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1、20112012学年度第二学期体育与健康教学进度计划年级冯立强曹章小学二年级全年体育与健康教学进度计划全年时数百 分 比%第一学期第二学期基础常识与室内活动内容12966体验性内容活动方法及实用技能走和跑161388跳跃10846投掷7834跳绳656技巧434攀爬7334球类853基本体操和广播操61133运动参与（游戏）30231515延伸性内容韵律活动10555民间体育活动121366合计1281006464推荐身体素质测试内容第一学期广播操30秒跳绳立定跳远第二学期技巧1分钟仰卧起坐30米跑二年级第一学期体育与健康教学进度计划周次课次学 习 目 标教 材 内 容1使学生了解做操的好处，
2、简单的常规要求体育常识：做操的好处（室内课）2使学生基本掌握整队的方法和要领队列队形；游戏：快快集合3使学生巩固掌握七彩阳光（12）节基本体操：七彩 阳 光（1-2）节；队列4使学生巩固掌握七彩阳光（3-5）节基本体操：七彩阳光（35）节；游戏二1使学生巩固掌握七彩阳光（68）节基本体操：七彩 阳 光（68）节；游戏2使学生进一步掌握七彩阳光（L8）节基本体操：七彩阳光（1-8）节；游戏3使学生复习掌握希望风帆（1-2）节基本体操：希望风帆（12）节；队列4使学生复习掌握希望风帆（35）节基本体操：希望风帆（35）节；游戏三1使学生巩固掌握希望风帆（6-8）节基本体操：希望风帆（68）节；游戏
3、2使学生进一步掌握希望风帆（1-8）节基本体操：希望风帆（1-8）节；游戏3使学生学会简单的原地转法的队列方法队列：向左、右、后转；复习广播操4使学生学会简单的原地转法的队列方法队列：向左、右、后转；复习广播操四1培养学生机智、果断和诚实的品质游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战2培养学生机智、果断和诚实的品质游戏课：1、蹴蹦跳跳；2、挑战应战3培养身体正确姿势感觉空间的能力队列：走圆形；游戏：十字接力4培养身体正确姿势感觉空间的能力队列：走圆形；游戏：十字接力五1使学生增强身体素质和手脚并用的协调性技巧：立卧撑；游戏：换物接力2使学生增强身体素质和手脚并用的协调性技巧：立卧撑；游戏：换物接力3
4、使学生进一步掌握基本体操的动作要求基本体操；游戏：“8”字接力4使学生进一步掌握基本体操的动作要求基本体操；游戏：“8”字接力八1使学生学会前后滚动的动作掌握要领游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑2使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志技巧：复习前后滚动；游戏：绕木棒运动3使学生学会前后滚动的动作要领韵律活动；走：各种姿势的走4使学生学会简单的韵律活动走：用各种正确姿势的走；游戏：迎面接力七1学习走的正确方法，培养走的正确姿势队列：报数；复习走：各种姿势的走2培养学生的声音清晰、连贯、准 确 韵律活动；队列：报数3使学生学会简单的韵律活动技巧：前滚翻；游戏：跳垫子游戏4使学生学习前滚翻的技能技巧：前滚翻
5、；游戏：跳垫子游戏八1使学生学习前滚翻的技能技巧：前滚翻；游戏：换物赛跑2使学生学习前滚翻的技能技巧：前滚翻；游戏：换物赛跑3增强学生的身体的各项身体素质技巧：前滚翻；游戏：跳垫子游戏4增强学生的身体的各项身体素质劳动模仿操；游戏：迎面接力九1培养学生对体育活动的兴趣劳动模仿操；游戏：迎面接力2培养学生的模仿能力劳动模仿操：游戏：换物接力3培养学生对体育活动的兴趣劳动模仿操；游戏：换物接力4培养学生的模仿能力二年级第二学期体育与健康教学进度计划周次课次学 习 目 标教 材 内 容十1培养学生正确的走姿和摆臂的动作队列：齐步走-立定；复习劳动模仿操2培养学生正确的走姿和摆臂的动作队列：齐步走-立
6、定；复习劳动模仿操3培养学生机智、果断和诚实的品质游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战4培养学生机智、果断和诚实的品质游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战十1培养身体正确姿势感觉空间的能力队列：走圆形；游戏十字接力2培养身体正确姿势感觉空间的能力队列：走圆形；游戏十字接力3使学生增强身体素质和手脚并用的协调性技巧：立卧撑；游戏换物接力4使学生增强身体素质和手脚并用的协调性技巧：立卧撑；游戏换物接力十1使学生进一步掌握基本体操的动作要求基本体操；游戏：“8”字接力2使学生进一步掌握基本体操的动作要求基本体操；游戏：“8”字接力3使学生进一步掌握徒手操的要领徒手操；游戏改换目标4使学生进一步掌握徒手操
7、的要领徒手操；游戏改换目标+1使学生掌握跳小绳的方法和正确的姿势跳小绳；游戏迎面接力2使学生掌握跳小绳的方法和正确的姿势跳小绳；游戏迎面接力3使学生进一步掌握走跑的正确姿势走跑交替；复习：跳小绳4使学生进一步掌握走跑的正确姿势走跑交替；复习：跳小绳十四1使学生进一步掌握正确的走和跑的动作队列：走跑练习；2、游戏：跳进去拍人2使学生进一步掌握正确的走和跑的动作队列：走跑练习；2、游戏：跳进去拍人3发展学生的节奏感，观察力韵律活动；2、游戏：找自己的家4发展学生的节奏感，观察力韵律活动；2、游戏：找自己的家十五1使学生进一步掌握跳小绳的方法跳小绳：游戏：十字接力2使学生进一步掌握跳小绳的方法跳小绳
8、；游戏：十字接力3使学生初步掌握双人跳小绳的技能和方法小绳：双人跳绳游戏：迎面接力4使学生初步掌握双人跳小绳的技能和方法小绳：双人跳绳游戏：迎面接力十六1使学生进一步掌握正确的走和跑的动作走跑交替游戏单双脚跳圈2使学生进一步掌握正确的走和跑的动作走跑交替游戏单双脚跳圈3使学生进一步掌握正确的走和跑的动作走跑交替3 0 秒跳小绳4对本学期体育教学工作进行总结期末总结十七1机动2机动3机动4机动十1机动八2机动3机动4机动二 年 蝴I课时计划顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强时间第一周 第一节课时一课时教材（室内课）引导课 体育常识：做操的好处目的通过教学使学生了解做操的好处，
9、知道体育课时简单的常规要求。使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分唱歌：师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名；教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课时的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的习惯教 室教室讲解语言要清晰。要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立
10、行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。小游戏：（抓手指）规则：手放平。食指尖必须顶着手掌心。听到教师口令后才能抓手指。教室教师讲解游戏的方法和规则。教师做示范。学生练习和游戏。学生认真听讲游戏方法和规则。学生练习。学生进行游戏。3/46小结束部分总结本次课的情况。下课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。14小教具准备课后小结学生听讲认真、纪律好，完成本课任务二年皴体育课时计划时间第一周第二节 课时 一课时教材1、队列队形：
