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1、机密启用前黔东南州2021年初中毕业升学统一考试试卷理科综合化学卷注意事项:1.答题时,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。可能用到的相对原子质量:H1C12O16Mg24Al27S32Cu64Zn65一、选择题(本题包括8个小题,每小题2分,共16分,每小题只有一个正确选项。请用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑)1. 下列变化中
2、,属于化学变化的是A. 海水晒盐B. 灯泡发光C. 蜡烛燃烧D. 酒精挥发2. 2021年3月20日,在成都举行的“考古中国”重大项目工作进展会上通报,三星堆遗址新发现6座三星堆文化“祭祀坑”,出土了青铜面具、青铜神树、瓷器等重要文物,其中青铜是人类最早使用的铜、锡合金。下列有关这些文物的说法中,不正确的是A. 青铜耐腐蚀B. 青铜属于纯净物C. 青铜属于金属材料D. 瓷器属于无机非金属材料3. 在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”:表示的意义不正确的是A. O2中的“2”:表示一个氧气分子由两个氧原子构成B. 中的“-2”
3、:表示氧化镁中氧元素的化合价为负二价C. Fe2+中的“2+”:表示一个铁离子带两个单位的正电荷D. 2CO中“2”:表示两个一氧化碳分子4. 化学是一门以实验为基础的学科,为保证实验的安全、顺利完成,要特别注意一些操作事项。下列是初中化学实验中常见的操作事项,其中描述不正确的是A. 稀释浓硫酸,将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌B. 粗盐提纯中蒸发结晶,要边用酒精灯加热边用玻璃棒搅拌,直到将水蒸干为止C. 测定空气中氧气的体积,将点燃的过量红磷迅速伸入集气瓶(或广口瓶)中,并塞紧橡皮塞D. 用高锰酸钾制氧气并用排水法收集气体,待气泡连续并均匀放出,才能把导管伸入集气瓶中收集气
4、体5. “微观宏观符号”三重表征是化学独特表示物质及其变化的方法。下图是液化石油气成分之一燃烧前后分子种类变化的微观示意图,下列说法正确的是A. 生成丙与丁物质的质量比为3318B. 反应前后各元素的化合价均不变C. 参加反应甲与乙的分子个数比为11D. 甲中碳、氢元素质量比为386. “归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法,以下归纳推理结果正确的是A. 单质由一种元素组成,由一种元素组成物质一定是单质B. 碱溶液能使酚酞溶液变红,那么能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液C. 复分解反应生成两种化合物,所以生成两种化合物的反应一定是复分解反应D. 化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改
5、变的变化一定是化学变化7. 下列图像不能正确反映其对应变化关系的是A. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B. 向HCl和MgCl2的混合溶液中加入NaOH溶液C. 分别向相同质量的镁粉和锌粉中加入过量的稀盐酸D. 向饱和氢氧化钙溶液中加少量CaO8. 下列除去物质中杂质(括号内为杂质)的方法,正确的是选项物质(杂质)除杂方法AFe(Cu)向物质中加入足量的稀盐酸,充分反应后过滤,洗涤,烘干BKCl(MnO2)将物质加水溶解,过滤,洗涤,烘干CCO2(CO)将该混合气体在氧气中点燃DNaCl(CaCl2)将物质溶于水,然后向溶液中加入过量的碳酸钠溶液,过滤,再向滤液中加入过
6、量的稀盐酸,充分反应后蒸发结晶A. AB. BC. CD. D二、填空简答题:(本题包括4个题,化学方程式每个2分,其余每空1分,共22分。请将正确答案填写在答题卡对应的区域内)9. 化学来源于生活又服务于生活,它在保护身体健康、能源、环境和材料等方面,为满足人类不断增长的物质、精神需求作出了巨大的贡献。请用所学的化学知识回答下列问题。(1)生活中常用“加碘食盐”、“高钙牛奶”来补充人体所需的“碘”和“钙”,这里的“碘”和“钙”应理解为_(填字母)。A元素 B原子 C单质 (2)能供给呼吸的气体是_,该气体进入人体后会与最基本的糖类物质葡萄糖发生反应,为人体活动提供能量。(3)胃酸的主要成分是
