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1、七 年 级 英 语 上 册 学 案 Unit 1 My names Gina.Section A一、教 师 寄 语:A thousand-li journey is started by taking thefrst step.千 里 之 行，始 于 足 下。二、学 习 目 标：Knowledge aims（知 识 目 标）Key words：my name nice meet you whats his herKey phrases:my name,first name,last name,answer thequestion.Key sentences:Whats your name?Wh
2、ats his name?Whats her n am e?及 回 答。Ability aims（能 力 目 标）1.掌 握 简 单 的 问 候 语，并 能 自 我 介 绍，初 步 培 养 用 英 语 进 行 交 际 的 能 力。2.掌 握 听 的 技 能，在 听 的 过 程 中 准 确 获 取 数 字 信 息。Moral aims（情 感 目 标）礼 貌 待 人，培 养 良 好 的 人 际 关 系。三、教 学 重 难 点 介 绍 自 己，问 候 他 人。四、学 习 过 程 1、预 习 导 学 及 自 测 英 汉 互 译 l.name 2.好 的，令 人 愉 快 的 3.时 钟 _4.遇 见
3、5.your 6,回 答 7.第 一 的 _8.男 孩 9.hello 10.问 题 _2、自 主 学 习.one num.1,一：One and two makes three.一 力 口 二 等 于 三。a d j.一 个：I have one b o o k.我 有 一 本 书。有 一(天):One day he will understand y o u.有 一 天 他 会 理 解 你 的。meet/mi:t/v.遇 到，碰 到【记 忆 法】ee双 写，与 m e a t为 同 音 词。考 点 to meet sb.(or sth.)遇 到 某 人/某 事：Nice to meety
4、o u,初 次 见 面 时 的 客 套 话，不 是 初 次 见 面 时 则 用 seeo【引 申】m e e t也 可 用 作 名 词，译 为：会，集 会：sportsm e e t运 动 会。“Whats your name?”“My name is Gina.”“你 叫 什 么 名 字？”“我 叫 吉 娜。”两 人 初 次 见 面 互 相 询 问 姓 名 时 可 用 这 个 句 型。如 想 反 问 时 可 说：And you?或 者 And whats your name?如：A：Hello.Whats your name?B：My name is Ann Read.And you?/An
5、d whats yourname?A：Pm Han Mei.H e llo!你 好！Hello 一 般 可 作 为 熟 人、朋 友、青 年 人 之 间 的 招 呼 用 语，语 气 较 随 便，译 为“您 好，；此 外 打 电 话 或 遇 熟 人 时 也 可 用。译 为“喂”。在 表 示 问 候 或 唤 起 注 意 时，有 时 可 用 H i来 代 替 H e llo,显 得 更 为 随 便。如：A：Hello/Hi,J a n e!你 好,简！B：Hello/Hi,J i m!你 好，吉 姆！3、合 作 探 究 动 词 b e的 现 在 时 态 动 词 b e就 是 我 们 所 学 过 的 a
6、m,is,a re的 动 词 原 形。如 何 使 用 这 三 种 形 式 主 要 取 决 于 主 语。当 主 语 是 第 一 人 称 I(我)时，用 a m,缩 写 为 Fm；主 语 是 第 二 人 称 you(你)或 复 数 时，用 a r e,缩 写 为 y o u r e,主 语 是 第 三 人 称 it/she/he(它/她/他)或 名 词 及 代 词 的 单 数 时，用 i s,缩 写 为 it飞/she5 s/he5s。如：I am(Im)Liu Y in g.我 是 刘 英。You are(Youre)Lin Tao.你 是 林 涛。It is(Ifs)3344278o下 面 介
7、 绍 一 则 口 诀，帮 你 熟 记“动 词 b e的 构 成”：我 用 a m,你(you)用 are,i s连 着 他(h e),她(sh e),它(it)。单 数 名 词 用 i s,复 数 名 词 全 用 are。变 否 定，更 容 易，be后 n o t加 上 去。变 疑 问，往 前 提，句 末 问 号 莫 丢 弃。hello与 h i。(1)hello与 h i可 以 互 换,都 表 示“喂,你好”。但 h i比 hello用 得 更 多，显 得 更 随 和 亲 近，它 尤 被 美 国 年 轻 人 所 使 用。但 打 电 话 时 常 用 h e llo而 少 用 hio熟 人、朋
