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1、2022年小学一级教师述职报告 第一篇：小学一级老师述职报告 我叫haoword，今年32岁，2022年7月毕业于零陵师，2022年9月参与工作，被安排在贝江学区一村小任教，2022年被评为小学二级老师，2022年晋升为小学一级老师，2022年9月调入贝江乡濠江完小工作至今。在濠江完小，本人主要任过少先队辅导员和工会小组长，主要教语，有时也兼职教英语和科学。 回顾近8年来的小学一级老师教学生涯，有苦有乐，有得有失，下面就来谈谈这几年的工作状况。 一、心系瑶山，扎根瑶山教化。 始终以来，我都知道瑶山偏僻、落后，是我们胆怯去的地方，我被安排在这里，起先也是迷茫、胆怯的，但瑶山一百零一姓的纯朴，孩子
2、们对学问的渴望，让我觉得这里更须要老师播洒阳光，在这里教了十几年书了，一拨又一拨的老师调往县城和岭西，但我依旧坚持着，因为我知道在哪教书都一样，都是传播明、播洒希望，不如让自己这点小小的光茫就照在瑶山的土地上，十几年来，无论是把我分在村小还是调往完小，我都无怨无悔地挥洒着自己的汗水，奉献着自己的青春，扎根瑶山，永不言弃。 二、倾收教化，为人师表。 多年来，我深厚相识到教书育人、明载道的重要性。在工作中，我具有高度的责任心，无论是什么状况，我都以学生为中心，以教书为己任，从不轻易请假、缺课、旷课，十几年来，父母亲的生日，我从来没有回去陪过一次，就拿今年10月份父亲60大寿，我都抽不出时间去陪他，
3、因为学生没回我不放心。在生活中酷爱关切他们，由于学生离校最近的有十几里山路、远的有三十几里路，所以我们班只有一个通学生，其他的学生全部寄宿。对于这些远离家庭，年纪又小的孩子，我们只有在生活中多关切他们，让他们有家的感觉，他们才能安心学习。同时我对这些学生的教化基本上是动之以情、晓之以理，帮助他们树立正确的人生观、世界观。在与同事相处时，从不计较个人得失，个人听从集体，在学生和同事中具有肯定的人缘和威信。 三、仔细施教，狠抓教学质量，努力学习，提升自己的业务水平。 首先，作为一名小学老师，为孩子们打基础，是我的责任。而这个基础就是靠严格要求自己，一丝不苟的工作看法来达到的。备课时，我都先把课读熟
4、，参考资料，再考虑学生的接受实力才备课。上课时，尽量照看潜能生，课后多辅导潜能生。教学时，能随时依据详细状况调整教学安排和状态，改进教学方法，因材施教。所任教的各科无论在协作片还是县里抽卷中都能名列前茅。 其次，本人乐于学习，无论是自身的业务学习，还是自己的化提升，本人都乐于参与，平常没事就上看看别人的教学实录，看看别人写的教学论等等，因为学校缺英语专业老师，本人还边学英语边教英语。教化局要求老师参与各种培训，我是主动参与了国家中西部班主任 培训，只有这样不断的学习，我才能提高自己的业务实力和学问水平。 最终，除了完成教学工作以外，我还尽心地完成学位支配的其他工作，如少先队工作、工会工作等，这
5、些工作也都比较繁琐，也让人操劳，但为了学校各项工作有序开展，我是尽力去做，让领导满足，也让老师学生满足。 四、有苦有乐，有失有得。 人人都说教书苦、烦、累，这是实话，但世上也没有什么工作是不累的，只要你抱一颗真心来对待，信任别人也是看得到的，认可你的。 为了扎根瑶山，我在这里结婚生子(丈夫是本地人)，为了瑶山的教化，我从未想过调离，我虽然32岁，但我都教了13年书了，可以说人生最美的年华都奉献在了瑶山的三尺讲台上，我是骄傲的。这十几年来，一拨又一拨的学子在我的教化下走向更高的起点，开启更的人生。 当然我的付出也得到了回报，因为各方面成果优异， 2022年度被县教化局评为优秀老师， 2022、2
6、022、2022三个年度受到县政府的嘉奖，2022年上期指导赖祯琪的作复兴中华，从我做起获得了县级三等奖等等。 成果属于过去，何况教化教学这门艺术是永无止境的，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创辉煌。 其次篇：小学一级老师述职报告 xx年的6月我毕业于盐城师学院中系，xx年9月来到镇江市京口区试验小学，成为了一名光荣的小学老师。执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人：我所教化对象的将来，我要对他们负责。 踏上工作岗位，我担当三年级的语老师及班主任。做个班主任或许不难，但要做个班主任就很难了。担当班主任的这一个多学期来，我始终坚持
7、“爱”与“严”相结合。 1、有一颗爱心，这是做工作的前提 在教学岗位上，我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解了。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心关切他，缩短了师生之间的距离。同时，他们犯了什么错误，也就简单接受你的教化，很快地加以改正。酷爱学生包括敬重信任学生、关切爱惜学生，只要是我的学生，无论成果坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，我给与更多的关切和帮助。这种爱，是对学生思想的形成的正确引导，更是对学生生活上实实在在的关切。我坚持与学生同等相处，激励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。人的感情是相互的，老师的真
