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1、2023年幼儿园教科研工作方案2023年幼儿园教科研工作方案。指导思想以纲要精神为指导，深化贯彻执行区教育局和教研室工作方案，在进一步解放思想、更新观念的根底上，催促老师从教育观念到行为的转化，提升老师专业化程度，促进幼儿园教研程度的进步。搭建可行平台，促老师专业成长。开展形式多样的教研活动，制定教研活动制度，保证每周两次的教研活动时间，并能实在表达效果。本学期要求每周有一个生成的活动(对此活动在教研组中进展说课以及集体评课);每月一篇保教心得(在园业务学习会上交流);本学期至少写出一篇关于教学研讨的论文(推荐到业务主管部门及刊物)。对老师一日活动操作进展常规检查并将结果与学期考核相挂钩，防止
2、一日活动安排的随意性，保证保教合一的质量。根据幼儿的生活经历、兴趣，分年龄段预设本学期主题。经过教研组讨论本学期大班预设的主题有：我是哥哥姐姐、我是中国人、有趣的自然界、有趣的复制、元旦、保护自己;中班预设的主题有：长大了、秋天、有趣的动物、探究大自然、过新年;小班预设的主题有：开心宝宝、我自己、一起玩、秋天、冬天、新年好。备课检查重在教学准备、教学反思;并视人、课不同而采取个别备课、辅导备课、集体备课相结合的方法。根据本园实际，对教学工作进展分层管理。园长、保教主任、教研组长要重视随堂听课，天天进班，争取能与每一位老师针对教学过程中出现的问题及时进展讨论。进步老师对每位幼儿的观察记录的才能，
3、利用成长档案使家长更理解幼儿，使老师更关注幼儿，使 幼儿更加自信。三位一体限度地促进每一位幼儿的开展，以求到达更好的教学效果。教学课题1、 混龄编班如何更有效地进展五大领域教学。2、 如何进步幼儿漫画欣赏才能。3、 英语教学如何融入全语言整合活动。措施1)邀请专家进展指导及研讨。2)餐前组织幼儿进展“开心一刻”活动(包括漫画欣赏、听幽默故事、漫画创作等)。组织活动形式多样化，以激发幼儿的幽默感与创造性思维。尽量做到儿童画与漫画很好的结合，让幼儿在愉悦的气氛中画出自己的心声。3)专职英语老师进班。详细工作安排周次 月份 日 期 内 容预备 八月份 8.20-8.31 制定教研、班级方案 ，进展期
4、初环境的创设与材料的准备1 、9.129.16 业务园长会议2、 9.199.23 各教研组根据年龄特点制定“我爱祖国妈妈”活动方案3、 9.269.30 制定10月份方案。老师馔写案例4、 10.310.7 区角活动环境创设评比(重点在材料的投放)5、10.1010.14 参加区民办骨干老师考核。6、 10.1710.21 对随堂听课提出建议及共同讨论。7、 10.2410.28 制定11月份月方案，老师馔写案例。8、10.3111.5 教研组针对主题活动施行过程中疑难问题的解惑。9、11.711.11 全区“新纲要”施行研讨会。10、11.1411.25 交流整合新教材活动中遇到的详细问题
5、，馔写论文11、 11.2812.2 制定12月份月方案、老师馔写案例、参加区优质课评比12、 12.512.9 展示活动观摩及研讨、幼儿园老师专业根底知识竞赛13、12.2612.30 教研组讨论迎新年活动内容。制定一月份月方案。14、 1.21.6 老师馔写案例，教研组总结工作。15 、1.91.13 制定下学期方案。16、 资料归档。f132.更多工作方案延伸阅读幼儿园教科研工作方案2023指导思想以纲要精神为指导，深化贯彻执行区教育局和教研室工作方案，在进一步解放思想、更新观念的根底上，催促老师从教育观念到行为的转化，提升老师专业化程度，促进幼儿园教研程度的进步。搭建可行平台，促老师专
6、业成长。开展形式多样的教研活动，制定教研活动制度，保证每周两次的教研活动时间，并能实在表达效果。本学期要求每周有一个生成的活动(对此活动在教研组中进展说课以及集体评课);每月一篇保教心得(在园业务学习会上交流);本学期至少写出一篇关于教学研讨的论文(推荐到业务主管部门及刊物)。对老师一日活动操作进展常规检查并将结果与学期考核相挂钩，防止一日活动安排的随意性，保证保教合一的质量。根据幼儿的生活经历、兴趣，分年龄段预设本学期主题。经过教研组讨论本学期大班预设的主题有：我是哥哥姐姐、我是中国人、有趣的自然界、有趣的复制、元旦、保护自己;中班预设的主题有：长大了、秋天、有趣的动物、探究大自然、过新年;