8、友 见 面 时，彼 此 问 候 仅 仅 说 声 H i!就 可 以 了。用 hello时，不 能“Hello,hello,hello”这 样 反 复 使 用。(2)要 注 意 hello/hi一 般 不 用 于 与 师 长、上 级、年 长 者 以 及 有 体 面 的 人 打 招 呼，以 免 显 得 对 长 辈 不 够 尊 重。Do 1 C Practice the conversation。4、拓 展 创 新 Step 1在 英 语 中 如 何 拼 写 中 国 人 的 姓 名，联 合 国 教 科 文 组 织 已 做 规 定“一 律 按 汉 语 拼 音 的 写 法。姓 和 名 分 开，姓 在 前
9、,名 在 后”。现 举 例 说 明：(1)如 果 是 单 姓，名 又 是 单 字，则 姓 与 名 的 第 一 个 字 母 要 大 写，其 余 字 母 用 小 写。如：Li L e i李 雷。(2)如 果 是 单 姓，名 是 双 字，则 姓 的 第 一 个 字 母 大 写，名 的 第 一 个 字 母 大 写，名 的 双 字 合 在 一 起 算 一 个 词，不 得 分 开。如：Han M eim ei韩 梅 梅。(3)如 果 是 复 姓，则 把 复 姓 字 母 连 在 一 起，只 是 第 一 个 字 母 大 写，名 字 的 拼 写 方 法 同 上。如：Sima Zhao司 马 昭，Ouyang Y
10、unsong欧 阳 云 松。中 英 姓 名 比 较 一 中 文 姓 名 是 姓 在 前，名 在 后；英 文 姓 名 是 姓 在 后，名 在 前。M r用 于 姓 前，如 Mr Green不 能 说 成 Mr Jim.(4)如 果 名 字 里 有 可 能 帮 成 音 的 混 淆 的 拼 写 时，要 用 连 字 号 一 或 隔 音 号 隔 开。如：Yang Xi-an(XTan)杨 西 安，如 写 成 Yang X ia n就 成 了 杨 仙。Step2 3a、3b、45、梳 理 归 纳一、Greetings(打 招 呼)1.常 见 的 表 达 方 式(l)Good morning!/Good a
11、fternoon!/Good evening!分 别 用 于 上 午、下 午、晚 上 见 面 问 好。(2)H ello!/Hi!用 于 朋 友 或 熟 悉 的 人 之 间 相 互 打 招 呼。(3)Nice to meet/see y o u.该 句 答 语 常 用 Nice to meet/seeyou,too.2.文 化 背 景 及 注 意 事 项 英 语 口 语 中 多 用 省 略 句，如 Good m orning!也 可 以 直 接 说 Morning!(2)相 互 熟 悉 的 人 见 面 打 招 呼 用 How are y o u?,初 次 见 面 一 般 用 How doyou
12、 do?(3)和 外 国 人 打 招 呼 时,不 要 用 中 国 式 的 问 候 语,如:你 吃 饭 了 吗？你 上 哪 儿 去?(4)How are y o u?原 用 于 询 问 对 方 身 体 状 况，现 在 逐 渐 失 去 原 来 的 涵 义，成 为 日 常 生 活 中 的 寒 暄 用 语。二、Self-introduction(自 我 介 绍)1.常 见 表 达 方 式(1)1 am我 是.(2)My name is我 的 名 字 是.(3)如 果 询 问 对 方 名 字，可 以 问：Whats your name?/MayI have your name?2.文 化 背 景 及 注
13、 意 事 项 如 果 见 了 长 辈 或 年 龄 比 自 己 大 的 人,最 好 用 Mr.,Miss,Mrs.等 称 谓 词+fam ily name(姓 氏)。(2)相 互 熟 悉 的 同 龄 人 之 间 可 以 直 呼 其 名。6、达 标 测 试 I.用 所 给 词 的 适 当 形 式 补 充 完 整 Bobby是 个 粗 心 的 孩 子，他 写 完 作 业 不 小 心 将 墨 水 瓶 打 翻 了。有 的 地 方 被 墨 水 弄 脏 了，看 不 清 了。l.W hatl_ name?(you)2.H is Boris.(name)3.Nice toyou.(meet)4.name is
14、G i n a.(D 5.t h i s?Itsa book.(what)II.单 项 选 择 1.Whats your n a m e?n a m e is Jenny.A.I B.Im C.My2.Im H a r d y.t o meet you.A.Like B.Happy C.Nice3.Is this your brother?Whats name?A.her B.his C.your4.Mary King is new teacher.A.I B.she C.her5.Hi!This is new teacher;name is Yangyan.A.your;my B.his;y
