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1、2017年湖北省武汉市中考物理试卷（教师版）一、选择题1（3分）2017年4月22日，天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室首次完成自动交会对接，如图所示，“天舟一号”与“天宫二号”对接完成后，下列说法正确的是（）A“天舟一号”相对于“天宫二号”是运动的B“天舟一号”和“天宫二号”相对于地球是运动的C“天舟一号”相对于地球是静止的，“天宫二号”相对于地球是运动的D“天舟一号”相对于地球是运动的，“天宫二号”相对于地球是静止的【考点】53：运动和静止的相对性菁优网版权所有【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。【解答】解：A
2、、“天舟一号”与“天宫二号”成功对接后，它们之间没有位置变化，所以是相对静止的。故A错误；B、C、D、“天舟一号”与“天宫二号”成功对接后，它们之间相对于地球有位置变化，所以是运动的，故B正确；CD错误。故选：B。【点评】此题考查运动和静止的相对性，常见题目。2（3分）下列事例中利用声传递能量的是（）A通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位B利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物C利用超声波排除人体内的结石D利用超声波给金属工件探伤【考点】9N：声与能量菁优网版权所有【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；声音能够传递能量，如：利用声波来清
3、洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等。【解答】解：A、通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位，说明声音可以传递信息，故A错误；B、利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物，说明声音能够传递信息，故B错误；C、利用超声波排除人体内的结石，说明声音能够传递能量，故C正确；D、利用超声波给金属工件探伤，说明声音可以传递信息，故D错误。故选：C。【点评】此题考查的是声的利用，是一道声学的基础题；声波传递信息和能量的性质可以应用在很多方面。3（3分）下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是（）A对试管加热，管内水温升高B冬天搓手，手会变暖C从滑梯滑下，臀部发热D迅速压下活塞，筒内气温升高【
4、考点】GA：热传递改变物体内能菁优网版权所有【分析】做功与热传递是改变物体内能的两种方式，做功过程是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程。【解答】解：A、对试管加热，管内水从酒精灯火焰上吸收热量水温升高，是通过热传递的方式改变水的内能，故A正确；B、冬天搓手，手会变暖，是克服摩擦做功机械能转化为内能的，是通过做功的方式改变物体内能，故B错误；C、从滑梯滑下，臀部与滑梯摩擦，机械能转化为内能，臀部发热，摩擦生热这是利用做功来改变物体内能的，故C错误；D、迅速压下活塞时，对筒内气体做功，机械能转化为内能，筒内气温升高，因此是通过做功改变物体的内能，故D错误。故选：A。【点评】本题考查了改变物体内
5、能方式的判断，知道内能改变过程中发生的是能量的转化还是能量的转移是正确解题的关键。4（3分）如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的。有几位同学对此现象展开了讨论：甲：将照相机靠近两位照相的人，可以看到两位照相人的全身像乙：调整相机和两位照相人之间的距离，人像变小时，应减小相机镜头和胶片之间的距离丙：要使人像更亮，必须在两位照相的人身后进行“补光”丁：现在的相机利用光学或电子技术，把倒立的像转变成正立的，便于观察。这些说法正确的是（）A甲与乙B甲与丙C乙与丁D丙与丁【考点】B8：凸透镜成像的应用菁优网版权所有【分析】（1）凸透镜成像规律及其应用之一，当u2f，成倒立缩小实像，应用于照
6、相机，物体离凸透镜越近，物体经凸透镜所成的像越大，像离凸透镜越远。（2）补光可以使照片的光亮更亮一些。（3）现在的相机利用光学或电子技术，把倒立的像转变成正立的。【解答】解：甲乙：若要照全身像，是要把成的像变小点，则应使像变小，要使像变小，则必须使物距变大，所以应增大相机和两位照相人之间的距离，物距增大后，像距跟着变小，故乙正确，甲错误；丙：“补光”可以使照片更亮，但若要在两位照相的人身后进行“补光”，则像的背景更亮，而不是人像更亮，故丙错误。丁、现在的相机利用光学或电子技术，把倒立的像转变成正立的，便于观察，故丁正确。故选：C。【点评】本题主要考查对凸透镜成像规律的理解和运用能力。要知道照相
7、机是根据凸透镜成像规律制成的，要熟练掌握凸透镜成像的规律，特别是成像特点与物距、像距之间的关系5（3分）空气的成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，根据下表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量，合理的是（）一些气体的密度（0，标准大气压）物质氮气氧气二氧化碳氢气密度/（kgm3）1.251.431.980.09A20kgB200kgC1000kgD2.0105kg【考点】2B：密度公式的应用菁优网版权所有【分析】根据氮气和氧气所占空气体积的百分比，结合氮气和氧气的密度，利用密度公式得出空气质量的表达式，求得空气的密度，然后估算出所在教室的空气的体积，再利用密度公式求得所在教室的空
