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1、2023年幼儿园教研方案一、工作思路：根据区学前科工作重点和幼儿园自身的开展需求，以研究教学与研究幼儿一体化为根本思路；以幼儿园指导纲要精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升老师专业素质，标准教研组活动，进步老师教育教学反思才能，改良教育理论，加强日常保教工作管理，进步老师队伍素质,进步幼儿园教育质量。二、现状分析p 1、在教研组建立方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。本学期将继续深化工程研究，在园本教研制度和文化建立方面总结经历成果。2、在队伍建立方面，上学期教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化，在教研活动中在不同程度上发挥
2、着组织作用和专业引领的作用，骨干老师队伍初步形成，但各领域的首席老师还不成熟；青年老师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项根本功。本学期将加强研修，以评选“领域首席老师”、“艺术专长老师”等活动来促进不同层面老师的的专业成长。3、在教研组织形式上，将平行班与特色组教研相结合，既满足日常教学所需，又引领和支持老师进展专业研究。本学期将合理安排活动时间，进步活动实效。4、在教研内容上，从制定教研方案入手，以研究教学策略为抓手，将教研工作指向“真问题”，进步了教研的实效性。但在教学理论中老师还缺乏对幼儿学_点的理解。本学期继续将教学策略和幼儿一日常规；研究作为园本教研的落脚点。进一步加强理
3、论学习和自我反思，将研究教学与研究幼儿一体化，从研究教材教法走向研究幼儿的学习，在对幼儿学习的研究中获得教育智慧。三、本学期教研工作重点1、组织全园老师围绕“课程设计的原那么方法”和“省编教材知识要点”进展学习与讨论，结合幼儿园课程和学前儿童开展心理学在全园进展导读，帮助老师理解课程设计的原那么、方法,把握各年龄幼儿的身心开展规律和特点。2、深化学习领会新纲要精神，更新老师观念，以现代化的教育观念指导保教工作理论，鼓励老师积极开展教学研究，全面进步保教质量。3、树立“以幼儿开展为本”的教育理念，解放思想，大胆理论，勇于创新，促进每位老师和幼儿的开展。4、外出参观学习，扩大视野，增加科研意识，进
4、步老师综合素质，完善老师自培、互培形式，抓好老师在新课程方面的培训，做好新老师带教培养工作，开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动，促进老师专业化程度的进步。5、有方案地进展教学观摩研讨、评比活动，形成人人积极参与教研活动的良好气氛，鼓励老师积极开展专题研究6、各领域教学活动围绕有效教学的策略研究进展教研，关注常态化的教学活动的组织，探究有效的教学指导策略，学期末做好教研组展示。7、采取自报加推荐的方式，确定“领域首席老师”、“平行班领衔老师”，引导老师发挥其领域优势，鼓励和挖潜特色老师，培养一批有领域专长的特色老师，为幼儿园队伍建立及老师将来的开展打根底。8、结合迎区督导检查，开展
5、观摩互学和研讨活动，汲取有益经历。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023年幼儿园教研方案例文一、指导思想以党的十八大精神指导，以科学开展观统领幼儿园的各项工作，以幼儿园教育指导纲要幼儿园工作规程为指针，按照县教育局的工作精神，团结与带着全园教职员工，立足幼儿园可持续开展，聚焦幼儿园校园重新规划与教学特色开展，致力追求内涵开展。围绕 “临桂县幼儿园五年开展规划，标准管理，突出特色，促进平衡”中心工作，突出“迎评县、市级幼儿园评估，市级巾帼文明岗评估”工作重点，狠抓标准、推动开展、力求创新。以保教结合为原那么，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建立与内涵建立、改扩建政府教学点、研究讨论家长工
6、作策略的有效性为重点，以促进幼儿开展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色开展，真正让每一位幼儿安康、快乐地成长。二、工作重点一以人为本促进老师专业化开展，全面进步老师的素质和才能。1.积极组织老师参加园内外的各项学习、培训活动，努力进步老师教育理论程度，明确学习的目的性，并且要求老师学以致用，把所学理论与自己教学理论相结合。2.加强师资力量培训，在园内开展各种老师教学技能比武活动的同时，采取“走出去、请进来”的方式，抓住一切时机，组织老师进展观摩、学习，让大家走近更多的专家、名师,有时机得到进一步的成长与进步。3.开展互相观摩活动，加强老师对教育案例、教育教学的说课，评课和反思才能，
7、进步她们的业务素养要请教研组长、课题组长开示范课不少于1节/学期。老师人人上研究课，新老师每两个月上一次理论课，期末上汇报课。每位老师听课节数达标，并认真记录过程、认真评析。园领导、教研组长、课题组长经常随堂听课。通过观摩上课、交流讨论、竞赛活动等，使全体保教人员清楚的感到责任感和紧迫感。4.做好美术课题组的攻坚工作，努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的搜集、整理。二标准常规教学管理，突出特色课程优势。1. 尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和开展目的结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周教学方案，有方案有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育