7、小班预设的主题有：开心宝宝、我自己、一起玩、秋天、冬天、新年好。备课检查重在教学准备、教学反思;并视人、课不同而采取个别备课、辅导备课、集体备课相结合的方法。根据本园实际，对教学工作进展分层管理。园长、保教主任、教研组长要重视随堂听课，天天进班，争取能与每一位老师针对教学过程中出现的问题及时进展讨论。进步老师对每位幼儿的观察记录的才能，利用成长档案使家长更理解幼儿，使老师更关注幼儿，使 幼儿更加自信。三位一体限度地促进每一位幼儿的开展，以求到达更好的教学效果。教学课题1、 混龄编班如何更有效地进展五大领域教学。2、 如何进步幼儿漫画欣赏才能。3、 英语教学如何融入全语言整合活动。措施1)邀请专
8、家进展指导及研讨。2)餐前组织幼儿进展“开心一刻”活动(包括漫画欣赏、听幽默故事、漫画创作等)。组织活动形式多样化，以激发幼儿的幽默感与创造性思维。尽量做到儿童画与漫画很好的结合，让幼儿在愉悦的气氛中画出自己的心声。3)专职英语老师进班。详细工作安排周次 月份 日 期 内 容预备 八月份 8.20-8.31 制定教研、班级方案 ，进展期初环境的创设与材料的准备1 、9.129.16 业务园长会议2、 9.199.23 各教研组根据年龄特点制定“我爱祖国妈妈”活动方案3、 9.269.30 制定10月份方案。老师馔写案例4、 10.310.7 区角活动环境创设评比(重点在材料的投放)5、10.1
9、010.14 参加区民办骨干老师考核。6、 10.1710.21 对随堂听课提出建议及共同讨论。7、 10.2410.28 制定11月份月方案，老师馔写案例。8、10.3111.5 教研组针对主题活动施行过程中疑难问题的解惑。9、11.711.11 全区“新纲要”施行研讨会。10、11.1411.25 交流整合新教材活动中遇到的详细问题，馔写论文11、 11.2812.2 制定12月份月方案、老师馔写案例、参加区优质课评比12、 12.512.9 展示活动观摩及研讨、幼儿园老师专业根底知识竞赛13、12.2612.30 教研组讨论迎新年活动内容。制定一月份月方案。14、 1.21.6 老师馔写
10、案例，教研组总结工作。15 、1.91.13 制定下学期方案。16、 资料归档。2023幼儿园教科研工作方案一、指导思想深化学习幼儿园教育指导纲要，深化把握纲要精华，高举素质教育的旗帜，扮演好老师的多重角色，充分认知和尊重幼儿生命特性，遵循幼儿身心开展规律和学_点，自觉创造与生命相和谐、与个体生命相一致的教育;在“存精、吸纳、创新”的课程研究总原那么下，突显语言特色，坚持课程与课题研究整合相融求效益，不断深化园本课程建立，推动教育科研向纵深开展。二、工作目的1、立足实际，深化课改，把纲要精神转化为实际的、科学的教育理论才能，促进老师专业化成长。2、突显我园语言教育特色，向全市展示教育成果。3、
11、开拓教育资，在有目的、有准备的生活理论中进步幼儿语言交往才能。三、详细内容及措施(一)立足实际，在课改中促进老师的专业化成长以本园实际为基点的课程改革和课程施行是说服力和生命力的，脚踏实地研究课程的过程本身就是一个促进老师专业化成长的过程。1、咀嚼消化有关理论，厚实理论根底随着终身教育的提出和学习化社会的到来，根底教育的功能正在被重新定义。我们必须根据新的根底教育理念来调整幼儿教育的价值取向，在社会和教育的整体构造中，正确而清醒地把握幼教的理论方向。要求老师根据新的根底教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。学习重点：从理念到行为幼儿园教育指导纲要行
12、动指南、儿童的一百种语言解读、有关幼儿语言教育的最新理论等。学习形式：自学小组研讨园部主题性“头脑风暴”教育实例2、反思总结，创造性施行课程以主题形式组织、施行课程是课程理论的主要形式。我园一直使用南师大与信谊基金出版社共同出版的幼儿园活动整合课程，这一课程是帮助我们更好落实新纲要精神、将先进教育观念落实到教育行为中去的重要教育资。在稳固巳有理论经历的根底上，我们要全面分析p ，抓准主题活动开展中存在的问题，逐一解决。例如：网络制定过分追求内容的一应俱全，尤其是层次不清，脱离幼儿生活经历;各领域的安排牵强缺乏幼儿的探究，阶段性不强，家长资的利用方面，更多的是要求家长帮助提供物化的东西，不注意将
13、家长作为教育资等。在施行过程中，我们还要做到以下几点：一是要带着新观念施行课程，不流于形式，不浮于外表;二是要根据幼儿兴趣和需要创造性施行课程，要结合我区、我园、本班实情况变通、迁移、再加工，尤其是设计，让自己与课程一起成长(一些老师照本宣科现象、画虎画皮现象还比拟重)。三是在主题确实立上，目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性、整合性，家庭社区资的利用更具开放性，总结反思更具针对性。拟：采取集体攻关的形式，以年级组为单位，大家围绕同一主题共同出谋划策，促使主题活动的可持续开展并努力做到：重视各领域内容的整合，强调环境与主题的亲密结合，注重家庭社区资的利用，做到每周一小结，活