8、气的质量，最后与各选项对比即可做出判断。【解答】解：设教室里空气的体积为V，为方便计算，空气中其他气体可忽略不计，根据可得，氮气的质量：m氮氮V，氧气的质量：m氧氧V，则空气的质量约为：m氮V+氧V，空气的密度约为：氮氧1.25kg/m31.43kg/m31.2753kg/m3，一间教室的体积约为V9m6m3m162m3，所以，教室里空气的质量约为：mV1.2753kg/m3162m3207kg。只有B选项与此计算结果最为接近，故ACD错误，B正确。故选：B。【点评】此题考查密度公式及其应用，关键是根据氮气和氧气所占空气体积的百分比，结合氮气和氧气的密度，利用密度公式得出空气质量的表达式，求得
9、空气的密度。6（3分）如图所示，让钢球从斜槽上由静止滚下，钢球运动到水平面上碰到静止的木块后，能将木块撞出一段距离。下列说法正确的是（不计空气阻力）（）A钢球能从斜槽上滚下是因为它具有惯性B木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多C钢球在斜槽上向下滚动时，它的机械能越来越大D木块被撞出一段距离，说明物体的运动需要力来维持【考点】6L：惯性；EB：功的大小比较；FT：机械能的概念菁优网版权所有【分析】（1）钢球能从斜槽上滚下是因为它受到重力的作用；（2）根据WFs分析解答；（3）影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，其中动能和势能统称为机械能
10、。（4）力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因。【解答】解：A、钢球能从斜槽上滚下是因为它受到重力的作用，而不是因为它具有惯性。故A错误；B、根据WFs可知，木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多。故B正确；C、钢球在斜槽上向下滚动时，不计空气阻力，但钢球还受到摩擦力作用，钢球滚下时需要克服摩擦力做功，有一部分机械能转化为内能，所以，钢球的机械能会减少。故C错误；D、木块被撞出一段距离，是因为木块受到力的作用，其运动状态发生了变化，不能说明物体的运动需要力来维持。故D错误。故选：B。【点评】此题考查惯性、功的大小比较、机械能守恒、力与运动的关系，涉及到的知识点较多，综合性较强
11、，要求学生具有扎实的力学基础。7（3分）如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（）A手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力【考点】6S：平衡力和相互作用力的区分；81：压力及重力与压力的区别；83：压强大小比较菁优网版权所有【分析】利用以下知识分析解答：（1）固体可以传递力；（2）根据p可知，压力相同时，受力面积越大，压强越小。（3）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。【解答】解：AB、固体可以传递压力，用手给钉帽施加压力，
12、图钉会把这个力大小不变的传递给墙壁，所以手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力；手指对钉帽的压力等于墙壁对钉尖的压力。故AB错误；C、手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，而钉帽的面积较大，即受力面积较大，根据p可知，手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强。故C错误；D、钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是相互作用力。故D正确。故选：D。【点评】此题考查压力及重力与压力的区别、相互作用力和压强的大小比较，难度不大，关键是知道固体可以传递。8（3分）如图所示是试验中的无人驾驶太阳能汽车，下列有关说法不正确的是（）A太阳能是一种不可再生能源B太
13、阳能电池将太阳能直接转化为电能C测试人员可以通过电磁波远程操控汽车D太阳能汽车在快速行驶时对地面的压力比静止时小【考点】8K：流体压强与流速的关系；D2：电磁波的传播与应用；K2：能源的分类；KA：太阳能的转化菁优网版权所有【分析】（1）像风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源；（2）太阳能电池把太阳能转化为电能；（3）远程操控是靠发射电磁波来实传递信息的；（4）车子静止在水平面上，车子对路面的压力等于重力，当流线型的车子快速行驶时，产生升力，车子对地面压力减小。【解答】解：A、太阳能能够源源不
14、断的从自然界得到的能源，是可再生能源，故A错误；B、太阳能电池将太阳能转化为电能，故B正确；C、试验中测试人员是通过电磁波远程操控太阳能汽车的，故C正确；D、太阳能汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，根据“流速越大压强越小”原理可知，流过汽车的空气产生向上的压强差，所以汽车行驶时对地面压力比静止时小，故D正确。故选：A。【点评】本题考查了能源的分类、太阳能的利用、电磁波的利用、流体压强与流速的关系，考查我们对物理知识的综合理解能力。9（3分）如图所示，在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，下列现象描述正确的是（）A导线ab竖直
