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1、幼儿园教师个人年度总结(15篇范文)幼儿园教师个人年度总结1年初以来, 团结街党工委认真贯彻区委、区政府创建全国文明城市的工作要求, 动员和组织街社干部和辖区居民积极参与文明创建, 以服务经济建设和促进社会发展为目标, 努力提高市民文明素质和社会文明程度, 现将我街文明城创建工作总结一、强化领导, 夯实责任, 确保创建工作的开展团结街党工委高度重视全国文明城市创建工作, 切实做到强化领导, 夯实责任, 确保全国文明城市创建工作顺利开展. 成立了由街道党工委书记、主管领导、相关科室及社区单位共同参与的全国文明城市创建委员会和文明创建督导组, 对辖区实行包保责任制, 定期检查、指导和督促, 全面形
2、成以“党工委为核心, 各职能部门为基础, 居民群众为主体, 社区单位共同参与”的文明创建新格局. 二、开展活动, 营造氛围, 促进市民素质提高. 团结街党工委通过广泛开展文明创建活动, 调动辖区居民参与全国文明城创建的积极性、主动性和创造性, 营造全民参与创建的良好氛围. 一是抓规范养成, 积极开展“创建文明城市, 争当文明市民”、“告别陋习树新风、走向文明见行动”活动, 引导广大市民树立文明、健康、科学的生活方式, 养成良好的生活习惯. 二是抓文化熏陶, 积极开展群众喜闻乐见的文体活动, 大力推进社区文化、广场文化建设, 不断提高群众的文化修养和审美情趣, 努力营造欢乐祥和、健康向上的城市文
3、化氛围. 三是抓示范引导, 通过开展“四个文明”评选和科技、文化、体育、卫生、法律“五进社区”活动, 不断扩大创建工作覆盖面, 在全社会形成崇尚先进、学习先进、争当先进的风尚, 形成关爱他人、扶贫济困、诚信友爱的风尚, 形成自强不息、爱岗敬业、开拓创新的风尚, 真正使全国文明城创建工作成为教育人、引导人、塑造人的过程. 三、加强环境建设, 创造优美的投资环境和人居环境. 团结街道党工委立足于创建整洁、文明的工作生活环境, 坚持不懈地抓好环境卫生综合整治. 一是坚持做好城市保洁和管理工作. 继续加大街路清扫力度, 实施全天候保洁, 实行生活垃圾日产日清, 实施经常性管理和突击整治相结合, 定期组
4、织干部群众对重点路段集中整治, 清理卫生死角. 强化责任意识和属地管理, 加强对居民、商户、建筑企业的教育、管理, 与相关人员签定责任书, 杜绝乱泼乱倒、乱贴乱画、随意倾倒建筑垃圾的现象. 二是抓好巷路的绿化美化工作. 实施“见缝插绿”工程, 组织街道社区干部和居民在巷路和门前植花种草, 美化绿化环境. 三是与相关部门密切配合, 进一步完善环境卫生基础设施建设与管理, 积极配合相关部门做好公厕、垃圾台等环卫设施的选址、维修和群众思想工作. 四、健全法律援助服务体系, 强化社会治安综合治理, 营造和谐稳定环境. 一是健全法律援助服务体系. 成立了人民调解委员会和妇女儿童维权站, 弘扬尊老、助残、
5、爱幼的传统美德, 维护老人、妇女、未成年人和残疾人的合法权益. 二是强化社会治安综合治理工作机制. 我街建立了“四联工作机制”（联防、联动、联建、联调）, 实现“人防、物防、技防”有机结合, 形成居民互防, 邻里共防、群众协防、全民联防、自防、自控网络. 同时认真做好矛盾纠纷排查工作, 把苗头性、突发性问题解决在基层, 控制在萌芽状态, 做到发现得早、控制得了、解决得好, 确保无一例集体上访、越级上访和恶劣事件发生, 为维护辖区稳定打牢基础. 三是加强防范网络建设. 在治安巡逻队、治安联防组的基础上, 不断吸纳“4050”人员, 发展状大治安巡逻队伍, 实现辖区治安规范管理. 做到街面上有巡逻