11、立正、稍息、集合、解散；2、游戏：快快集合目的通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：小游戏；“抓人”做二到三节简单徒手操。专项准备活动。组织：X X X X XX X X X X同上队列教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。教师带领学生一起做游戏。教师做徒手操的讲解和示范。师生一同练习。学生站成二列横队。学生和教师一同做游戏。学生认真听讲看示范。学生精神饱满。
12、11210小基本部分-、队列队形立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。组织：同上队列二列横队。教师讲解动作和要领。教师做完整正确示范。教师个别指导。生认真听动作方法和要领。学 生 练 习，分组练习。学生练习时精神饱满整齐一致。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏快快集合规则：必须按信号散开，集合站队时要迅速。分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。组织：同上队列二列横队。教师将游戏规则。教师做示范。学生进行游戏活动。学生认真听游戏方法和规则。学生练习比赛。分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：O教师
13、总结本次课的情况。下课。认真听讲情绪饱满。下课。13小教具准备课后小结学生听讲认真、纪律好，完成本课任务二年级体育课时计划时间第一周第三节 课时 一课时内容1、基本体操：七彩阳光(12)节；2、队列：排纵队，横队；目的1.通过本次课的学习，使学生巩固掌握七彩阳光(1-2)节。2.培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容 场地 教师活动 学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的组织：OOOOOOOOOO1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站二列横队。2、学生认真听
14、讲，注意关查。1110小内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。同上队列二列横队。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。2基本部分一、七彩阳光(12)节预备节第一节,伸展运动。第二节，扩胸运动。组织：同上队列二列横队，体操队形。教师讲解动作方法和要求。教师做完整正确的示范。教师个别指导。找学生表演。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4 X 818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有
15、节奏感。队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：同上队列二列横队。教师讲站队的要求。学生练习，教师指导。教师评定。精神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲要求。学生练习。分组练习。2/39中一、放松；组织：教师总结本认真听讲情次课的情绪饱满。二、小结；况。下课。13小下课。三、下课LJ学生做噪动作不标准，个别生不遮!守纪律。二年皴体育课时计划时间第一周第四节课时 一课时内容1、基本体操：七彩阳光(3-5)节；2、游戏：快快集合；目的通过这节课的学习，使学生巩固掌握七彩阳光(3-5)节的动作要领。培养学生身体的正确姿势和节奏感。培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
16、顺序教学内容 场地 教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的组织：X X X X X XX X X X X X1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意观察。1110小内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前两节。3、专项准备活动。同上队列二列横队。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。2基本部分一、七彩阳光(35)节；第三节，踢腿运动。第四节，体侧运动。第五节，体转运动。组织：同上队列二列横队，体操队形。
17、1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：快快集合规则：1、必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同上队列二列横队。4、找学生表演。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。4、神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规贝人学生练习比赛。分组比赛。2/391一、放松；组织：1、总结本次1、认真
18、听课的情况。讲，精神饱二、小结；自由散开2、下课。满。13小2、下课。三、下课学生听说:认真、纪律好，完成本课任务。二年级体育课时计划时间第二周第一节课时一课时内容1、基本体操：七彩阳光(6-8)节；2、游戏：一切行动听指挥目的1.通过学习，使学生巩固掌握七彩阳光(6-8)节的要领及动作。2.培养学生身体的正确姿势和节奏感。3.培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1,队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前五节。3、专项准备活动。组织：+同上队列
19、二列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、七彩阳光(68)节；第六节，腹背运动。第七节，跳跃运动第八节，整理运动。组织：同上队列二列横队，体操队形。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：（一
20、切行动听指挥）规则：须按规则的信号行动。听到信号或手势，才能行动。组织：同上队列二列横队。4、找学生表演。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。4、神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规贝人学生练习比赛。分组比赛。2/39中一、放松；组织：1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱二、小结；自由散开2、下课。酒44-。13小三、下课2、下课。学生动作欠规范，应加强指导O录音机一台二年皴体育课时计划时间第二周第二节课时一课时内容1、基本体操：七彩阳光（1-8）节；2、游戏：挑战应战目的1.通过学习，使学生进一步掌握七彩阳光（1-8）节的要领及动作。2.培养学生身体的正确姿势