15、向上运动时，电流表指针会偏转B导线ab竖直向下运动时，电流表指针会偏转C导线ab从图中所示位置斜向上运动时，电流表指针不会偏转D导线ab分别水平向右和水平向左运动时，电流表指针偏转的方向相反【考点】CQ：产生感应电流的条件菁优网版权所有【分析】解答本题要求知道产生感应电流的条件，电磁感应现象原理告诉我们，闭合电路的一部分导体在做切割磁感线运动时，会产生感应电流，由此可知产生电流的条件之一是导体做切割磁感线运动。且所产生的感应电流的方向与磁场的方向和导体运动的方向有关。【解答】解：A、导线ab竖直向上运动，即平行于磁感线运动，所以不能产生感应电流，电流表指针不会偏转，故A错误；B、导线ab竖直向
16、下运动，即平行于磁感线运动，所以不能产生感应电流，电流表指针不会偏转，故B错误；C、导线ab从图中所示位置斜向上运动，此时导线ab做切割磁感线运动，所以在电路中会有感应电流，电流表指针会偏转，故C错误；D、导线ab分别水平向右和水平向左运动时，即在磁场方向不变的情况下，改变导体的运动方向，感应电流的方向会改变，则电流表指针偏转的方向相反，故D正确。故选：D。【点评】理解电磁感现象，关键在于三个词：一是“闭合电路”，“一部分导体”，“切割磁感线运动”，三个条件缺少一个都不会产生感应电流。10（3分）关于家庭电路及安全用电，下列说法正确的是（）A低于220V的电压对人体都是安全的B只有人体接触带电
17、体时才会发生触电事故C试电笔是用来测试物体是带正电还是带负电的D用电器使用三线插头是防止漏电而采取的安全措施【考点】IV：安全用电原则菁优网版权所有【分析】（1）不高于36V的电压对人体才是安全的；（2）安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。（3）试电笔的作用是检验物体是否带电；（4）三孔插座的第三个孔接地线，三脚插头的第三个脚接用电器金属外壳。【解答】解：A、经验证明，只有不高于36V的电压对人体才是安全的，故A错误；B、人体不接触带电体时，也有可能发生触电事故，故B错误；C、试电笔是用来测试物体是否带电，不能检测物体带正电还是带负电，故C错误；D、家庭电路安装漏电保护器、用电
18、器使用三线插头都是为了防止漏电而采取的安全措施，故D正确。故选：D。【点评】本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识。只要同学们牢记安全用电常识，并正确规范操作，就不会有危险发生。11（3分）如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后，右侧U形管中液面高度差比左侧的大。下列说法正确的是（）A左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大B该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系C该装置可以用来探究电流通过导体产生的热量跟通电时间的关系DU形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的【考点】JH：焦耳定律菁优
19、网版权所有【分析】（1）由焦耳定律QI2Rt可知，Q与I、R及t有关，故应采用控制变量法进行分析；（2）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法。【解答】解：A、容器中的两个电阻丝串联，通过它们的电流I与通电时间t相同，由焦耳定律QI2Rt可知，左边容器中的电阻小于右边容器中的电阻，故A错误；B、C、在装置中，容器中的两个电阻丝串联，通过它们的电流I与通电时间t相同，左边容器中的电阻与右边容器中的电阻不同，所以实验是为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，只看其中一个以用来探究电流通过导体产生的热量跟通电时间的关系，故B错误，
20、C正确；D、U形管中液面高度发生变化是因为透明容器中密封着等量的空气的热胀冷缩造成的，故D错误。故选：C。【点评】本题考查了学生对焦耳定律的认识，并可以通过巧妙的实验来验证一些结论，同时在该实验中利用了控制变量法，该实验方法在实验探究中经常用到。12（3分）如图所示，电源电压U保持不变，灯泡L标有“6V 3W”字样。当开关S1，S2都闭合，滑片P移到最左端时，电流表的示数为I，电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3，R1消耗的功率为P1，电路消耗的总功率为P；当开关S1闭合，S2断开，滑片P移到最右端时，电流表的示数为I，电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3，R1消耗
21、的功率为P1，电路消耗的总功率为P此时灯泡L恰好正常发光。已知U1：U32：3，U1：U35：2下列表达式不正确的是（）A，B，C，D，【考点】IH：欧姆定律的应用；JA：电功率的计算菁优网版权所有【分析】当开关S1，S2都闭合，滑片P移到最左端时，R1、R2串联，已知电流表的示数为I，电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3，R1消耗的功率为P1，电路消耗的总功率为P，根据欧姆定律和电功率的有关公式分析解答；当开关S1闭合，S2断开，滑片P移到最右端时，小灯泡L与R1串联，电流表的示数为I，电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3，R1消耗的功率为P1，电路消耗的总功率为
