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1、2023年见习班主任工作总结2023年见习班主任工作总结。班主任是班级工作的组织者、管理者和筹划者，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一名见习班主任，我们的任务就是辅助好班主任管理好班级。在这三个多月的实习过程中我认识到，班主任对学生的思想教育工作，本质上是一个与学生进展心理沟通的过程，只有真正理解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长提供帮助指导、学生对老师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。一、理解每一位同学的情况，班级管理做好因材施教。刚刚接手班主任工作的时候，我对班级里的每一个人的情况都不理解，于是，为了和大家有更多的接触时机，我坚持
2、每天早读七点半之前去班里转转，检查同学们的出勤情况，可见的时候陪着孩子们一起做操，课下多与他们沟通，交流。听的多、看的多、理解的多，使我对每一个学生都有一定的理解。当学生犯错误时，批评也要根据不同性格的学生有不同的处理方法。比方班上的一个男生脾气比拟火爆，所以当他犯错误的时候我会可以防止当着全班同学的面去批评他，而是单独找他谈话。对于屡教不改的学生，老师要认真分析p 原因，对症下药，不能对学生失去信心。二、为人师表，率先垂范其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。班主任虽是班级工作的组织者和领导者，但是在做好指挥官的同时，还得做到与战士同甘共苦，做好表率。在实际工作中，要求学生做到的，我首先要做
3、好，行动是最有说服力和影响力。在日常学习、生活中，要非常注重多动手，以自己的行为去带动学生。在进展大扫除的时候，主动和大家一起清扫卫生，学生们看到后也都积极主动的干起来了。教室里偶然出现纸屑，我会弯腰捡起来；教室里桌椅摆放不整齐，我也会动手清理。我的这些做法给班级产生了一定的感召力，每次轮到自己值日，每个学生都能做好自己的工作。三要严爱相济，不可偏废爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。所以，对学生付出爱是门艺术，假如仅有爱心，没有严格要求也不行。如今的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以致于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。所以，我想：很多时候，我们的教育离不开严格要求。由
4、于我跟他们的年龄差距不大，他们在学习和生活中遇到了什么难题都会找我帮助，遇到什么烦恼会对我倾诉等等，他们就把我当成是大姐姐一样。但是对于教学方面，我对他们照旧是严格要求，上课的时候就要严格的按照老师和学生的标准来对待。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教导，同时更收获了和学生建立起来的深沉感情，这都将成为我以后工作生涯中的一笔珍贵财富。【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读见习班主任工作总结范文本学年我担任了0403班的见习班主任工作，虽然时间不长，但在这一年学习和理论的时间里，我学到了很多的东西，这里面包括我的指导老师田老师给了我很大的
5、帮助。在这个过程中，我发现了班主任工作的烦琐，细碎，当然更主要的是这个工作的重要性，如何管理好一个班级，帮助这个班级形成一个良好的班风，学风是一门学问，这需要班主任老师具有相当大的耐心，细心和爱心。特别是对于我们学校的学生，讲究特色，因人施教更为重要。但大致说来，我认为要成为一名合格的班主任，必需要做到以下几点：一、重点做好德育工作。五育并举，德育为首。学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是我们班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，针对学生年龄特点，反复讲做人的道理，为加深学生的印象，还用讲故事，演节目的形式把道理形
