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1、校园图书馆年工作计划表要点校园图书馆年工作计划表内容1一、指导思想我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐. 同时, 利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动, 指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己. 图书管理员应树立“以人为本“的管理理念, 确立“主动服务”为宗旨. 遵循图书馆的工作规律, 加强图书馆管理理论研究, 对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理. 二、工作目标1.用心配合学校各项活动, 做好服务工作. 2.开展丰富多彩的读者活动, 引导读者充分利用图书馆资源. 3.不断添置新书, 满足学生求知欲望, 并做好新书的分类、编目和上架工作. 4.利用图书馆网站和橱窗介绍
2、推荐新书, 调动学生读书用心性. 5.报纸杂志及时整理. 当日上架, 报纸月底装订, 杂志年底装订. 为教师查找资料带给一切便利, 并做好借阅的记录. 三、具体安排1、完善图书馆常规工作管理落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度, 并在工作中不断完善, 严格执行. 重视一库三室的日常管理, 做到书刊排放有序, 整齐美观, 落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施. 注意创设良好的读书氛围, 更好地引导学生的阅读活动. 2、进行科学、规范的文献管理认真采购、订阅图书、报刊资料, 注意选取, 力求发挥文献资料的育人作用, 对于订购的各类书刊资料, 把好验收关, 避
3、免学校损失. 根据图书分类标准, 分类编目科学、细致, 做到分类合理、便于检索. 3、加强电脑化管理不断完善和更新图书馆网页, 让师生及时了解图书馆的信息, 进一步为师生服务. 4、抓好流通管理, 发挥图书育人功能提高学生图书管理员的管理质量进一步加强学校图书管理员队伍的建设, 抓好定期培训, 组织借阅知识和图书馆状况介绍讲座, 明确职责, 提高服务水平. 重视图书借阅阵地建设落实好各班定期借阅制度, 提高图书资料的流通率. 5、用心推动读书活动的开展指导学生选取好书. 开展读书指导活动, 引导学生选取阅读有好处的好书, 使其从中陶冶情操, 开拓视野, 充实知识, 更新认识, 调剂学习生活,
4、促进多方面素质的提高. 定期进行好书、新书推荐活动, 给学生的读书活动导向. 进行读书方法的指导. 引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法, 读中增知, 读中悟理. 鼓励学生认真做好读书摘记, 用心写读后感. 并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合. 开展形式多样的活动. 开展蓓蕾读书活动, 与学校德育处和教导处联合开展各类读书活动. 6、根据学校图书馆的实际状况, 结合学校工作目标, 认真制订有关工作计划, 并及时总结经验, 发现存在的问题, 以更好地为教育教学工作服务. 校园图书馆年工作计划表内容2本学期的具体工作如下：一.工作安排1、完善图
5、书馆常规工作管理. 落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度, 并在工作中不断完善, 严格执行. 2、进行科学、规范的文献管理. 加强电脑化管理. 重视日常管理, 做到书刊排放有序, 整齐美观, 落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施. 注意创设良好的读书氛围, 更好地引导学生的阅读活动. 3、抓好流通管理, 发挥图书育人功能. (1)本学期还是每个班级选四个品学兼优的学生作为班级图书管理员, 主要负责借还图书、班级图书交换阅读和图书管理, 并利用业余时间到图书馆协助本人图书整理和上架等工作. (2)提高班级图书管理员的管理水平. 进一步加强班级图书管理员的建
6、设, 抓好定期培训, 组织借阅知识和图书馆情况介绍讲座, 明确职责, 提高服务水平. (2)重视图书借阅阵地建设. 落实各班集体借阅制度, 更好地发挥班级图书交换阅读水平, 提高图书资料的流通率, 扩大学生的借阅范围, 延伸和拓展学校图书馆的功能. 4、积极推动新读书推荐活动的开展. (1)认真做好每学期新书推荐活动, 让学生及时读到好书好书!(2)配合开展各类读书活动. 尤其是每个年级组织的阅读活动!5、装订好20_年期刊, 早点上架, 以便读者阅读!校园图书馆年工作计划表内容3本学期, 图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作, 不断提高图书室的育人功能. 以中小学图书馆(室
7、)规程为依据, 根据学校工作的要求, 进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求, 进一步提高对学校图书室重要性的认识, 充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用, 提高图书资源的使用价值, 使图书室的管理工作进一步科学化、规范化一、工作目标:进一步科学化、规范化管理图书室工作. 二、具体工作:(一)、加快建设, 提高标准. 1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习, 进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质. 要认真学习中小学图书室(室)规程和各类业务书籍, 按时参加区组织的图书管理员培训, 确保图书室工作人员业务素质的不断提高. 2、进一步推进学校图书室现代化的进程, 进一步加快
8、图书室现代化设施的完善, 提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施, 保证使用中万无一失. (二)、规范管理, 认真服务. 采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作. 本学期调整学生借还书的周期, 增加借阅量, 保证让学生能看上书、看好书. 图书室的开放确保定时准时, 规定每一天中午为阅览时间, 下午第二节课后为全校师生借书时间. (三)、加强指导, 开展活动. 要建立固定的宣传阵地, 组织形式多样的读书活动, 对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导, 包括阅读资料、读书方法、读书卫生知识等方面的指导. 要经常宣传好书、新书, 向学生推荐有益于他们
