《2016年贵州省铜仁市中考数学试卷(含解析版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年贵州省铜仁市中考数学试卷(含解析版).docx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2016年贵州省铜仁市中考数学试卷一、选择题：（本大题共10个小题，每小题4分，共40分）本题每小题均有A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个是正确的请你将正确答案的序号填涂在相应的答题卡上1（4分）的相反数等于（）ABC2D22（4分）如图是我国几家银行的标志，其中即是轴对称图形又是中心对称图形的有（）A2个B3个C4个D5个3（4分）单项式的系数是（）ABC2D4（4分）已知直线abc，a与b的距离为5cm，b与c的距离为2cm，则a与c的距离是（）A3cmB7cmC3cm或7cmD以上都不对5（4分）今年，我市全面启动“精准扶贫”工作，某校为了了解九年级贫困生人数，对该校九年级6个班进
2、行摸排，得到各班贫困生人数分别为12，12，14，10，18，16，这组数据的众数和中位数分别是（）A12和10B12和13C12和12D12和146（4分）下列命题为真命题的是（）A有公共顶点的两个角是对顶角B多项式x24x因式分解的结果是x（x24）Ca+aa2 D一元二次方程x2x+20无实数根7（4分）我国古代名著九章算术中有一题“今有凫起南海，七日至北海；雁起北海，九日至南海今凫雁俱起，问何日相逢？”（凫：野鸭）设野鸭和大雁分别从南海和北海同时起飞，经过x天相遇，可列方程为（）A（97）x1B（9+7）x1C（）x1D（+）x18（4分）如图，在同一直角坐标系中，函数y与ykx+k2
3、的大致图象是（）ABCD9（4分）如图，已知AOB30，P是AOB平分线上一点，CPOB，交OA于点C，PDOB，垂足为点D，且PC4，则PD等于（）A1B2C4D810（4分）如图，正方形ABCD中，AB6，点E在边CD上，且CE2DE将ADE沿AE对折至AFE，延长EF交边BC于点G，连结AG、CF下列结论：ABGAFG；BGGC；EGDE+BG；AGCF；SFGC3.6其中正确结论的个数是（）A2B3C4D5二、填空题：（本大题共8个小题，每小题4分，共32分）11（4分）计算：| 12（4分）太和殿（明朝称为奉天殿、黄极殿），俗称“金銮殿”，面积为2377.00m2，用科学记数法表示这
4、个数是 13（4分）方程0的解为 14（4分）函数的自变量x取值范围是 15（4分）将矩形ABCD纸片按如图所示的方式折叠，EF，EG为折痕，试问AEF+BEG 16（4分）如图，点A，B，C在O上，OBC18，则A 17（4分）为全面推进“新两基”（基本普及15年教育及县域内义务教育基本均衡）工作，某县对辖区内的80所中小学上半年工作情况进行了专项督导考核，成绩分别记为A，B，C，D四等，绘制了扇形统计图（如图），则该县被考核的学校中得A等成绩的有 所18（4分）如图是小强用铜币摆放的4个图案，根据摆放图案的规律，试猜想第n个图案需要 个铜币三、解答题：（本大题共4个小题，第19题每小题5分
5、，第20，21，22题每小题5分，共40分，要有解题的主要过程）19（5分）计算：（1）2016+（cos60）1+（）0+83（0.125）320（5分）化简（+），然后选一个合适的数代入求值21（10分）如图，在ABC中，ACBC，C90，D是AB的中点，DEDF，点E，F分别在AC，BC上，求证：DEDF22（10分）在四个完全相同的小球上分别标上1，2，3，4四个数字，然后装入一个不透明的口袋里搅匀，小明同学随机摸取一个小球记下标号，然后放回，再随机摸取一个小球，记下标号（1）请你用画树状图或列表的方法分别表示小明同学摸球的所有可能出现的结果（2）按照小明同学的摸球方法，把第一次取出的