6、象化。平时更是要利用一切时机浸透德育教育。二、平安教育常抓不懈。平安是保证教学工作稳步进展的前提。为保证学生的平安，时时注意对学生进展平安教育，除利用班会课，队日课进展讲解，学习外，还采取了许多平安措施：每天到校后都要对教室进展检查，提早排除平安隐患，对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，制止追逐打闹，教育学生上，放学路上注意交通平安，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的安康成长。三、加强管理，促进学习。学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进展，因此要在开学之初，就要狠抓班风班纪，
7、对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习中学生守那么和中学生行为标准，让学生时时检点自己的行为，同时针对学生的年龄特点，制定了一系列奖惩制度。四、搞好卫生，关心学生安康。优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体安康，少生疾病。此外，还注重做好个别学生的工作，努力转化后进生，屡次与家长沟通，做到真正理解学生，上班从不迟到，早退，用自己的言行去影响学生。因为身教重于言教。2023见习班主任工作总结在本学期的见习班主任工作中，给我很大的启示，作为一个班的领导核心班主任。除了狠抓班风、班貌的建立，同时，还要组织好，协调好同学
8、之间的矛盾纠纷，深化理解同学的心理状况和思想动机。 对于学生正是长身体，求知识的黄金时代，同时由于生理、心理以及社会风气的不良影响。指导同学走向正轨，摆脱一些不安康的心理思潮，这就是老师必须应尽的责任。而主要进展这方面工作教育的老师就是班主任。我们每一个人都会犯错误，更何况是学生，防止下一次不再犯一样的错误。俗话说：“有那么改之，无那么加勉”。对于犯错误的同学，促使他们改正，也是一个好同学；没有犯错误的同学进展表扬，发挥他们积极性。 作为一个优秀班主任，除了要有广博的专业之外，更重要的是还要深化学生中去，充分挖掘出，学生所反映的一切心声，班主任是联络学生与老师，学生家庭的第一手资料，应该做学生
9、最亲密的朋友，充分接近学生，和学生打成一片才能理解得到学生发自内心的话语；班主任在和学生无意的交谈中，应该说学生道出的话语才是最真实。这样班主任就理解学生的学习情况，认识了学生心理的反映。为做学生的思想工作，怎样引导学生，怎样教育学生等等许多工作的开展作好准备。 作为班主任，我们应该主动和学生家长保持联络。学生的教育当然学校教育是关键，但是学校的教育也要得到家庭教育支持，学校教育的程度有多高也只是学生接授教育的一局部，更多的时间还是要靠学生主动地学习。学习主动勤奋学习与家庭的关心支持分不开的。在学校和家庭的共同努力教育下学生才能向着好的方向开展，积极创造学生成才的条件。 作为班主任，我们还要多
10、一份耐心和责任心。我们在进展学生的教育过程，不妨会遇到一些比拟棘手的学生，屡次做思想工作也不见效，甚至于和老师对着干，遇到类似这样的学生我们不要急于求成，要以老师的心真正地去感化、打动他，以老师的实际行动去教化。要以百倍的耐心去软化他“僵死”的心，“人非草木”我要总有那么一天，他会明白老师的一片苦心。这些学生一但可以教育好那是你老师的一件荣耀，学生也永远会记住。教育是一件荣耀而辛苦的一件事，它得到的回报很少但付出的相当多。这就要求我们老师多一份责任心，少一些索取。在和学生的交谈中我们发现学生也是相当喜欢有责任心的老师，我们付出多了，学生给了我们工作的肯定，我觉得是我们为人师的一件荣耀的事情，比
11、起得到更多的金钱更有价值。 见习班主任总结初至北楼中学，当我们安排好了所带课程之后，就该选择见习班级了，带着满满的雄心壮志，我选择了四班，放下主任的劝告还有师傅的眼神，我相信，选择四班，就像雪中送炭，可以帮助更多需要帮助的学生，而选择优班，那么激不起自己的斗志，不符合自己的性格。 四班在初二四个班级中，是最令老师们挠头的一个班，学风不正，学习习惯不好，班主任也很灰心，不犯错就很好，跟不要说成绩提上去了，数学平均分十七分，最高分三十四分。初次见面，四班学生们很疑惑，老师你为什么选择四班，老师你知道我们班的情况吗？我跟学生说，我知道，我想试一试，尽自己努力为你们做些什么。刚开场的几个星期，我几乎天
12、天泡在班里，早自习我过去盯他们英语单词，晚自习我要去为他们补数学，跑操的时候我和他们一起喊口号，及时发现学生的坏习惯，严格要求他们。孩子们懒散惯了，一节课迟到非常钟，晃晃悠悠的喊报告，我就时不时的抓迟到。严厉的管制了两个星期之后，我发现孩子们虽然行为上改变了许多，对于我的管制，心里还是不习惯，我在不断的考虑，当然，严厉不是我的风格，更不是我的目的，我也向当地有管理经历的老师们请教，他们的支持给了我更大的动力。差班不是白白知名的，几个跑校生带头起哄，是课堂上的钉子户，刚开场两星期的批评说教也让孩子们感到厌烦，为了缓解这种气氛，我开场走近他们，体育课上看着他们打篮球，和女生一起为他们呐喊，在跑操中