22、P，此时灯泡L恰好正常发光，小灯泡两端的电压就是6V，可求此时电流，已知U1：U32：3，U1：U35：2，结合欧姆定律和电功率的有关公式分析解答。【解答】解：当开关S1，S2都闭合，滑片P移到最左端时，R1、R2串联，已知电流表的示数为I，由欧姆定律，I；电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3，电压表V1测R1的电压，U1IR1R1；电压表V2测R2的电压，U2IR2R2；由于L被短路，电压表V3测R2的电压；U3U2；由已知U1：U32：3，所以U1：U22：3，R1：R22：3，电源电压，UU1+U22U0+3U05U0；所以；R1消耗的功率为P1，P1I2R1，电路消耗的总
23、功率为P，PI2（R1+R2）；当开关S1闭合，S2断开，滑片P移到最右端时，小灯泡L与R1串联，此时灯泡L恰好正常发光，小灯泡两端的电压就是6V，小灯泡的电阻：RL12，IL0.5A，电流表的示数为I，根据串联电路电流的特点：IIL0.5A，电压表V1测量的是电源两端的电压，U1U；电压表V2测量的是滑片P移到最右端时R2导线电压，U20V；电压表V3测量的也是小灯泡两端的电压，U3UL6V；已知U1：U35：2，U：U35：2，U15V，由串联分压公式可得，解得R118，由R1：R22：3，解得R227，R1消耗的功率为P1，P1I12R1（0.5A）2184.5W，电路消耗的总功率为P，
24、PUI15V0.5A7.5W；由R118，R227，U15VIA，U1IR1A186V，U2IR2A279V，U3U29V，R1消耗的功率为P1，P1I2R1（A）2182W。电路消耗的总功率为P，PI2（R1+R2）（A）2（18+27）5W；所以A、，故A错误；B、，故B正确；C、，故C正确；D、D、，故D正确。故选：A。【点评】本题主要考查欧姆定律以及电功率的综合运算，以及串联电路的特点，题目较难。二、非选择题13（4分）今年举行的武汉马拉松吸引了两万多名国内外选手参赛。如图为选手们通过建成通车60周年的武汉长江大桥时的情景。半程马拉松距离约21km，排名第一的选手用时约70min，这名
25、选手跑完半程马拉松的平均速度为5m/s。赛前气象部门实施人工降雨，有效减轻了赛事当天降雨量。人工降雨的方式之一是将干冰投撒到云层中，干冰升华时从周围吸收大量的热，使空气中的水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶，下落而形成雨。【考点】1M：液化及液化现象；1P：升华和凝华的定义和特点；6D：变速运动与平均速度菁优网版权所有【分析】（1）已知路程和时间，利用v计算他全程的平均速度；（2）物体由固态变为气态的过程叫升华，升华吸热；物质由气态变为固态叫凝华，凝华放热；物体气态变为液态的过程叫液化，液化放热。【解答】解：（1）s21km21000m，t70min4200s，他全程的平均速度是：v5m/s；（
26、2）人工降雨是将干冰投撒到云层中，在常温下就可以升华为气态，从周围吸收大量的热，使空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶，下落而形成雨。故答案为：5；升华；液化；凝华。【点评】本题考查了速度公式和人工降雨的原理，人工降雨就是利用物态变化的知识来工作的。14（3分）如图所示是一种水位自动报警器的原理图。水位没有达到金属块A时，灯L1亮；水位达到金属块A时，由于一般的水是导体，灯L2亮。【考点】CF：电磁继电器的组成、原理和特点菁优网版权所有【分析】电磁继电器一般由铁芯、线圈、衔铁、触点簧片等组成的；只要在线圈两端加上一定的电压，线圈中就会流过一定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸
27、引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的动触点与静触点（常开触点）吸合；当线圈断电后，电磁的吸力也随之消失，衔铁就会在弹簧的反作用力返回原来的位置，使动触点与原来的静触点（常闭触点）吸合；这样吸合、释放，从而达到了在电路中的导通、切断的目的。【解答】解：当水位下降没有达到金属块A时，使控制电路断开，电磁铁失去磁性，弹簧拉着衔铁使动触点与上面的静触点接触，工作电路接通，则L1 亮。当水位上涨时，水与金属A接触，由于水是导体，使控制电路接通，电磁铁吸引衔铁，使动触点与下面的静触点接触，工作电路接通，则 L2灯发光。故答案为：L1；导体； L2。【点评】本题主要考查电磁继电器在实际生活中
28、的应用，经常用于自动控制如：水位报警器、温度报警器等；由水位的变化导致了控制电路的通断，进一步决定了电磁铁磁性的有无，从而控制了工作电路的动触点的位置的变化，改变了工作电路的连接情况。15（3分）图1是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油。（1）选用两个相同规格的电加热器加热，目的是使水和食用油在相等时间内吸收的热量相同。（2）实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和加热器。（3）图2中能合理反映该实验结果的图象是乙（选填“甲”“乙”或“丙”）。【考点】GX：探究比热容的实验菁优网版权所有【分析】（1）（3）我们使用相同的或加热器通过加热时间的长短来
