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1、大学计算机基础实验报告教 学 班 级:学 号：姓名:课程教师:实验辅导教师：西南交通大学软件学院2 0 2 3 年 9 月4预备实验微机基本操作教 学 班 级:学 号：姓名：实 验 日 期:实验地点：（机房）指导教师署名:实验成绩:一、实验目的1.掌握计算机系统的启动与关闭；2.掌握常用输入设备、输出设备、存储设备的用法。二、实验任务1.启动与关闭计算机。2.运用“键盘盲打练习”软件进行键盘的指法练习。3.硬盘信息查询。4.硬盘解决。三、实验检查内容 1.能否热启动计算机2.能否下载打字软件（辅导老师可协助将软件下载到教师机上，学生通过网上邻居获取）3.能否安装打字软件4.打字速度5.查看C
2、区总容量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.查看磁盘整理程序对C 区的分析报告，看是否需要整理_ _ _ _ _预备实验 网中信息的搜索与获取教 学 班 级:学 号：姓名:实 验 日 期:实 验地点：（机房）指导教师署名：实验成绩:一、实验目的1.掌握搜索引擎的使用；2 .掌握下载与解压缩的方法；3.掌握软件安装的方法。二、实验任务1.运用搜索引擎搜索成都商报，阅读当天报纸新闻。2.运用下载工具F lashG e t 在网上下载“Net Ant s”软件压缩包,运用压缩工具win R a r解压缩该包，并安装该软件。三、实验检查内容 1.写出当天成都商报的头版头条标题 2
3、.是否下载NetAn t s 软件3.是否将NetAn ts软件安装在D 区.实验一文献资源的管理与操作-Wi ndows操作系统应用教学班级:学号:姓名:实验日期:实验地点:（机房）指导 教 师 署 名:实 验 成 绩:一、实验目的1.掌握文献的复制、移动、删除；2.掌握文献的重命名、属性的设立；3.掌握文献的查找；4.掌握文献夹选项操作。二、实验任务1.查找文献“notepad.exe”，在 D盘上以自己的学号为名建立一个新的文献夹，在此文献夹内建一名为“记事本”的文献夹,将文献note p ad.exe”复制到“记事本”文献夹下面，属性修改为“只读”,然后在桌面上创建“notepad,e
4、 x e”文献的快捷方式。2.显示“我的文档”文献夹下所有文献的扩展名。三、实验检查内容 1.是否在D区建立以自己学号为名的文献夹2.是否在学号文献夹中创建名为“记事本”的文献夹3.是否将“notepad.exe”文献复制到“记事本”文献夹中 4.n o tep ad.ex e”文献的属性是否修改为“只读”5.是否在桌面上创建“note pad.e x e”文献的快捷方式 6.是否显示文献的扩展名实验二 W i ndows配置与管理教学班级：学号:姓名：实验日期：实验地点：（机房）指导教师署名：实验成绩:一、实验目的1.通过控制面板查看和修改重要输入/输出设备的设立；2.查看和修改系统基本配置
5、信息。3.通过用户管理设立，使计算机为多人合用，同时管理员可以根据需要控制其它用户的操作权限；4.通过对计算机的环境设立,优化计算机的性能,加强用户的计算机安全意识,提高计算机病毒应对能力。二、实验任务1 .修改鼠标、显示器、输入法的设立。2.显示系统硬件配置信息。3.添加/删除程序。4.添加、删除用户，修改用户信息。6.修改虚拟内存设立，优化计算机性能。三、实验检查内容 1 .修改鼠标处在“正常选择”状态的显示图形 2.修改显示器的分辨率 3.设立CTRL+S HIFT+1为某种中文输入法的热键4.设立Window s 系统在“关闭程序”事件时的声音 5.查找本机C P U 的频率 6.写出
6、本机网络适配器的名称_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7.添加一个以自己学号为名的用户 8.将虚拟内存设立到D 区，最大值为1GB实验三 Wor d基本操作教学班级：学号:姓名:实验日期:实验地点:（机房）指导教师署名：实验成绩：一、实验目的1.掌握Wo r d 中文字录入及常用的编辑技巧；2.掌握W ord中的字体、段落和页面等格式设立；3.掌握W o r d 中表格的制作。二、实验任务1.创建个人简历。2.制作课程表。三、实验检查内容1.个人简历中有图片和剪贴画插入2.个人简历中的文字有不同的字体格式设立3.个
7、人简历中的某段文字有下划线4.个人简历中有艺术字插入 5.个人简历中的某些文字设立成上标或下标6.表格中有斜线表头7.表格中有拆分和合并单元格（实 验 四 W ord高级排版教学班级:学号:姓名：实验日期:实验地点：（机房）指导教师署名:实验成绩：一、实验目的1.掌握W ord中页面设立、边框和底纹设立和段落设立；2.掌握W ord中图文混排技术；3.掌握Wo r d 中页眉和页脚的添加和公式的插入；4.掌握Wo r d 中“查找和替换”功能。二、实验任务1.制作新年贺卡。2.写一篇文章介绍自己学习高等数学的感想。3.运用“查找和替换”功能修改文章中的错别字。三、实验检查内容 1.将新年贺卡的
8、页面宽度设为2 5 厘米，高度设立为15厘米2.为新年贺卡添加边框 1 3.为新年贺卡添加背景图片 4.新年贺卡中的文字的行距设立为2 倍行距 5.所写文章的第一段设立首字下沉 6.在文章中插入页眉页脚，页眉文字为自己的学号和姓名，页脚中包含页码7.在文章中插入对数函数的导数公式.实验五幻灯片制作教学班级：学号:姓名：实验日期:实验地点：（机房）指导教师署名:实验成绩：一、实验目的1.掌 握 P o w erP o in t X P 中演示文稿的新建、保存和打开等操作；2.掌握演示文稿中幻灯片的添加；3.掌握幻灯片中文字、图片、表格和艺术字等信息的添加和编辑；4.掌握演示文稿中幻灯片播放方式的