8、诚学生是能感受的到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。 2、细心、耐性、诚意这是做工作的基础。 教化学生不是一朝一夕的事，是一项长期工作，这就须要足够的耐性。在平常的工作中我细心视察，发觉学生的错误就刚好、坦诚地和他沟通。要从小处着手，耐性地帮他们改正不起眼的坏习惯，让他主动的协作老师完成教学任务。 3、严格要求，措施得力，是做工作的保证。 “严是爱，松是害”，在对学生关切爱惜的同时，也不能遗忘对他们的严格要求。刚起先班级卫生工作始终不得力。针对这种状况，我重新制定值日表，分工到个人，明确每天每人的任务，每组设小组长一人，对于打扫的的刚好表扬并给与肯定的嘉奖，
9、对于没有完成任务的也有相应补救措施。奖惩分明使得学生们劳动主动性大大提高了。 尽教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。参与工作以来，我始终坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下的关于教化的方针政策，仔细学期xx大精神，着力培育学生的创新实力，既教书又育人。教化活动有其客观的规律，正确运用教学规律能提高老师的工作效率，这个规律的核心便是科学、有效的教化手段及方法。近年，教化不断提倡改革，激励创新，在这种教学思想的引导下，我也努力探究，大胆尝试，找寻适合自己的教学方法。为了调动学生上课的主动性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法： 1、牢牢
10、把握“读”环节，让语教学的课堂充溢朗朗的读书声。 “书读一百零一遍，其义自现”，说的就是“读”的功效。上课的时候，我着重于读，注意读的方式方法，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”。其中学生最喜爱的就是竞赛“读”，这种强有力的竞争机制，提高了学生的参加热忱。 2、注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课主动思索。 提问是一门艺术，老师在上课的时候会不断地提出问题，假如老师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决这个问题，我在每节上课前，都做了仔细的打算，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我会针对每个人不同的状
11、况，分别提出不同的问题。针对每个学生提出合理的问题，使得学生接受起来比较简单，还能调动每个同学的主动性，上课的效果自然就上去了。 3、探究探讨新教法、新课题，全面提高学生的语素养。 语课的工具性特点确定了这一门学科靠死记硬背是学不的，它体现的并不是你明白了多少语学问，而是一种语素养的全面提高，或许和小学生讲这些显得有些深邃，但我们老师要把这一要求融入平常的教学中去，使学生得到潜移默化的熏陶。“听、说、读、写”这些实力的养成和提高，单单靠语课堂教学是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探究、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我常常开设诸如“朗读竞赛”、“背书竞赛”、“找错别字竞赛”、“成
12、语接龙竞赛”等等。这些生动好玩的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对语的酷爱，使他们对于语这一门学科“爱学”、“乐学”，同时他们的语实力，语素养也在一种轻松活泼的氛围中得到了提高。 4、科学施教的同时也要不断完善自我。 在这个学问爆炸的年头，只有不断扩大自身的学问面，提高业务水平，才能跟上时代的节奏。所以不管工作有多忙，我都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书。在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，在公共学问方面，计算机、一般话都取得了不小的成果。撰写的论多媒体的优化语教学的现代化获得镇江市现代教化技术论评比二等奖。xx年3月，参与江苏省职称计算机考核，成果合格。 教
13、化是一项高难度的工作，要做它，非常不易。但我信任，只要爱岗敬业，定会有收获。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言长存我心。我深感一位人民老师的职责，也深感一位人民老师的光荣，作为一个青年老师，我的工作才刚起先，党在新时期下的素养教化的方针政策已经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果. 第三篇：小学一级老师述职报告 光阴似箭,日月如梭,弹指一挥间,我已在老师岗位上耕耘了5个春秋。任职期间，在平凡的岗位上，有一份热发一份光，静默耕耘，无私奉献，靠着高度的责任感和剧烈的事业心而努力工作。 一、政治思想上与党保持高度一样。 酷爱祖国，酷爱中国共产党，酷爱社会主义，酷爱教化
