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1、小学书画展活动方案小学书画展活动方案1 为丰富广大师生文化生活，扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情，推动我校校园文化的发展，拟举办迎元旦书画展。 一、参展项目：国画、儿童画、书法（含铅笔字、毛笔字、钢笔字）。 二、参展组别：分教师组和学生组。 三、作品要求：内容健康向上，形式题材不限，国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸，教师毛笔书法作品统一为条幅。 四、评奖办法:每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名，二等奖十名。 五、上交作品数量及时间：每个班级推选五幅绘画作品，五幅书法作品(一二年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五
2、幅，铅笔字写在统一发的写字纸上，钢笔字写在300字的稿纸上)。某某年12月25日前以班级为单位上交。其中一、四、五年级作品交到美术室（二）张红岩老师处，二、三年级作品交到美术室（一）赵春玲老师处。 六、观展时间及具体安排： 1、观展时间：某某年12月28日30日 2、各年级观展安排 一年级：12月28日课间操， 二年级：12月28日活动课， 三年级：12月29日课间操， 四年级：12月29日活动课， 五年级一至四班：12月30日课间操，五至八班：活动课。 3、观展负责人：各年级组长和各班主任。 4、观展要求：安静有序。注意上下楼安全，教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。 七、参展地点：综
3、合楼五楼美术室（一）、美术室（二） 八、具体分工：美术室（一）由赵春玲负责布置，美术室（二）由张红岩、郭蓓蓓负责布置。教师作品和书法作品在美术室二展出。 为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快 的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在5月 25日举办 “庆六一、 同欢乐 ”书画展活动。 画展是小“画家”们献给 “六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！ 一、作品要
4、求 （一）美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。 （二）书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。 （三）参展作品必须是作者独立完成的佳作。 （四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。 二、报送时间、方法及要求 （一）以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。 （二）每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。 （三）各类作品限于5月24日之前报送到学校，过期概不接受。 三、评选办法 （一）学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。 （二）本次画展按年级组设一等奖二名、二等奖四名、
5、三等奖六名，优秀奖若干、优秀班集体一个，并发放小小奖品给予鼓励。 小学书画展活动方案2 为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣 和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学质量。我校决定于在元旦期间举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下： 一、指导思想 通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养， 为营造浓郁的文化艺术氛围。 二、布展时间、地点 展出时间：20某某 年
6、 12 月 30日 展出地点：校门口 三、参赛对象 全校师生 四、作品内容 书画作品以“践行社会主义核心价值观”主题，内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜 活的校园生活。 五、作品形式及要求 (1)书法：书法书体不限，软硬笔均可，简单装裱。硬笔书法16开，装裱成34某45cm。规格不小于四尺六开，不超过 4 尺整张。 (2)绘画：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过 4 尺整张，其他画种为四开。 (3)手工制作：制作材料、方式方法自定。 六、作品选送时间 12 月26日(周五)前以班级为单位， 每班不少于5 幅作品，教师作品每年段不少于2幅，由年段长负责收集。