13、及时给与表扬，渐渐的孩子们又开场在我身边打闹说话，叛逆的眼神消失了。其实撇开学习，四班孩子们个性鲜活，积极乐观，都是极棒的孩子们，经常鼓励学生，孩子们也渐渐有了自信，何不发挥孩子们的特长，让孩子们体验成功的喜悦。孩子们长期以来已经习惯了对自己失去信心，也没有了斗志，更不要说养成一个良好的学习习惯了，所以我认为，想要管理好四班，一定要先激起学生的斗志，然后再培养学习习惯。同时也响应体育老师的号召，把跑操的口号喊起来。我在晚自习专门开了一个发动大会，向隔壁班发出战书，比一比谁们班的口号响亮，队伍整齐，在下晚自习之后，孩子们自发到操场练习口号，晚上睡觉之前，又向孩子们讲了三班学生的备战情况，孩子们劲
14、往一处使，第二天以出色的表现得到了各位老师的表扬，为了庆贺这次成功，也为之后的比拼打下根底，我在跑操之后为大家总结，鼓励孩子们多挑战，多准备。士气高涨真的可以改变一个班的相貌，但同时也让孩子们更张扬，几个男孩子不爱跑操，躲在厕所里，我和班主任商量，要给孩子们好好上一堂团结的教育课，当其他班级都在跑步的时候，四班在原地等着，直到厕所所有的男生都回来，让孩子们跑了半节课，孩子们也知道错了，之后的几天，孩子们的表现让我们渐渐放心了。不断的发现问题，不断地沟通改变，四班学生能感觉到自己在一步步强大起来，学校老师们说，四班有了好大的变化，孩子们在日记里写到，我是他们见过的第一位好老师，甚至称赞我是北楼最
15、美女老师，孩子们发自内心的鼓励，让我鼓足干劲，虽然四班根底差，学习习惯有待培养，也可能毕业之后就要面临就业，但是我愿意尽我最大的力量去为他们建立正确的人生观价值观，利用每周的班会课，我会给孩子们讲名人故事，人生哲理，心理安康。我想，虽然四班成绩上做不到最好，但是如今四班的精神相貌一定是最棒的，他们可以更安康更自信的迎接下一年的挑战！班主任见_结班主任见_结班主任作为班级工作的组织者、管理者和筹划者，对良好班风形成起到举足轻重的作用。之前曾提到过，班主任工作是一个与学生进展心理沟通的过程，只有真正理解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长提供帮助指导。同时班主任的工作
16、也是相当繁琐的，每天早上检查班级卫生以及出勤情况，还要检查班级的两操和课堂纪律。刚来的第一天，我主动找班主任理解了我们班学生的根本情况，也与班级的局部班干做了沟通，接下来的几天，我跟班里的同学混了个脸熟，以便我开展接下来的工作。份内的工作首先要认真完成，但“主动请缨”却能为你赢得更多的时机，只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。 首先要想成为一名优秀的班主任，要学会用“爱”去感化学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，一句鼓励的话，都会对学消费生长久的影响。既在教育的过程中做学生的导师，也要学会做学生的朋友。扮演导师的角色时要“学仁为师，身正为范”，而扮演朋友的角色时就应
17、该近间隔 的接触学生，聆听学生的心声。有时候与学生交往的过程中，某些学生就自以为和老师关系好，有些肆无忌惮，这种时候，惩罚也是“爱”的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，要做到方法得当，我认为应该注意以下几点：一个是要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自尊心，虽然对是对错是错，但是要考虑到学生脆弱的心灵，不要全盘否认学生；另一个是惩罚的目的是告诉学生什么能做什么不能做，做了会造成什么后果，而不是为惩罚而惩罚学生，惩罚只是一种手段，教育才是真正的目的；还有一点就是“人非圣贤孰能无过”，但不是每个人都能“过而能改”的，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是承受教训，改正自己的错误。 其
18、次是良好班集体的建立需要依靠活动来实现，活动可以培养学生的集体荣誉感，产生凝聚力，同时也能亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性。在我班，但凡学校组织的活动譬如校运会，诗歌朗读比赛，歌唱比赛等等，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练我都是亲力亲为，鼓励学生报名积极参与其中，名次不重要，关键是自己的心态如何去对待这件事情，参加就意味着得到了锻炼，得到了充分展现自己的时机。同时我也积极参与学生的训练当中，组织学生早锻炼，虽然很辛苦但是值得。事实也证明我的想法是正确的，我们班在校运会中获得了较好的成绩。 再次是就是主题班会活动，我刚到学校的第一周正好赶上“老师节”，所以我就组织了一次“