8、教学活动，让幼儿得到全面开展，充分发挥幼儿的主动性。2.本学期继续在全园开设创新思维游戏课程教学活动，各班在上思维课时，配班老师必须课前理解执教老师当天所教内容，按时到位，配合主讲老师做好各活动环节的辅导助教工作，做到先教案后行课。3.老师要严格执行一日活动程序，科学合理地安排组织好一日活动，深化扎实地开展常规教学，自觉做到每日方案、教案、教具在先，活动落实到位，观察反响及时，反思小结深化，使幼儿一日常规教学更标准。并自觉标准自身言行，坚持使用普通话与幼儿交流，建立自由宽松、民主和谐的师幼关系，营造轻松活泼、快乐的学习气氛。4.各班级要在积累经历、突出特色的同时，不断创新，将常规教学和特色教育
9、相结合，发现新的教学思路和方法，同时与平行班老师做到资共享，使教育资的利用化，为下一步在全园范围内开展特色班级做好师资力量的储藏工作。三扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用讨，是调动老师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：1.设立“教研留言板”，让老师做好“说”的准备，“带着问题来讨论”、“带着自己的理论经历来交流”，让老师“带着问题来诊断”。课提早一周把要讨论的问题卸载留言板上，让大家有备而来，也可让老师吧平时遇到的问题写在留言板上，让大家讨论。2.运用“小纸片技术”，让老师卸下“怕说”的思
10、想包袱，营造宽松、理解的气氛，给老师表达真实想法的时机。“小纸片技术”老师不需要署名，只要把自己的心里话写上即可。四 班级管理1.每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2.加强日常活动管理，认真研究幼儿一日八大环节的保育工作的有效性，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性，促进保教工作的科学开展。认真制订好月、周教学方案，严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。在保教结合原那么的根底上，提升保育员的保育程度，协助老师做好一日生活管理。3.认真备课，针对老师的实际教学程度，采取集体备课与个人
11、备课相结合的方式，因人而宜因材施教，到达资共享的目的。教学准备要在课前一天完成。五重视家园共育，解决家长的后顾之忧。老师与家长要亲密联络，做好家访工作。各班及时布置好家园联络栏，让家长理解幼儿在园学习内容，向家长宣传家教知识，注重家园联络的每一个细节，真诚地与家长合作，共育幼儿。1认真做好家园沟通工作，本着合作互助的原那么，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进家园和谐开展。特别是小班组，要求小班保育员及老师与家长幼儿对话时态度要谦和，面带微笑，严禁大声呵斥幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿，严禁与家长沟通时态度僵硬、面无表情，冷眼、冷言相对2有方案的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有时机展示
12、自己的才能。老师保存好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果，增进家长的理解、支持与配合，使家园协调一致，促进幼儿开展。3通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。4开展家园亲子活动，利用幼儿园组织的亲子活动，增进家长与孩子间的亲情，从而使家长更有针对性的对孩子进展一样层次的教育。三、详细工作安排九 月1. 安抚新生，稳定幼儿情绪，开展平安、常规教育。2. 整理室内外环境布置,补充玩教具,做好迎评工作。3. 分组学习2023年秋季保教工作方案。4.制定班级教育教学方案，并按时上交。5. 结合老师节中秋节开展系列主
13、题活动，并制定好活动方案。6. 业务学习：英语培训7.各班召开家长会并做好家访工作和兴趣班开班工作本月第三周8.各年龄段编排并学习新早操。十 月1.结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新活动，对幼儿进展爱国教育。2. 根据秋天的季节特点，开展社会理论活动。3.训练幼儿早操，让幼儿体质得到强有力的开展。4. 抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些学习习惯的培养。5. 开展“师徒结对子”活动，互相学习，组织青年老师开展说课技能竞赛.6.专题学习：如何说课？7.开展水果自助餐活动。十一月1.开展区域活动观摩研讨。2. 结合“ 119”组织幼儿进展逃生演练活动。3.面向家长开展一次清华英语或汉语优质课的展示。
14、4.专题研修：游戏目的的制定，过程的指导、游戏的评价及如何写好观察记录与反思。十二月1. 认真练习，积极做好幼儿园第十届亲子运动会各项准备工作。2.组织幼儿练习拔河比赛。3.庆“元旦”室内外环境布置。4. 迎“元旦”幼儿画展5. 专题研讨沙龙、交流开展美术课题研究心得。6.积极参加各级老师论文评比。7.开展庆“元旦”第十届亲子运动会活动12月30日元 月1.加强冬季锻炼，开展平安安康教育活动。2.开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。3.幼儿开展情况期末测查评估4.做好幼儿期末的家访工作。5.各类资料的整理与归档6.老师论文、幼儿评语撰写。2023年幼儿园教研方案模板一、指导思想根据园务工作方案的要