21、和节奏感。3.发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1,队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：+同上队列二列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一七彩阳光(1-8)节；重点：各节的动作要领及要求。组织：同上队列二列横队，体操队形。教师讲解动
22、作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。二、游戏：挑战应战规则：应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。追拍时不得用力堆人。应战者如失败就算对方胜利。组织：4、找学生表演。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规贝人学生练习比赛。分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下
23、课。13小教具准备录音机一台课后小结应培养学生主动参与的能力。会遵守规则。学二年皴体育课的计划时间第二周第三节 课时 一课时内容1、基本体操：希望风帆(1-2)节；2、队列：排纵队，横队；目的1.通过本次课的学习，使学生复习掌握希望风帆(12)节。2.培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容 场地 教师活动 学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的组织：OOOOOOOOOO1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。1110小内容
24、和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。同上队列二列横队。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。2基本部分一、希望风帆(12)节预备节第一节,伸展运动。第二节，扩胸运动。组织：同上队列二列横队，体操队形。教师讲解动作方法和要求。教师做完整正确的示范。教师个别指导。找学生表演。学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。学生分组练习。4 X 818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。队列；排纵队，横队要求：排头要迅
25、速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：同上队列二列横队。教师讲站队的要求。学生练习，教师指导。教师评定。3、精神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲要求。学生练习。分组练习。2/39中一、放松；组织：教师总结本认真听讲情次课的情绪饱满。二、小结；况O下课。13小下课。三、下课LJ学生队列整齐，情绪高昂，教师均E行了认真的组织，教师示范动作标准。个别生不遵守纪律，教师课1二应及时教育。加强对学生进行安全教育.二年级体育课时计划时间第二周第四节课时一课时内容1、基本体操：希望风帆（35）节；2、游戏：快快集合；目的1、通过这节课的学习，使学生复习掌握希望风中2、培养学生身体的正确姿势和3、培养学生
26、能够遵守纪律和快速算凡（35）节的动作要领。节奏感。建合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的组织：X X X X X XX X X X X X1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意观察。1110小内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前两节。3、专项准备活动。同上队列二列横队。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。2基本部分一、希望风帆(35)节；第三节，踢腿运动。第四节，体
27、侧运动。第五节，体转运动。组织：同上队列二列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：快快集合规则：1、必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同上队列二列横队。4、找学生表演。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。4、神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规贝人学生练习比
28、赛。分组比赛。2/391结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小教具准备课后小结学生队列认真的组生不遵守整齐，情绪高昂，教师进行了织，教师示范动作标准。个别纪律.二年级体育课时计划时间第三周第一节课时一课时内容1、基本体操：希望风帆(68)节；2、游戏：一切行动听指挥目的1.通过学习，使学生巩固掌握希望风帆(6-8)节的要领及动作。2.培养学生身体的正确姿势和节奏感。3.培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、
29、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1,队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前五节。3、专项准备活动。组织：+同上队列二列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1121 0小基本部分一、希望风帆(6 8)节；第六节，腹背运动。第七节，跳跃运动第八节，整理运动。组织：同上队列二列横队，体操队形。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X81 8顺
30、序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：（一切行动听指挥）规则：须按规则的信号行动。听到信号或手势，才能行动。组织：同上队列二列横队。4、找学生表演。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规贝人学生练习比赛。分组比赛。2/39中一、放松；组织：1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱二、小结；自由散开2、下课。酒44-。13小三、下课2、下课。课前准备充分，动作由易到难，符合教育教学规律二年皴体育课时计划时间第三周第二节课时一课时内容1、基本体操：希望