6、小球的数字作为点M的横坐标，把第二次取出的小球的数字作为点M的纵坐标，试求出点M（x，y）落在直线yx上的概率是多少？23（10分）阅读材料：关于三角函数还有如下的公式：sin（）sincoscossintan（）利用这些公式可以将一些不是特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数来求值例：tan75tan（45+30）2+根据以上阅读材料，请选择适当的公式解答下面问题（1）计算：sin15；（2）某校在开展爱国主义教育活动中，来到烈士纪念碑前缅怀和纪念为国捐躯的红军战士李三同学想用所学知识来测量如图纪念碑的高度已知李三站在离纪念碑底7米的C处，在D点测得纪念碑碑顶的仰角为75，DC为米，请你帮助
7、李三求出纪念碑的高度四、解答题(本大题满分12分)24（12分）2016年3月国际风筝节在铜仁市万山区举办，王大伯决定销售一批风筝，经市场调研：蝙蝠型风筝进价每个为10元，当售价每个为12元时，销售量为180个，若售价每提高1元，销售量就会减少10个，请回答以下问题：（1）用表达式表示蝙蝠型风筝销售量y（个）与售价x（元）之间的函数关系（12x30）；（2）王大伯为了让利给顾客，并同时获得840元利润，售价应定为多少？（3）当售价定为多少时，王大伯获得利润最大，最大利润是多少？五、解答题（本大题满分12分）25（12分）如图，已知AB是O的直径，点P为圆上一点，点C为AB延长线上一点，PAPC
8、，C30（1）求证：CP是O的切线（2）若O的直径为8，求阴影部分的面积六、解答题(本大题满分14分)26（14分）如图，抛物线yax2+bx1（a0）经过A（1，0），B（2，0）两点，与y轴交于点C（1）求抛物线的解析式及顶点D的坐标；（2）点P在抛物线的对称轴上，当ACP的周长最小时，求出点P的坐标；（3）点N在抛物线上，点M在抛物线的对称轴上，是否存在以点N为直角顶点的RtDNM与RtBOC相似？若存在，请求出所有符合条件的点N的坐标；若不存在，请说明理由2016年贵州省铜仁市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本大题共10个小题，每小题4分，共40分）本题每小题均有A、B、C
9、、D四个备选答案，其中只有一个是正确的请你将正确答案的序号填涂在相应的答题卡上1（4分）的相反数等于（）ABC2D2【考点】14：相反数【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得答案【解答】解：的相反数等于，故选：B【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数相反数2（4分）如图是我国几家银行的标志，其中即是轴对称图形又是中心对称图形的有（）A2个B3个C4个D5个【考点】P3：轴对称图形；R5：中心对称图形【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解【解答】解：中国银行标志：既是轴对称图形又是中心对称图形，符合题意；中国工商银行标志：既是轴对称图形又是中心对称图形，符合
10、题意；中国人民银行标志：是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意；中国农业银行标志：是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意；中国建设银行标志：不是轴对称图形，也不是中心对称图形，不符合题意；故选：A【点评】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴在同一平面内，如果把一个图形绕某一点旋转180度，旋转后的图形能和原图形完全重合，那么这个图形就叫做中心对称图形这个旋转点，就叫做中心对称点3（4分）单项式的系数是（）ABC2D【考点】42：单项式【分析】直接利用单项式中的数字因数叫做单项式的系数，进