15、求,以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，以进步老师的教科研程度为目的,坚持理论联络实际，结实树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展课题研讨和教学经历交流活动,进步老师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点1、加强理论学习，进步老师理论程度老师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，进步老师理论程度。详细如下：(1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且
16、要学以致用，把所学理论与自己教学理论相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力进步自身教育理论及授课程度。(2)进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进展深化理解、积极探究、实在落到实处。积极参与老师再培训教育2、注重业务培养，进步保教质量每位老师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力进步课堂教学质量。详细内容有：(1)每周由年级组长组织本级老师共同讨论制定主题活动方案、活动目的、活动过程及教学方法。各老师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目的明确，层次清楚。(2)观摩交流，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学形式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进展评，由开课老师
17、就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻请教育途径。(4)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师教育热情，努力营造我园良好的教育气氛。(5)实行随机查课，“推门听课”的制度，催促老师备好课，上好课，进步教育教学质量。(每周45节)课后及时与授课老师进展交流，并给予评价(记分作为月考根据)3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用(1)建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造时机让老师主动积极参与，形成教学互助，让老师既当学员，又当教员。(英语(王录音)音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术(刘露、张雨)(2)研讨，是调动老师主动参与培训的重
18、要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深化开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家互相讨论，找出解决方法，并适时做好资料积累(备查)，防止以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。b、集中研讨。本期我园将施行半日开放日活动，每周四由我带着全体老师共同讨论开放日的施行方案、施行方案、施行手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，实在保证施行质量。4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建立师资队伍建立是一切工作的根本，不仅关系老师自身的成长，更是
19、关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有方案做好师资建立工作。(1)继续加强老师根本功训练。主要是绘画(每月两次字画展示)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络知识学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学根本功的训练。(2)不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我进步的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师认真组织幼儿深化观察幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析p ，并不断调整方案，改良教育行为，最终促进幼儿的学习和开展，做好教育心得笔记。(3)开展老师互相结对活动，互相听课每月不少于2节，
20、并做好听课记录。(4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月方案(每月28日前交)5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。(1)继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此根底上创立班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的开展。(3)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好)古诗、儿歌：(每月)小班：3首 大班：4首中班：4首 学前班：4首(4特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈 、 珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。(1)