14、事业，能仔细贯彻党和国家的教化方针政策，遵循教化教学规律，面对全体学生，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，从各方面提高学生的素养；坚持仔细学习党的件，常常阅读党报党刊，关注国家大事，与党保持一样。在思想上严格要求自己，从不放松对自己人生观、世界观的改造，自觉遵守国家法律、法规，不图索取，只讲奉献，能听从组织的支配，对上级布置的各项任务不折不扣的完成，敬重领导，团结同志，自觉抵制不良行为，作风正派，为人师表，师德优良。在举世瞩目的五月十二日大地震中，主动奉献自己的爱心，并带领全体同学为灾区人们捐款，祈福，让学生受到了良的思想品德教化。 二、 水平，业务实力不断提高 学高为师，德高为，我深深懂得
15、自己要在教化工作岗位上有所建树，必需不断充溢提高自己学识，在平常工作中能仔细学习各种新的课改大纲，新的理论学问，从而不断提高自己的教化水平，完善自己的课堂教学，为学生能在开心的氛围中学到新学问而不断地努力，不断地利用业余时间为自己充电，对本学科的专业学问及多学科学问均能娴熟驾驭，利用休息时间进行各种学习与培训。 任职期间，我始终担当六年级英语科目，靠着对教化事业的热忱与执着，自己把全部的身心都投入到了教书育人上，把爱倾注在学生身上，用老师特有的赤诚之心去抚慰每一颗幼小的心灵。任职期间，所带班级成果总是优秀，在老师的职业中，酷爱本职工作，克己奉公，为学生着想，为教学工作尽心尽责，常常加班加点，业
16、务上精益求精，有肯定的专业理论和教学技能，高标准执行教学常规，教学质量属于高水平地位，教研工作，教学比武，都有的表现，在教学过程中，从激励和激发学生的爱好入手，较地发挥学生学习的自觉性，主动性和创建性。实行启发式教学，在教学过程中，不断地总结阅历发扬优点，改正缺点，不断地向前进步，每节课力争体现素养，教化和创新意识的新概念，使教学效果明显提高，使学生的创新实力和实践实力不断提高。 三、 心理素养能较地适应老师工作 能做到充分兼顾教学、工作及学习和休息这两个方面。自己每年出满勤，精力充足，工作效率高，讲究卫生，坚持熬炼身体，不断提高身体素养，能正确对待荣誉和指责，有较的适应实力，心情稳定，自控实
17、力强，自己有音乐、电脑、学等方面的爱，能在业余时间不断陶冶自己的情操，不断加强自身修养。 四、 成果显著 五年来，靠着对教书育人孜孜不倦的信念，扎实工作，倾力奉献，取得了一些令人欣慰的回报。几年来我所担当的六年级的英语在中考都取得了全镇第一名的成果。 总之，在教坛、教化及社会生活大舞台上，我始终恪守前辈的兢兢业业的做事，老醇厚实做人的训诲，拼搏击浪，无怨无悔，为党的事业添砖加瓦，贡献自己的青春和年华。 第四篇：小学一级老师述职报告 2022年的6月我毕业于盐城师学院中系，2022年 9 月来到镇江市京口区试验小学，成为了一名光荣的小学老师，小学一级老师述职报告。执教的第一天起，我就要求自己的举
18、止行为要更加规，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人：我所教化对象的将来，我要对他们负责。 踏上工作岗位，我担当三年级的语老师及班主任。做个班主任或许不难，但要做个班主任就很难了。担当班主任的这一个多学期来，我始终坚持爱与严相结合。 1、有一颗爱心，这是做工作的前提 在教学岗位上，我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解了。带着一颗爱心去工作，可以让学生觉得你是真心关切他，缩短了师生之间的距离。同时，他们犯了什么错误，也就简单接受你的教化，很快地加以改正。酷爱学生包括敬重信任学生、关切爱惜学生，只要是我的学生，无论成果坏，我都一视同仁
19、。对性格孤僻的学生，我给与更多的关切和帮助。这种爱，是对学生思想的形成的正确引导，更是对学生生活上实实在在的关切。我坚持与学生同等相处，激励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。人的感情是相互的，老师的真诚学生是能感受的到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。 2、细心、耐性、诚意这是做工作的基础。 教化学生不是一朝一夕的事，是一项长期工作，这就须要足够的耐性。在平常的工作中我细心视察，发觉学生的错误就刚好、坦诚地和他沟通。要从小处着手，耐性地帮他们改正不起眼的坏习惯，让他主动的协作老师完成教学任务。 3、严格要求，措施得力，是做工作的保证。 严是
