2021年辽宁省营口市中考化学真题及答案.pdf

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1、2021年辽宁省营口市中考化学真题及答案相对原子质量:H-l C-1 2 0-1 6 S-3 2 C 1-3 5.5 N a-2 3 B a-1 3 7第 一 局 部(选择题)一、选 择 题(本局部共1 5 道小题,每题只有一个选项符合题意;其 中 1-1 0 小题每题1 分,1 1-1 5 小题每题2 分,共 2 0 分)1 .以下变化属于化学变化的是A.合成新药 B.铁水铸锅 C.酒精挥发 D.矿石粉碎【答案】A2 .以下图示的“错误操作与选项中“可能引起的后果不匹配的是【答案】D3 .要提高全民的环境意识,保护我们的空气。A.C O B.03【答案】C4 .以下物质中氯元素化合价最低的是

2、A.N a C 1 03 B.C l2【答案】C5 .合成材料的应用,大大方便了人类的生活。A.纯棉毛巾 B.不锈钢餐具管以下不属于空气污染物的是C.C 02 D.P MC.N a C l D.H C 1 0以下生活用品由合成材料制成的是C.真丝睡衣 D.塑料水【答案】D6.以下灭火方法,主要是利用隔绝氧气原理的是A.吹灭蜡烛 B.用灯帽盖灭酒精灯 C.关闭炉具阀门 D.用高压水枪灭火【答案】B7.以下物质能溶于水形成溶液的是A.蔗糖 B.面粉 C.植物油 D.泥沙【答案】A8.化肥对提高农作物产量具有重要作用。以下属于复合肥料的是A.K2sol B.CO(NH2)2 C.(NHJ 2HP0t

3、 D.Ca3(P04)2【答案】C9.某同学用pH试纸测定了生活中一些物质的pH如下,其中能使酚酷试液变红的是物质苹果汁酱油食盐水炉具清洁剂pH35712A.食盐水 B.炉具清洁剂 C.苹果汁 D.酱油【答案】B10.防控新冠肺炎期间,很多医院使用来苏水进行杀菌消毒,来苏水的主要成分之一是对甲基苯酚(化学式为:GHsO)以下有关对甲基苯酚的表达正确的选项是A.对甲基苯酚的相对分子质量为108g最大C.对甲基苯酚由16个原子构成量比为7:8:1【答案】B1 1.以下金属不能与C u C 溶液反响的是A.Zn B.AgB.对甲基苯酚中碳元素的质量分数D.对甲基苯酚中碳、氢、氧元素的质C.Fe D.

4、Al【答案】B12.某反响的微观示意图如下,有关说法正确的选项是0氢原子O氧原子硫原子A.参加反响的两种物质的质量比为1 7:24B.反响前后各元素的化合价不变C.化学方程式为:2 H2S+3 O2=2 S O2+2 H2OD.该反响类型为置换反响【答案】A1 3.以下关于二氧化碳与一氧化碳用途的说法,错误的选项是A.C 0?可用于灭火B.C O,可用作气体肥料C.C O 可用于人工降雨D.C O 可用作燃料【答案】C1 4.除去以下物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)所,选试剂和操作方法均正确的选项是选项物质试剂和操作方法AC u O (C u i参加适量的盐酸充分反响后,过滤、洗涤、烘干B

5、C (M n O j参加HQ 2溶液,待无气泡产生后,过滤、洗涤、枯燥CK C 1 (A 1 C L)参加适量的K O H溶液,蒸发DB a C L 溶液(Na C l)加过量N a 2 c 溶液,过滤,向洗涤后的滤渣中参加适量稀盐酸A.AB.BC.CD.I)【答案】D1 5 .只用水这一种试剂不能将以下各组固体物质鉴别出来的是A.K NO 3 和 NI L NO:,B.C a t%和 C a (NO:,)2C.Na O H 和 Na C l D.K z S O,和 Na NO:;【答案】D第二 局 部(非选择题)1 6.请用化学用语答复:(1)两个汞原子。(2)天然气的主要成分_ _ _ _

6、 _ _ _o(3)亚铁离子 o1 4)人体胃液中含有的酸【答案】.2Hg .C H,.F e HC 11 7 .根据以下图所示答复以下问题:(1)A、B、C、D中,表 示 钙 离 子 结 构 示 意 图 的 是 (填字母,下 同),与钙原子化学性质相似的是_ _ _ _ _ _ _,表示同一种元素的是 _ _ _。(2)具 有 相 对 稳 定 结 构 的 原 子 是 (填字母)图E中“20”表示。【答案】.D .B .B C .A .原子序数1 8 .化学就在我们身边,人类的生活离不开化学。请答复以下问题:(1)饮用水硬度过大会影响人体健康。生 活 中 降 低 水 硬 度 常 用 的 方 法