15、our C.your;her五、典 型 例 题 解 析【例 11 your name,please?My name is.A.Whats,Jim Green B.Whos,Jim GreenC.Whats,Green Jim D.Whos,Green Jim精 析 Whats your name,please?询 问 对 方 的 姓 名，回 答 时 用 My name is英 语 国 家 人 的 姓 名 结 构 顺 序 为：名+姓，故 选 A。答 案 A例 2 Hello!A.Yes B.Hello C.Good D.Good morning精 析 Hello!与 Good morning嘟
16、是 问 候 语，它 们 的 答 语 就 是 其 本 身，故 选 B。如：一 Good morning,J o a n.琼，早 上 好!一 Good morning,Wen B o.闻 博，早 上 好!答 案 B例 3 You a teacher.I a student.Mysister a student,too.A.am;is;are B.is;are;am C.are;am;is D.are;is;is精 析 动 词 b e在 一 般 现 在 时 中 根 据 不 同 的 人 称 有 不 同 的 形 式，在 本 题 中，You与 a re连 用，I 与 a m连 用，My sister为 第
17、 三 人 称 单 数，应 与 i s连 用。答 案 C【例 4】情 景 交 际（根 据 情 景，用 所 给 的 选 项 填 空。）（1）Mike：Hi,Li Lei：Fm L i Lei.Mike:Nice to meet you.Li Lei：Nice to meetyou,too.A：Whats your name?B：Pm Mike.（2）Miss King：Thats a nice dress.Ann：.A：Thankyou B.No,it isnt精 析（1）某 种 情 况 把 迈 克 和 李 磊 聚 到 一 起，他 们 意 识 到 双 方 必 须 相 互 了 解，相 互 做 自 我
18、 介 绍。因 此 气 氛 比 较 随 便，自 报 姓 名 往 往 是 为 了 打 听 对 方 姓 名 的 一 种 策 略。对 别 人 自 报 姓 名 所 做 出 的 回 答 一 般 是 自 报 自 己 的 姓 名。（2）在 西 方 国 家，当 有 人 赞 美 你 时，要 说 谢 谢，而 不 像 中 国 人 习 惯 在别 人 赞 美 你 时 要 表 示 谦 虚。答 案(1)B(2)A【例 5 用 动 词 b e的 适 当 形 式 填 空。(1)1 in Row 6.(2)What yourn a m e?(3)y o u ten?精 析 本 题 考 查 的 是 系 动 词 b e的 用 法。系
19、动 词 be(是)，随 着 主 语 的 人 称 和 数 的 不 同，又 分 为 am,is,are三 种 不 同 的 形 式。A m用 于 第 一 人 称 单 数；i s 用 于 第 三 人 称 单 数；are用 于 第 二 人 称 单、复 数 和 第 一、三 人 称 复 数 形 式。如：I am.;It is.;Youare.。下 面 这 则 口 诀 可 帮 助 记 忆：我 用 am,你(You)用 are,i s 跟 着 他、她、它，一 切 复 数 都 用 are。答 案(l)am(2)is(3)Are六、中 考 链 接 1.She is a student and name is Kat
20、e.A.she B.her C.hers D.his2.This is Miss Gao.She your new teacher.A.be B.am C.is D.are七、课 后 反 思：我 的 收 获：我 的 不 足 我 努 力 的 方 向 是Unit 1 My names Gina.Section B一、教 师 寄 语：Where there is a will,there is a w ay.有 志 者 事 竟 成。二、学 习 目 标:Knowledge aims（知 识 目 标）Key words：From 0 to 9,telephone,familyKey phrases:te
21、lephone number,ID card,family name.Key sentences:Whats your telephone number?Whats her telephone number?What5s her family nam e?及 回 答。Ability aims（能 力 目 标）1.掌 握 简 单 的 问 候 语，并 能 自 我 介 绍，初 步 培 养 用 英 语 进 行 交 际 的 能 力。2.掌 握 听 的 技 能，在 听 的 过 程 中 准 确 获 取 数 字 信 息。Moral aims（情 感 目 标）关 系 了 解 他 人，培 养 良 好 的 人 际