21、有方案的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有时机展示自己的才能。老师保存好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。(2)通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。(3)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联络。三、各月工作安排九月份：1、做好迎新生工作。2、小班“高快乐兴上幼儿园”主题活动，重点抓常规训练。3、早操的编排和训练。4、教学常规和幼儿一日常规检查。5、根据老师节、对幼儿进展尊师教育。6制定教科研工作方案，班组老师制定、交流班务方案。(中旬公开课开场)十月份1、结合国庆节，对幼儿进展爱国
22、教育。(进展“我爱祖国妈妈”主题绘画展示活动)2 、幼儿体操比赛 (暂定)3、区老师七项技能比赛4、组织老师学习甲流及手足口病预防知5、家长开放日(填写幼儿、家长反响表)6、建立两操、两栏评比表。(分发流动红旗)十一月份：1、 继续开展公开课2、做好卫生完全工作、加强甲流及手足口病的预防工作3、抽查月方案、总结完成情况。4、常 规工作 抽查及考核5、“亲 子 运 动会”十二月份：1、庆元旦活动。2、学期汇报课(家长开放日)3、研讨：如何写好幼儿评语。4、复习，做好学期考核准备5、学期考核一月份：1、拟订学期总结2、学期总结座谈会3、优秀班主任、教案、优质公开课评比优秀2023年幼儿园教研方案一
23、、前一阶段研究初期成效小结。通过研究方案的讨论与学习、组织老师赴外地参观学习、简报学习、教科研知识讲座以及小班年段科技教育观摩等一系列活动,使老师们对科技教育的重要性有所认识,科技教育的一些根底观念有所理解,同时教学理念有所改良。表达在以下几个方面。1.在教学观念上,能逐渐改革传统的教学方法,变封闭式为开放式,变灌输式为启发式,变幼儿被动模拟为主动发现,让幼儿用自己的各种感观去感知客观事物和现象,发现问题。如在最近的上次的科技观摩活动中,通过认真的听课、评课活动,有了一些新的教育观的产生。比方说,认为在观察活动中,不应对幼儿有太多了框定,而是应该让他们自由、开放地进展观察,这样他们的兴趣会更浓
24、重与持久,观察也会细致深化,语言也更完好流畅;同时也产生了一些观念的碰撞,有时新旧观念的碰撞,有时是新的教学观念产生时所必然面临的分歧和困惑。如以新的观念施行教学时,碰到一些详细的例子该怎么做(例“蜗牛有没有脖子”)。2.环境设置表达了一定程度的科技特色。自然角种植区比拟丰富,并注重幼儿的参与性,而不仅仅是摆设。如早上让小朋友一起给植物浇浇水,跟小朋友一起讨论有关种植的问题(王利平)。逐渐开场重视科学过程的记录。如中四班的种子成长记录,中一班的记录“磁铁的好朋友”(蒋芳英)等。3.学科内容的选择与教案的设计上面也表达了科技教育的倾向。很多老师在选择内容时都比拟重视科技内容的浸透。本周小班有一个
25、音乐活动设计“小乐队”,让幼儿用筷子在各种不种材质的物体上敲敲打打,感受不同的音色。中班的“各种品牌的汽车”教育。在教具的使用上,更多的选择了一些标本,实物(这个学期里科学室发现室的一些教具使用频率还是比拟高的),借助放大镜等手段,以供科学的观察。另外,老师开场注重自身的积累与学习,平常有很多老师在翻阅一些关于科技教育的资料,寻找好的教材;积极参加科研的意识也大大增强。使幼儿对事物的探究兴趣,以及语言描绘才能都有所进步。对我园的教育声誉也有比拟大的提升作用。二、存在问题和疑惑。1.科学区的问题。由于没有系统的方案与设计,使得科学区的材料投放与活动组织缺乏系统性。也缺乏投放材料与幼儿年龄的相关性
26、,显得较为盲目。2.由于没有明确的规三、下一步工作建议。1.科技教育环境的继续创设。物质环境与心理环境两块内容。首先要营造和谐、宽松、愉快的精神环境。精神环境是幼儿进展科技探究的前提,幼儿在和谐、宽松的环境气氛里,在心理上有平安,能使他们集中精力去尝试探究。因此,我们提倡为幼儿创设一个平等、民主的环境和教育气氛。如:在活动中经常给予幼儿“你试试看”、“你能行”等语言鼓励;以于追根究底的幼儿表示极大的耐心,认真解答幼儿 的提问;在操作活动中,有的幼儿由于想探究或是好奇“弄坏”材料,老师反而给予支持和鼓励,使幼儿产生自信、主动、积极的情绪。物质环境包括:(大环境的改造)*墙面布置。表达墙面布置的科
27、技性。“问题树”。“今日气象”。尽量少一些纯装饰性的墙面。*科学角。内容安排、材料投放、如何与主题教学相结合?(黄燕虹)*信息交流板。可以是某一个教育主题下的一些活动开展情况的展现。*走廊空间。“家乡的变化”。2.一日生活中的科技教育需进一步加强。*问题谈话。“叮当门开了”,“小问号时间”。*看科技知识碟片(下学期可以每周定下一至二个时间段放一些与科技相关的碟片)。*随机科技教育(漫步时看看云,户外游戏时感受夏天、观察植物等)。3.学科浸透方法形成规章。规定每一个年段每一门学科在一个月内至少应有几个科技浸透的内容。*大班语言每月至少两个活动是关于科技教育的内容或者有内容的浸透(可从教育内容上,
28、教育组织形式上,才能培养上去表达)。中班语言每月一次。小班语言不作要求。*大班计算也是每月三个活动表达了浸透。中、小班每月二个。*大班美术每月三个。中班二个,小班一个。*大班音乐每月二个。中、小班每月一个。*大班、中班、小班体育每月一个。(在施行中遇到问题可以进展调整。)4.每一个教研组在一个学期内要进展一次科技浸透研讨活动,教研组研讨活动可结合科技主题进展。每学期一次科技观摩汇报活动。5.在科技教育获得一定成果之后可以搞一些较 较大型的活动。比方说,科技成果汇报周。6.做好老师科技教育的后备工作。(买一个碟机、阅览室、资料提供等等。)7.有关科技教育的家长工作全面铺开。8.继续进展科技教育的
