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1、校园安全发言稿集锦2020校园安全发言稿1各位老师、同学大家中午好：今天我演讲的题目是安全之美, 文明之美有一种美, 深埋在古垒下, 是一种可以吸引灵魂的美, 它, 深藏不露;有一种美, 飘逸在浮云上, 是一种可以创造生命的美, 它, 如影相随. 这种美就是安全之美, 文明之美. 同学们, 在父母的眼里, 你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里, 你们是展翅待飞的雏鹰;身上寄托着父母、老师、祖国的希望. 大家处在这美好的环境里, 可有的同学不注意“安全”二字, 给自己带来了痛苦, 痛心之余, 我们苦苦反思, 在紧张的学习之后, 在快乐的玩耍时刻, 有些同学忽视了安全问题, 让关心老师和家长很担心.
2、 同学们, 你们很幸运,作为星火学校的一名学生, 亲身体会到星火学校优越的教育环境, 安全文明的校园气氛. 你会听到朗朗的读书声, 亲切的问候声;你会看到学生文明的举止, 谦让的身影;你能随时感受到领导的关心, 老师的爱护!让我们时时生活在一个安全文明的校园中. 学生是校园安全的主体, 又是学校安全的受益者. 对于安全, 我们必须警于思, 合于规, 慎于行, 必须树立高度的安全意识, 人人讲安全, 时时讲安全, 事事讲安全, 安全在心, 生命永驻. 据统计, 中国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡. 其中, 因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的, 平均每天就有40多人, 也就是说每天将
3、有一个班的学生在我们的生活中“消失”. 危险总是在你不经意间敲门, 死神也总是降临在那些没有准备的人身上. 在江苏省苏州市, 一所幼儿园遭一男子持刀行凶, 有28名儿童被砍伤, 其中重伤4人;在河南省周口市, 一所中学放学时, 因同学下楼时发生拥挤踩踏, 造成19人跌落受伤, 其中1人死亡;在重庆市, 一农用车搭载放假回家的同学和老师, 强行通过一座漫水桥时被洪水冲走, 19人失踪. 生命犹花, 虽可绽放天下, 但如不精心呵护, 顷刻间就会凋零;生命犹水, 虽可滋润万物, 但如不精心照料, 顷刻间就会蒸发;生命犹戏, 虽然十分精彩, 但演出只有一次, 没有彩排不能再来!生命只有一次!丧失了宝贵
4、的生命, 你就丧失了无法衡量的财富!所以, 我们应该把安全时刻记在心中, 落实在行中, 严守校规校纪, 注意交通安全, 安全用电用火, 防范意外伤害. 当校园停电时, 我校园安全演讲稿们要站在原地听从老师指挥;当火灾发生时, 我们要沉着面对学会自救;当地震来临时, 我们要躲进角落或听从命令?遇到危险不慌张, 不拥挤, 跟随队伍走出困难;上下楼梯不跳台阶, 不把扶手当滑梯, 课间玩耍不打斗, 同学友爱讲文明. 安全创造文明, 一个人的文明, 会给大家带来快乐、温馨. 那么文明在哪里?“文明在我们的行动中, 文明在校园的每个角落!”文明, 是同学间路上相遇时的微笑, 文明是见到师长时的尊敬, 文明
5、是踩到他人的一声“对不起”, 文明是同学们相互的关爱与宽容. 因为有了文明, 所以有了道德;因为有了文明, 所以有了高尚!文明让我们的生活更加和谐, 更加安全, 让我们做文明的实践者和传播者!让文明之花开的更加美丽, 更加灿烂!安全是火, 点燃生命之灯;文明是灯, 照亮生命之路;安全文明是路, 引导我们走向新的辉煌!生命是晶莹剔透的露珠, 折射出七彩的光芒;文明是鲜嫩的花朵, 散发出迷人的清香. 作为一名学生, 我们有责任、有义务, 让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩, 演奏出华美的文明乐章!安全在我心, 文明伴我行, 让我们携起手来, 共同创造美好的明天!校园安全发言稿2尊敬的评委老师, 各
6、位朋友：大家好!今天, 我演讲的题目是珍爱生命善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城我知道, 同学们大多会吟唱祝你平安、好人一生平安等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信, 同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定, 同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿. 是的, 安全重于泰山, 它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线, 更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线. 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵
7、犯、艾滋病等. 在全国各类安全事故中, 学校安全事故所占的比重很大. 据了解, 中国每年约有1.6万名学生非正常死亡：学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的, 平均每天有40多人, 就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”. 当前, 学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件, 暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患. 一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸, 也更对我们敲响了安全的警钟. “生命”, 一个多么鲜活的词语;“安全”, 一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界. 同学们：一人安全, 全家幸福;生命至上, 安全
8、为天;安全第一, 预防为主. 生命只有在安全中才能永葆活力, 幸福只有在安全中才能永具魅力. 安全构筑了我们美好的家园, 成为连接亲朋好友的纽带. 在安全的问题上, 来不得半点麻痹和侥幸, 在安全的问题上, 我们必须要防范在先、警惕在前, 必须要警于思, 合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识, 人人讲安全, 时时讲安全, 事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城. 也许不少同学会认为, 安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全. 我认为, 这决不是安全的全部. 即便是一个具有健全的体格的人, 如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不
9、强, 糊里糊涂攀兄弟、结姐妹, 既有拉帮结派之嫌, 又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端, 不但喜好随波逐流, 而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题. 再说, 一个具有健全体格的人, 如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片, 天天吸、处处吸, 甚至课堂上忍不住要走神, 思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻, 无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂, 甚至争风吃醋结恩怨, 冲冠一怒为红颜. 这表现出来的就是行为上的安全问题. 有了这样不安全的行为, 要踏踏实实地读好书, 一帆风顺地读到头, 那也是很难的. 无论是人身安全还是思想安全