14、动完毕全面的定期开展全面的汇总交流会，使反思既具有小时间性段的细腻，又有大时间性段的提炼和概括。在主题的施行过程中，老师要注重积累，注重观察和总结，经保存生动、鲜活的活动案例，见证幼儿的成长。拟：对每一个主题进展打包整理。拟：进一步进步老师对幼儿语言表现的敏感性，重点围绕语言进展有质量的观察与反思，期末能结集成册。2、深化讨论生成课程的开发和研究，走进步之路。能促使幼儿潜能引发、精神唤醒、内心敞亮、独特性地显现和主体性地弘扬的教育才是好的教育。本学期在积累原有经历的根底上要全面讨论生成课程的开发和研究，走进步之路。根据新纲要精神，促使老师尽快从以往注重静态的、表征性的、掌握性的知识传授，向让幼
15、儿处主获得过程性、行动性、构建性的知识转变，做到课程的生活化、幼儿化、社会化、长远化，教育内容的情景化、活动化、过程化、经历化。老师要进步教育艺术、积累教育智慧和纯熟的互动策略和技能技巧，注重幼儿自身的自主建构，要走进童心世界，通过设计生成一些满足幼儿开展需要的主题活动，运用多样化的教学策略挖掘幼儿学习潜能，引导幼儿主动发现、自主建构，鼓励幼儿去认识、去探究、去表达自我、表现自我;并通过师生互动、生生互动，利用社区、家长的资，使主题活动不断升华。拟开展“我是小主人”、“我的一百种语言”主题活动3、依托现代教育设备，开展现代教育。本学期，我园将在每班装备电脑，并形成校园网络。我园要引导老师充分运
16、用现代教育信息技术和设备，进步老师运用现代信息技术开展教育教学的实际才能，制作课件开展教学的频率要高，效果要好，针对性要强，逐步开展形成老师自我教学特色乃至我园新特色。(二)、开拓教育资，在有目的、有准备的生活理论中进步幼儿语言交往才能。培养自信、活泼、大方、英勇的个性是我园一直倡导的，开发幼儿语言潜能，使幼儿想说、敢说、会说、善说那么是我园幼儿语言才能的培养目的。本学期将有以下措施：1、一如既往倡导“幼儿语言教育活动化”的口号，稳固并进步幼儿说新闻、学广告、讲述故事、信息发布等活动的程度。2、创新幼儿活动内容，重点进步幼儿语言交往才能。创造性地设计一些语言交往活动，突出开展好“小导游”的活动
17、。3、不断完善幼儿语言智能培养机制，推陈出新，做实做好。例：脱口秀、睡前故事、每周登台秀、小小电视台等。4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿活动;每月一次全园性的幼儿综合素质展示活动，促进幼儿表演才能、交往才能、口语表达力等综合素质的进步。本学期主要工作安排二月份：完成各级各类方案、老师拿手课展示、幼小衔接 三月份：春游园内生成性主题活动展示四月份：对片展示半日活动语言区幼儿活动展示五月份：青年老师绝活表演、市级教学特色展示活动六月份：庆“六一”主题活动2023年幼儿园教科研工作方案(秋季)篇一：20xx年秋季幼儿园教科研工作方案20xx年秋季幼儿园教科研工作方案一、指导思想本学期，我园教研工作
18、以区幼教工作方案和园务工作方案为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升老师专业素质，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点1.通过各类业务活动，进展全园培训，进步老师的专业素质，促老师专业化成长。2.加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。3.以园本教研为载体，开展园本课程及薄弱学科的研究，推进我园教学改革的深化和开展。三、详细措施(一)加强师德建立，全面进步老师素质。1、利用单周一的政治学习和双周一的业务学习，加强师德教育。加强对老师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，
19、真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。2、鼓励老师利用业余时间参加进修，给自己充电。建议老师经常翻阅早期教育、幼儿教育、幼教博览等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励老师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。3、结合幼儿园老师职业技能的有关要求，加强全园老师的教育教学根本功的培训与进步，鼓励老师自学自练，并相应举行一些教学根本功竞赛，进步相应的才能。平时班与班之间进展互相听课评课活动。并尽可能地提供时机让老师多外出观摩、听课、借班上课等，丰富经历，进步教育教学才能。(二)加强教育教学常规管理，进步教育