7、美术教师作品不少于2幅选送政教处办公室，所交作品必须填写班级报名表。 七、奖励办法 学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。 八、工作小组 组 长：陈开恩 副组长：朱武新 成 员：沈旭东、华业建、郭苏女、陈宗耀、华青华、周合顺、游齐坚 九、具体流程 1、第一阶段 (20某某 年 12 月15日至 20某某 年 12 月26 日) ： 作品准备阶段。 (1)以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。 (2)在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。 (3)班级在评选优秀作品基础上，12月26日前，选出作品(
8、不少于5件)，填写班级参赛表，按班级统一交送政教处。 2、第二阶段(20某某年 12 月27日至29日)：作品评选阶段。 (1)学校组织评委评选作品，并统计级部、班级以及个人获奖情况。 (2)美术组教师作品上交(不少于2幅)，不参与评比，学生参展作品计入班级量化考核。 (3)填写作品卡，布置展览 3、第三阶段(20某某 年 12 月30日31日)：美展阶段 (1)各班按规定组织学生有序观展。 (2)颁发个人以及集体获奖证书。 十、保障措施 1、各班接到通知后要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。 2、班主任要协调美术老师，利用美术课对学生进行绘画、书法指导，保证作品能发挥学生的最高水
9、平。 3、展览布置由美术老师负责，政教处协助完成美展。 小学书画展活动方案3 一、活动宗旨 某某年8月10日为唐云先生诞辰100周年，上海中国画研究院和杭州唐云艺术馆届时将隆重举行一系列纪念活动。 1985年冬，唐云先生为表达对残疾人事业的关爱，专程来杭入住花港宾馆精心创作了100幅作品，悉数无偿捐献给浙江省残疾人福利基金会，而且他历时3个多月入住宾馆及用于创作的笔墨纸张的一切费用都由他自理。为此，浙江省人民政府为他颁发“艺德可风”匾额，以示家乡人民对他的高尚画德的褒奖。为了纪念唐云先生诞辰100周年，发扬和继承唐云先生热心于爱心助残公益事业的崇高精神，决定举办以“爱的传承”为主题的纪念爱心画
10、家唐云先生诞辰100周年暨知名书画家爱心书画展活动。 凡募捐得来的名家书画作品，通过义卖、拍卖、企业认购等活动获得的收入，建立浙江省“特艺人才培养和创业爱心种子基金”，专项用于我省100名以上的优秀残疾人进行艺术技能培训和创业扶持，激励他们自强自立，努力成才，成为全省残疾人共奔小康的闪亮之星和领头羊，也使他们成为传递爱心、传递技艺的爱心种子，如文学创作、书画创作、雕刻，等等。 二、活动方式 围绕“爱”，以爱的奉献、爱的传承、爱心助残为活动思路，分三个阶段组织开展活动。 第一阶段（某某年助残日期间）：爱的奉献 本阶段为活动起源和基础，也是爱心感召力所在。出版唐云生前助残捐赠的100幅作品画集，书
11、名暂定为爱的奉献，内容包括：序、唐云先生爱心助残事迹、照片和书画作品。 1、请原省人大主任、省残疾人福利基金会名誉理事长陈安羽作序。 2、唐云捐赠的100幅画的彩色照片，已由唐云家属提供，这许多画都是唐云先生的精品力作，显示了唐云先生擅长花鸟、山水、人物画的艺术功力。捐赠数量之多和艺术之精湛，这在当代所有助残献爱心的知名书画家中可谓首屈一指，别无二人，出画册宣传对当代画坛会产生极大的震撼力。 3、唐云先生爱心助残事迹、照片采写和收集。 第二阶段（某某年下半年）：爱的传承 本阶段为爱心传播和行动。在唐云先生捐赠作品爱的奉献出版后，以唐云先 生爱的奉献、活动方案和书画征集函等为宣传资料，向全国各地
12、的浙江籍知名书画家征集100幅以上“爱心书画作品”，并出版画册传世，书名暂定为爱的传承，内容包括序、爱心书画家照片、简介和爱心作品。 第三阶段（某某年8月10日前）：爱心助残 1、适当时候在杭州举办“纪念爱心书画家唐云先生诞辰100周年暨全国知名书画家爱心书画展”，同时举办爱心画册首发式。 2、爱心书画展后，举行爱心书画宣传、义卖、拍卖、认购活动（也可提前进行义卖、认购，但义卖、认购作品要参加爱心书画展，并注明认购单位和价格，对认购单位也是一种爱心宣传）。 3、将爱心书画拍卖和认购的资金，用于建立浙江省“特艺人才培养和创业爱心种子基金”。 三、活动组织 主办单位：浙江省残疾人福利基金会、浙江省
13、美术家协会、浙江省书法家协会、杭州唐云艺术馆、美术报社。 协办单位：待定（邀请爱心企业支持和参与）。 四、活动经费 （一）经费需要：50万元 1、出版两本画册：20万元； 2、书画家礼品（唐云先生曾使用的茶壶复制品）：10万元； 3、展览和义卖、拍卖和拍照、摄影等组织成本：10万元； 4、专题宣传费：10万元。 （二）经费运作： 1、省残疾人福利基金会投入1020万元，作为活动启动资金； 2、邀请爱心单位赞助30万元以上，作为活动开展支持资金。回报方式： （1）给予赞助单位活动协办署名等宣传，联合组织“知名书画家爱心笔会”，以扩大社会影响力和公众美誉度； （2）将拍卖剩余的书画作品以拍卖起步价或专家评估价的60%，优先卖给赞助单位，增加赞助单位的物质性效益； （3）由省残疾人福利基金会颁发爱心荣誉证书暨感谢信； （4）赠送复制的唐云名茶壶50100把以及爱的奉献和爱的传承画册100套（共计价值约20万元）； （5）邀请捐赠单位领导出席画展开幕式和画册首发式。 第 7 页 共 7 页