19、感恩老师节”的主题班会。开场筹备这次主题班会的时候，我采用了全程指导的形式，对每一项流程我都亲力亲为，详细到和每个活开工程的人员安排，活动所需要的时间，主持人的确定，会场布置以及活动材料的采购等等，后来发现学生对我过多的干预显得积极性下降，他们直接把任务丢给我做，我失去了学生积极的配合，指导工作进度变得非常的缓慢，效果也不好，而且也把自己搞得很累。后来我觉得这样做不妥，就组织了我们班的班干开了个小会，转变思路，采用新的管理形式，让学生们进展自主管理，采用这种方式主要出于以下两点考虑：一方面学生有着相当强的表演欲，很希望可以有时机进展表演，并希望所表演的节目能得到别人特别是老师的认可。所以他们很
20、珍惜班会这个时机，以便大显身手。另一方面学生中间有着一些组织管理才能很强的人，他们的作用不能很好的就是发挥出来，主要是因为没有被赋予充当管理者的权利。所以我借鉴了心理学上的“强化法”，将每个工程都分成一个小组，指定一个管理负责人，有他全权负责指挥组织。这种管理形式的施行效果是立杆见影，一下子激发起他们的集体精神，管理负责人也发挥了他们重要的作用。另外，在班会活动组织、筹备、演出的整个过程中，我很注重对学生实际才能的培养。因为“素质教育”不仅仅是要求学生课业上学习才能强，还要掌握生活中一些根本的技能，学会组织管理筹划，这样对培养学生正确的人生观、价值观、世界观有着积极的影响。首先，我的管理施行学
21、生自主管理，从效果上看，锻炼了学生的组织管理才能。其次，学生上台表演，心理承受才能得到了一次锻炼。就有这样一个学生。他平时性格内向，缺乏自信。令人想不到的是，在这次班会的一个活动中他出演了一个重要角色，而且，演出也得到其他同学的肯定。看着他灿烂的笑容我从心底也替他快乐。再次，在班会活动中发挥学生的才能。其实班会的雏形很不成熟，内容也显得有点与班里同学的特点不相符。但由于学生的积极参与，很多有才能的学生为班会出谋划策，主动为班会编排节目，从而充实了整个班会的内容，为班会的举行作好了铺垫。譬如我们的语文课代表就谋划了一个好节目，“击鼓传花”然后同学起来表达对老师的感谢之言，这样一个活动不仅丰富了主
22、题班会，也把她的才能淋漓尽致地表现出来。最后，我深化到学生中间，成为学生的朋友。学生的很多心声都向我倾诉，我尽我所能帮助他们解决问题，对他们的心理素质进步 起到了一定的引导作用。后来，这次 “感恩老师节”的主题班会获得了圆满成功。 在班主任工作实习中，我的说服才能，组织才能，以及指导活动的才能都得到了极大的锻炼与提升，为我以后出入社会打下了坚实根底。 总之，通过实习的一个多月时间，我学到了很多东西。可以说实习是是我们以后教育工作的一个良好开端，它对我们以后的学习、工作都有着重要的启发作用。实习虽然很辛苦繁忙，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。最后我想衷心感谢学校领导以及桂林第七中学让我有了
23、这样一段实习经历，同时也衷心感谢我的指导老师和班主任给予我极大的指导和帮助。 班主任2023年工作总结班主任20xx年工作总结本学期担任初中*班班主任工作，详细工作总结如下：一、完成了常规工作一天一次检查。根据班务日志，对班级出现的问题进展处理，对出现错误言行的学生进展教育，对好人好事进展表扬。一日常规。一天一次早锻炼和大课间活动。早晨带着学生进展早锻炼，大课间带着学生进展跑步锻炼，跳绳锻炼等，早、中、晚三餐带着学生到食堂就餐并陪学生就餐。中午协助老师监视学生自习，早晨督起、晚上督寝。一周一次主题班会，分别对在学习、平安、心理、行为习惯等方面进展教育，学生形成了爱学习、爱劳动、尊敬师长等良好习
24、惯，班级学习气氛较浓，班风良好。一周一次班委会会议。由班长主持，对每位班干部负责的事情，进展催促讨论。促差扬优。对详细的工作进展布置落实。参加两周一次的班主任例会。学校班主任两周一次例会，在此次会议上，学校班子成员会布置一些详细的任务，用笔记本记下后，在规定的时间内完成。一月一次主题黑板报。班级以小组为单位，一小组办一次黑板报。充分发挥黑板报的作用，对学生进展引导和教育。这也是班级的宣传阵地。一月一次班级老师例会。每月一次，将全班授课老师进展集中，或在微信群里进展集中讨论，分析p 班级详细情况，协助解决详细问题，集思广益，发挥集体的智慧。学生参加了学校组织的期中考试、期末考试。期中、期末考试是
