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1、幼儿园保育员工作计划10篇保育即精心照管幼儿, 使好好成长. 主要是指父母或保育人员为0岁6岁儿童提供生存与发展必需的环境和物质条件, 并给予精心照顾和培养, 以帮助其获得良好的身心发育, 逐渐增强其独立生活能力的工作. 今天小编给大家带来幼儿园保育员工作计划精选10篇, 希望可以帮助到大家. 幼儿园保育员工作计划篇1项目教育教学：1.做好幼儿开学报名缴费工作. 2.开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动：(1)墙面设置“好朋友在一起”, 把幼儿的照片错落布置在墙上, 请幼儿说说自己的好朋友是谁, 并在朋友间链接长条. (2)在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具, 供幼儿
2、观察、了解这些交通工具的特点. 3.做好主题墙版面设计与墙饰的布置. 4.丰富自然角, 请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察, 并指导幼儿进行记录. 5.做好第三届阅读节活动, 开展中班幼儿“图书漂流”活动卫生保健：1.做好期初幼儿身高体重的测量工作. 2.加强晨检, 预防各种传染病. 3.开展“爱牙日”活动. 4.做好体弱儿的日常护理与记录工作. 5.开展安全教育活动：“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”. 6.开展健康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐顺序”. 家长工作：1.及时添加插班新生的家校通信息, 确保及时沟通, 制作新生接送卡. 2.设计、更新家长园地栏
3、版面和内容. 3.制定好“千名教师访万家”计划, 做好家访工作. 4.班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册. 5.利用班级网站开展家教经验交流分享. 6.召开小班家长会, 开展好“家长学校”授课活动. 常规培养：1.引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规. 2.重新编排幼儿座位及队列, 学习新的拍手操. 3.指导幼儿养成良好的生活常规, 安静快速入睡, 正确摆放衣服与鞋子. 班级特色：1.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”. 2.展示幼儿折纸作品, 在月末回顾本月所学折纸活动内容, 进行集体评选. 幼儿园保育员工作计划篇2一、本月工作重点：1.做好幼儿开学报名缴费工作, 建
4、立正常的教育教学秩序. 2.各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动, 加强一日活动各环节的常规管理, 养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯. 组织幼儿学会新操. 3.更新家长园地版面与美术作品栏, 调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作. 4.做好期初幼儿身高体重的测量工作, 配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作. 5.进行班级环境创设, 做好主题墙饰布置. 二、本月开展以下主题：主题活动：我长大了主题目标：1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”. 2、发现自己长大的生理特征和动作变化. 3、培养良好的生活习惯和自理能力. 4、关注周围环境, 建
5、立良好的人际关系, 学会与人分享. 三、家长工作：1.放手让孩子独立做些力所能及的事情, 培养孩子做事的主动性与自信心. 2.帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片, 引导他们发现自己的外在变化, 培养孩子良好的生活习惯和自理能力. 3.鼓励孩子与同龄人交往, 在与人交往的过程中, 引导他们体验与人相处的快乐, 学习调节控制自己的言行, 懂得站在他们的立场上思考问题, 逐步平衡与同围环境的关系. 4.及时发现孩子的进步, 肯定和赞美孩子, 鼓励其一步一个台阶持续迈进, 树立孩子的自信心. 幼儿园保育员工作计划篇3一、班级情况分析本班共有40名幼儿, 其中男小朋友21名, 女小朋友19名,