11、而得出答案【解答】解：单项式的系数是：故选：D【点评】此题主要考查了单项式的定义，正确把握单项式系数的定义是解题关键4（4分）已知直线abc，a与b的距离为5cm，b与c的距离为2cm，则a与c的距离是（）A3cmB7cmC3cm或7cmD以上都不对【考点】JC：平行线之间的距离【分析】分直线c在直线a、b外，直线c在直线a、b之间两种情况讨论求解【解答】解：如图，直线c在a、b外时，a与b的距离为5cm，b与c的距离为2cm，a与c的距离为5+27cm，直线c在直线a、b之间时，a与b的距离为5cm，b与c的距离为2cm，a与c的距离为523cm，综上所述，a与c的距离为3cm或7cm故选：
12、C【点评】本题考查的是平行线之间的距离，从一条平行线上的任意一点到另一条直线作垂线，垂线段的长度叫两条平行线之间的距离5（4分）今年，我市全面启动“精准扶贫”工作，某校为了了解九年级贫困生人数，对该校九年级6个班进行摸排，得到各班贫困生人数分别为12，12，14，10，18，16，这组数据的众数和中位数分别是（）A12和10B12和13C12和12D12和14【考点】W4：中位数；W5：众数【分析】依据众数和中位数的定义解答即可【解答】解：12出现的次数最多，众数为12将这组数据按照从小到大的顺序排列：10、12、12、14、16、18中位数13故选：B【点评】本题主要考查的是众数和中位数的定
13、义，掌握众数和中位数的定义是解题的关键6（4分）下列命题为真命题的是（）A有公共顶点的两个角是对顶角B多项式x24x因式分解的结果是x（x24）Ca+aa2D一元二次方程x2x+20无实数根【考点】O1：命题与定理【分析】分别利用对顶角的定义以及分解因式、合并同类项法则、根的判别式分析得出答案【解答】解：A、有公共顶点的两个角不一定是对顶角，故此选项错误；B、多项式x24x因式分解的结果是x（x+2）（x2），故此选项错误；C、a+a2a，故此选项错误；D、一元二次方程x2x+20，b24ac70，故此方程无实数根，正确故选：D【点评】此题主要考查了命题与定理，正确把握相关定义是解题关键7（4
14、分）我国古代名著九章算术中有一题“今有凫起南海，七日至北海；雁起北海，九日至南海今凫雁俱起，问何日相逢？”（凫：野鸭）设野鸭和大雁分别从南海和北海同时起飞，经过x天相遇，可列方程为（）A（97）x1B（9+7）x1C（）x1D（+）x1【考点】89：由实际问题抽象出一元一次方程【分析】直接根据题意得出野鸭和大雁的飞行速度，进而利用它们相向而行何时相逢进而得出等式【解答】解：设野鸭大雁与从北海和南海同时起飞，经过x天相遇，可列方程为：（+）x1故选：D【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程，正确表示出每天飞行的距离是解题关键8（4分）如图，在同一直角坐标系中，函数y与ykx+k2的大
15、致图象是（）ABCD【考点】F3：一次函数的图象；F7：一次函数图象与系数的关系；G2：反比例函数的图象；G4：反比例函数的性质【分析】根据反比例函数y与一次函数ykx+k2中系数k的符号进行分类讨论即可【解答】解：函数y与ykx+k2的系数k相同，k20，当k0时，直线经过一二三象限，双曲线分布在一三象限，与各选项不符；当k0时，直线经过一二四象限，双曲线分布在二四象限，与C选项符合，故选：C【点评】本题主要考查了反比例函数与一次函数的图象，解决问题的关键是掌握反比例函数的性质以及一次函数图象与系数的关系9（4分）如图，已知AOB30，P是AOB平分线上一点，CPOB，交OA于点C，PDOB
16、，垂足为点D，且PC4，则PD等于（）A1B2C4D8【考点】JA：平行线的性质；KF：角平分线的性质【专题】11：计算题【分析】作PEOA于E，如图，先利用平行线的性质得ECPAOB30，则PEPC2，然后根据角平分线的性质得到PD的长【解答】解：作PEOA于E，如图，CPOB，ECPAOB30，在RtEPC中，PEPC42，P是AOB平分线上一点，PEOA，PDOB，PDPE2故选：B【点评】本题考查了角平分线的性质：角的平分线上的点到角的两边的距离相等解决本题的关键是把求P点到OB的距离转化为点P到OA的距离10（4分）如图，正方形ABCD中，AB6，点E在边CD上，且CE2DE将ADE