25、对学生前期学习情况进展的考察和检验，有助于进步学生的学业成绩。有利于老师发现学生的缺乏之处。及时调整教学进度和教学内容。不定期进展家访和与学生家长通 。通过微信、微博、QQ等方式与学生家长交流。理解学生周末在家表现情况，关爱留守学生，告知在外务工家长，学生在家表现情况。家校共育。二、班级获得了一定的成绩全班同学都参加了20xx暑期读一本好书活动，并在本学期初提交了，有两位同学作品被学校采纳并推荐到上一级主管单位参加比赛。有多位同学参加了青少年科技创新大赛，并有四位同学作品获得了参加县级竞赛的资格。以上两项比赛还在继续，详细结果名次还未最后确定。在往届比赛中，我班有多位同学获得了省、市、县等级奖
26、。在学校举行的美化教室大赛中，并获得了较好成绩，在学校举行的迎元旦书法大赛中，有多位同学获得了一、二、三等等级奖。在期中、期末考试中，局部同学获得了很大进步。得到了学校的表彰和家长的肯定。三、下一步努力的方向在接下来的寒假和下一学期中，将会做好学生的假期平安教育工作，加强学习，为即将到来的中考做好准备，顺利完成中考学业考试，让学生们考得起、有学上，奔向自己心目中理想的学校。高一见习班主任工作总结本学年我担任高一(7)班的见习班主任，这是我第一次担任班主任工作，回首匆忙度过的这几个月，有进步亦有缺乏。记得开学初第一次在教室里面对这群孩子的时候，我站在他们面前对他们讲话都会害怕，以后工作中的困难程
27、度可想而知。我觉得让我当班主任就如同赶着鸭子上架一般，但我还是选择了英勇的面对他们，凭着坚强的毅力担当下来，在这半年里我尝尽了当班主任的酸甜苦辣。现对本学期工作总结如下： 首先，良好的班干_伍是班级建立的先决条件。班干部是班主任的得力助手，他们工作才能的上下，往往可以决定一个班级的精神相貌和凝聚力。班干部选定之后，我进展了初期的班干部的培养。班干部毕竟还是孩子，工作中难免出现各种纰漏，这时班主任要做好后盾，把管理方法教给学生，在班干部们逐步熟悉工作后，再放手发挥他们的主观能动性。在这方面，我做的很是不好，本身管理学生的才能和经历就欠缺，自己都是摸着石头过河，谈何教给学生管理方法。我没能充分发挥
28、班干部的作用，什么事情都要自己过问，最后把自己弄得很忙，得到的结果却不是很好。其次，标准学生的生活习惯和学习习惯是班级良好纪律的根底。俗话说：“无规矩不成方圆”，没有严格的规章制度进展约束，学生很难形成良好的生活习惯、学习习惯，也就无法完成学校的各项教育教学目的。在制班级规章制度定时，我充分发扬民主，让学生亲自参与。要求学生献计献策，共同制定出切合实际而又行之有效的班级规章制度。为标准学生的日常行为提供了有力的根据。当然，学生理解了各项规章制度不等于他们都能做得到，所以还要认真地落实它才行，否那么规章制度就是一纸空文。在这方面我就没有做到让学生严格遵守规章制度。学期初对班里的卫生和纪律做了一些
29、规定，可我没有真正落实规定，没有去严格要求他们，后来学生就不当回事了，导致班里的纪律和卫生很差。再者，德育工作的开展是学生行为准那么的最有效约束手段。在素质教育的大背景下，班主任不但要用常规的教育方法处理好在班级管理过程中遇到的各种问题，还要针对现代学生的特点，在工作中讲究点艺术性。因此在对学生进展思想教育时，切忌道理一堆又一堆，话说三遍淡如水啊，我讲得口干舌燥，学生却左耳进右耳出了，根本就起不到教育的效果。另外，作为班主任要公平的对待学生。学生有带手机的被我没收了，本来在班会上规定，三个月以后再给。可当月回家周时，有关系比拟好的学生来跟我要，我禁不住他的软磨硬泡，最终让步悄悄给了他，并让他不
30、要声张。然而，这些孩子是不能让你信任的，不久就被其别人知道了，然后都来找我要手机，而且个个都理直气壮地，为什么某某的给他了，我的就不给，弄得我哑口语言，这样就大大的削弱了我的威信。在平时，学生总会有各种各样的事来找班主任请假。我班上有个小女生经常找我来请假，我又不忍心回绝批假，每次都很容易批给她。后来渐渐地引起其他同学的不满，尤其是男同学，我每次回绝批他们假，他们就会说，某某同学一请假就批，我们请假就不批弄得我很被动。所以我汲取了教训，对学生要一视同仁，不可过分偏爱最后，学风的建立是班级工作的重中之重。良好的班风学风是优秀班集体的重要标志。它能以无形的力量帮助和影响每位学生，良好班风的建立是一
31、个长期的过程。半学期，我主要通过有意识、有方案地与学生谈话，来唤起学生参与班级管理的意识，促进他们形成正确的选项是非观与荣辱感。而这学期我们班的学习风气却没有建立好，同学们都不爱学习，上自习课总是呆着，或玩儿，要不就是说话影响别人学习。回首这一学期，我学到了很多,也认识到了自己的差距,找到了下一步努力的目的。班主任工作确实很辛苦,很繁琐。但爱是做班主任工作的前提，老师的爱就是热爱学生,热爱本职工作,爱因斯坦说得好:“热爱是最好的老师，没有爱就没有教育。”我们只有把纯洁的爱心奉献给学生，真正成为他们的良师益友，才能赢得学生的信赖与钦佩，才能真正为他们人生的导航。见习期老师班主任工作总结光阴冉冉，