22、关 系。三、教 学 重 难 点 询 问 和 给 出 电 话 号 码。四、学 习 过 程 1.情 景 导 入。英 汉 互 译 四 八 O 三 九 二 五 _七 六 电 话 号 码 姓 氏 2.自 主 学 习 number n.数，数 字；（数 目）大 量，许 多【考 点】a number o f 一 些，许 多（后 接 可 数 名 词 复 数）:A number o f students took part in the sports meet.许 多 学 生 参 加 了 运 动 会。the number o f.的 数 量：The number o f boys in my class is
23、fifteen.我 们 班 有 1 5名 男 孩。in n u m b e r在 数 字 上，总 共：They are 18 in n u m b er.他 们 总 共 18 人。【引 申】an even/odd number 偶/奇 数；lucky number 幸 运 数 字；Number Ten（英 国 的 首 相 邸）唐 宁 街 1 0号。一 Whats your phone number?你 的 电 话 号 码 是 多 少？-I f s 2842942.2842942 0（1）这 一 句 型 同 我 们 学 过 的 Whats your n a m e?属 同 一 类 句 型，前 者
24、 是 询 问 电 话 号 码 是 多 少，后 者 是 询 问 某 人 叫 什 么 名 字，但 都 用 W h a t表 示 问“什 么”的 词 放 在 句 首 来 提 问，这 种 疑 问 句 叫 特 殊 疑 问 句。它 的 回 I答 是 针 对 特 殊 疑 问 词 来 回 答 的，不 能 用“是”或“不 是”来 回 答。因 此 对 该 句 的 回 答 是 针 对 所 问 的 内 容（phone number）来 具 体 回 答 的，回 答 是 2842942。注 意 回 答 时 用 I t指 代 上 文 的 phone n u m b e r,以 免 重 复。(2)Whats.number?是
25、 用 来 对 自 行 车 牌 号、房 间 号、电 话 号 码、身 份 证 号 码 等 进 行 提 问 的，答 语 是 Its十 号 码。此 外 还 有 另 一 种 提 问 方 式：What5s the number of.?如：Whats the number of your telephone?你 的 电 话 号 码 是 多 少？3.合 作 探 究 Learn la、lb、2a。4.拓 展 创 新 Learn lc、2c、3b、3c。5.梳 理 归 纳(1)基 数 词 表 达 数 目 多 少 的 数 词 叫 基 数 词，本 单 元 出 现。9 的 基 数 词。基 数 词 常 用 来 表 示
26、门 牌 号、电 话 号 码、车 牌 号 码、年 代 等。但 书 写 时 一 般 用 阿 拉 伯 数 字，而 读 的 时 候 用 英 语。其 中 0 可 以 读 作 zero也 可 以 读 作 字 母。的 读 音，当 号 码 中 有 相 同 两 个 数 字 相 连 时,可 以 借 助 double(双 的、两 倍 的)加 数 字 来 完 成，也 可 逐 个 读 出 来。如：(D Tel No.32687591(读 作：Tel.No.Three two six eightseven five nine o n e)注 意：Tel.是 电 话 telephone 的 缩 写 词。Room 304(读
27、 作：Room three o four)注 意:房 间 号 码 中 的 0读 法 为 字 母。的 读 音,也 可 以 读 zeroo 500698(读 作：five double zero(O)six nine eight)(2)物 主 代 词 表 示 所 有 关 系 的 代 词 叫 物 主 代 词，本 课 所 介 绍 的 是 形 容 词 性 物 主 代 词，它 们 一 般 放 在 所 修 饰 名 词 的 前 面,同 时 它 们 也 有 人 称 和 数 的 变 化。形 容 词 性 物 主 代 词 的 前 后 是 不 出 现 冠 词 的，这 是 在 书 写 句 子 时 最 容 易 犯 的 错
28、误。如：my father,his desk,our room,their names.Your aunt 等。形 容 词 性 物 主 代 词 的 用 法 形 容 词 性 物 主 代 词 起 形 容 词 作 用，在 句 中 只 能 作 定 语，也 就 是 说 它 后 面 必 须 跟 一 个 名 词。如：This is myb ik e.这 是 我 的 自 行 车。Miss Gao is our English teach er.高 小 姐 是 我 们 的 英 语 老 师。I dont know her n a m e.我 不 知 道 她 的 名 字。即：形 容 词 性 物 主 代 词 十 名
29、词 注：形 容 词 性 的 物 主 代 词 见 下 表:串 记 口 诀 形 容 词 性 代 词 myyourHis her its our your their中 文 我 你 他 她 它 我 们 你 们 他/她/它 的 的 的 的 的 的 的 们 的 形 容 词 性 物 主 代 词 我 的 m y你 的 your,我 们 的 是 our。男 他 的 是 h i s,女 她 的 是 her。Its它 的 牢 记 着，他 们 的 their指 复 数。形 容 词 性 物 主 代 词，句 法 功 能 作 定 语。6.达 标 检 测 I.情 景 交 际 1.A:Good morning!B:A.Hi