7、 是。(2)人们每天需要从食物中摄取充足的营养素。以 下 食 物 中 富 含 蛋 白 质 的 是。A馒头 B西红柿 C牛肉 D黄花鱼(3)以 下 物 质 可 用 作 食 品 枯 燥 剂 的 是。A生石灰 B熟石灰 C火碱 D纯碱(4)未经处理的煤燃烧产生的(写化学式)排放到空气中,会形成酸雨;(5)甲 醛(C H Q)为室内装修产生的有害物质之一。为去除污染,科学家研制出一种新型的催化剂,在其催化作用下,甲醛与空气中的氧气反响生成两种最常见的氧化物,该反响的化 学 方 程 式 为【答 案】.煮 沸 .C D .A .S O?、N O?.催化剂CH2O+o2-H2O+CO21 9 .以下图所示是

8、初中化学常见的四个实验,请依图答复:包_紫色石蕊试纸实险三(1)实验一:红 磷 需 过 量 的 目 的 是。(2)实验二:通过比照实验得出结论:铁生锈需要和 接触;(3)实验三:证明二氧化碳具有的化学性质是(4)实验四:由于 不同造成硫燃烧的现象不同。【答案】.将瓶内氧气全部耗尽,使测定结果准确.氧气.二氧化碳与水反响生成碳酸.氧气浓度2 0.数据处理是对数据进行加工的过程,列表法和作图法是常用的数据处理方法。K M),和K C 1 在不同温度时的溶解度如下表所示,请答复以下问题:温度/C01 02 03 04 05 06 07 0溶解度/gK N O s1 1 01 3 8K O I4 8

9、3(1)依据上表数据,绘制K N O s 和 K C 的溶解度曲线,以下图中能表示K N 03 溶解度曲线的是(填 A 或 B );溶解度-g0 温度也(2)分析表中数据可知,KN03和KC1在某一温度时具有相同的溶解度x,那么x取值范围是_0(3)40时,将140gKCl的饱和溶液恒温蒸发10g水后,析出KC1晶体的质量为 go(4)要使A物质的不饱和溶液转化为饱和溶液,方法是 o(5)将60时KNO:,和KC1的饱和溶液降温至20,析出晶体质量关系为。A KN03 KC1 B KN03 KC1 C KNO3=KC1 D 无法确定【答案】.A.34.0gx37.0g.4 增加溶质(或蒸发溶剂

10、或降低温度).D21.阅读以下材料文字。材料一:绿色化学的理念是使污染消除在产生的源头,不再使用有毒、有害的物质,不再产生废物,这是从根本上消除污染的对策,过程和终端均为零排放或零污染。世界上很多国家己把“化学的绿色化作为新世纪化学开展的主要方向之一。原子经济性和“5R”原那么是绿色化学的核心内容。5R原那么,即Reduce减量);Reuse(循环使用);RecyclingI回收);Regeneration(再生);:Rejection(拒用)。材料二:垃圾分类一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存,分类投放和分类搬运,从而变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价

11、值,力争物尽其用。进行垃圾分类回收可以降低垃圾处理本钱,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、环保等多方面的好处。垃圾分类从我做起。绿水青山就是金山银山,保护环境,人人有责。根据材料内容和所学化学知识,答复以下问题:(1)“绿色化学”的理念是 O(2)今年起国家提倡用纸质吸管代替塑料吸管,你认为这一做法最能表达5R”原那么中的,请简单阐述理由.;(3)以下属于可回收垃圾的是。A废旧报纸 B生锈铁管 C矿泉水瓶 D腐烂水果(4)垃圾分类回收的好处是 o【答案】.是使污染消除在产生的源头,不再使用有毒、有害的物质,不再产生废物.R edu ce 减量).废弃的塑料制品会造成白色污染,用纸质品代替塑料