29、比较吸热多少，这种方法叫转换法。比较物质吸热能力的2种方法：使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强使相同质量的不同物质吸收相同的热量，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；（2）温度计玻璃泡充分与被测液体接触，实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和加热器。【解答】解：（1）选用两个相同规格的电加热器加热，目的是使水和食用油在相等时间内吸收的热量相同。（2）为准确测量液体的温度，温度计的玻璃泡应充分与被测液体接触，实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和加热器。（3）相同质量的水和食用油在吸收相同的热量时（加热时间相同），因水的比热容大，由Q
30、吸cmt可知，水的温度变化小，故图2中能合理反映该实验结果的图象是乙。故答案为：（1）吸收的热量相同； （2）加热器； （3）乙。【点评】本题比较不同物质吸热的情况，考查控制变量法的转换法的运用及温度计使用注意事项。16（5分）某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。（1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块透明玻璃板。把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板前面（选填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃板反射（选填“反射”或“折射”）所成的像。（2）再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合。（3）该同学体会到用玻璃板代替平面镜，成像虽
31、没有平面镜清晰，但能观察到蜡烛B（选填“A”或“B”），便于确定像的位置。【考点】AE：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案菁优网版权所有【分析】（1）由于平面镜成的是虚像，故不能成在白纸上，只能在玻璃前观察，刻度尺是为了测出物和像到镜面的距离；（2）实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系；（3）平面镜不能透光，不容易确定像的位置，玻璃既能成像又能透光，便于确定出像的位置。【解答】解：（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板 既能成像又能透光的特
32、点。在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，眼睛应该在镜前才能观察到蜡烛A经玻璃板反射所成的像。（2）在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛A的像。另外拿一支相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟像完全重合，可以判断物像大小相等；并记录下蜡烛B的位置。（3）平面镜不能透光，不容易确定像的位置，玻璃既能成像又能透光，成像虽没有平面镜清晰，但能观察到蜡烛B，便于确定像的位置。故答案为：（1）前面； 反射；（2）不点燃；完全重合；（3）B。【点评】本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题，只要熟练掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易。17（5分）
33、如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。（1）将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块沿长木板做匀速直线运动。这样，读出弹簧测力计所示的水平拉力就可以得到木块与长木板之间的滑动摩擦力。（2）在乙实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动，请画出此时砝码受力的示意图。（3）由乙丙两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。【考点】7L：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验菁优网版权所有【分析】（1）根据二力平衡的条件分析；（2）根据摩擦力产生的条件分析砝码在水平方向上
34、的受力，在竖直方向上因静止受平衡力的作用；（3）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，确定答案。【解答】解：（1）只有沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，弹簧测力计所示的水平拉力大小（测力计示数）才等于木块与长木板摩擦力的大小；（2）砝码随着木块一起做匀速直线运动，相对木块没有相对运动的趋势，故砝码不受摩擦力的作用，在竖直方向上因处于静止状态受到重力与木块施加的支持力作用为平衡力，如下所示；（3）滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度的关系，要控制压力大小相同，只改变接触面的粗糙程度