6、 其中有6名小朋友是从托班升上来的, 其他的小朋友是从小一班升上来的, 年龄上相差不到半年, 新插入1个孩子. 他们通过一年的幼儿园生活, , 学习活动已基本适应, 在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步, 在日常生活中能够做到按一日常规活动, 大部分幼儿已经养成了良好的习惯, 但也存在一些不足之处. 尤其现在的幼儿都是独生子女, 满足不了自己的要求就耍小脾气, 比较任性、霸道, 不能和其他幼儿友好的相处, 而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等. 二、本学期工作安排及要求：针对本班的具体情况及存在的问题, 本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常规, 进一步培养幼儿养成良好
7、的生活行为习惯, 使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展. 九月份：1、创设有利于孩子活动的教室环境, 以手工区和自然区为重. 2、迎接新升上来的幼儿进班, 让两班的幼儿顺利适应新的境, 融入集体中. 3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号, 让幼儿迅速地形成良好的生活秩序. 4、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具. 5、根据园里工作安排, 召开新学期班级家长会. 十月份：1、迎接国庆, 在班里开展“我爱祖国”的主题活动, 对幼儿进行热爱祖国的情感教育. 2、全力以赴, 迎接一类幼儿园的复评工作. 3、重阳节期间, 组织“爷爷奶奶我爱你”的活动, 让幼儿从自己做起, 从身边的小事做起
8、, 关心爱护老人. 4、开展家园互动活动, 与家长一起带领孩子参加户外游戏, 共同去体验游戏的乐趣. 5、安排好幼儿的课间活动场地及内容, 组织幼儿多参加户外游戏活动, 增强体质. 6、充实区域活动材料, 加强幼儿常规的培养. 十一月份：1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”. 2、进一步做好班级主题环境创设, 丰富区域环境. 3、教育幼儿做个讲究卫生的人, 会自己洗脸, 自己整理衣物. 爱清洁、讲卫生, 在老师的帮助下能保持个人卫生, 愿意参与的环境整洁活动. 4、增强自我保护的观念, 学习避免危险和意外事件的有效方法. 十二月份：1、初步了解预防接种对健康的作用, 具有一
9、定的预防疾病的知识和能力. 2、能积极参加体育活动, 初步养成运动的习惯, 愿意到大自然中锻炼身体. 在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神. 3、做好圣诞节和新年的节目安排, 积极组织幼儿参与节目. 三、对班级工作的具体安排：(一)语言1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈, 情绪愉快, 喜欢阅读图书, 欣赏和表达文学作品的内容和情境. 认真地倾听他人说话, 不插嘴、不随意干扰, 有良好的倾听习惯. 2、用较完整的语句讲话和回答问题, 会运用情景表演, 在观察理解的基础上, 会讲述整套图片和情境表演的内容. 能用完整的连贯的语言, 围绕主题进行谈话, 能学会运用新词. 3、能正确运
10、用文学作品的内容, 欣赏作品语言, 感受作品中语言的富和优美, 会用语言、动作表达对作品的理解. 会独立背诵诗歌, 较完整的讲述故事, 进行表演. 4、会独立翻阅图书, 能理解和讲述图书画面的主要内容, 初步养成良好的阅读习惯. (二)科学：1、动地参加科学活动, 大胆地探索周围自然界中的事物, 关心爱护动植物和周围的自然环境. 2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性. 知道周围环境中自然物或自然现象与人类之间的关系. 3、学会运用多种感官感知事物的主要特征, 具有观察、比较和思考能力, 并会按照一定(指定、自定)的标准事物进行简单的分类. 4、会用多种方式表达自己的发现, 并与人
11、、同伴交流探索的过程与结果. 社会：1、能愉快地参加各项活动, 体验与老师、同伴共同生活的乐趣. 2、了解自己的兴趣和爱好, 初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突, 并学习谦让和分享. 3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则, 初步形成良好的生活习惯, 并能遵守一日活动常规. 4、学习大胆表达自己的愿望或意见, 愿意承担力所能及的自己需要做的事. 5、初步形成诚实、助人等良好品行. 6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡. 爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果. (三)艺术：(音乐)1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢. 2、引导幼儿区分节拍与节奏, 在活动中感知并初步掌握十六音