9、设立。二、实验任务1.创建一个演示文稿，介绍自己曾经就读的中学。2.播放该演示文稿。三、实验检查内容 1.演示文稿至少包含5 张幻灯片2.第一张幻灯片设立为标题版式13.其他幻灯片中分别插入有图片、表格和艺术字等 4.设立幻灯片的切换效果 实验六电子表格制作教学班级：学号：姓名:实验日期:实 验地点：（机房）指导教师署名：实验成绩:一、实验目的1.掌握使用E x cel X P建立电子表格；2.掌握在电子表格中运用公式、函数等输入数据；3.掌握对电子表格中的数据进行排序、筛选及汇总。二、实验任务1.创建如下图所示成绩表。高三一班期末考送成绩表学号姓 名 性 别语文数学英语总分101程 峰 男8
10、49583262102吴 华 男928278252103赵 伟 男5387742142.成绩表数据记录。三、实验检查内容 1.成绩表中至少有2 0位同学的记录 2.为成绩表添加表格线3.选定单元格A 1 G1,将格式设立为“合并及居中”4.每位同学的“总分”用自动求和功能求出5.将成绩表按“总分”递减排序,总分相同的按“学号”升序排列6.筛选出总分前5 名的同学7.根据成绩表创建图表 实验七基本网页制作教学班级：学号:姓名：实验日期:实验地点:（机房）指导 教 师 署 名:实 验 成 绩:一、实验目的1.掌握网站的建立；2.掌握普通网页中列表文字、超级链接和图片映射的制作方法；3.掌握网页中文
11、字、段落和页面的格式设立方法；4.掌握网页中表格的制作。二、实验任务1.在D 区的根目录下创建一个以自己学号为名的且只包含一个单独的空白网页的站点。2.在该站点中再新建两张网页。三、实验检查内容1.检查站点位置和名称是否对的2.在 in de x.htm中添加文字和图片3.在新建的第一张网页中添加二级列表文字，并为网页设立背景颜色 4.在新建的第二张网页中添加表格，并为网页设立背景图片 5.对网页中的文字设立不同的格式 6.建立文字与网页间的超链接 17.建立图片与网页间的超链接e实验八 网站开发与复杂网页制作教学班级：学号:姓名：实验日期:实验地点：（机房）指导教师署名：实验成绩：一、实验目
12、的1.掌握网站的维护方法；2.掌握框架网页的制作方法；3.掌握网页中动态效果的添加；4.掌握网页中表格的特殊用途。二、实验任务1.打开在实验十中已经创建的站点，在该站点中再新建一张网页。2.新建框架网页。三、实验检查内容 1.框架网页制作对的 2.有横幅广告管理器、悬停按钮和字幕3.网页有过渡效果 4.网页中的文字有动态HTML效果 5.可以运用表格定位网页中的内容实验九 E-m a il通信教学班级:学号:姓名:实验日期：实验地点:（机房）指导教师署名：实验成绩:一、实验目的i.掌握电子邮件的收发；2.掌握O u t look Ex p res s的使用方法。二、实验任务1.在知名网站（如搜
13、狐、新浪等）上申请免费邮箱。2.登录该知名网站，运用申请到的免费邮箱向指定邮箱中发送一封普通邮件（不含附件）。3.将免费邮箱配置成Outlook Exp r e ss的帐户，将指定邮箱地址添加到地址簿中，并向指定邮箱发送一封含附件的电子邮件。三、实验检查内容 1.每位同学应向指定邮箱发送两封电子邮件（其中一封含附件）2.检查Outlook Exp r ess的帐户是否配置成功实验十 I n t e rn e t网络应用教学班级：学号：姓名：实验日期：实验地点：（机房）指导教师署名：实验成绩：一、实验目的1.掌握基本的网络配置方法；2.掌握I E 代理服务器的设立及使用；3 .掌握防火墙的安装与
14、使用。二、实验任务1.查看本机的网络配置。2.搜索免费代理服务器地址，并配置于本机。3.下载并安装一款防火墙软件。三、实验检查内容 1.写出本机PPP连接的网络配置IP地址：子网掩码：DNS服务器地址:M A C 地址：2.代理服务器设立是否成功3.防火墙软件运营是否正常，请写出该软件的一条拦截信息 实 验 十 一 计 算 机 组 装（选做）教学班级:学号:姓名：实验日期：实验地点:（机房）指 导 教 师 署 名:实 验 成 绩:一、实验目的1.掌握微机硬件连接技术；2.掌握BIO S 的查询与修改；3.掌握操作系统的安装方法。二、实验任务1.领取微机配件，组装一台计算机。2.通过开机自检检测
15、硬件是否正常工作。3.修改BIOS设立。4.安装Windows操作系统三、实验检查内容 1.硬件连接是否对的2.开机启动顺序依次为光盘、硬盘、软盘（或 U 盘）E 3.操作系统是否正常安装，实验十二 系统测试与维护（选做）教学班级:学号:姓名：实 验 日 期:实 验 地 点：（机房）指导教师署名：实验成绩：一、实验目的1.了解系统性能指标；2.掌握性能测试与维护技术。二、实验任务1.测试系统性能。2.优化系统环境。3.检测和修复系统软、硬件配置。三、实验检查内容1.系统B I OS版本_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2.视频内存大小_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3.恢复自己已从回收站删除的一个文献