35、，通过比较测力计示数比较滑动摩擦力大小，故由乙丙两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。故答案为：（1）水平； 木块与长木板；（2）如上图； （3）乙丙。【点评】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和力的示意图的画法，体现了对过程和方法的考查。18（5分）某同学利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，实验中电源电压保持3V不变，定值电阻的阻值分别为5、10、15和20。（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“”，并补画出正确的那根导线；（2）正确连接电路后，先用5的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示
36、；接着将5的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验，每次观察到电压表的示数为2V时，记录电流表的示数。（3）几次实验中记录电表示数时，定值电阻消耗的最大功率为0.8W，此时滑动变阻器接入电路的阻值为2.5。【考点】IL：探究电流与电压、电阻的关系实验菁优网版权所有【分析】（1）分析电路的错误之处改正；（2）由图中电流表选用的小量程读数，根据欧姆定律求电压，研究电流与电阻关系时，要控制电压表示数不变；（3）根据PUI，分析有最大功率的条件并求解；根据串联电路电压的规律和分压原理求解。【解答】解：（1）在原电路中，电压表串联在电路中了，电流表与电阻并联了，这是错误的，电压表应并联在电阻两端，电流表应串
37、联在电路中，如下图所示：（2）图中电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.4A，根据I可得，电压表示数（即电阻两端的电压）：UIR0.4A52V；因研究电流与电阻关系时，要控制电压表示数不变，故接着将5的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验，每次观察到电压表的示数为2V时，记录电流表的示数。（3）因电压表示数不变，根据P可知，当接入5的最小电阻时，定值电阻消耗的功率最大，PR最大0.8W；根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：U滑3V2V1V，变阻器分得的电压为电阻两端电压的倍，根据分压原理可知，此时变阻器接入电路的阻值为：R滑52.5。故答案为：（1）如上图所示；（2）2；（3）0
38、.8；2.5。【点评】本题探究电流与电阻的关系，考查电路的连接、欧姆定律及控制变量法及串联电路规律和电功率公式的运用。19（9分）三峡升船机是目前世界上技术最难、规模最大的升船机。过往船只驶入升船机中装满水的船厢后，可以竖直升降，大大缩短船只过坝的时间，为了确保运行的安全性，工程师们建造三峡升船机前设计、比对了多种升降船厢的方式。“水力浮筒式”也是其中一种受到广泛关注的升降船厢方式，下图是它的工作原理图。当进水阀关闭、排水阀打开时，竖井中水位下降，两个相同的浮筒也随之下降，船厢就会上升；反之船厢就会下降。已知船厢装满水后船厢和水的总质量为1.55107kg，每个浮筒的质量为1.8107kg，求
39、：（1）若升船机承载着装满水的船厢匀速竖直下行100m，则重力对船厢和船厢里的水做的功共是多少J？（2）当质量为2106kg的船只驶入装满水的船厢，船厢上升到与上游水位相平时（即图中所示位置），进水阀、排水阀都关闭，此时每个浮筒排开水的体积是多少m3？（不计钢绳和滑轮的重力及摩擦）。【考点】8O：阿基米德原理的应用；EC：功的计算菁优网版权所有【分析】（1）根据Gmg可求重力；由WGh可求功；（2）因为装满水的船厢后处于漂浮状态，根据滑轮组可得FG溢（G筒F筒浮），F筒浮G筒G总，再利用阿基米德原理可求V排。【解答】解：（1）装满水的船厢的重力：Gmg1.55107kg10N/kg1.5510
40、8N，重力对船厢和水做的功：WGh1.55108N100m1.551010J；（2）因为轮船驶入装满水的船厢后处于漂浮状态，所以，由漂浮条件和阿基米德原理可得：G船F浮G溢，则装满水的船厢和船的总重力：G总G1.55108N；设每根钢绳的拉力为F，对船箱进行受力分析如图甲所示，由力的平衡条件可得：2FG总不计钢绳和滑轮的重力及摩擦，对一只浮筒进行受力分析如图乙所示，由力的平衡条件可得：2F+F筒浮G筒可得，每个浮筒受到的浮力：F筒浮G筒G总m筒gG总1.8107kg10N/kg1.55108N2.5107N，由F浮水gV排可得，每个浮筒排开水的体积：V2.5103m3。答：（1）重力对船厢和船厢里的水做的功共是1.551010J；（2）每个浮筒排开水的体积是2.5103m3。【点评】本题主要考查重力、功、滑轮组的应用以及浮力的计算，是一道综合题，较难。声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2019/9/28 8:00:44；用户：丶沐沙；邮箱：UID_CAE1F67E83831A1C520FA15D4547275E；学号：27665923第21页（共21页）