20、教学质量1.细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作标准有序地进展。幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。2.园领导加强随堂听课，及时理解老师制定方案、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对老师组织的活动进展详细的、直接的指导，进步老师的教育才能。3.各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培养幼儿乐意探究、擅长合作、主动交往、学会分享的良好品行及安康、活泼、开朗的良好个性。各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目的，培养措施并落实在一日生活的教育中。4.创设表达
21、班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境表达幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿开展的作用。5.创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。四、详细安排八月份：1.制定各项工作方案、“三表”及幼儿一日生活常规要求;2.幼儿园环境创设;3.迎接新生;4.制定幼儿一日生活常规要求;5.组织老师参加区幼儿老师专业知识培训及中级育婴师和保育员免费考证培训。6.招生宣传及注册工作。九月份：1、注意新生入园的平安防护教育，做好幼儿一日常规训练;2
22、、做好各年段的早操编排并及时训练幼儿学习新操，使之爱参与锻炼;3、召开期初家长会;4、各班常规教学检查。5、迎接区幼教工作检查。6、庆贺老师节系列活动7、教研阶段小结及业务学习 十月份： 1、加强理论学习，转变教育观念; 2、大班段随堂听课。 3、参加区优质园评选活动。 4、“庆国庆”游园活动。 5、各班组织幼儿参与节日环境布置(国庆节); 6、加强幼儿的常规教育和平安教育; 7、新老师公开教学观摩活动 8、教研阶段小结及业务学习 十一月份： 1、加强政治学习，进步老师素质 1、中班段随堂听课。 2、检查各年段户外体育器械材料的投放; 3、全园性幼儿自理才能比赛。 4、教研阶段小结及业务学习
23、十二月份： 1、加强业务理论学习，进步老师业务素质; 2、教研阶段小结及业务学习; 3、幼儿园常规工作检查; 4、“庆元旦”闽南童谣比赛; 5、小班段随堂听课。元月份： 1、各班组织幼儿参与节日环境布置(国庆节); 2、做好期末各项工作、交流总结、整理材料并归档; 3、制订新学期的各种方案; 4、加强假期平安教育工作，做好家访工作; 5、幼儿平安离园，开场假期生活;篇二：20xx年第一学期幼儿园教研工作方案20xx年第一学期幼儿园教研工作方案20xx年第一学期幼儿园教研工作方案一、上学期教研工作分析p 成绩：1.本学期，我们开展以培训为主体，组织研讨交流为辅助的多渠教研活动，活动中，进步了老师
24、教育技能，又解决了教育困惑，教研形式多样化，可以让老师从多角度、多方面获取知识。2.我们以问题的形式进展解剖分析p 展开教研活动，在学习中以问题为线索，以解决问题为目的，使老师逐渐形成了一种边学习、边研究、边反思、边提升的教研方式，促使了教研更加有效的效劳教学。3.用连片教研活动中互动式讲座，活泼了老师的思维，帮助老师积累了一些好的区域活动开展的经历。4.通过研讨交流老师理解区域活动的重要性，找出目前我园区域活动存在的问题，经过每个问题的研究分析p ，找出问题的根，找到理解决的方法，针对这些问题我们创设了具有农村特色班级区域活动。存在的问题：上学期的教研活动虽获得了一点点成绩，但是随着我园新老
25、师的增多以及区域活动开展的过程中，一些问题开场逐步显现出来：老师在开展区域活动时无法正确自我定位，在安排幼儿进展区域活动后，不知道自己该做些什么，往往主观性的将幼儿分成假设干组，然后分别根据预设内容进展辅导，出现了指导策略的方法单一，不能有效地指导幼儿进展有价值的区域活动。因此，本学期我们的教研重点是进步老师指导区域活动的才能，让老师们收获区域活动中老师指导的意义和策略手段。二、教研工作目的及研究重点1.帮助老师学习梳理区域活动中老师指导的理论根据。研究的重点：学习纲要、多元智能理论、幼儿园区域活动的理论与探究、幼儿20xx政效劳中心工作方案园区域活动指导手册等进展学习研究。2帮助老师梳理提升