32、岁月如梭，一眨眼一学年的班主任工作已完毕。作为一名见习老师的我，在这一学年里学到许多珍贵的东西。如今就和大家谈谈一学年来，我做班主任工作的一些心得体会和总结。一：调查理解班级的总体情况，确定班级的管理体系走近学生，理解班级情况，树立个人形象和风格。在接班之初我分别找了多个学生进展谈话，理解家庭，学习，生活，品格等详细情况.建立了详细的分析p 表.加上平时观察对班级情况有了深化的理解之后，确立了自己的管理思路：关心支持家庭困难学生，如张汉妹，曹舒洁等；积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置；严格管理问题学生，以说服思想教育为主，采取有进步必表扬的方法，使他们找到强烈的表现欲望，如曹
33、景江，张双建等。知己知彼，才能百战百胜。这为我班班级工作的开展奠定了根底。二、做好班主任工作应做到为人师表，率先垂范。班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面进步学生素质，陶冶学生情操，培养全面开展的人才，具有举足轻重的地位和作用。因此，标准学生的行为，首先要标准自己的行为；进步学生的素质，首先要进步自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。在教学过程中，要求学生要书写整齐，我在课堂上板书时力求把字些标准、写清楚；要求学生平时要懂礼貌，做为班主任的我在遇到学生问好时必须向学生做出友好的回应；要求学生清扫卫生要整洁、彻底，我便经常拿起劳开工具便清扫边做教育。从各
34、个方面，各个角度起到身先示范的作用，用自己的实际行动去感染学生，教育学生。经过一学期的不断努力，我班的各方面风气都进步了许多。开学时课堂上闹哄哄的现象到后期已经极少见到；劳动时由推让着干变成了抢着干，很多同学能积极帮助别人干；课后玩耍过程中也规矩了许多。自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。老师是学生心目中的典范，在全面推进素质教育的今天，作为老师更应进步自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生安康的指导者和引路人。二、注重班干部培养，一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。我在班干部产生上采用了任命、竞选相
35、结合的方法。学期前一个月任命班干部，一月之后通过竞选，选出班级学生喜欢的班级干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学效劳的意识。同学们认可的可以继续留用，一些出现问题的给他一段时间改良他所出现的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担任，通过这一措施每名班干部养成了积极为同学效劳的意识。在平日的学习和各项活动中，尽可能多的让更多地同学参与到班级管理当中来，增强了他们的主人翁意识。班主任不在时班干部会及时组织班委进展班级管理，积极组织好班级的各项日常事务。三、在班级管理方面，重点是强化日常行为标准教育在我们学校的墙上，有这样一句话：播种好习惯，成就大将来。说明了养成习惯在小学阶段的重
36、要性。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。在教学中，以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几个方面根本行为准那么的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的才能，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。对于每一位学生，我首先要对他们进展常规教育和训练，严格要求，一抓到底。我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。在开学的前几周，针对班上大局部学生上课爱说话、坐姿不雅、答复下列问题随意性大的情况，进展训练，要求学生正确课堂行为习惯，为学好各科知识打好根底。四、加强对学