20、爱，松是害，在对学生关切爱惜的同时，也不能遗忘对他们的严格要求。刚起先班级卫生工作始终不得力。针对这种状况，我重新制定值日表，分工到个人，明确每天每人的任务，每组设小组长一人，对于打扫的的刚好表扬并给与肯定的嘉奖，对于没有完成任务的也有相应补救措施。奖惩分明使得学生们劳动主动性大大提高了，述职报告小学一级老师述职报告。 尽教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。参与工作以来，我始终坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下的关于教化的方针政策，仔细学期十七大精神，着力培育学生的创新实力，既教书又育人。教化活动有其客观的规律，正确运用教学规律能提高老师的工作效率，这个规律的核心
21、便是科学、有效的教化手段及方法。近年，教化不断提倡改革，激励创新，在这种教学思想的引导下，我也努力探究，大胆尝试，找寻适合自己的教学方法。为了调动学生上课的主动性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法： 1、牢牢把握读环节，让语教学的课堂充溢朗朗的读书声。 书读一百零一遍，其义自现，说的就是读的功效。上课的时候，我着重于读，注意读的方式方法，我把读分为个人读，小组读，带读，抢读，竞赛读。其中学生最喜爱的就是竞赛读，这种强有力的竞争机制，提高了学生的参加热忱。 2、注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课主动思索。 提问是一门艺术，老师在上课的时候会不断地提出
22、问题，假如老师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决这个问题，我在每节上课前，都做了仔细的打算，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我会针对每个人不同的状况，分别提出不同的问题。针对每个学生提出合理的问题，使得学生接受起来比较简单，还能调动每个同学的主动性，上课的效果自然就上去了。 3、探究探讨新教法、新课题，全面提高学生的语素养。 语课的工具性特点确定了这一门学科靠死记硬背是学不的，它体现的并不是你明白了多少语学问，而是一种语素养的全面提高，或许和小学生讲这些显得有些深邃，但我们老师要把这一要求融入平常的教学中去，使学生得到潜移默化的熏陶。听
23、、说、读、写这些实力的养成和提高，单单靠语课堂教学是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探究、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我常常开设诸如朗读竞赛、背书竞赛、找错别字竞赛、成语接龙竞赛等等。这些生动好玩的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对语的酷爱，使他们对于语这一门学科爱学、乐学，同时他们的语实力，语素养也在一种轻松活泼的氛围中得到了提高。 4、科学施教的同时也要不断完善自我。 在这个学问爆炸的年头，只有不断扩大自身的学问面，提高业务水平，才能跟上时代的节奏。所以不管工作有多忙，我都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书。在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水
24、平，在公共学问方面，计算机、一般话都取得了不小的成果。撰写的论多媒体的优化语教学的现代化获得镇江市现代教化技术论评比二等奖。2022年3月，参与江苏省职称计算机考核，成果合格。 教化是一项高难度的工作，要做它，非常不易。但我信任，只要爱岗敬业，定会有收获。捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言长存我心。我深感一位人民老师的职责，也深感一位人民老师的光荣，作为一个青年老师，我的工作才刚起先，党在新时期下的素养教化的方针政策已经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 第五篇：2022申报小学一级老师述职报告 申请一级老师述职报告 本人2022年7月毕业于高邮师，同年8月在大
25、新中学任英语老师，2022年调到塘小工作，并被评为小学一级老师。12年来始终担当英语教学工作，现担当5、6年级的英语教学工作和五班的班主任。下面将本人的工作状况向大家做如下汇报： 一、在思想上，为人师表。 作为一名年轻的老师，我全面贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业，履行老师职责，具有良的职业道德。教化教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。听从学校工作支配，对工作精益求精。遵纪遵守法律，为人师表，乐于助人，团结协作，明礼貌。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理与领导同事之间的关系。平常任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名优秀人民老师的要求来规自己的言行，毫不松