26、区域活动中的指导策略。研究的重点是：老师指导存在的问题，通过正确的理论分析p ，找出问题解决的策略。3.老师要正确自我定位，要以伙伴的姿态去引导幼儿。研究的重点是：1要与幼儿玩到一起2要把握好指导时机三 、详细措施1.组织老师学习有关区域活动中老师指导内容的书籍和纲要、多元智能理论、幼儿园区域活动的理论与探究、幼儿园区域活动指导手册有关理念，丰富老师的知识经历，找出区域活动中老师指导问题的根据。2.观摩各班区域活动进展评析、交流。3.通过1+x捆绑，进展教研组活动。4.期末进展经历交流。20xx年第一学期幼儿园教研工作方案一、指导思想根据园务工作方案的要求,以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的
27、教育理论为指导，以进步老师的教科研程度为目的,坚持理论联络实际，结实树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展业务培训和教学经历交流活动,进步老师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点加强理论学习，进步老师理论程度老师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的得定期开展教科研学习活动和自学相结合，进步老师理论程度。详细1积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学理论相结合，同时，积极
28、参与本园观摩活动，努力进步自身教育理论及授课程度。2进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进展深化理解、积极探究、实在落到实处。积极参与老师再培训教育2、注重业务培养，进步保教质量每位老师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力进步课堂教学质量。详细内容有：1每周由年段组长组织本班老师共同讨论制定主题活动方案、活动目的、活动过程及教学方法。各老师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目的明确，层次清楚。2观摩交流，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学形式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进展评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最
29、正确教育途径。4开展评比活动，适时开展两早操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师教育热情，努力营造我园良好的教育气氛。5实行随机查课，推门听课的制度，催促老师备好课，上好课，进步教育教学质量。20xx年第一学期幼儿园教研工作方案20xx年第一学期幼儿园教研工作方案。每周45节课后及时与授课老师进展交流，并给予评价记分作为月考根据3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用1建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造时机让老师主动积极参与，形成教学互助，让老师既当学员，又当教员。语言故事孔静音乐袁素玉计算唐瑞红美术魏爱美保育2研讨，是调动老师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的
30、表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：、综合研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深化开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家互相讨论，找出解决方法，并适时做好资料积累备查，防止以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。、集中研讨。本期我园将施行半日开放日活动，由我带着全体老师共同讨论开放日的施行方案、施行方案、施行手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，实在保证施行质量。12320xx年第一学期幼儿园教研工作方案东沙幼儿园教研工作方案XX-XX学年第一学期一、指导思想：以市教研室的精神为指导，以幼儿园教育指导纲要为行动指