10、, 亦或是行为安全, 它们都有一个共同的特点, 那就是结果的残酷性. 交通事故, 游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故, 课间游戏追逐打闹偶发事故, 轻者可以伤及体格, 重者能够危及生命, 它们造成的后果是残酷的. 可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕. 臧克家先生在有的人一诗中写道：“有的人活着, 他已经死了. ”我想, 那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器, 只能成为社会发展长河中的废物, 甚至成为危害社会发展的危险物. 各位老师、同学们：我们都生活在一个由
11、亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中. 因此, 个人就不仅只是个人. 每一个人的现在都与未来相连, 每一个人的自身都与家庭相连, 每一个人的荣辱都与整体相连. 为了个人的成长, 为了家庭的幸福, 为了这荣辱相伴的整体, 让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城, 做个好人. 只有好人, 一生才能平安;祝愿好人, 一生平平安安. 校园安全发言稿3有人说, 生命是宝藏;有人说, 生命是黄金. 我说, 生命是花, 就像春天绚丽多彩的花. 世界因如花的生命而精彩, 可是, 有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了. 大家知道, 人类最基本的需求除了对空气、水和食物的需要外, 就是安全了. 报纸
12、、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧, 如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等, 我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了. 作为学生, 一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活. 在这个人口密集, 面积狭小的特殊的环境里, 安全更是我们的一直关注的重点, 国家有关部门为此专门立了相关法律法规, 制定了相关条例. 如学生伤害事故处理办法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等, 同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一, 预防为主”的方针, 同时, 国家又成立了安全总局, 负责全国安全工作的管理, 这说明国家非常重视安全工作. 调查显示, 中国中小学生因交
13、通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡, 平均每天有40多人, 相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤, 课间追逐打闹造成骨折, 课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防. 枯燥冰冷的数字, 这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!尽管生活中有不可避免的突发灾难, 未知遭遇常让我们胆战心惊, 手足无措, 但研究表明, 通过加强自我保护意识, 提高自我保护能力, 若能在灾难和伤害降临的初期, 及时采取正确的措施, 80%的伤害是可
14、以避免的. 我们小学生正处于生理的发育阶段, 心理非常单纯, 最容易受到各种各样的伤害. 但是, 生命总是眷顾有安全意识的人, 而安全意识是从日常行为中体现出来的. 比如：遵纪守法, 遵守交通规则, 自觉抵制暴力、黄色信息和毒品, 遇事要冷静, 做事多想想后果, 做到三思而行, 同学间有了矛盾要冷静解决, 不要以非对非. 学会求助他人, 学会躲避风险, 如：遇到火灾要及时报告大人, 或拨打119报警电话, 不能贸然只身去救火, 因为我们小学生人小无能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想办法及时脱身, 报告老师或拨打110电话报案, 要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑, 养成良好的生活习惯, 这些知
15、识很简单, 但如果做不到, 我们的健康甚至生命就可能收到威胁, 同时我还希望同学们做到“四防”, 即：防火严禁玩火, 禁止把火源带入学校, 杜绝火灾事故发生, 一旦遭遇火灾, 要学会正确的逃生方法(班主任按要求指导学生);防水严禁私自下河堰洗澡, 杜绝溺水事故的发生, 如果发生同伴溺水的危急事情, 要马上就近找到大人求救, 千万不能因为害怕而逃离现场;防盗关好门窗, 注意自身财物的保管;防自身安全自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规, 严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生. 同时, 我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识, 每
16、一个人在自己所在的岗位上把好每一关, 关心学生胜于关心自己(今天下午的火场逃生演习全体师生参加, 除班主任、进班老师外, 科任老师一律随班参加);各个班级要高度重视安全工作, 做到“四化”教育经常化, 制度科学化, 安全措施具体化, 学生行为规范化, 努力创建安全文明校园, 为学生勤奋学习, 快乐生活, 全面发展提供一个和谐的环境. 最后, 让我们牢记“珍惜生命, 关注安全”, 祝我们的同学们在江海一小美丽、可爱的校园里学习进步, 健康成长. 校园安全发言稿4各位老师、同学：早上好. 今天我演讲的题目是安全与文明. 有一种美, 深埋于古垒之下, 是一种可以吸引灵魂的美, 它, 深藏不露;有一种
17、美, 飘逸于浮云之上, 是一种可以创造生命的美, 它, 如影相随. 这种美就是安全之美, 文明之美. 在父母的眼里, 你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里, 你们是展翅待飞的雏鹰;身上寄托着父母、老师、祖国的希望. 同学们, 你们很幸运,作为古交九小的一名学生, 亲身体会到古交九小优越的教学环境, 安全文明的校园气氛. 你会听到朗朗的读书声, 亲切的问候声;你会看到学生文明的举止, 谦让的身影. 安全, 是我们每个人一生追求的主题. 安全是我们师生幸福安宁的基本保障, 是我们学习生活的首要前提;失去它, 我们的一切努力将会失去意义. 据统计, 中国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡. 其中,
18、 因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的, 平均每天就有40多人, 也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消失”. 安全是我们生活的前提;文明是我们学习的方向. 同学们, 新的一周又开始了. 面对新的知识, 你准备好了吗?面对新的生活, 你准备好了吗?面对心理的安全, 你准备好了吗?教室里我不追逐打闹, 因为很容易碰倒同学或桌椅. 我是个善良的学生. 楼道里我上下楼梯不拥挤, 谦虚礼让靠右行. 我是个文明的学生. 放学时关好教室的门窗. 我是个尽职的学生. 排队时我在队伍里不打闹, 有序离开学校. 我是个礼貌的学生. 马路上遵守好交通规则. 我是个遵纪的学生. 按时回到家中, 不让父母操心.