12、制品,可以减少白色污染 .AB C .节约资源,防止污染环境2 2 .下面为“去除粗盐中难溶性杂质并计算产率 的实验操作示意图:(1 )请 将 上 述 操 作 进 行 合 理 排 序:(填 序 号)、计算;请改正操作中的错误 o(2)操作中,用 玻 璃 棒 不 断 搅 拌 的 目 的 是。(3)过滤后,如果滤液仍然浑浊,其 原 因 可 能 是。(4)通过以上操作只能除去粗盐中难溶性杂质,欲除去可溶性杂质如M g C k、C a C L,得到纯洁的N a C I,还需依次用到N a O H 溶液、N a ()3溶液和稀盐酸(三种药品均过量);碳酸钠溶液要过量的原因是_ _ _ _ _ _;稀盐酸

13、的作用是_ _ _ _ _ _ _。【答案】.用玻璃棒引流.防止局部温度过高,造成液滴飞溅.滤纸破损(或液面高于滤纸的边缘、盛接滤液的烧杯不干净等 .除尽氯化钙.除去过量的氢氧化钠和碳酸钠2 3.以下图为初中化学中关于酸、碱、盐化学性质的知识框架图,X、Y是除酸、碱、盐之外的不同类别的物质,据图答复以下问题:(1)X的物质类别是(2)假 设“盐1”为Ag N C)3,那么反响的化学方程式为(任写一个);1 3)反 响 能 够 发 生 应 该 满 足 的 条 件 是。(4)在反响中,属于中和反响的是 o【答案】.氧化物 .F e+2 Ag N C)3=F e(N O3)2+2 Ag (合理即可)

14、.盐1和盐2能溶于水,且生成物有沉淀或气体或水生成 .2 4.实验室制取气体时需要的一些装置如以下图所示,请答复以下问题:A B C D E F G(1)写出标有序号的仪器名称:。(2)写出用A装 置 制 取 氧 气 的 化 学 方 程 式。(3)实验室制取C O2时,收集装置通常只选择E的原因是,假设要收集一瓶枯燥的二氧化碳,应在E之前连接装置_ _ _ _ _ _ _ (填字母);(4)实验室常用高锌酸钾固体和浓盐酸在常温下反响制取氯气(C L),用该方法制取氯气时选用的发生装置是_ _ _ _ _ _(填字母);如果用G装置收集氯气,气体应从_ _ _ _ _ _ _ _(填a 或b )

15、口进;氯气有毒,可与水反响生成酸,为防止其污染空气,应选择 性溶液吸收尾气。MnO,【答案】.锥形瓶 .2KC1O3 2 K C 1 +3O9T.能溶于水,且二 A氧化碳的密度比空气大.F .B .a .碱2 5.在学习了单质碳的化学性质后,某化学兴趣小组的同学对含碳化合物燃烧后的产物进行了探究。【提出问题】乙醇燃烧后的产物是什么?【查阅资料】无水硫酸铜为白色粉末,遇水会变蓝;氯化钙有吸水性,可做枯燥剂。【做出猜测】猜测一:产物中含有C 0、乩0;猜测 二:产物中含有C 0 2、1 L 0;猜测三:产物中含有 O【进行实验】同学们设计了如以下图的实验:检查装置气密性后,将乙醇燃烧的产物依次通过

16、如下图的装置进行验证;(局部夹持、固定装置省略;B、D、G装置中均为澄清的石灰水)。(1)装置B的作用是。(2)F装置中假设发生反响,那么化学方程式是.o【解释与结论】经过实验,同学们认为猜测三成立。(3)实 验 中 能 观 察 到 的 现 象 是:装置C中 发 生 反 响 的 化 学 方 程 式 为。【反思与评价】实验结束后,由于小丽同学的操作不当造成了仪器损坏,小组内同学针对这个事故,进行了分析和讨论。(4)为了防止此事故再次发生,同学们对该装置进行了创新和改良,你认为他们的改良是(文字说明或画图都可)。【答 案】.C O,C O?、H20 .检 验 气 体 中 否含有二氧化碳.高温3CO+Fe2O,2 F e+3 C O2.A中白色固体变蓝色;F中固体由红色逐渐变成黑色;B和G中澄清石灰水变浑浊;气球体积变大.CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O.需 要 在F和G之间增加一个缓冲瓶,防止发生倒吸2 6.小 明用含碳酸钠的氢氧化钠样品进行了如下图的实验。请答复:12g样品加入10L7gBa(OH”溶液恰好完全反应(1)此 实 验 中 发 生 反 响 的 化 学 方 程 式 是。(2)过滤后滤液中溶质为,其质量分数是【答案】Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO31+2NaOH(2)氢氧化钠;10%

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