29、理论学习。制作标本。擅长搜集。9.在专家指导下制订好评价方案。2023年幼儿园教研方案汇编一、指导思想根据园务工作方案的要求,以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，以进步老师的教科研程度为目的,坚持理论联络实际，结实树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展业务培训和教学经历交流活动,进步老师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点加强理论学习，进步老师理论程度老师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的得定期开展教科研学习活动和
30、自学相结合，进步老师理论程度。详细1积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学理论相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力进步自身教育理论及授课程度。2进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进展深化理解、积极探究、实在落到实处。积极参与老师再培训教育2、注重业务培养，进步保教质量每位老师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力进步课堂教学质量。详细内容有：1每周由年段组长组织本班老师共同讨论制定主题活动方案、活动目的、活动过程及教学方法。各老师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目的明确，层次清楚。2观摩交流，主要观摩
31、本园老师的公开课，借鉴别人的教学形式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进展评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻请教育途径。4开展评比活动，适时开展两早操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师教育热情，努力营造我园良好的教育气氛。5实行随机查课，“推门听课”的制度，催促老师备好课，上好课，进步教育教学质量。每周45节课后及时与授课老师进展交流，并给予评价记分作为月考根据3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用1建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造时机让老师主动积极参与，形成教学互助，让老师既当学员，又当教员。语言故事孔静音乐袁素玉计算
32、唐瑞红美术魏爱美保育2研讨，是调动老师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：、综合研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深化开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家互相讨论，找出解决方法，并适时做好资料积累备查，防止以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。、集中研讨。本期我园将施行半日开放日活动，由我带着全体老师共同讨论开放日的施行方案、施行方案、施行手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，实在保证施行质量。优秀2023年幼儿园教研方案范文一、工作思路：根据区学前科工作重点
33、和幼儿园自身的开展需求，以研究教学与研究幼儿一体化为根本思路；以幼儿园指导纲要精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升老师专业素质，标准教研组活动，进步老师教育教学反思才能，改良教育理论，加强日常保教工作管理，进步老师队伍素质,进步幼儿园教育质量。二、现状分析p 1、在教研组建立方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。本学期将继续深化工程研究，在园本教研制度和文化建立方面总结经历成果。2、在队伍建立方面，上学期教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化，在教研活动中在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，骨干老师队伍初步形成，但各领域
34、的首席老师还不成熟；青年老师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项根本功。本学期将加强研修，以评选“领域首席老师”、“艺术专长老师”等活动来促进不同层面老师的的专业成长。3、在教研组织形式上，将平行班与特色组教研相结合，既满足日常教学所需，又引领和支持老师进展专业研究。本学期将合理安排活动时间，进步活动实效。4、在教研内容上，从制定教研方案入手，以研究教学策略为抓手，将教研工作指向“真问题”，进步了教研的实效性。但在教学理论中老师还缺乏对幼儿学_点的理解。本学期继续将教学策略和幼儿一日常规；研究作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思，将研究教学与研究幼儿一体化，从研究教材教
35、法走向研究幼儿的学习，在对幼儿学习的研究中获得教育智慧。三、本学期教研工作重点1、组织全园老师围绕“课程设计的原那么方法”和“省编教材知识要点”进展学习与讨论，结合幼儿园课程和学前儿童开展心理学在全园进展导读，帮助老师理解课程设计的原那么、方法,把握各年龄幼儿的身心开展规律和特点。2、深化学习领会新纲要精神，更新老师观念，以现代化的教育观念指导保教工作理论，鼓励老师积极开展教学研究，全面进步保教质量。3、树立“以幼儿开展为本”的教育理念，解放思想，大胆理论，勇于创新，促进每位老师和幼儿的开展。4、外出参观学习，扩大视野，增加科研意识，进步老师综合素质，完善老师自培、互培形式，抓好老师在新课程方