30、B.Good morning C.Hello2.A:?B:His name is John.A.Whats his name B.Whats her name C.Whats your name3.A:Hello,Ann!How are you?B:.A.How are you B.Nice to meet you C.Fine,thanks4.A:This is my new s t u d e n t s.B.Nice tomeet you!A.My name is Dick B.Your name is Dick C.Hisname is Dick5.A:Hi,Jeany!Nice to
31、 meet you!B:.A.Hi!B.Nice to meet you,too C.Good morning!II.完 成 下 列 对 话A:Good morning!B:!How are you?A:,thanks.9B:,.五、典 型 例 题 解 析 例 1 She is a student and name is Kate.A.she B.her C.hers D.his精 析 因 为 少 形 容 词 修 饰 名 词“name”,微 A 项 和 C 项，又 因 为 主 语 为 s h e,故 选 B。答 案 B例 2 This is Miss Gao.She your new teac
32、her.A.be B.am C.is精 析 这 一 题 考 查 b e动 词 am,is,a r e的 用 法，a m与 I连 用，i s 与 第 三 人 称 单 数 主 语 连 用，a r e与 其 他 的 人 称 连 用，这 里 sh e是 第 三 人 称 单 数，故 应 选 is0答 案 C【例 3】指 出 并 改 正 下 列 各 句 的 错 误。(1)Whats you name,please?(2)My name is Han Mei Mei.(3)Wei Hua!Hello!精 析(l)you与 your虽 然 只 有 一 个 字 母 之 差，但 意 义 不 同，在 句 中 的 作
33、 用 也 不 相 同。you意 为“你、你 们”，作 主 语；而 y our表 示“你 的、你 们 的”，后 面 必 须 再 接 一 个 名 词。(2)汉 语 中 的“名”用 英 文 表 示 时 须 连 写，不 能 分 开，只 要 第 一 个 字 母 大 写 即 可。(3)英 语 中 称 呼 语 和 问 候 语 连 用 时、常 将 称 呼 语 放 在 问 候 语 之 后，而 在 汉 语 中，习 惯 先 说 称 呼 语。答 案(l)you改 为 your(2)MeiMei 改 为 Meimei(3)Hello 与 Wei Hua 位 置 互 换【例 4】我 找 不 到 我 的 雨 衣。误：I c
34、ant find the my raincoat.IE：I cant find myraincoat.精 析 若 名 词 前 的 物 主 代 词 修 饰 时，其 前 面 就 不 能 加 任 何 冠 词。六、中 考 链 接 1.Whats telephone number?A.she B.heC.him D.her2.Whats your family name?(同 义 句)七、课 后 反 思 我 的 收-狄 4 4-是我 的 不 足 是 我 努 力 的 方 向 是 Unit 2 Is this your pencil?Section A一、教 师 寄 语：Knowledge is power
35、o（知 识 就 是 力 量）二、学 习 目 标 Knowledge aims（知 识 目 标）Key words：this,pen,pencil,book,eraser,ruler,backpack,dictionary,thank,English,spellKey phrases:pencil case,pencil sharpener,excuse me,inEnglishKey sentences:Whats this in English?How do youspell i t?及 回 答。能 力 目 标:学 会 表 达“归 谁 所 有（Identifying possesions）这
36、 一 交 际 功 能，在 所 学 语 言 范 围 内 对 此 进 行 交 际 的 能 力。情 感 目 标：关 注 外 界，关 心 他 人。三、教 学 重 难 点。学 会 表 达“确 认 物 主 关 系”。四、学 习 过 程1、预 习 导 学：写 出 下 列 词 语 橡 皮 尺 子 字 典 卷 笔 刀 _感 谢 文 具 盒 _英 语 请 原 谅 _2、自 主 学 习 知 识 点 一：th is这；这 个(指 靠 近 说 话 人 的 人 物 或 事 物，可 以 单 独 使 用，也 可 与 单 数 名 词 连 用)th a t那；那 个(指 远 离 说 话 人 的 人 物 或 事 物，可 以 单 独