19、 我是个有爱心的学生. 安全是火, 点燃生命之灯;文明是灯, 照亮生命之路;安全文明是路, 引导我们走向新的辉煌!作为九小的老师, 作为九小的学生, 我们有责任、有义务, 让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩. 在安全的前提下, 让我们做文明的实践者和传播者!让文明之花开的更加美丽, 更加灿烂!校园安全发言稿5各位老师、同学们：今天, 我演讲的题目是珍爱生命善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城. 我知道, 同学们大多会吟唱祝你平安、好人一生平安等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信, 同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定, 同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”
20、等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿. 是的, 安全重于泰山, 它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线, 更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线. 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等. 在全国各类安全事故中, 学校安全事故所占的比重很大. 据了解, 中国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的, 平均每天有40多人, 就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”. 当前, 中小学生中相继出现了不少因思想、心理、
21、行为上的偏差而引发的伤亡事件, 暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患. 一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸, 也更对我们敲响了安全的警钟. “生命”, 一个多么鲜活的词语;“安全”, 一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界. 同学们：一人安全, 全家幸福;生命至上, 安全为天;安全第一, 预防为主. 生命只有在安全中才能永葆活力, 幸福只有在安全中才能永具魅力. 安全构筑了我们美好的家园, 成为连接亲朋好友的纽带. 在安全的问题上, 来不得半点麻痹和侥幸, 在安全的问题上, 我们必须要防范在先、警惕在前, 必须要警于思, 合于规、慎于行;
22、必须要树立高度的安全意识, 人人讲安全, 时时讲安全, 事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城. 也许不少同学会认为, 安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全. 我认为, 这决不是安全的全部. 即便是一个具有健全的体格的人, 如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强, 糊里糊涂攀兄弟、结姐妹, 既有拉帮结派之嫌, 又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端, 不但喜好随波逐流, 而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题. 就如上星期, 有好几起同学打架事件, 还有球场上发生的事件. 篮球比赛本应赛出友谊, 赛出风格,
23、 可有那么一些同学竟为输赢而大打出手, 弄得同学之间关系紧张. 不难想象, 有了这样不安全的思想, 要平平安安地一辈子做好人, 那是很难的. 再说, 一个具有健全体格的人, 如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片, 天天吸、处处吸, 甚至课堂上忍不住要走神, 思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻, 无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂, 甚至争风吃醋结恩怨, 冲冠一怒为红颜. 这表现出来的就是行为上的安全问题. 有了这样不安全的行为, 要踏踏实实地读好书, 一帆风顺地读到头, 那也是很难的. 无论是人身安全还是思想安全, 亦或是行为安全, 它们都有一个
24、共同的特点, 那就是结果的残酷性. 交通事故, 游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故, 课间游戏追逐打闹偶发事故, 轻者可以伤及体格, 重者能够危及生命, 它们造成的后果是残酷的. 可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕. 臧克家先生在有的人一诗中写道：“有的人活着, 他已经死了. ”我想, 那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器, 只能成为社会发展长河中的废物, 甚至成为危害社会发展的危险物. 各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中. 因此, 个人就不仅只是个人. 每一个人的现在都与未来相连, 每一个人的自身都与家庭相连, 每一个人的荣辱都与整体相连. 为了个人的成长, 为了家庭的幸福, 为了这荣辱相伴的整体, 让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城, 做个好人. 只有好人, 一生才能平安;祝愿好人, 一生平平安安. 校园安全发言稿精选集锦2020本文来源：网络收集与整理, 如有不慎侵权, 请联系作者删除, 谢谢！第 18 页 共 18 页