12、符、附点音符、四分音符的节奏时值. 3、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作, 逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美. (四)美术：1、喜欢美术活动, 有欣赏美和表现美的愿望. 2、认识多种颜色, 有目的地选用颜色, 并能小面积地涂色. 3、能正确使用多种手工工具和材料. 喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型. 4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美, 并着讲述自己对作品的感受. 能积极关注周围生活中具有美感的事物. 5、参与创设艺术化环境的活动, 感受创造美的快乐. 四、工作重点：保育工作：每天做好清洁、通风工作, 预防传染病的发生, 严格执行幼儿一日生活
13、作息制度, 合理安排好幼儿的一日生活, 整理好室外的环境布置, 为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯. 教育幼儿注意个人卫生, 不能把脏东西放入口中, 以防止病从口入. 加强幼儿自理能力的培养, 学习做一些力所能及的事情, 如整理自己的床铺. 幼儿园保育员工作计划篇4一、本月工作重点：1.做好幼儿开学报名缴费工作, 建立正常的教育教学秩序. 2.各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动, 加强一日活动各环节的常规管理, 养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯. 组织幼儿学会新操. 3.更新家长园地版面与美术作品栏, 调整游戏室并进行游戏室环
14、境布置及游戏玩具的制作. 4.进行班级环境创设, 做好主题墙饰布置. 二、本月开展以下主题：主题活动一：我升中班了语言我升中班了：知道自己升中班了, 各方面要做的更好. 艺术升中班真高兴：学习画人物头像, 通过眼睛、嘴巴的不同形态以及暖色的使用, 创造性地画出快乐的表情. 健康我不哭啦：懂得自己长大啦, 在遇到各种困难时, 不着急, 想办法解决. 社会说说我们的班级：知道自己是中班小朋友, 产生热爱班集体、爱同伴的情感. 科学我长高了：感知物体的高矮, 初步理解物体高与矮的相对关系. 主题活动二：我们爱健康样样蔬菜我爱吃：愿意坚持天天吃蔬菜, 知道人体成长需要有不同营养, 不能挑食、偏食. 语
15、言香蕉船：体验同伴间相互关心、互相帮助, 与他人共享快乐的情感. 艺术会变得水果：通过联想, 把各种水果变成其他东西, 并将想到的东西表现在画面上. 科学数字宝宝“1、2、3”：养成积极思维的习惯, 提高发散思维水平. 认识数字“1、2、3”. 社会我爱我的老师：知道每年的9月10号是教师节, 了解教师的辛勤劳动, 表达对老师的尊重和热爱. 三、家长工作：1.帮助孩子调整好作息时间, 使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯, 不要迟到. 2.听孩子谈谈与好朋友的事, 让孩子说说情绪感受;和孩子一起收集图书、玩具, 带到幼儿园与朋友分享. 3在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏, 养成良好
16、的生活习惯. 四、环境创设：1.注意营造友好、温馨的氛围, 使幼儿体验朋友间的友情, 产生集体归属感. 2.布置“好朋友”园地, 展示幼儿绘画作品. 幼儿园保育员工作计划篇5新的学期开始了. 上学期, 在园领导的正确领导和我园教师的共同努力下, 保育工作取得了一定的成绩. 培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识, 培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯, 特制定以下工作计划：一、保育员们除了做好每天的常规清洗、消毒及有关资料记录外, 还要协助老师做好幼儿一日生活常规的培养. 1、保育员在幼儿进餐时, 要精力集中、精心照顾幼儿, 轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿
17、掌握正确的进餐技能, 培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜. 根据幼儿的进餐情况向膳食委员会提出合理的意见和建议. 提醒幼儿多喝开水, 学会节约用水, 让幼儿学会使用、整理自己的物品. 2、保育员要指导幼儿用正确的方法洗脸、洗手. 饭前、便后要将小手洗干净, 不吃不干净的东西. 3、保育员要鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动. 在各种活动中激发幼儿的活动兴趣, 加强幼儿的自律性, 培养幼儿良好的活动习惯和自我保护意识. 学会将废旧物品分类回收, 进一步培养幼儿的环保意识. 4、保育员要协助老师, 培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜, 整理自己的床上用品. 学做一些力所能及的事, 如给花浇水
