷暖，提示他们多喝水。在进
6、餐、体育熬炼等环节多给 予关切和指导。 2 、在对幼儿进行生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动 为幼儿供应户外活动的机会与空间，激励幼儿主动与材料互动。我利用每天 8:45点后的时 间，组织丰富多彩集体嬉戏，有安排地熬炼各种基本动作，“喜羊羊与灰太狼”、“小羊过河”、 “大海捕鱼”、“竞赛体操”等深受幼儿宠爱。并主动参加幼 儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，和幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个 幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。 2、在艺术方面：纲要中指出：“激发情趣，体验审美愉悦和创建的欢乐。体现自我表现和创建的成就 感.”在主题活
7、动爱心对对碰中,我和幼儿一起将幼儿制作的剪纸拉手小人、以及手工易 拉罐舞龙灯让幼儿感受节日的气氛。在以后的各个主题活动中，我随着主题活动的发展，都 激励幼儿主动参加环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创建的乐 趣。 3、在语言方面： 由于幼儿的年龄特征,有些幼儿不能宁静的倾听，经常会说一些与当前无关的话题或做一 些小动作，缺乏良好的倾听习惯。本学期我针对幼儿的发展，着重培育了幼儿的倾听实力， 以往我们以是注意幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的 表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先我们老师从自身做起，做幼儿的主要倾听 者，因为在幼儿园，老
8、师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜爱和老师说。另外，我 选择了幼儿感爱好的语言材料。如生动好玩的故事，琅琅爽口的儿歌，并采纳多种教化手段， 如听录音故事，表演故事，朗诵，讲故事竞赛等幼儿感爱好的活动。本学期，我们班幼儿的 语言表达实力有了很大的提高。4、在社会方面： 每个孩子的身心发展和发展水平都存在差异，所以,我们从了解孩子入手，刚好驾驭幼儿 各方面的表现，驾驭个体素养的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的缘由。再选择恰 当的教化手段进行教化。有部分年龄小的大班幼儿自我中心仍较突出，在集体或自由活动中 经常会发生争抢玩具的现象，很少有幼儿情愿退让。本学期我将幼儿的社会性培育有意识地
9、整合在各个活动中，为幼儿供应小组合作或想方法解决争抢的机会，如供应数量不足的操作 材料或需小组合作共同完成的小任务等，有目的地引导幼儿懂得轮番玩和友好合作，有初步 的谦让意识。 5、在科学方面 ：我们激励幼儿能主动主动、较长时间地参与科学活动，大胆地探究四周自然界的事物。 对不懂的事物有剧烈的新奇心，能主动探究四周事物并能发觉、提出问题，寻求答案。学会 了运用多种感官感知事物的主要特征，能对事物进行视察、比较和思索。了解了四周生活中 的科技产品及其与人们的关系，我们还坚持寓教于乐的原则，把教化的目标、内容、要求贯 穿于一日生活之中，创编了很多好玩的嬉戏。学习50以内加减法、口算等学问50以内数
10、的 分解和组成，初步体验总数与部分数之间的包含关系及分数与部分数之间的互换关系。相识 了几种常见的立体图形（正方体，长方体，球体，圆柱体），对立体图形的只要特征有所感知， 初步体验平面图形与立体图形之间的关系。学习自然测量，初步体验量具与测量结果之间的 关系。相识时钟。会看整点、半点。会看日历。知道一星期七天的名称及依次，感受时间间 隔的长短。 6、在阅读方面： 我依据幼儿的年龄特点和爱好爱好，创设了与每个主题相结合的工作，在工作中有安排 有步骤地供应材料，和对幼儿进行阶段性、针对性地视察指导。我发觉，在工作中，幼儿自 由、自主、自发地进行活动，他们在操作中心情是主动和愉悦的，孩子们能依据自己
11、的爱好 爱好选择各个领域，进行工作，这种活动是传统的集体教学所不能取缔和替代的，对幼儿个 性发展有重要作用。阅读也是我们的课程之一，在阅读活动中我们也运用了多种活动方式， 来让幼儿进行学习阅读，在丰富的活动中，大班的孩子对于阅读的爱好更大了，利用幼儿离 园前15分钟时间来读课外书培育孩子心灵的108个故事，也运用这个方法，通过反复的看着 文字认读，幼儿的识字量也有明显的增加。在课上拓展了幼儿的思维以及语言表达实力和丰 富的想象力，使幼儿的阅读水平不断提高。综上所述，是我班老师在本学期幼儿教化工作上所作的努力，以后，我们将接着学习， 不断改进教化方法，提高教化效率，克服工作中存在的不足，为幼儿教