37、 使 用，也 可 与 单 数 名 词 连 用)如：(1)What is this/that?这/那 是 什 么?(2)This/That book is my book.这/那 本 是 我 的。知 识 点 二：Whats this in English?这 个 用 英 语 怎 么 说？i n 用 方 法、材 料、手 段(1)Please say it in English.请 用 英 语 说 它。(2)Please write in pencil.请 用 铅 笔 写。How do you spell it?你 怎 样 拼 写 p en这 个 单 词？How如 何；怎 么(疑 问 词 表 示 做
38、 事 的 方 式)(1)How do you know his name?你 怎 么 知 道 他 的 名 字？(2)How do you go to school?你 怎 样 上 学？知 识 点 三：backpack n.背 包 back n 后 背 pack n.包 袱 知 识 点 四：sharpener n.卷 笔 刀 sharpen v t.削 尖，使 锋 利 sharpen a pencil削 铅 笔 sharp a d j.尖 的，锋 利 的 知 识 点 五：dictionary字 典，词 典。复 数 dictionariesa Chinese-English dictionary
39、汉 英 词 典 an English-English dictionary 英 英 词 典 English-Chinese dictionary 英 汉 词 典 3、合 作 探 究。句 型 重 点 1.“Is this your pencil?和 Is that your backpack?这 是 你 的 钢 笔 吗？”和“那 是 你 的 背 包 吗？”这 两 个 句 型 都 是 一 般 疑 问 句，Is th is.?指 问 话 人 问 较 近 的 人 或 物，Is th a t.?指 问 话 人 问 较 远 的 人 或 物，回 答 都 是 用 it来 代 替 this和 that,以 避
40、免 重 复 使 用 this和 that。如：-Is this an apple?这 是 苹 果 吗？-Yes,it i s.是 的，它 是。Is that an orange?那 是 桔 子 吗？-No,it isn5t.It,s an apple.不，它 不 是 桔 子。它 是 苹 果。2.Whats this in English?这 个 用 英 语 怎 么 说？这 是 一 个 含 有 特 殊 疑 问 词“What(什 么)”的 特 殊 疑 问句。in English可 作“在 英 语 中”或“用 英 语”解。“in+某 种 语 言”表 示“用 语 言 说”的 意 思 如：-W hat飞
41、 this in English?这 个 用 英 语 怎 么 说？-Its a keyboard.这 是 键 盘。3.How do you spell pencil?你 怎 样 拼“pencil”这 个 词？（1）此 句 为 特 殊 疑 问 句，d o是 助 动 词 用 来 帮 助 构 成 疑 问 句 或 否 定 句 的。一 般 疑 问 句 结 构 为：d o+主 语+动 词 原 形+?，其 肯 定 回 答 为 Yes,I d o.,否 定 回 答 为 No,I dont,o dont是 do n o t的 缩 写 形 式。特 殊 疑 问 句 结 构 为：疑 问 词+d o+主 语+动 词 原
42、 形+?,否 定 句 结 构 为：主 语+d o+n o t+动 词 原 形。第 三 人 称 单 数 作 主 语 时 应 将 d o改 为 does。如：-Do you know h im?你 认 识 他 吗？Yes,I d o.是 的，我 认 识？Do you know i t?你 知 道 那 件 事 吗？No,I dont.不，我 不 知 道。I dont know E nglidi.我 不 懂 英 语。H e doesntknowEnglish.他 不 懂 英 语。W hatdo you in ad?你 常 读 什 么 书？-Does he know h e r?他 认 识 她 吗?-Y
43、es,he does.是 的，他 认 识 她。（肯 定 回 答）或 No,h e d o e s n t不，他 不 认 识 她。（否 定 回 答）how疑 问 副 词，在 本 句 中 是 对 某 种 方 式、方 法 的 提 问，意 思 是“怎 么 样”。how还 可 用 来 表 示 对 健 康 情 况、程 度、数 量 以 及 价 钱 等 的 提 问。如：How is your sister?你 的 妹 妹 身 体 好 吗？一 Shes very w e ll,她 很 好。（well在 这 里 是 形 容 词，表 示“身 体 好”）How do you like this new film?你