31、风帆（1-8）节；2、游戏：挑战应战目的1.通过学习，使学生进一步掌握希望风帆（1-8）节的要领及动作。2.培养学生身体的正确姿势和节奏感。3.发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1,队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：+同上队列二列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充
32、分活动各关节。11210小基本部分一、希望风帆(1-8)节；重点：各节的动作要领及要求。组织：同上队列二列横队，体操队形。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。二、游戏：挑战应战规则：应战人在对方拍到自己组织：4、找学生表演。教师讲解游戏要求和规则。4神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规贝人2/9中手之前不得踏过起跑线。追拍时不得用力堆人。应战者如失败就算对方胜利。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。学生练
33、习比赛。分组比赛。3结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小录音机一台课后小结课前准备充分，动作由易到难，符合教育教学规律二年皴体育课的计划时间第三周第三节课时一课时内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习广播操；目的通过本次课的学习，使学生学会简单的原培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速培养学生对工作认真负责的精神，发展也转法的队列方法。；和听从指挥的能力。良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的组织：X X X X X
34、 XX X X X X X1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。1110小内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。同上队列二列横队。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。2基本部分一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。组织：同上队列二列横队，体操队形。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序教学内容场 地教师活动
35、学生活动数时强基本部分复习：（广播操）第三套小学生广播操（全套）重点:各节动作的要求和熟练性。难点:动作准确,优美大方,精神饱满。组织：4、找学生表演。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规贝人学生练习比赛。分组比赛。2/39中一、放松；组织：1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱二、小结；二列横队2、下课。满。13小三、下课2、下课。教师进行了认真的组织，教师示范动作标准。个别生不遵守纪律，教师课上应及时教育。作录音机一台二年皴体育课时计划时间第三周第四节课时一课时内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习广播操；目的通过
36、本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1,队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：X X X X X XX X X X X X同上队列二列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学
37、生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。组织：同上队列二列横队，体操队形。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分复习：（广播操）第三套小学生广播操（全套）重点:各节动作的要求和熟练性。难点:动作准确,优美大方,精神饱满。组织：4、找学生表演。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规贝人学生练习比赛。分组比赛。2/39中一、放松；组织
38、：1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱二、小结；二列横队2、下课。满。13小三、下课2、下课。个别生不遵守纪律，教师课上应及时教育。加强对学生进行安全教育，同时要注重学生学习习惯的培养。加大学生练习量，使学生熟练掌握技术动作，录音机一台二年皴体育课时计划时间第四周第一节课时一课时内容游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战；目的通过这节课的学习，使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。培养学生身体的正确姿势和节奏感。发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务
39、。二、准备活动：队列：（慢跑）2、广播操。3、专项准备活动。组织：X X X X XX X X X X同上队列二列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、游戏：蹦蹦跳跳规则：教师发领后或击掌后才能起跳。跳错了就换人。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。学生认真听讲游戏规贝 人学生练习比赛。3、分组比赛。4X818顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（挑战应战）规则：
40、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。追拍时不得用力堆人。应战者如失败就算对方胜利。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规贝人2、学生练习比赛。分组比赛。2/39中一、放松；1、总结本次1、认真听二、小结；三、下课O课的情况。2、下课。讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计呼啦圈4个标志物4个课后小结加大学生练习量，使学生熟练掌握技术动作，二年皴体育课时计划时间第四周第二节课时一课时内容游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战；目的通过这节课的学习，使学生进一步掌握第三套培养学生身体的正确姿势和节发展学生奔跑能力，培养学生机智、果口广播操的要