31、南。在园工作方案的指引下，扎实开展学校教研工作。深化学前教育改革，落实教育教学理念。遵循教育根本规律，实在做好为老师教育教学效劳工作。二、工作目的。1. 以先进的教育理论为指导，认真贯彻幼儿园教育指导纲要，加强园本培训与研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升老师专业素质，让幼儿园的教育真正成为合适老师开展需要的土壤和促进幼儿安康成长的动力。2. 加强幼儿园教研工作的管理，进步老师参与教研的积极性，以教研活动促进老师专业化成长。3. 坚持以一切为了孩子，为了一切孩子、为了孩子的一切为办园宗旨，施行家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面开展。4. 树立以科研兴园的教育理念，加强园本课程的培
32、训与研究，表达幼儿的主体性，促进每位幼儿的开展。三、详细措施。1组织老师进一步开展学习幼儿园教育指导纲要活动，深化领会和掌握纲要的根本思想，将纲要中的先进理念运用于教学理论中，认真撰写教育论文，及时总结和推广经历。对于不同层次的老师，我们提出不同的要求：年轻老师每周写一篇教育教学心得，字数不少于800字；35岁以上的老师每月写一篇教育论文，字数不少于XX字。力求论文有内容，有考虑，有反思。2对老师做到分层管理，分步培养，有方案地组织老师评优和竞赛活动，提供更多时机，为她们的成长创造一切机遇，充分发挥教研活动的作用。我园虽然老师人数较少，但是老师的层次不少。老中青三个年龄层次的；专业非专业的；临
33、代公办的。针对这样的情况，我园对不同的老师也提出了不同的要求。在备课方面1-3年的老师要求不仅要电子备课，还要手工书写备课。要求老师备课根据班级的实际情况来备课。平时抓紧岗位练兵。本学期，我园结合实际情况，在根本功培训方面着手抓幼儿歌曲钢琴弹唱。老师利用平时的空余时间，练习幼儿歌曲钢琴弹唱。20xx年第一学期幼儿园教研工作方案文章20xx年第一学期幼儿园教研工作方案出自，此链接！。力争每个老师都可以对幼儿阶段的歌曲熟悉并自弹自唱，对歌曲的风格把握准确。弹唱评价分为abc三个层次，以此促进老师积极勤练根本功。3教研活动常规工作开展。一课三研是我园传统的根本教研活动。本学期还是要扎扎实实开展好(文
34、章转贴自实用工作文档栏目) 一课三研活动。根据老师的实际情况，在自己选题的根底上，发挥群策群力的成效，让教研活动的主阵地牢牢扎根在课堂。充分发挥教研的作用，努力进步老师自身的素质，促进老师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓励老师勤于探究、着力创新，争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好场面。经历丰富、教学才能强的老师上好展示课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用；青年老师的公开课要大胆尝试、认真反思，使自己的教学上逐渐走向成熟。实在做到以课堂促进教育教学，以课堂提升老师的教育教学程度和素养；锤炼老师教学根本功。4加强教育常规管理，进步教育教学质量。教研是教学的泉，是教改的先导，是
35、教育深化开展的内部机制，教研要有新思想、新观念，要有超前意识和创新精神，要全面贯彻老师与幼儿互为主体，进步幼儿才能和形成正确的价值观、情感、态度为主旨的要求。在做好教学常规工作的根底上要突出重点、亮点，多考虑、找缺乏，初步推进教学方法的改革，大力提倡启发式、讨论式、探究式的教学方法，使幼儿积极主动地参与到活动中。根据我园实际，针对性的制定教育方案、周方案和班务方案，实在把科学的教育理念转变为日常的教学行为。5加强科学育儿的理念。以家长工作为抓手，发挥家园共育的最大能量。本学期在教科方面我们继续开发家长工作的微型课题研究，以科研促教。不断加强家园联络工作，有方案地开展家园联络系列活动，如：家长讲