12、化事业作出自己的贡 献。篇二：2022幼儿大班下学期教学工作总结 幼儿大班下学期教学工作总结（20222022学年度下学期）时间的车轮转的真的好快，转瞬孩子们就要毕业了，三年的在幼儿园学习和生活我深深 地感动幼儿老师的宏大，静默无闻，实实在在，乐观向上，在我们播撒的阳光和雨露之下， 孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展，大班的孩子即将告辞老师和同 伴，进入下一个阶段的小学生活，现对这学期来的教化教学工作做一简洁总结。 一、幼儿礼仪教化 这学期主要学的礼仪是：吃饭前后要做的事、上下车、购物、看电影、坐公共汽坐飞机、 坐火车时应当要怎样做，对于幼儿的有些自然而然的不良举止，我们刚好
13、给于指出和订正， 并请大家来监督，进步了就刚好表扬，并把“礼仪教化”渗透到幼儿的一日生活各环节中， 让幼儿受到潜移默化的影响，培育幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和共享意 识，形成活泼、开朗的性格，同时，还激励幼儿主动参与各项活动，自觉遵守活动规则，同 伴间相互关切。在我们开展的环保主题活动，从小养成了环保意识，并用自己的行动去影响 身边的人，他们感觉自己担负着神圣的使命，孩子是纯净的。在平常的生活学习中，孩子与 孩子间的交往和谐了很多，很多小挚友都能娴熟的运用礼貌用语，小挚友常常主动去帮助有 困难的孩子，帮助别的小挚友搬凳子；在舞蹈表演中，为同伴加油，当听到得奖时，兴奋的 跳起来、
14、叫起来，在他们心中，集体荣誉感已经形成。 二、智育教化 语言方面：1、能用恰当的语言表达自己的想法。2、初步理解诗歌的语言并会朗诵。3、 能依据儿歌供应的线索仿编儿歌。4、能说出几组常见的相反词。 5、能清晰地讲解并描述自己的故事。社会方面：1、能简洁描述菜场里人们的工作以及菜场与人们生活之间的关系。2、能遵 守嬉戏规则，并留意自我爱护。3、情愿上台表演，并感受其中的乐趣。4、能说出自己对艺 术品的想法或看法。5、主动地与同伴进行有效的交往和合作。 艺术方面：1、能多方面感受和发觉四周环境中的美。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐 器、语言等方式表达自己的感受和体验。2、能有目的地支配画面，表现肯
15、定地情节。喜爱使 用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜爱现象、创建活动，有独立制作实力。3、 能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，主动创编歌曲和动作。能较 自然地随音乐做4、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。和同伴一起观赏与共享自 己和他人的创作成果。 三、体育教化： 每天，我们都按时组织幼儿进行早操和各项体育活动，保证户外活动的时间不少于两小 时，培育幼儿爱惜公共卫生的意识，小挚友也不象以前那么自私了，不再霸占了一件玩具不 给别的小挚友玩，他们还能有条理的活动并能整理活动器具。本学期开展舞蹈表演，小挚友 都主动练习舞蹈，坚持每天都练习，很快，没有几个幼儿不
16、会跳舞的了，这和他们主动仔细 的练习是分不开的。小挚友们的动作也有了很大的发展，在组织的各项动作练习中，小挚友 基本上都能依据要求来完成，这学期，我们学习了各种各样的新操和舞蹈，小挚友都仔细的 学习，能依据老师的指令变换队形，不用一个一个的去订正，他们能听懂指令和信号，刚好作出反应。 幼儿体操表演这是这个学期的一项大型活动。从选择音乐、到礼仪操的编排，我们都做 了具体的策划。为了排练好两操，我们一次次地在一起看碟子，共同商讨怎样才能做得更好。 霍萍萍老师发扬吃苦耐劳在先的风格，满园长身先士卒，带领我园老师共同努力，创编了一 套幼儿礼仪操很受领导好评。 四、日常生活方面： 本学期,我们严格根据园
17、里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整齐、 舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。日常生活中，留意培育幼 儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯，本 学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。在老师的指导下，幼儿养成了良好的生活卫生 习惯和自理生活实力，能独立的穿脱衣裤和鞋袜。本学期老师还特殊注意社交礼仪，要求幼 儿养成坐立行等正确姿态和轻声沟通的习惯。 五、家长工作： 我们利用多种形式，如家访、电话沟通、约谈、家园联系册与家长沟通，刚好反馈幼儿 的发展状况，并且仔细阅读家长的留言，依据家长的要求，努力完成家长的嘱托。向家