9、身心健康的书刊. 充分发挥图书室的教育指导功能, 加强教育指导. (四)、加强研究, 科研管理. 在加强学习的基础上要加强研究, 掌握科学管理的方法和策略, 提高管理潜力水平. 校园图书馆年工作计划表内容4书是人类文明的结晶, 是青少年成长的营养品, 读书在一个人的成长中起着重要的作用. 有鉴于此, 我校着眼于学生的终身发展, 克服种种困难, 为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着, 为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书, 不断长善救失, 逐步逐进灿烂书香人生, 本学期制定工作计划如下：一、指导思想近年来知识和经济的迅猛发展, 推动着教育的改革. 在“应试教育”
10、向“素质教育”转变过程中, 学校、家庭、社会需共同参与. 中学图书馆作为对青少年培养教育的机构, 在此占有重要地位, 具有任何班级和家庭无法替代的教育功能. 图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”, 对于中小学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处, 也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高. 二、工作目标1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建设力度, 扩大图书馆容量, 增添管理设备. 2、加强阅读的宣传的引导, 使学生们喜爱阅读, 并在阅读中培养情感, 陶冶情操. 3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合, 培养学生的理智感, 使他们学以致用. 4、进一步完善特色活动, 认真举办读书笔记、百科知
11、识竟赛与展览, 以及征文比赛和专题阅读讲座等等, 使读书活动更加丰富, 更显我校特色. 5、熟练运用现代技术, 优化流通管理. 6, 加强自身进修学习, 充实自我. 三、具体工作1、管好用好图书资料, 为教育教学服务. (1)利学管理各类书刊资料(2)培养优秀的管理队伍(2)加强新书的宣传介绍(4)做好书籍的修补和整理(5)填写好各项登记表. 2、见缝插针的开放时间充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间. 3, 制度化的学生管理员队伍学生管理员经过选拔、培训, 相对固定, 形成制度, 轮流值日对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助, 同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中, 要以他们为主力军
12、, 这既能促使这些学生更热爱图书馆工作, 又形成了图书馆的特色. 4、形式多样的图书宣传辅导. 5、掌握读者心理, 提供优质服务. 四、实施措施1、做到期初有计划, 期未有总结, 各项工作按上级要求和学生的需要去做. 2、图书馆、阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报, 并向全体师生敞开, 接受师生的监督, 认真听取他们的意见和建议. 3、各项活动的开展做到有始有终, 有条不紊, 活动结果及时公布, 对优胜者大力表扬. 4、不断完善反思, 克服以前的不足, 学习其他学校图书馆的管理经验以完善自我. 我们将不懈追求, 使我校图书馆在本中年度发挥出更大作用, 满足更多的教职工和学生的需求. 校
13、园图书馆年工作计划表内容5一、指导思想以新课程标准理念为指导思想, 营造良好的阅读环境, 提高图书室、阅览室及图书资料利用率, 丰富学生的阅读活动, 培养学生的阅读兴趣. 二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教育方针, 采集各类文献信息, 为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读, 开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料, 利用信息的能力和终身学习的能力, 促进学生德、智、体、美等全方面发展. 三、工作思路1、安排好各年级学生借还书的时间, 尽量保证每班每周不少于1次借书时间. 为了保证学生借书时间、质量, 每
14、天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库, 对未能按时归还的书与班主任及时联系. 下午学生借书后及时对书架进行整理. 每周对学生的借书情况及时公布. 2、每学期必须保证新书及时入室、上架, 并及时发布新书信息. 做好书刊的入库、出借登记工作. 3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐, 及时向分管领导汇报. 随时做好破损书刊的修补工作. 4、与班主任老师联系, 做好学生的借阅工作, 提高学生的借书质量. 低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览, 提高学生对书的品位, 配合语文学科教师上好“读书课”. 5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理, 每学年结合学校读书节活动, 由学生自愿捐书补
15、充, 倡导学生文明阅读、规范阅读. 6、根据学校实际开展读书活动, 创设良好的阅读氛围. 7、教师图书全天开放, 为方便教师查阅资料, 工具书一律不得出借. 8、班级图书角每学期每班借书50册以上, 学生人均每学期借书不少于10本. 9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛. 10、图书室将配合学校开展教育教学活动, 及时为师生提供所需材料. 11、学生进图书室每周不少于一次. 本学期, 政教处将根据学校工作的指导思想, 贯彻“师生成功, 学校发展, 社会满意”的办学理念, 以“成功”和“发展”为目标, 开展内容丰富、形式多样、师生喜闻乐见的德育活动, 培养学生高尚的道德品质和良好的行为习惯. 做到文明礼貌、诚信做人、胸中有理想、学习有动力. 继续在德育形式和方法上求创新, 在安全管理上花气力, 在细节品位上做文章, 进一步拓展德育工作空间, 提高德育工作实效, 巩固德育工作特色, 为学校教育教学质量的提升保驾护航. 第 16 页 共 16 页