17、沿AE对折至AFE，延长EF交边BC于点G，连结AG、CF下列结论：ABGAFG；BGGC；EGDE+BG；AGCF；SFGC3.6其中正确结论的个数是（）A2B3C4D5【考点】KD：全等三角形的判定与性质；LE：正方形的性质；PB：翻折变换（折叠问题）【分析】先计算出DE2，EC4，再根据折叠的性质AFAD6，EFED2，AFED90，FAEDAE，然后根据“HL”可证明RtABGRtAFG，则GBGF，BAGFAG，所以GAEBAD45；GEGF+EFBG+DE；设BGx，则GFx，CGBCBG6x，在RtCGE中，根据勾股定理得（6x）2+42（x+2）2，解得x3，则BGCG3，则点
18、G为BC的中点；同时得到GFGC，根据等腰三角形的性质得GFCGCF，再由RtABGRtAFG得到AGBAGF，然后根据三角形外角性质得BGFGFC+GCF，易得AGBGCF，根据平行线的判定方法得到CFAG；过F作FHDC，则EFHEGC，EFHEGC，由相似比为，可计算SFGC【解答】解：正方形ABCD的边长为6，CE2DE，DE2，EC4，把ADE沿AE折叠使ADE落在AFE的位置，AFAD6，EFED2，AFED90，FAEDAE，在RtABG和RtAFG中，RtABGRtAFG（HL），GBGF，BAGFAG，GAEFAE+FAGBAD45，所以正确；设BGx，则GFx，CGBCBG
19、6x，在RtCGE中，GEx+2，EC4，CG6x，CG2+CE2GE2，（6x）2+42（x+2）2，解得x3，BG3，CG633BGCG，所以正确；EFED，GBGF，GEGF+EFBG+DE，所以正确；GFGC，GFCGCF，又RtABGRtAFG，AGBAGF，而BGFGFC+GCF，AGB+AGFGFC+GCF，AGBGCF，CFAG，所以正确；过F作FHDCBCDH，FHGC，EFHEGC，EFDE2，GF3，EG5，EFHEGC，相似比为：，SFGCSGCESFEC344（ 3）3.6，所以正确故正确的有，故选：D【点评】本题考查了折叠的性质：折叠是一种对称变换，它属于轴对称，折
20、叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等也考查了三角形全等的判定与性质、勾股定理和正方形的性质二、填空题：（本大题共8个小题，每小题4分，共32分）11（4分）计算：|【考点】15：绝对值【分析】根据一个负实数的绝对值等于它的相反数求解即可【解答】解：|故答案为：【点评】本题考查了实数绝对值的定义：一个正实数的绝对值是它本身，一个负实数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是012（4分）太和殿（明朝称为奉天殿、黄极殿），俗称“金銮殿”，面积为2377.00m2，用科学记数法表示这个数是2.377103m2【考点】1I：科学记数法表示较大的数【分析】分析：科学记数法表示数，就是把一个
21、数写成a10n形式，其中a为整数，且1|a|10，n为整数【解答】解：2377.002.377103故答案为：2.377103m2【点评】本题考查科学记数法的记法正确理解科学表示方法是正确求解的关键13（4分）方程0的解为x3【考点】B3：解分式方程【分析】依据解分式方程的步骤：去分母；求出整式方程的解；检验；得出结论【解答】解：去分母，得：5x3（x2）0，整理，得：2x+60，解得：x3，经检验：x3是原分式方程的解，故答案为：x3【点评】本题主要考查解分式方程能力，熟练掌握解分式方程的步骤是关键14（4分）函数的自变量x取值范围是x1，且x3【考点】62：分式有意义的条件；72：二次根式
22、有意义的条件；E4：函数自变量的取值范围【分析】本题主要考查自变量的取值范围，函数关系中主要有二次根式和分式两部分根据二次根式的意义，被开方数x10；根据分式有意义的条件，x30，则函数的自变量x取值范围就可以求出【解答】解：根据题意得：解得x1，且x3，即：自变量x取值范围是x1，且x3【点评】函数自变量的范围一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数为非负数15（4分）将矩形ABCD纸片按如图所示的方式折叠，EF，EG为折痕，试问AEF+BEG90【考点】LB：矩形的性质；