18、长公 布我们的教化教学安排，使家进步一步了解我们的活动进程，同时还向家长介绍一些教化和 保养方面的学问，使得更好的教化和教养好每一个幼儿。每个主体活动，我们都得到了家长 们的大力支持，才使得我们的教化活动顺当的开展下去，家园协作至关重要啊！ 总之，这学期以来，我们有得也有失，有苦也有甜，但是不论欢乐或泪水，都将会是我 们每个人在“爱心大二班”弥足宝贵的珍藏。从孩子们身上，我们也学到了许多，他们稚嫩 的心灵，他们活跃的思维，他们淘气的表情，曾经有过多少次的感动、惊喜与微笑，就像“猜 猜我有多爱你”那样，我们全力以赴爱孩子们，孩子们同样用最大的进步来回报，为你们开 心、为你们傲慢、为你们喝彩，也为
19、我们美妙的幼儿园生活加油！ 霍金燕 2022.7.1篇三：大班下学期工作总结 大班下学期工作总结 一、班级工作管理方面。本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种安排与要求，以高度 的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作安排，转变观念、提高 相识，仔细参与园部组织的各项学习，提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐 心服务，让家长、幼儿真正感受到老师的服务热忱，促使班上工作正常、有序、较好地开展。 二、教化教学工作。 1、仔细备课，提前做好备课工作 备课是确保教化活动能顺当完成的前提。上课时所须要打算的一些材料会尽量满意幼儿。 每次教案都会仔细写，做
20、到目标明确、条理清楚。 2、细致、仔细地做好每一个孩子的视察记录 对于这一点，我发觉自己的视察力不够，会重视一些表现好的小挚友，而对那些比较内 向的小挚友却忽视了。我会在今后努力改进自己的缺点。 3、做好幼小连接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路 上的第一个转折点。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的 任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏，小挚友比较团结。 三、卫生保健工作方面。 1、本学期,我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个 整齐、舒适的环境中。 2、做好生病幼儿的
21、护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级 幼儿的出勤率始终较高。无事故发生。 3、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。 四、平安工作。 平安工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是我们利用每天的搞卫生 时间对本班全面的担心全隐患检查，发觉问题刚好上报，可以我们自己解决的就自己解决， 我们的目的就是为孩子们创设平安舒适的生活环境。同时利用课堂，我还对孩子进行平安教 育，教化孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和实力。 五、家长工作。 幼儿园教化是一个困难的教化，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜 任的，它须要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园
22、开展各项工作是否顺当也显 的特别重要。在这方面，我做的还不够好，我不擅长沟通，或许这个和我的性格有点关系吧， 不过我会努力克服自己的心理，让自己能更自如的和家长沟通。 六、不足及努力方向： 1、班级卫生工作和常规教化还需进一步细致、到位。 2、班级老师在活动区材料制作、整理方面有待提高。 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各 方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了。在今后的工作中，我们还将不断总结、不断反 思，找寻 最适合于每个年龄段、每个幼儿的最佳的教化契机与方法。 2022. 6. 22篇四：大班下学期教化教学工作总结 2 大班下学期教化教学工作总结