37、生的思想道德教育，培养学生良好的品质。学习不好是次品，品德不好是危险品这句话深化的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。首先，我特别看中每周早会课的时间，我确立了一周一个主题的德育备课工作。把平安、卫生、安康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题，如：生命的价值在于运动 文明用语在身边、 礼貌待人 学会感恩、平安牢记心头、少壮不努力，老大徒伤悲，冬季饮食几忌等。其次，班队课也是品德教育的有利时机，有老师选题并指导，学生选材加工的形式。本期比拟成功开展展现自我、我们是朋友等班会活动。全班学生几乎
38、全员参与，表现积极，兴趣很高。通过他们自己从选材加工表演的深度过程，知识得到掌握，才能得以锻炼，情感得以升华，更使道德品质得以突显。最后，结合少先队工作，通过活动使学生陶冶情操。五，努力创设班级环境，营造学习气氛。近朱者赤，近墨者黑这句话深化的说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建立，增添了团结、进取、勤学、善思的八字班训。指明了我班的长期奋斗目的。设立了知识百窗，把学生自己搜集的百科知识展示出来，把有限的知识构造丰富化。荣耀榜的设立，更是把学生的一技之长充分展示出来，让学生发现自己的闪光点，积极发挥自
39、己的特长。从而建立多角度培养学生成材的初步形式。通过这些的设立使本来死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁，学习气氛紧张。学生生活在一个快乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶六、重视与家长的联络，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好地全面理解学生情况，我通过家访、打 、开家长会和在路上遇到家长等方式与其进展沟通交流，建立亲密联络，不仅沟通信息还增进了情感的交流。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改良了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。七、做好后
40、进生的转化工作。在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的根本功。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。在教育过程中，面对一个个淘气、淘气的孩子，我们坐下来平等的进展沟通交流，摸准孩子的心里，对其进展引导，使好几个孩子的学习习惯和行为习惯有了较大的进步。同时擅长发现他们的闪光点。比方：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联络，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的积极配合下，我通过以上几方面的努力，班级
41、工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的进步，班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清楚的认识到存在的缺乏：一、班级的学风建立上虽有重视，但涉足未深。二、班规的形成和落实未能落到实处。三、学生的教育评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导。在将来的教学工作中，我会不断增强自身的班级管理程度和进步自身的业务程度。 教育实习见习班主任工作总结班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标志，也能从中体验到做老师的快乐。一年的见习期即将完毕，在这一年里，在师父们的热心支持和帮助下，让我学到了很多东西，也发现了自身的许多
42、缺乏。毕业后一直找不到适宜的工作，整天在家愁闷的呆着，最后实在是呆烦了，还是不得不出去找工作，这时候，我的同学帮我介绍了一份很不错的工作，就是到学校当老师去。因为是刚毕业对老师这一行业没有任何的经历，所以学校一时也不能正式的录用我，只让我当实习老师，看我的实习情况来确定我是否可以成为一名优秀合格的老师。这是对我的一次时机啊，我一定会抓住的，我很快的准备好到学校上课了，我任中班老师兼职见习班主任，这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级，对我而言有着特殊的意义，我要积极协助莫老师共同管理班级各项事务，认真学习，为以后的班主任工作积累经历。下面我把最近的工作做简要的汇报总结：一、经常赏识和鼓励学生能使