6、民警, 小巷里有治安委员, 社区内有联防队伍, 户户有防范网络, 达到专业防控和群防群治互补, 警力和民力形成合力, 构筑一支坚不可摧的综合治理工作队伍. 五、强化服务, 繁荣街区文化, 促进精神文明建设. 团结街党工委从满足居民生活需求和提高居民生活质量入手, 把开展街区服务作为为居民办实事的一个重要项目, 作为提高街区文明程度的一个重要内容认真抓好落实. 一是广泛开辟就业渠道, 帮助下岗、失业居民再就业. 我街成立了家政服务x心, 开展职业技能培训和创业培训, 解决558名下岗、失业居民实现再就业问题, 得到下岗、失业居民的好评. 二是扎实开展扶贫济困工作, 积极开展结对帮扶活动, 帮助贫
7、困居民解决具体困难；几年来, 共为1740名居民申请了最低生活保障, 为293户无房户申请了廉租房补贴, 解决了他们的生活困难, 促进了辖区的和谐稳定. 幼儿园大班第一学期工作总结以下文章由工作总结网小编推荐！天寒地冻, 北风呼呼, 转眼间, 本学期的工作已尽了尾声. 回顾过去的几个月, 我担任大班的工作. 在各项工作中积极主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己. .随着炎热暑假的来临, 我们有迎来一个学期的结束. 现代社会是高科技和知识经济时代, 幼儿教育需求也呈现多样化, 对幼儿教育的要求也不断提高. 本学期我园以纲要精神为指导, 结合幼儿自我保护能力培养的课题研究, 把安全工作放
8、在首.幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者, 而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导着. 以下提供一篇幼师实习个人工作总结, 提供给大家参考！一年来, 在全园教职员工的共同努力下, 我园各项工作顺利开展, 幼儿园、家庭、社会共同配合, 使幼儿得以健康发展. 现将一年来的工作总结一、办园方向和队伍建设我们继续深入贯彻教育方针和幼小衔接两个法规, 坚持保教并重的原则, 以促进幼.今年是我在xx工作的第一个学期也是我有史以来工作的最长的时间, 在这四个月里我学会了很多也成长了很多, 从一张白纸到一首潇洒的散文诗的过程, 都在这五个月的工作里得到了体现. 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声
9、, 回顾这一学期自己的工作, 真是有喜有忧. 幼儿教师的职业是琐碎的, 细小的, 但我热爱我的职业. 在工作中, 我对每一件事情都认真负责, 现将这学期的工作总结一、在保教工作上, 我力求一每件小事做. 为了全面贯彻党的教育方针和幼儿园卫生工作条例, 确保幼儿生命安全促进幼儿身体健康, 我园着力加强对幼儿进行卫生健康教育, 培养幼儿良好的卫生习惯, 扎实改善幼儿园的卫生环境和教学卫生条件, 提高师生的健康水平, 做好服务育人的工作. 伴随着炎热夏季的来临, 我们的工作脚步已经匆匆走过了两个多月了, 在这段时间里我对工作也有了一些自己的感悟和想法. 下面我将幼儿园的这段工作进行简单的总结. 一、
10、加强班级管理, 发挥教师优势. 幼儿园教师个人年度总结2一个紧张而充实的学年又过去了. 回顾这学年, 忙碌而愉快的工作在与班主任、保育教师的团结协作下, 取得较好的成绩. 本学年我认真工作、积极探索, 配合班主任李老师进行小二班的班级管理工作和教学工作, 顺利的完成了各项教育教学任务, 下面我把这学年的班级工作作一个总结. 一、提高思想认识, 强化理论学习本人能积极参加政治学习, 遵守劳动纪律, 团结同志, 热爱集体, 服从分配, 对班级工作认真负责, 在工作中努力求真、求实、求新, 以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作, 积极要求进步. 爱岗敬业. 做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个