44、觉 得 这 部 新 电 影 怎 么 样？How much is your backpack?你 的 背 包 多 少 钱？4.this,that 和 it(l)this和 that是 指 示 代 词，i t是 人 称 代 词。(2)距 离 说 话 人 近 的 人 或 物 用 th is,距 离 说 话 人 远 的 人 或 物 用 thato如:This is a flower.这 是 一 朵 花。(近 处)That is a tre e.那 是 一 棵 树。(远 处)(3)放 在 一 起 的 两 样 东 西,先 说 th is,后 说 that。如：This is a pen.That is a
45、 pencil.这 是 一 支 钢 笔。那 是 一 支 铅 笔。(4)向 别 人 介 绍 某 人 时 说 This i s.,不 说 That is。如：This is Helen.Helen,this is T om.这 是 海 伦,海 伦，这 是 汤 姆。(5)This i s 不 能 缩 写,而 That is可 以 缩 写。如：This is a bike.Thats a c a r.这 是 一 辆 自 行 车。那 是 一 辆 轿 车。(6)打 电 话 时，介 绍 自 己 用 th is,询 问 对 方 用 that。如:Hello!Is that Miss G reen?喂，是 格
46、林 小 姐 吗？Yes,this is.Whos th a t?是 的，我 是，你 是 谁?注 意：虽 然 汉 语 中 使 用“我”和“你”，但 英 语 中 打 电 话 时 绝 不 可 以 说：I am.,Are you.?AVho areyou?在 回 答 this或 that作 主 语 的 疑 问 句 时.，要 用 it代 替 this或 that。如：一 Is this a notebook?这 是 笔 记 本 吗？一 Yes,it i s.是 的，它 是。一 Whats th a t?那 是 什 么？一 Its a k ite.是 只 风 筝。(8)it可 以 指 天 气、时 间、距
47、离 或 人，也 常 用 来 代 替 前 文 中 所 提 到 的 东 西。如：IV S a fine day to d a y.今 天 是 个 好 天。W hats the tim e?Its s i x.儿 点 了？六 点。Itsnot far from h e r e.离 这 儿 不 远。一 W ho is i t?谁 呀？Its m e.是 我。Th is is a pen.Its L i l y s.这 是 一 支 钢 笔。它 是 莉 莉 的。4、拓 展 创 新 一 般 疑 问 句 和 特 殊 疑 问 句 一 般 疑 问 句 有 两 种，一 种 是 由 b e动 词 引 导 的 疑 问
48、句，另 一 种 是 由 助 动 词 或 情 态 动 词 引 导 的 疑 问 句，本 单 元 主 要 讲 前 一 种。动 词 b e的 一 般 疑 问 句 的 构 成 是 在 肯 定 句 的 基 础 上，将 动 词 be(am,is,are)移 至 主 语 之 前，这 时 动 词 b e已 在 句 首，第 一 字 母 应 变 为 大 写，句 末 用 问 号。肯 定 句 变 疑 问 句 的 方 法 可 以 用 口 诀“一 调 二 变 三 问 号”来 帮 助 同 学 们 记 忆，“一 调”是 把 b e提 至 主 语 前；“二 变”是 原 主 语 的 大 写 改 小 写 和 人 称 的 改 变，1变
49、 2、2 变 1、3 自 身，即：第 一 人 称 变 为 第 二 人 称，第 二 人 称 变 为 第 一 人 称，第 三 人 称 不 变；“三 问 号”是 句 末 用 问 号，用 升 调 读。对 一 般 疑 问 句 的 回 答 分 为 肯 定 和 否 定 回 答：作 肯 定 回 答 先 说 Y e s,再 作 简 单 叙 述，作 否 定 回 答 先 说 N o,再 作 简 单 的 补 充 回 答。如：fm LiM i n g.我 是 李 明。Are you Li M i n g?你 是 李 明 吗？Yes,I a m.是 的，我 是。You are 1 w e l v e.你 12 岁。Are
50、 you tw e lv e?你 是 12 岁 吗？No,Pm not twelve.Pm e le v e n.不，我 不 是 12 岁，我 1 1岁。I t s P o lly.它 是 波 利。Is it P o lly?它 是 波 利 吗？She is an English te a ch e r.她 是 英 语 老 师。Is she an English te a c h e r?她 是 英 语 老 师 吗？Yes,she i s.是 的，她 是。No,she i s n t.不，她 不 是。(2)特 殊 疑 问 句 的 构 成 及 其 回 答：特 殊 疑 问 句 是 由 疑 问 词