23、当夏天燥热的脚步轻轻走来，匆忙茫茫的一学期过去了，我们的孩子们也即将踏入小学 的门槛，结束在幼儿园的学习和生活。不能不感叹时间的飞逝，和孩子们朝夕相处的每一分 钟都是那么欢乐，可是时间的消逝就像烟花盛开一样，在漂亮绽放的一刹那，在你对它还意 犹味尽的时候，它却不着痕迹的溜走了。回顾这个学期的工作，看到孩子们在各个方面的成 长，我不禁回忆起一路走来的踪迹。 1 、主题活动的实施：大班幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的爱好，对事物和现象的了解比较主动主动。为此， 我依据本班幼儿的年龄特点和实际状况制定了具体的学期安排。另外，依据大班年龄特点， 我在促进幼儿全面发展的基础上，将侧重点放在培育幼儿对集体作
24、用的了解，学习正确处理 个人与集体的关系，扩大对环境的相识，培育幼儿的多种爱好上面。我们将教化目标渗透到 一日活动的各个环节中去，敏捷的利用各种时间、地点、形式进行教学和复习。 本学期我依据幼儿园教化指导纲要，仔细比照本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行 分析，结合主题探究课程，开展了爱心对对碰、科学放大镜、桃花朵朵、我就是我、 房子大观、大自然的礼物、我要上小学了等八大主题活动。在纲要指导下，我 们将新的的教化理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、 活动性，寓教化于生活、学习中。在主题桃花朵朵中，结合我园科学课题的活动，从小 培育幼儿的环境爱护意识、加强对他们的环
25、保教化。主题通过“植物”、“环保”两条主线开 展，使幼儿在情感体验和学问教化紧密结合，使幼儿粗浅的了解到污染环境、对人类和动植 物的危害，从而内心地关切、爱惜环境，自觉地做一名环保小卫士。在我要上小学里， 我们绽开了一系列的幼小连接的活动,如：体验做小学生、小学生的课间时间、整理自己的书 包，文具等等活动。 2、合理组织活动，丰富幼儿生活； 篇二：幼儿园大班下学期工作总结 幼儿园大班下学期工作总结 夏天是彩色的，多彩的夏装，五彩缤纷的花朵，茂密的大树，夏天是好玩的，电闪雷鸣，雨中玩耍，在这漂亮的季节，将要结束这个学期的工作，回顾上学期中班的工作状况 .有些欣慰，有些缺憾，大体总结如下; 一.班
26、级状况 大班年龄段现有男生：15人. 女生：15人在结束可大班的学习生涯中，他们都成了一名真真正正的大姐姐.大哥哥，大部分幼儿表达实力特别好。乐意与人沟通，最基本的生活能以能自理 ，大部分幼儿身体素养及基本良好，情愿 参加各种体育嬉戏，酷爱老师喜爱上幼儿园，但由于各种差异及家庭环境的不同用普遍存在一些问题，个别幼儿园自制力较差。上课不用心，对小挚友不团结，爱与人打架等现象，据这些状况我们中班两位老师特殊定了一对一的因材施教等多钟意义，有新奇的活动方案让其改正不良习惯收到了好的效果二;活动教化 1;在老师不断地嬉戏和故事中，让幼儿从最常规的东西学起，做到一个懂礼貌东团结尊老师的好孩子 2;在规范
27、握笔姿态中，懂得了自己长大了，并同时每月请家长来园和孩子一起学习，一起嬉戏建立良好的家园关系 3;在每月会让幼儿讲一个小故事丰富词汇，拓展幼儿想象力，创新了与时俱进的脚步，更增加幼儿的语言表达实力和思维发展。 4;每月会唱4首不同的儿歌的同时既陶冶了幼儿情操有培育了对音乐的酷爱和对祖国的情感 5;每月不同的绘画作品中，让幼儿不断地创新和大胆做画中，让幼儿不断地创新和大胆的作画中老师看到了希望，看到了将来。 6;每月不同的体育嬉戏，让幼儿增加体质从嬉戏中懂得道理发展自我 三;平安教化 在平安教化这一点，有着不足，但是我们会更加努力做好这一点。告知幼儿别人东西我不要，自己的东西保管好因人差异也有不
28、同 虽通过的道理赐予改正，但效果不很志向在以后的工作中这是重点 四;家园共育 在家园互动这一方面，我觉得特别志向，我们能与家长刚好的沟通告知家长幼儿每天的表现和学习状况等等 在这漂亮的季节我们又将来新的一个学期，特将本学期工作总结如上，接着发扬好的优点改正缺点让新的学期更丰富，更多彩，让我们的工作更精彩。 篇三：幼儿园大班下学期工作总结 篇一：幼儿园大班老师下学期工作总结 东郊幼儿园幼儿大班班级总结 2022-2022年度下学期 随着暑假的来临，又迎来一个学期的结束。回顾一学年的工作，我在忙劳碌碌中度过。 一、教化教学工作 1、仔细备课，提前做好备课工作 备课是确保教化活动能顺当完成的前提。