11、孩子. 作为配班老师, 我在思想意识上一直把“配班”一词放在一边, 深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师愉快相处, 共同努力, 相互配合去完成. 二、提供细心的保育, 进行有效的教育1、保育工作小班孩子年龄小, 自理能力差, 因此保育工作占主要的地位. 这方面我会尽量配合石老师, 并在保育员的协助下共同为幼儿提供干净、整洁、舒适的环境, 本班这学年没有任何大小安全事故发生. （1）卫生保健. 人们常说：“病从口入”, 特别是对于小班孩子来说, 她们防病能力较弱, 极易感染各种疾病和传染病. 因此我每天清晨上班第一件事就是开窗通风, 防止病菌滋生. 对于带药的幼儿, 我会和李老师一起细心观察病
12、情, 给他及时喂药. （2）生活管理. 由于小班的孩子比较依赖父母, 所以有些幼儿表现出焦虑不安, 哭闹不止, 自理能力差等现象. 面对这种情况, 为了让孩子们在幼儿园里的生活健康快乐, 解除家长们的后顾之忧, 我会主动跟李老师一起首先利用讲故事、做游戏、小红花奖励等多种形式吸引幼儿的注意力, 稳定幼儿情绪, 让孩子们高高兴兴的来幼儿园. 其次, 我们用“老师妈妈”替代了“老师”的称呼, 拉近了老师和孩子的距离, 让孩子感到有了依靠, 更亲切. 我们还通过鼓励孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理能力, 和互相帮忙、助人为乐的情感. （3）安全防范. 安全工作也是班级工
13、作的重中之重. 为了让领导安心、家长放心、让孩子开心, 我会每天不定时地反复跟孩子强调安全, 教给他们自我保护的常识, 和李老师通过故事小熊丢丢, 教育幼儿玩游戏要注意安全. 要求幼儿“认真地学, 开心地玩”, 不做“危险宝宝”. 做到“孩子在那里, 我就在那里”. 和李老师还不定期地检查幼儿指甲, 教给幼儿一些简单的安全保健常识, 使幼儿学会保护自己. 2、教育工作（1）行为习惯教育. 行为习惯教育是我们小班教育工作重点. 小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格, 这对我们培养幼儿形成良好行为习惯是不利的因素, 针对这种情况, 我们坚持运用正面与启发式的教育手段. 首先, 要求我们自
14、己以身作则, 成为孩子的学习楷模. 同时加以示范, 让幼儿具体形象的理解掌握良好的行为习惯的方式方法. 其次, 运用朗朗上口的诗歌, 生动的故事, 以及榜样作用等, 感染幼儿, 启发幼儿, 激励幼儿, 为幼儿树立良好的形象, 并通过行为训练, 使幼儿提高认识, 逐渐形成良好的行为习惯. （2）全方位教学. 小班教学内容是比较丰富的, 除了综合主题活动内容和教材, 我们教研组还制定了园学年考核内容. 每天的两节教学活动, 我都做到事先有目标、有活动构思. 本学年我所任教的科目数学、美术和社会与健康都提前完成了预设目标. （3）家园共育. 召开了“家长开放活动”, 通过活动展示, 让家长了解孩子, 了解幼儿园, 使得我们老师和家长之间, 从相识、相知、到相信, 逐渐把我们之间的距离缩短, 使我们成为了朋友. 我和李老师会利用下午接孩子时间和个别家长交流育儿知识, 而家长向我们询问孩子的学习、生活情况, 我们都耐心解答, 同时也通过电话沟通询问孩子的健康情况, 针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正. 通过与家长的沟通我们吸取了好的建议, 并运用在日常教学中. 从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中, 我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展, 才能取得更大的进步. 本文来源：网络收集与整理, 如有不慎侵权, 请联系作者删除, 谢谢！第 10 页 共 10 页