7、盐酸,胃舒平主要成分【Al(OH)3)】常用于治疗胃酸过多症,写出用胃舒平治疗胃酸过多症时的化学反应方程式_。(4)长征五号火箭目前是中国运载能力最大的火箭,起飞推力超过1000吨,运载能力接近25吨。它使用由零下183的液氧和零下253的液氢为芯一级和芯二级发动机的推进剂,所以该火箭也被称为“冰箭”。将氧气和氢气转化为液氧和液氢的变化属于_变化,芯一级和芯二级发动机工作时发生反应的化学方程式为_,使用氢气作为燃料的突出优点是_。(5)2021年3月全国两会期间,政府工作报告中提到“碳达峰”、“碳中和”成为热词。碳中和必须做好“加减法”,一手减少二氧化碳等温室气体排放,一手发展碳捕集和封存技术
8、等,实现排放量和吸收量的平衡。碳捕捉技术常用NaOH溶液来捕捉二氧化碳,工艺流程如图所示(部分条件及物质未标出)。捕捉室中发生反应的化学方程式为_,该转化中循环使用的物质是_。10. 火的利用推动了人类文明的进程,如图是某同学探究可燃物燃烧条件的实验装置。请根据实验现象回答下列问题。(1)处白磷燃烧处红磷不燃烧,原因是_;(2)根据处白磷不燃烧的原理,写出一个灭火的实例:_。11. 如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,据图回答下列问题:(1)由图可知在t2时,甲物质的溶解度为_g。(2)在t1时,甲、乙、丙三种物质的溶解度从大到小的顺序是_(用“”连接)。(3)现有t2时甲、乙、丙三种物
9、质的饱和溶液,将其均降温到t1,对所得溶液下列描述正确的是_(填序号)。A溶质质量分数:乙甲=丙B溶液质量:丙乙甲C溶剂质量:无法确定12. AK及X、Y均为初中化学所学的物质,它们相互转化的关系如下图所示(部分生成物未标出)。其中A、C在常温下均为液态且组成元素相同,X、E均为黑色固体且为氧化物,I为石灰石的主要成分。请根据要求回答下列问题:(1)写出E的化学式_,物质D的一种用途_。(2)写出下列反应的化学方程式:A与X作用生成B和C:_;G和H作用生成蓝色沉淀和J:_。三、实验探究题(本题包括2个题,方程式每个2分,其余每空1分,共16分。请将正确答案填写在答题卡对应的区域内)13. 下
10、图所示是初中化学实验室制备气体的发生装置和收集装置,请根据题意回答下列问题:(1)写出图中标号仪器名称_。(2)若使用高锰酸钾制氧气,发生反应的化学方程式为_,可选用的发生装置是_(填字母),如用E装置来测定制得氧气的体积,植物油上方的空气对实验结果_(填“有影响”或“无影响”)。(3)实验室制取二氧化碳时,发生反应的化学方程式为_,某同学为了能控制反应的发生和停止,选择C装置来制二氧化碳。小组同学讨论后发现此装置有一处错误需改正后才能进行实验,该错误是_。改正后制得的二氧化碳如用D装置收集,应从_(填a或b)端通入。14. 乙醇俗称酒精,燃烧时放出大量的热,因而被用作酒精灯、火锅和内燃机等的
11、燃料,工业上常用高粱、玉米等淀粉含量较高的物质发酵生产,属于可再生资源,为解决能源危机开辟了新的道路。某化学小组的同学对乙醇燃烧的产物产生兴趣,进行了如下探究。【提出问题】乙醇燃烧生成哪些物质?【猜想与假设】猜想一:CO、H2O;猜想二:_;猜想三:CO2、CO、H2O。【设计与实验】小组同学充分讨论后,决定选用下列药品和装置来验证上述猜想与假设。(1)先将乙醇放入盛有一定量氧气的容器中燃烧,然后将燃烧产物通入上述装置,通入装置的顺序是_(装置可以重复选用,也可以不选)。其中选用E装置的目的是_。(2)待燃烧产物将装置内空气排尽后,再点燃C装置中的酒精灯对固体进行加热。【现象与结论】实验中所选
12、第一个装置观察到现象是_,C中红棕色粉末变成黑色,D中澄清石灰水都变浑浊,由此推断猜想三成立。其中C装置内发生反应的化学方程式为_。【反思与交流】实验结束后,小组同学对实验结论进行了反思:甲同学发现含碳的化合物燃烧时,氧气充足才能避免有毒物质一氧化碳产生;乙同学发现该实验的设计中有一个明显缺陷,该缺陷是_。四、计算题:(本题只有1个小题,共6分。请将正确答案填写在答题卡对应的区域内)15. 某化学兴趣小组的同学在社会实践中,对废品回收站中废弃电器零部件黄铜(铜、锌合金)中铜的含量产生了兴趣,为了测定该黄铜中铜的含量,小组同学将黄铜带入化学实验室,称取该黄铜样品50克放入指定容器中,然后分四次加入稀硫酸,实验数据记录如下:加入次数第1次第2次第3次第4次加入稀硫酸质量(g)100100100100充分反应后剩余固体质量(g)43.53735n请回答下列问题:(1)根据实验数据分析,n的数值应该为_;(2)黄铜样品中铜的质量分数为_;(3)所用稀硫酸溶质的质量分数。(写出计算过程)