36、座、家长会、全面家访、家长园地、家园联络手册、家长开放日活动等；丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，根据反响情况调整改良工作；开展家园运动会、亲子游戏活动、家教咨询等活动，促进家园共育。四、本学期根本工作安排：八、九月份：1做好备课班工作，按要求制订各类方案、环境布置、备课，做好开学报名工作。老师进展对新入园幼儿的家访。2制定教科研工作方案。3制定作息时间与教学活动安排表，制定课程安排方案。正常开展教学活动与游戏活动。建立良好的常规。4参加市教研工作会议，传达相关精神与要求。开好一次园教科研期初工作会议，部篇三：幼儿园秋季教研工作方案幼儿园2023年秋季教研工作方案以指南为核心，不断
37、深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建立，更新教育观念，探究合适本园的园本课程和研究，进一步进步幼儿园内部师资队伍的建立，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。一、加强师德建立，全面进步老师素质1、加强对老师爱岗敬业的教育，老师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。2、建议老师经常翻阅早期教育、福建幼儿教育、学前教育研究等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励老师经常上教育网，不断吸收新信息。二、加强教科研工作，积极搞好园本研究1、教科研是教育的先导，是进步保教质
38、量的关键，也是幼儿园持续开展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。2、进展幼儿园课程改革，带着老师学习和探究开展3s课程的方法与途径。调动老师的积极性，主动地参与研究的过程，制定措施、按方案方案进展有效的测试工作，做好各种资料搜集，保质保量进展课题施行。3、明确4k目的和任务积极构建表达园本特色并能促进幼儿开展的园本课程，要求老师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩、研讨活动，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进展反思，期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记，并定期交流教改经历，解决老师日常教学中存在的实际问题。4、有方案地开展青年老
39、师的培养，对新老师施行跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。5、积极组织老师外出学习，扩大老师的视野，抓住到市、镇各园的听课时机，学习别人的长处，逐步进步自己的教育教学程度。三、加强卫生保健工作，保证幼儿平安。1、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防疾病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查记录。2、组织老师学习3-6幼儿学习与开展指南幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、幼儿园老师工作条理强化老师的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，巡视幼
40、儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。四、树立全心全意为家长效劳的意识，实在做好家长工作。1、 新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持与主动参与。在工作中老师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时更改“家园联栏”。定期向家长开放半日或一日活动，展示幼儿在园活动情况。设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。以 联络、家访等多种形式开展好家访活动 。3、继续开展环境的季节性变换，创设一
41、个使幼儿感到关心、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的活动如“节约从我做起”、庆贺老师节、元旦等，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加集体活动的兴趣，亲密注意观察幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中注意培养幼儿良好的习惯。七、月份工作重点八月份：整顿周1、整理清洁、布置班环境、公共环境及游戏活动区设置；2、ppt培训3-6幼儿学习与开展指南、幼儿老师职责、幼儿园平安制度环境创设等3、做好各班环境创设工作及区角丰富工作；4、召开新生家长会；九月份：标准月1、做好新旧生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助新生熟悉周围环境，以使幼儿尽快适应幼儿园生活；2、参加指南数学领域的培训；3、开展“我爱老师、我爱阿姨