29、3、借助主题，对幼儿进行幼小连接意识培育 其次是适时相宜的为孩子创设良好的心理环境，给幼儿大胆表述表达自己内心的想法。小学与幼儿园的差异当然存在，但我更重要的是帮助孩子建立如何应对改变的“策略”更为重要。 二、卫生保健和常规教化 我平常除了忙于教学工作，还要做好孩子们的常规培育。 三、平安工作 平安工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是我利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的担心全隐患检查，我的目的就是为孩子们创设平安舒适的生活环境。 四、家长工作 幼儿园教化是一个困难的教化，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它须要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开
30、展各项工作是否顺当也显的特别重要。 班主任：张丽红 2022年6月18日 篇二：幼儿园大班下学期个人工作总结 幼儿园大班个人工作总结 程丽琼 转瞬间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。 一、政治思想方面 仔细学习新纲要的指导思想，贯彻在教化教学活动中。我主动参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成领导支配的各项工作。主动要求
31、进步。 二、教化教学方面 我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作安排，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子。这也是我始终以来坚持的努力方向。 在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据教学活动进展须要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。 本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，
32、组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、等活动。 三、常规工作方面 和袜子等。 质。 四、平安教化方面 严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。 带领幼儿进行活动。 五、家长工作方面 一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的一样认可和表扬。 六、工作中的不足 我还应加强业务钻研，刚好反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理支配工作时间及工作内容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。 篇三：幼儿园大班年级组下学期工作总结 幼儿园大班年级组下学期工作总结 时间过得真快,一学期匆忙而过。 一、每位老师都能发挥“主子翁”精神主动组织参加年纪组的各项活动开展:
33、 (1)、加强年级组的学习,逐步变更年级组学习只是事务性工作支配的意识,主动进行教化教学探讨。本学期以“年级组备课”为重点,让每位老师都有策划和组织发言的机会,使组内的每一位老师都得到了熬炼。 (2)、依据园务安排的指导下，每个班主动组织开展各项活动和参加幼儿园组织开展的各项活动，如：3月8日，组织班级幼儿开展了丰富多彩的“三八”节主题活动；3月12日，组织班幼儿开展了各具特色的植树节主题活动；4月10日，组织班级幼儿开展了独具匠心“快乐泼水节”系列活 二、注意家园联系工作的开展。通过家长会活动,班级家园栏、校讯通、家访等形式,让家长刚好了解幼儿园的工作,更新家长的育儿观念。 三、互帮互学,共
34、同提高。我们每班的老老师都能热心帮助她们,把自己的阅历毫无保留地教给新老师,互帮互学,共同探讨氛围较浓。每位老师也都能依据自身的工作特点主动主动的担当幼儿园的各项工作并使自身有所提高。各班的三位老师之间协作也都默契,班级之间团结协作,真正做到取长补短,教学相长,共同提高。一学期来我们顺当地完成上级下达的各项任务,这里都包含着我们全组老师的心血和汗水。我们团结协作,互帮互助。 第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页