36、面的培训，做好新老师带教培养工作，开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动，促进老师专业化程度的进步。5、有方案地进展教学观摩研讨、评比活动，形成人人积极参与教研活动的良好气氛，鼓励老师积极开展专题研究6、各领域教学活动围绕有效教学的策略研究进展教研，关注常态化的教学活动的组织，探究有效的教学指导策略，学期末做好教研组展示。7、采取自报加推荐的方式，确定“领域首席老师”、“平行班领衔老师”，引导老师发挥其领域优势，鼓励和挖潜特色老师，培养一批有领域专长的特色老师，为幼儿园队伍建立及老师将来的开展打根底。8、结合迎区督导检查，开展观摩互学和研讨活动，汲取有益经历。2023年幼儿园教研工作
37、方案一、指导思想根据园务工作方案的要求,以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，以进步老师的教科研程度为目的,坚持理论联络实际，结实树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展课题研讨和教学经历交流活动,进步老师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点1、加强理论学习，进步老师理论程度老师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，进步老师理论程度。详细如下：(1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和
38、新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学理论相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力进步自身教育理论及授课程度。(2)进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进展深化理解、积极探究、实在落到实处。积极参与老师再培训教育2、注重业务培养，进步保教质量每位老师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力进步课堂教学质量。详细内容有：(1)每周由年级组长组织本级老师共同讨论制定主题活动方案、活动目的、活动过程及教学方法。各老师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目的明确，层次清楚。(2)观摩交流，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学形式、教学方法以及保教手，段
39、，课后组织全体老师进展评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻请教育途径。(4)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师教育热情，努力营造我园良好的教育气氛。(5)实行随机查课，“推门听课”的制度，催促老师备好课，上好课，进步教育教学质量。(每周45节)课后及时与授课老师进展交流，并给予评价(记分作为月考根据)3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用(1)建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造时机让老师主动积极参与，形成教学互助，让老师既当学员，又当教员。(英语(王录音)音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术(刘露、张雨)(
40、2)研讨，是调动老师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深化开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家互相讨论，找出解决方法，并适时做好资料积累(备查)，防止以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。b、集中研讨。本期我园将施行半日开放日活动，每周四由我带着全体老师共同讨论开放日的施行方案、施行方案、施行手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，实在保证施行质量。4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建立师资队伍建立是一切工作
41、的根本，不仅关系老师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有方案做好师资建立工作。(1)继续加强老师根本功训练。主要是绘画(每月两次字画展示)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络知识学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学根本功的训练。(2)不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我进步的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师认真组织幼儿深化观察幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析p ，并不断调整方案，改良教育行为，最终促进幼儿的学习和开展，做好教育心得笔记。(3)开展老师互