42、”的思品主题教育活动；4、班级环境布置评比；5、启动周四教研日；6、举行青年老师技能表演赛欢度“老师节”7、中大班期初家长会；十月份：稳定月1、全园举行升旗仪式表演庆“十一”爱国教育活动；2、组织全员培训打击乐和大合唱指导方法；3、各段主题课程教研交流活动；4、全园启动“早读书”仪式；拟选出大班幼儿读书展示5、参加学区“观摩研讨活动”；6、检查理解家长作业回收及反响情况；7、各班段成立家委会，并报送园领导备案； 十一月份：交流月1、各班结合日常礼仪教育，开展师风、品德交流活动；2、召开家长委员会交流活动；3、中大班段举行“快乐识字接龙”比赛交流活动；4、大中幼儿线描画或制作小玩具作品展示评比交
43、流活动；5、参加镇半日开放教研活动；十二月份：推进月1、举行班主任老师“主题课程教学片段”说课评比2、举行阿姨保育工作操作表演赛活动3、多渠道开展老师、家长、小朋友爱心社区活动或户外健身活动；4、冬季卫生保健讲座安康我来做，现场组织老师和保育员及家长进展卫生保健现场问答活动；5、各段早操评比活动；6、评选优秀“游戏指导”活动随笔。 元月份；收获月1、举行亲子活动“庆元旦”；2、全园举行“我乐学、我乐教、我乐意”为主题活动打击乐大合唱活动；3、各班评价汇报幼儿3大系统开展情况；4、期末家长会、发放幼儿程度开展评价表5、保健工作完成十一表格的填写；6、评先进“班级”活动；7、老师全面做班级成效及缺
44、乏总结及学园总结。篇二：中心幼儿园20xx年秋季教研工作方案中心幼儿园20xx年秋季教研工作方案一、指导思想本学期，我园以十八大和_的讲话精神为指导，以幼儿园教育指导纲要为指导，认真贯彻3-6岁儿童学习与开展指南精神，以我县老师研训中心学前教育20xx年秋季教研工作方案为导向，以促进幼儿体、智、德、美各方面全面开展为核心，积极开展各类教育教研活动。努力营造一个和谐开展的气氛，让每一个孩子安康快乐的成长。二、工作目的1、抓好保教工作、进步保教质量2、架起家园联络的桥梁，促进幼儿协调开展 3、加强幼儿常规管理、培养幼儿良好的行为习惯 4、开展互听互评教学活动5、开展主题墙、教育环境、区域活动、区域
45、材料评比活动 6、加强老师根本功训练7、开展特色课程“我的身体会唱歌”集体备课活动 月份教研内容 1、制定各种方案2、全体教职工一日生活作息培训 9月份3、安定幼儿情绪、加强常规教育、培养幼儿良好行为习惯4、开展中秋节、重阳节、国庆节主题活动5、组织老师在线研讨6、开展教室环境评比、主题墙评比活动一1、庆“国庆”主题活动2、开展家长会10月份3、开展特色课程集体备课活动 4、老师根本功训练：幼儿舞蹈、视唱一 开展教室环境评比、主题墙评比活动二11月份12月份1月份1、老师根本功训练：幼儿舞蹈、视唱二 2、老师根本功：幼儿舞蹈、视唱评比活动3、老师观摩课、互听互评活动4、开展教室环境评比、主题墙
46、评比活动三1、组织老师在线研讨 2、开展特色课程集体备课活动 3、开展庆“元旦”主题活动4、开展教室环境评比、主题墙评比活动四 负责人 谢 蕊 吕玉芳 各班老师 各班老师 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊篇三：秋季幼儿园教研工作方案20xx秋季幼儿园教研工作方案20xx秋季幼儿园教研工作方案20xx一、 指导思想本学期，我园教研工作以园务工作方案为指导，加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升老师专业素质，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、主要工作及措施(一)加强老师理论学习，进步老师理论程度1.统一认识、加强业务知识学习，努力进步老师教育理论程度。积极组织全园老师参加园内外的各项学习、培训活动，做到业务学习目的明确、方案可行、成效显著。引导及时转变观念，真正地把所学理论与自己教学理论相结合。2.鼓励老师多阅读早期教育、幼儿教育和学前教育等幼儿杂志，积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔、案例分析p 并投稿。3.积极参与老师再培训教育，进一步学习指南，对指南