18、、擦桌、椅等. 5、保育员要精心照顾好幼儿午睡, 做到不离岗, 及时帮幼儿盖被子等. 午睡时, 细心观察, 如发现幼儿有异常行为, 及时通知老师, 及时处理. 6、平时多与幼儿沟通, 及时了解他们的一些想法, 拉近距离, 正确的予以肯定, 错误的及时予以纠正, 给他们妈妈般的温暖. 还要注重与家长之间的沟通, 把幼儿在园的表现及时反馈给他们, 让他们了解自己的孩子的日常表现, 以便于家园的配合, 使孩子更能健康的成长. 二、保育员要协助老师, 提高幼儿身体抗病能力, 确保幼儿活动的时间, 保证活动的质量, 增强幼儿的体质. 在活动前, 保育员要坚持给幼儿带好汗巾, 活动中及时为幼儿擦汗, 根据
19、气候的变化为幼儿增减衣服. 三、保育员要把幼儿安全发在第一位, 杜绝安全责任事故的发生. 让幼儿了解生活中常见的一些安全标志, 知道遇到困难时一些简单的自救方法. 同时协助老师对幼儿进行随机教育, 培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力. 四、认真学习保育员工作职责, 明确保育工作目标. 做到人到、心到、眼到、口到, 随时注意观察幼儿的神态、情绪, 发现异常及时询问. 认真做好每周二次玩具的清洗消毒工作, 每日对活动室、午睡室紫外线消毒等. 平时做到一日一小搞, 一周一大搞, 室内无纸屑、果壳, 物品摆放整齐, 窗明地净, 走廊、楼梯地面整洁、无死角, 厕所无污垢、无臭味, 节约水电, 勤俭持
20、园. 以上, 是我本学期我的反发展计划及目标, 我一定努力去完成, 也希望各位同事及领导加以督导和指正. 希望在领导的培养下、在自己的努力下, 有所收获有所成长. 幼儿园保育员工作计划篇6一、日常活动方面1、班级四位教师齐心协力搞好班级卫生, 每天做好清洁、消毒、通风工作, 预防传染病的发生, 合理地安排好幼儿的一日生活. 教育幼儿不动插座、电板, 以防触电;不将手指放在门、窗处, 以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤, 以防撞伤、碰伤. 2、小班幼儿在环境中容易新奇. 平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动, 对幼儿进行浅显的安全常识教育, 提高幼儿的安全意识和自
21、我保护能力. 在常规培养中教育幼儿遵守活动规则, 不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件), 游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等), 不擅自离开集体, 同伴间友好相处, 互相谦让, 不挤不撞, 不(打、推、咬、抓)人. 二、做好三检工作1、晨检：主次班安排合理, 交接班交代清楚, 衔接好. 小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方, 在日常生活中时常仔细留意, 引导幼儿注意个人卫生, 不把脏东西放入嘴里, 以防止病由口入, 不吃不洁净、变味发霉的食物. 2、午检：眼不离幼儿, 腿勤加强巡视, 手勤, 常摸一摸幼儿. 检查幼儿不玩衣物(如
22、：扣子、珠子、发夹、拉链等), 不蒙头睡觉, 不拿玩具、物件睡觉. 3、晚检：分工明确, 接待家长, 组织幼儿, 收拾好卫生, 断水断电, 管理好班级物资. 三、家长联系方面1、对家长进行知识的宣传, 请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保育工作, 特别是加强交通安全的重视, 在接送幼儿时遵守交通法规. 2、提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全. 引导孩子记住父母姓名、电话号码等. 离园时要求幼儿与教师道别, 并说明来接者的身份, 不跟陌生人离开或擅自离园. 眼观四路, 要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩, 一定要提醒家长看好孩子. 四、药物安全管理幼儿体质的不同类型, 必
