2023年幼儿园大班个人计划.doc

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1、2023年幼儿园大班个人方案2023年幼儿园大班个人方案。工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。新学期来了,繁忙而充实、疲惫却喜悦是啊,这帮孩子跟这我已经是第三个年头了,在这过去的风风雨雨的两年里,我和我们的孩子一起成长,一起欢笑,他们虽然跳过皮,捣过蛋,可是他们早已成为了我生活中重要的一局部。马上孩子们就要进入了大班了,为了让孩子们平稳过渡顺利进入大班,我将结合本班的实际情况,从以下几个方面开展工作一、教学方面让幼儿在轻松、

2、愉悦的环境气氛下学习,没有压力地“玩”着学,激发他们学学习的积极性,面对幼儿的注意力不易集中,容易分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。不断保护和培养孩子的好奇心、求知欲,保护孩子的探究精神、创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。多开展智力游戏,开展幼儿的观察力和思维才能。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识。充分地调动学生的学习积极性,引导幼儿在老师的启发下进展一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛,注

3、重培养养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进展积极地学习。二 保育方面三位老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况,发现问题及时处理。继续加强常规教育,通过晨间谈话,回家前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进展训练,逐步培养幼儿能遵守各项规那么。加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。三、积极做好家长工作热情接待家长,不定期地与家长联络,共同育儿商讨经历。运用各种方式向家长理解幼儿在家的情况,同时向家长反应幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往

4、与交流。同时认真搜集家长反应意见,虚心采纳合理建议。积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。如遇特殊情况及时向家长汇报或保持 联络,如有生病未返园的幼儿,坚持 追踪问候。幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,只要我们真诚付出,我们一定可以出色地完成任务,我们的孩子一定会在我们的陪伴下快乐安康的成长!2023年幼儿园大班个人方案幼儿园大班个人方案篇一一、班况分析p :本学期幼儿总数为11人。经过一年来的朝夕相处,不但与幼儿产生了深沉的感情,并且对每个幼儿的个性、才能开展情况都有了较深化的理解。一年来,孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到如今的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动,我们看到了

5、每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致命伤。由于胆小,这局部幼儿往往在活动中缩在最后,自己的才能也不能展示出来。对于班上的这一小局部孩子,本学期我们将给予他们更多的肯定与鼓励,使他们饱尝成功的喜悦,从而大胆、大方地展示自我。大班是幼儿在园的最后一年,幼小衔接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应小学生活,我们将从本学期就对幼儿和家长进展幼小衔接的指导工作,如:生活才能的培养、学习习惯的培养等,让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外,做事认真、独立、有责任感也是大班孩子应该具备的良好品质。我们将在工作中注重培养,使每个孩子都安康、

6、快乐地成长。二、教育总目的:促进幼儿身体正常发育和技能的协调开展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。开展幼儿正确运用感官和运用语言交往的才能,增进起其对环境的认识,培养有益的兴趣和动手才能,开展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感,培养老实、英勇、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。三、领域目的:(一)安康领域:1、能精神饱满、愉快地参加各类活动。2、能侧身钻过圈、单足跳,学会投掷、玩小足球,能使用剪刀、学会系鞋带,逐步掌握正确的握笔姿势。3、懂得饭前饭后不做剧烈运

7、动。4、在成人的提醒下保持穿戴整齐、分清左右脚。5、知道早晚要刷牙,看书、绘画有正确的坐姿。6、会保持桌面、地面整洁,愿意尝试各种食品。7、有早睡早起的好习惯,早上来园不迟到。8、能有顺序地穿脱、整理衣服,整理床铺。9、有自我保护意识及掌握初步的技能,会根据气温变化随时增减衣服,活动时不做危险动作。(二)语言开展领域:1、能在集体活动中专心地听老师、同伴发言,能理解简单的指令并予以行动及复述,理解和使用生活中的常用问句。2、在成人的帮助下,能讲述自己看到的、听到的事,愿意念儿歌给别人听。3、乐意用普通话与周围人交往,态度大方。(三)科学观察领域:1、学习有顺序的观察、比拟物体的异同,能参与搜集

8、、小实验、操作等活动。2、能观察周围环境的变化,理解首都有名的建筑和名胜古迹,发现周围环境中日新月异的变化。3、理解日常生活中的自然现象。4、掌握50以内数的组成,认识加减符号,进展100以内的加减运算,书写1-100,并在日常活动、游戏中运用数知识、掌握单双数,知道一星期是7天,能区别三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重,会按一定顺序排列。(四)艺术:1、能随音乐中力度、速度的变化做出相应的动作,能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的情绪。2、能安静的欣赏一些艺术作品,领会作品的主要内容和学习评价自己和别人的作品。3、在作品中表现某些情节,会用上下左右表现物体间的前后关系,注意颜色与内容的联