23、PB：翻折变换（折叠问题）【专题】17：推理填空题【分析】根据翻折的定义可以得到各角之间的关系，从而可以得到AEF+BEG的度数，从而可以解答本题【解答】解：由题意可得，AEFFEA，BEGGEA，AEF+FEA+BEG+GEA180，AEF+BEG90，故答案为：90【点评】本题考查翻折变换、矩形的性质，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件16（4分）如图，点A，B，C在O上，OBC18，则A72【考点】M5：圆周角定理【专题】11：计算题；559：圆的有关概念及性质【分析】由OBOC，利用等边对等角得到一对角相等，进而求出BOC的度数，再利用圆周角定理求出A的度数即可【解答】解：O
24、BOC，OBC18，OBCOCB18，BOC144，A与BOC都对，A72，故答案为：72【点评】此题考查了圆周角定理，以及等腰三角形的性质，熟练掌握圆周角定理是解本题的关键17（4分）为全面推进“新两基”（基本普及15年教育及县域内义务教育基本均衡）工作，某县对辖区内的80所中小学上半年工作情况进行了专项督导考核，成绩分别记为A，B，C，D四等，绘制了扇形统计图（如图），则该县被考核的学校中得A等成绩的有56所【考点】VB：扇形统计图【分析】用总学校数A等的百分比即可【解答】解：80（125%3%2%）56（所）；故答案为：56【点评】本题主要考查了扇形统计图，解题的关键是从扇形统计图得出正
25、确的数据18（4分）如图是小强用铜币摆放的4个图案，根据摆放图案的规律，试猜想第n个图案需要n（n+1）+1个铜币【考点】38：规律型：图形的变化类【分析】找出相邻两个图形铜币的数目的差，从而可发现其中的规律，于是可求得问题的答案【解答】解：n1时，铜币个数1+12；当n2时，铜币个数1+1+24；当n3时，铜币个数1+1+2+37；当n4时，铜币个数1+1+2+3+411；第n个图案，铜币个数1+1+2+3+4+nn（n+1）+1故答案为：n（n+1）+1【点评】本题主要考查的是图形的变化规律，找出其中的规律是解题的关键三、解答题：（本大题共4个小题，第19题每小题5分，第20，21，22题
26、每小题5分，共40分，要有解题的主要过程）19（5分）计算：（1）2016+（cos60）1+（）0+83（0.125）3【考点】2C：实数的运算；6E：零指数幂；6F：负整数指数幂；T5：特殊角的三角函数值【分析】根据有理数的乘方法则、零次幂的性质、特殊角的三角函数值计算即可【解答】解：原式13+2+110【点评】本题考查的是实数的运算，掌握有理数的乘方法则、零次幂的性质、特殊角的三角函数值是解题的关键20（5分）化简（+），然后选一个合适的数代入求值【考点】6D：分式的化简求值【专题】11：计算题【分析】先把括号内通分，再把除法运算化为乘法运算，然后约分得到原式，再根据分式有意义的条件把x
27、10代入计算即可【解答】解：原式，当x10时，原式【点评】本题考查了分式的化简求值：先把分式化简后，再把分式中未知数对应的值代入求出分式的值在化简的过程中要注意运算顺序和分式的化简化简的最后结果分子、分母要进行约分，注意运算的结果要化成最简分式或整式21（10分）如图，在ABC中，ACBC，C90，D是AB的中点，DEDF，点E，F分别在AC，BC上，求证：DEDF【考点】KD：全等三角形的判定与性质；KW：等腰直角三角形【专题】14：证明题【分析】连接CD，构建全等三角形，证明ECDFBD即可【解答】解：连接CD，C90，D是AB的中点，CDABBD，ACBC，CDAB，ACDB45，CDF