41、领及动作。奏感。加和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：队列：（慢跑）2、广播操。3、专项准备活动。组织：X X X X XX X X X X同上队列二列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小一、游戏：1、教师讲解学生认真听蹦蹦跳跳游戏要求和讲游戏规规则：规则。贝1。教师发领后2、学生练习学生练习比418中或击掌后
42、才比赛。赛。X能起跳。3、教师做正分组比赛。8跳错了就换确评定胜负。人。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（挑战应战）规则：应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。追拍时不得用力堆人。应战者如失败就算对方胜利。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规贝人2、学生练习比赛。分组比赛。2/39中一、放松；1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱二、小结；2、下课。满。13小2、下课。三、下课教师进行了认真的组织，教师示范动作标准。个别生不遵守纪律，教师课上应呼啦圈4个标志物4个及时教育。加大学生练习量，使学生熟练掌握技术
43、动作，二年皴体育课时计划时间第四周第三节课时 一课时内容1、队列：走圆形；2、游戏：十字接力；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空间的能力。2、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。3、培养学生克服困难，勇敢等优良品质。顺序教学内容 场地 教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的组织：X X X X XX X X X X1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。1110小内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑，蛇形跑。2、拍手操。3、专项准备活动
44、。同上队列二列横队。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。2基本部分一、队列：（走圆形）重点：走的自然、协调；难点：走的要圆。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（十字接力）规则：不许跨进圆圈内。接力棒不许抛接棒。完成后迅速离开跑道，不得阻碍他人。4、找学生表演。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。4、神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规贝人学生练习比
45、赛。分组比赛。2/39中一、放松；1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱二、小结；2、下课。满。13小三、下课2、下课。教师示范动作标准。个别生不遵守纪律，教师课上应及时教育。加强对学生进行安全教育，同时要注重学生学习习接力棒4个惯的培养。，标志物4个二例体育课时计划时间第四周第四节课时一课时内容1、队列：走圆形；2、游戏：十字接力；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空间的能力。2、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。3、培养学生克服困难，勇敢等优良品质。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人
46、数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑，蛇形跑。2、拍手操。3、专项准备活动。组织：X X X X XX X X X X同上队列二列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列：（走圆形）重点：走的自然、协调；难点：走的要圆。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序教学内容场 地教师
47、活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（十字接力）规则：不许跨进圆圈内。接力棒不许抛接棒。完成后迅速离开跑道，不得阻碍他人。4、找学生表演。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。4、神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规贝人学生练习比赛。分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计接力棒4个标志物4个课后小结学生队列认真的组整齐，情绪高昂，教织.师进行了二例体育课时计划时间第五周第一节课时一课时内容1、技巧：立卧撑；2、游戏：换勿接力；目的1、通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作
48、，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。2、发展学生奔跑的能力和下肢的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑、圆形跑。2、模仿操。3、专项准备活动。组织：X X X X XX X X X X同上队列二列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、
49、技巧：（立卧撑）重点：用力收复；难点：身体成一线教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（换物接力）规则：交换物品必须放好才能起跑。听到发领后或击掌后才能起跑。4、找学生表演。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规贝人学生练习比赛。分组比赛。2/39中一、放松；1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱二、小结；2、下课。满。13小2、下课。三、下课加大学生练习量，使学生熟练掌握
50、技术动作，二年皴体育课时计划时间第五周第二节课时一课时内容1、技巧：立卧撑；2、游戏：换4物接力；目的1、通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。2、发展学生奔跑的能力和下肢的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑、圆形跑。2、模仿操。3、专项准备活动。组织：X X X X XX X X X X同上队列二列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习