26、懈地培育自己的综合素养和实力。 二、在工作上，爱岗敬业。 把学生教，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名英语老师，让学生驾驭良的学习方法，提高听、说、读、写的实力，建立终身学习的品德，获得更多的学问是当前首要任务。因此，在教学中，仔细钻研课程标准、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，敬重学生的主体地位，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。学生学得好玩，学得实在，学有所得，真正做到向40分钟要效益。课后仔细批改作业，作业格式工整、规，并养成良的学习习惯。对个别学困生，能悉心辅导，常常面批作业，找
27、出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。有针对性地制定帮教安排，有目的有安排地做学困生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高学困生的化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，相互促进，形成你追我赶的良性学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育尖子生，一方面通过尖子生辅导学困生，取得双赢效果，并能定期检查。发觉有进步的同学，刚好表扬激励，这样，就充分调动了学生的学习主动性，掀起了学习热潮。我每上完一节课都要刚好的反思，把本节课的状况作一个总结。对学生的驾驭状况和自身的教学环节进行反复推敲。实行取其精华，去其糟
28、粕的原则，把课堂教学中的优点刚好记录下来，须要改进的地方刚好思索解决方法。 作为一名综合教研组组长，我仔细组织综合组和英语组的老师学习课程标 1 准，制定安排，集体备课，听课沟通。根据安排，落实教研工作。学期结束做资料收集和总结工作。 (更多内容请访问首页ww.haord.m) 三、在教化中，爱生如子。 班主任工作细心仔细，以身作则，努力做学生的榜样，既教书又育人。12年来，除了第一年和2022年之外，我始终担当着班主任工作。多年来，我始终以“爱心、耐性、细心”贯穿教学管理的全过程，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。树立班级奋斗目标，建设健康的班级化，充分发挥学生的主观能动性，形成良的
29、班风。加强班干部管理，让学生自治自理，在班中形成正确的舆论导向，形成良的班风学风，为学生供应一个良的生存环境和学习氛围。重视与学生的思想沟通，常常与学生促膝谈心，加强心理疏导，学生进步明显。重视家校联系，充分发挥“校信通”的作用，架起沟通桥梁。、自己的工作得到家长、学校、学生的认可。我对学生始终如一地进行赏识教化，让学生在欢乐中学习和成长，用爱去暖和和包涵学生。工作中关注细微环节，教化教学工作都落到了实处。 四、在教研上，永不停息。 俗话说得：要想学生拥有一杯水，老师必需有一桶水。为了更地做本职工作，适应教化形势的不断发展，在工作之余，本人非常注意加强学习，以提高自身业务实力。每一年，我都会征
30、订教化教学杂志，提升专业素养，如中小学英语教学，小学英语教与学等杂志。本人通过函授于2022年1月获得英语教化大专，2022年7月获得本科学历。我还主动参与各类培训，有学校组织的，有教化主管部门组织的。通过学习，我更新了学问，提升了教化教学实力。 此外，我还主动参与课题探讨。我参与了吴校长的和张辅导员的华蜜课程等课题的探讨，自己的扬州市级微型课题农村小学提高英语单词记忆效率的策略探讨正在探讨中。通课题探讨，我不断反思总结，撰写论。 在领导的关怀下，同事们的帮助下，我也取得了一写业绩如下： 2022年被评为郭村镇优秀团员；2022年9月被评为镇先进个人；2022年被评为江都市优秀教化工作者；20
31、22年被评为校优秀辅导员；2022年获得宜陵片优质课竞赛二等奖；2022年获得校40周岁以下课堂教学竞赛英语组一等奖；2022年论意外的尴尬和反思获江都市三等奖；论设计有效的任务，使英语课堂“活”起来和浅谈小学英语课堂中的提问艺术获省三等奖；2022年论提倡任务型教学，培育学生综合语言运用实力获江都市三等奖；2022年论精致制导，妙趣横生获蓝天杯三等奖；2022年论班级静静话，沟通你我他获黄浦杯三等奖。此外，还有几篇论获优秀奖。 老师的工作是劳碌的，是辛苦的。同时老师的工作又是甜蜜的，欢乐的。缘由很简洁，燃烧自己，照亮别人，无疑是最大的华蜜，最大的欢乐。感谢学校给我这样一个平台，感谢大家赐予我的厚爱和帮助，我将一如既往地提升自己，搞教学，回报学校，回报大家。感谢！ 2022年10月 彭武 第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页