43、学生愉快地学习，安康地成长，顺利地完成学业，成为对社会有益的人，是我们每一个老师的愿望和责任，也是我们的教育所希望到达的目的。而把“赏识教育” 运用到班级管理中将起到事半功倍的作用，及时恰当的对学生进展表扬和鼓励。每次考试的成绩分析p ，他总是鼓励多过批评，并且非常注意措辞用语。这样一来，无论优秀生还是后进生，都会信心满满、干劲十足的迎对下一次考试。中班见习班主任工作几个月的时间里，我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。担任班主任可以给我们带来繁忙与艰辛，但同时，它带给我们更多的是从和这些天真得意的孩子们相处中得到的快乐与欣慰。在以后的工作中，我将继续学习
44、与进步，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。二、班主任工作情况1、加强学习提升自己的理论素养。平时我比拟注意学习，阅读了相关的理论知识，积极考虑针对学校的学生如何开展心理安康教育等内容，力求使自己的素质不断提升。2、积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。3、积极参加学校组织的班主任例会，从不迟到、请假。通过参加例会，理解学校的工作安排，积极配合班主任做好班级工作。4、利用多种形式，理解学生心理，做好学生的心理疏导工作，使他们更快的适应学校生活、城市生活。三、主要收获与心得2、时刻做好
45、准备习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的。一开场，因为我在中班孩子们亲密接触的时间自是不多，所以不太理解班内情况。作为一个不理解班级情况的见习班主任是没有方法开展任何工作的。当我可以不用点名册和孩子们交谈时，可以感觉到他们内心的感动。同时，我向莫老师及本班的其他任课老师理解班级的详细情况，从掌握的信息中分析p 班级特点。遇到空闲，还将自己的一些想法与莫老师进展沟通和讨论。渐渐地，自己逐步理解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。为有任何的经历，可能出现错误，我也只有在不停的理论中渐渐的改正自己了，什么事物都要有一个渐渐理解的过程，我相信我会渐渐适应我的新岗位的。些天的当实习
46、老师的过程，我发现我已经渐渐的爱上了老师这个职业，我会在以后的工作中继续努力的，可惜我不是师范类专业毕业的，有一些先天的遗憾。以上是我进来的工作总结,缺乏之处请指正.我一定再接再厉,努力工作。班主任工作总结2023本学期即将完毕，现将班主任工作总结如下：一、营造书香班级初见成效首先是班级书香气氛的营造。今年的班级文化我着重突出书香班级的建立。我们的图书角是一只勤劳的小蜜蜂和一句读书的名言：读书丰底蕴，书香润童心。西墙上是两个横着的条幅：快乐书屋、诗韵。教室后面的墙上是两张竖着的条幅：书读万卷书，行万里路;诗腹有诗书气自华。东面墙上是励志的名言：勤一勤天下无难事。恒一步一脚印。这样的文化气氛刚好
47、与我们今年的活动主题读书背诗相契合，班里的文化气息浓郁。其次，三一活动的开展让学生们养成了爱读书、爱背诗的好习惯。特别是每周古诗推荐员推荐的三首古诗，让这项活动扎扎实实地落在实处，班里所有的学生养成了良好的背诗习惯。第三，各项语文活动的开展，促进了书香班级的营造。我们活动的主题有：毛_诗词背诵，徜徉在古诗的海洋，诗中的秋，冬季话雪(写雪的古诗)。这些活动的开展，让学生有了展示的平台，进一步激发了学生诵读古诗的兴趣。二、班级管理步入正轨首先，班级各任课老师团结协作，班级教学秩序良好，形成了积极向上、学风浓郁的班级气氛。学生思维灵敏，师生相处和谐。其次，班委组建稳定。经过四年级的考察，本学期我们确
48、立了一批有责任心、有奉献精神的优秀学生组成了班委。我们的总班长是曹家瑜，中队长是高一桁，卫生班长是和志恒、胡赫芮，文艺委员张亦弛。这些孩子工作才能强，工作态度认真负责，是同学们公认的优秀班干部。三、有待改良的地方1.家校沟通上。家校沟通不充分，没有有效利用家长资。2.班级培优补差的效果不明显，平时关注的只是整体学生的进步，特长生的优势没有很好地发挥出来。3.班级的凝聚力、向心力不够强。今后的工作中，我一定会多多学习优秀班主任的先进管理经历，扬长避短，力争把班级工作做的更好!感谢您阅读工作的2023年见习班主任工作总结一文，希望帮助您解决写工作总结的需求和参考，假如本文还未解决您的需求，可以继续访问八年班主任工作总结栏目。第 30 页 共 30 页