28、+BDF90，EDDF，EDF90，EDC+CDF90，EDCBDF，ECDFBD，DEDF【点评】本题考查了等腰直角三角形和全等三角形的性质和判定，运用了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，以及等腰三角形三线合一的性质，同时要熟知等腰直角三角形的特殊性：如两个锐角都是45；在全等三角形的证明中，常运用同角的余角相等来证明角相等22（10分）在四个完全相同的小球上分别标上1，2，3，4四个数字，然后装入一个不透明的口袋里搅匀，小明同学随机摸取一个小球记下标号，然后放回，再随机摸取一个小球，记下标号（1）请你用画树状图或列表的方法分别表示小明同学摸球的所有可能出现的结果（2）按照小明同学的摸球
29、方法，把第一次取出的小球的数字作为点M的横坐标，把第二次取出的小球的数字作为点M的纵坐标，试求出点M（x，y）落在直线yx上的概率是多少？【考点】F8：一次函数图象上点的坐标特征；X6：列表法与树状图法【分析】（1）首先根据题意画出树状图，然后由树状图得出所有可能的结果，注意是放回实验还是不放回实验；（2）由表格求得所有等可能的结果与数字x、y满足yx的情况，再利用概率公式求解即可求得答案【解答】解：（1）列表得：12341（1，1）（2，1）（3，1）（4，1）2（1，2）（2，2）（3，2）（4，2）3（1，3）（2，3）（3，3）（4，3）4（1，4）（2，4）（3，4）（4，4）画树状
30、图得：则小明共有16种等可能的结果；（2）由（1）中的表格知，共有16个结果，每种结果出现的可能性都相同，其中满足条件的点有（1，1），（2，2），（3，3），（4，4）落在直线yx上； 点P（x，y）落在直线yx上的概率是【点评】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率注意区分放回与不放回实验，列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，用到的知识点为：概率所求情况数与总情况数之比23（10分）阅读材料：关于三角函数还有如下的公式：sin（）sincoscossintan（）利用这些公式可以将一些不是特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数来求值例：tan75tan（45+30）2+
31、根据以上阅读材料，请选择适当的公式解答下面问题（1）计算：sin15；（2）某校在开展爱国主义教育活动中，来到烈士纪念碑前缅怀和纪念为国捐躯的红军战士李三同学想用所学知识来测量如图纪念碑的高度已知李三站在离纪念碑底7米的C处，在D点测得纪念碑碑顶的仰角为75，DC为米，请你帮助李三求出纪念碑的高度【考点】TA：解直角三角形的应用仰角俯角问题【分析】（1）把15化为4530以后，再利用公式sin（）sincoscosasin计算，即可求出sin15的值；（2）先根据锐角三角函数的定义求出BE的长，再根据ABAE+BE即可得出结论【解答】解：（1）sin15sin（4530）sin45cos30c
32、os45sin30（2）在RtBDE中，BED90，BDE75，DEAC7米，BEDEtanBDEDEtan75tan752+，BE7（2+）14+7，ABAE+BE+14+714+8（米）答：纪念碑的高度为（14+8）米【点评】本题考查了：（1）特殊角的三角函数值的应用，属于新题型，解题的关键是根据题目中所给信息结合特殊角的三角函数值来求解（2）解直角三角形的应用仰角俯角问题，先根据锐角三角函数的定义得出BE的长是解题的关键四、解答题(本大题满分12分)24（12分）2016年3月国际风筝节在铜仁市万山区举办，王大伯决定销售一批风筝，经市场调研：蝙蝠型风筝进价每个为10元，当售价每个为12元
33、时，销售量为180个，若售价每提高1元，销售量就会减少10个，请回答以下问题：（1）用表达式表示蝙蝠型风筝销售量y（个）与售价x（元）之间的函数关系（12x30）；（2）王大伯为了让利给顾客，并同时获得840元利润，售价应定为多少？（3）当售价定为多少时，王大伯获得利润最大，最大利润是多少？【考点】AD：一元二次方程的应用；HE：二次函数的应用【分析】（1）设蝙蝠型风筝售价为x元时，销售量为y个，根据“当售价每个为12元时，销售量为180个，若售价每提高1元，销售量就会减少10个”，即可得出y关于x的函数关系式；（2）设王大伯获得的利润为W，根据“总利润单个利润销售量”，即可得出W关于x的函数