9、络。(五)社会性与情感领域:1、理解本市的名胜、著名建筑、民间艺术、土特产,参加国庆节的节日活动,萌发爱家乡、爱祖国的情感。2、能认真做好值日生工作,有始有终的做完一件事。3、在成人的帮助下,逐步学会控制自己的情绪。4、能恰当的评价自己和同伴的表现。5、会使用礼貌用语,能大方的答复客人、成人的问话。6、能在老师的提醒下遵守常规,遵守游戏规那么。四、七种教育手段和措施:(一)作业:根据幼儿园教育目的和本班的实际程度,通过设置语言、科学、安康、社会、艺术等作业活动,在集体活动或分组活动中培养幼儿全面开展的才能,发现幼儿的兴趣爱好,配合现代化教育教学手段,使幼儿获得广泛、粗浅的知识。(二)游戏:游戏

10、是幼儿园教育活动的主要手段之一,幼儿在游戏中不断运动,使身体得到锻炼,用语言交流,使同伴间关系融洽,在游戏中懂得要遵守游戏规那么,通过游戏培养幼儿的合作精神,增强解决问题的才能,以及创造性思维。本学期对于胆小内向的幼儿,应鼓励他们积极的参与到各类游戏活动中;对于一些比拟自由的幼儿应该让他们在游戏中懂得遵守规那么。(三)观察:在日常活动中引发幼儿对周围事物的关注和兴趣,平时经常组织幼儿漫步、参观,在活动中学习观察的方法,互相交流观察结果,培养幼儿观察的习惯。另外,通过在班内设置自然角,科发室实验活动也能使幼儿产生观察的愿望,并且主动的参与观察。(四)体育活动:利用晨间锻炼、体育游戏等环节,培养幼

11、儿对体育活动的兴趣,特别是肥胖儿和体弱儿,更应鼓励他们参与体育锻炼,增强体质,培养活泼开朗的品质和英勇、不怕困难的精神。在活动中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯,在活动中加强平安教育,增强幼儿的自我保护意识。(五)劳动方面:通过参与简单的劳动,学习劳动的根本技能,体会获得劳动成果的乐趣,培养幼儿的自立才能,学会怎样洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等,坚持自己能做的事自己做,尽量不依赖成人,与成人一起参加公益劳动,如擦桌椅、清洗玩具、剥豆等,体会劳动的荣耀与辛苦,懂得今后要保护物品,珍惜劳动成果。(六)日常生活:在班内建立良好的一日常规,帮助、指导幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯,日常采用

12、鼓励、个别教育、谈话、讨论等方法使幼儿知道养成良好习惯的重要性,并逐步形成习惯。为了使孩子上小学后可以平安,我们惠新增加平安教育课程。(七)娱乐活动结合园内组织的娱乐活动,每周至少一次开展娱乐活动,在活动中注重幼儿多方面才能的培养,鼓励和引导幼儿积极参与活动,娱乐身心,培养活泼开朗的性格和良好的交往才能。五、家长工作:1、每月有方案的开展家长工作,与所有家长进展联络,理解幼儿的各方面情况,互换意见。2、召开亲子活动,内容为向家长介绍如何帮助幼儿做好幼小衔接工作、半日活动观摩等。3、办好快乐家园聚会,重点向家长宣传幼小衔接中学习适应和社会适应方面的知识和要求。4、每周发放一次家长信,与家长互换意

13、见,理解幼儿在家表现,家园一致共同教育孩子。六、环境创设:1、增设各活动区域的材料,结合幼儿开展情况和教学要求添置有关数学、语言、音乐等学习材料。2、根据主题要求,师生共同设计和制作墙饰,丰富学习环境。3、增添自然角内容,根据季节搜集、饲养不同品种的动植物,帮助幼儿理解大自然的微妙。4、在活动市布置语言学习的环境,结合各类物品张贴文字标记,激发幼儿对文字的兴趣。5、建立平等友好的师生关系,培养幼儿团结、英勇、不怕困难等好品质,进步社会适应性,加速其向社会人的转变。幼儿园大班个人方案篇二一、指导思想更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,

14、进步自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心安康开展。二、保教工作方面:1、继续深化学习纲要,并根据纲要中精神,不断进步自身素质和业务程度,对幼儿进展全面培养。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言气氛,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,开展幼儿的开展幼儿的交往才能和语言表达才能。4、按时完本钱园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立才能,让幼儿身心得到安康开展。第 10 页 共 10 页

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