42、相结对活动，互相听课每月不少于2节，并做好听课记录。(4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月方案(每月28日前交)5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。(1)继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此根底上创立班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的开展。(3)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好)古诗、儿歌：(每月)小班：3首 大班：4首中班：4首 学前班：4首(4特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈 、 珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智6、重视
43、家园共育，解决家长的后顾之忧。(1)有方案的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有时机展示自己的才能。老师保存好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。(2)通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。(3)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联络。三、各月工作安排九月份：1、做好迎新生工作。2、小班“高快乐兴上幼儿园”主题活动，重点抓常规训练。3、早操的编排和训练。4、教学常规和幼儿一日常规检查。5、根据老师节、对幼儿进展尊师教育。6制定教科研工作方案，班组老师制定、交流班务方案。(中旬公开课开场)
44、十月份1、结合国庆节，对幼儿进展爱国教育。(进展“我爱祖国妈妈”主题绘画展示活动)2 、幼儿体操比赛 (暂定)3、区老师七项技能比赛4、组织老师学习甲流及手足口病预防知5、家长开放日(填写幼儿、家长反响表)6、建立两操、两栏评比表。(分发流动红旗)十一月份：1、 继续开展公开课2、做好卫生完全工作、加强甲流及手足口病的预防工作3、抽查月方案、总结完成情况。4、常 规工作 抽查及考核5、“亲 子 运 动会”十二月份：1、庆元旦活动。2、学期汇报课(家长开放日)3、研讨：如何写好幼儿评语。4、复习，做好学期考核准备5、学期考核一月份：1、拟订学期总结2、学期总结座谈会3、优秀班主任、教案、优质公开
45、课评比2023年幼儿园教研工作方案例文一、指导思想根据园务工作方案的要求,以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，以进步老师的教科研程度为目的,坚持理论联络实际，结实树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展课题研讨和教学经历交流活动,进步老师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点1、加强理论学习，进步老师理论程度老师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，进步老师理论程度。详细如下：(1)积
46、极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学理论相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力进步自身教育理论及授课程度。(2)进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进展深化理解、积极探究、实在落到实处。积极参与老师再培训教育2、注重业务培养，进步保教质量每位老师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力进步课堂教学质量。详细内容有：(1)每周由年级组长组织本级老师共同讨论制定主题活动方案、活动目的、活动过程及教学方法。各老师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目的明确，层次清楚。(2)观摩交流，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人
47、的教学形式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进展评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻请教育途径。(4)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师教育热情，努力营造我园良好的教育气氛。(5)实行随机查课，“推门听课”的制度，催促老师备好课，上好课，进步教育教学质量。(每周45节)课后及时与授课老师进展交流，并给予评价(记分作为月考根据)3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用(1)建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造时机让老师主动积极参与，形成教学互助，让老师既当学员，又当教员。(英语(王录音)音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术(刘露、张雨)(2)研讨，是调动老师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深化开