34、关系式，代入W840求出x的值，由此即可得出结论；（3）利用配方法将W关于x的函数关系式变形为W10（x20）2+1000，根据二次函数的性质即可解决最值问题【解答】解：（1）设蝙蝠型风筝售价为x元时，销售量为y个，根据题意可知：y18010（x12）10x+300（12x30）（2）设王大伯获得的利润为W，则W（x10）y10x2+400x3000，令W840，则10x2+400x3000840，解得：x116，x224，答：王大伯为了让利给顾客，并同时获得840元利润，售价应定为16元（3）W10x2+400x300010（x20）2+1000，a100，当x20时，W取最大值，最大值为1
35、000答：当售价定为20元时，王大伯获得利润最大，最大利润是1000元【点评】本题考查了二次函数的应用，解题的关键是：（1）根据数量关系找出y关于x的函数关系式；（2）根据数量关系找出W关于x的函数关系式；（3）利用二次函数的性质解决最值问题本题属于中档题，难度不大，解决该题型题目时，根据数量关系找出函数的关系式是关键五、解答题（本大题满分12分）25（12分）如图，已知AB是O的直径，点P为圆上一点，点C为AB延长线上一点，PAPC，C30（1）求证：CP是O的切线（2）若O的直径为8，求阴影部分的面积【考点】MD：切线的判定；MO：扇形面积的计算【分析】（1）连接OP，由等腰三角形的性质得
36、出COPA30，APC120，求出OPC90即可；（2）证明OBP是等边三角形，阴影部分的面积扇形OBP的面积OBP的面积，即可得出结果【解答】（1）证明：连接OP，如图所示：PAPC，C30，AC30，APC120，OAOP，OPAA30，OPC1203090，即OPCP，CP是O的切线（2）解：AB是O的直径，APB90，OBP90A60，OPOB4，OBP是等边三角形，POC60，OPCP，C30，OC2OP2OB8，PC4，阴影部分的面积扇形OBP的面积OBP的面积444【点评】本题考查的是切线的判定、等腰三角形的性质、圆周角定理、等边三角形的判定与性质、扇形面积公式等知识；熟练掌握切
37、线的判定证明三角形是等边三角形是解决问题（2）的关键六、解答题(本大题满分14分)26（14分）如图，抛物线yax2+bx1（a0）经过A（1，0），B（2，0）两点，与y轴交于点C（1）求抛物线的解析式及顶点D的坐标；（2）点P在抛物线的对称轴上，当ACP的周长最小时，求出点P的坐标；（3）点N在抛物线上，点M在抛物线的对称轴上，是否存在以点N为直角顶点的RtDNM与RtBOC相似？若存在，请求出所有符合条件的点N的坐标；若不存在，请说明理由【考点】HF：二次函数综合题【分析】（1）利用待定系数法求出抛物线解析式；（2）确定出当ACP的周长最小时，点P就是BC和对称轴的交点，利用两点间的距离
38、公式计算即可（3）作出辅助线，利用tanMDN2或，建立关于点N的横坐标的方程，求出即可【解答】解：（1）抛物线yax2+bx1（a0）经过A（1，0），B（2，0）两点，抛物线解析式为yx2x1（x）2，抛物线的顶点坐标为（，），（2）如图1，连接BC与抛物线对称轴的交点就是点P，连接AC，AP，点A，B关于抛物线对称轴对称，PAPB，B（2，0），C（0，1），直线BC解析式为yx1，点P在抛物线对称轴上，点P的横坐标为，点P的纵坐标为，P（，），（3）如图2，过点作NFDM，B（2，0），C（0，1），OB2，OC1，tanOBC，tanOCB2，设点N（m，m2m1），FN|m|，FD|m2m1+|m2m+|，RtDNM与RtBOC相似，MDNOBC，或MDNOCB，当MDNOBC时，tanMDN，m（舍）或m或m，N（，）或（，），当MDNOCB时，tanMDN2，2，m（舍）或m或m，N（，）或（，）；符合条件的点N的坐标（，）或（，）或（，）或（，）【点评】此题是二次函数综合题，主要考查了待定系数法，抛物线的对称性，三角函数，三角形周长的计算，绝对值方程，过点N作抛物线对称轴的垂线是解本题的关键也是难点 第27页（共27页）