23、须提示家长与老师及时沟通, 请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等, 交于班级老师, 由老师做好药品管理工作, 以免幼儿误食, 防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的时间. 平常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作, 使幼儿能够健康茁壮成长. 幼儿园保育员工作计划篇7一、培养幼儿一日生活常规对于小班幼儿来讲, 培养其良好的生活习惯十分重要, 本学期要培养的幼儿一日生活常规包括以下几方面：1、注意培养幼儿良好的进餐习惯. 经过上学期的学习, 本班幼儿已经能够独立进餐, 在进餐时也能保持安静, 但不足之处是, 幼儿吃饭时掉饭的现象比较严重, 有的幼儿是左手拿勺. 本学期主要
24、教育幼儿在吃饭时少掉饭粒、不掉饭粒. 针对左手拿勺的幼儿, 帮助其改正, 可以在幼儿右手腕上系一根带子, 告诉幼儿用系带子的那只手拿勺. 2、指导幼儿正确地洗手. 上学期本班幼儿已经会自己洗手, 但是不足之处是有的幼儿自己洗不干净, 本学期重点培养幼儿正确的洗手方式, 可以教幼儿一些洗手歌谣, 边唱边洗手, 或者将洗手的步骤通过图片的形式粘贴在洗手台边, 让幼儿边看边学. 3、培养幼儿良好的自理能力. 上学期本班幼儿已经能够自己穿脱鞋子, 本学期主要教会幼儿正确分辨左右鞋子, 不穿差鞋. 二、认真执行工作标准生活教师一日工作流程是我们日常工作的参考, 可以让工作变得更为有序. 在日常工作中,
25、我要认真做好以下几点：1、认真做好幼儿晨检工作. 一日之始, 把好幼儿安全检查关, 向家长了解幼儿身心状况, 做到心中有数, 随时查看幼儿的健康状况, 让家长放心地将孩子交给我们. 2、认真做好餐具、教具等消毒工作. 幼儿每天在园时间较长, 应该及时做好各项餐具、教具的消毒工作, 保持卫生干净, 避免细菌滋生, 影响幼儿健康. 3、认真做好室内卫生维护工作. 教室是幼儿学习和玩耍的地方, 特别是上蒙氏操作课时, 幼儿需要坐在地板上, 这就要求教室一定要保持干净卫生, 为大家营造一个良好的学习及生活环境. 4、认真做好各类表册填写工作. 生活教师需要填写的表册并不多, 但是我还是要按照要求认真填
26、写, 端正自身态度, 保证各项工作有成效. 三、做好家长工作及时与家长沟通, 了解幼儿的身心状况, 充分照顾好每位幼儿的生活. 及时向家长汇报幼儿在园的生活情况, 让家长放心. 教师家长共同努力, 巩固幼儿在园学到的好习惯. 通过与家长交流, 分享好的教育方法. 四、辅助教育教学活动一个优秀的生活教师不仅能够做好本职工作, 还能够配合好教学工作. 在本学期, 我仍需要积极配合教学教师, 使本班教学工作能够顺利开展. 在平时, 我要多想方法, 维持好课堂秩序, 多思考, 提供一些好的建议. 五、做好每月主题教育活动生活教师每个月也有不同的教育主题, 我会努力结合每月教育主题和本班幼儿特点选择合适
27、的教育内容, 让幼儿乐意接受. 总之, 我会尽自己的努力, 在本职岗位上, 做到更好, 无愧于自己的工作, 无愧于家长及幼儿, 让幼儿健康快乐成长!幼儿园保育员工作计划篇8新学期开始了, 为了每个孩子都能获得更好的发展, 能更健康、更全面的成长, 为了自己能更好的工作, 并在工作中成长, 特制定了新学期计划如下：一、提高思想政治素质积极参加各项学习活动, 坚持把理论与实际相结合. 从我做起, 从身边小事做起. 严格遵守园里的各项规章制度, 热爱本职工作. 配合本班老师认真完成各项班级工作. 二、加强幼儿保育工作, 做好幼儿一日生活的常规培养我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生, 我会用细心、耐心
28、地公平对待每位幼儿, 让他们喜欢上幼儿园, 尽快适应新环境. 培养幼儿良好的行为习惯、生活自理能力、自我保护能力和生活卫生习惯. 1、在健康方面, 鼓励幼儿积极参加体育锻炼活动. 注意关注天气变化, 随时给孩子增减衣物, 对爱出汗的孩子进行特别护理. 注意孩子饮水量, 提醒孩子多喝水, 减少孩子生病机率. 2、抓好孩子的生活习惯培养. 如：喝水、饭前便后洗手, 说话轻, 轻拿轻放椅子、玩具, 看书、礼貌等习惯. 3、教育幼儿自己的事情自己做, 培养幼儿的生活自理能力. 要求孩子自己吃饭. 教幼儿尝试穿脱衣服, 鞋子, 学做一些力所能及的事. 4、生活卫生常识, 教育幼儿知道保护自己的五官, 爱
29、护牙齿, 学习漱口刷牙, 不吃不卫生的食物. 三、认真做好班级卫生消毒工作1、坚持做好室内外清洁、消毒工作. 坚持每周五的清洁大扫除和玩具定期消毒. 2、加强进餐环节工作, 巡视进餐情况, 指导帮助体弱幼儿, 保证幼儿吃饱、吃好. 3、加强幼儿午睡管理, 培养幼儿衣、裤放在指定地点, 坚持巡视幼儿午睡情况, 纠正不良睡姿和习惯, 保证幼儿午睡质量. 4、保管好本班物品及幼儿衣物, 避免遗失现象, 对本班物品做到心中有数, 管理有方. 四、安全工作1、加强幼儿安全意识到培养, 不做危险的游戏, 不踩桌椅, 不到危险的地方去, 杜绝安全事故的发生. 2、教育幼儿友好相处, 知道遇到危险要找大人帮忙
30、. 培养幼儿的自我保护能力. 3、加强早晚接送幼儿工作, 不将幼儿交陌生人, 防止错接. 4、随时清点人数, 坚持每天检查幼儿是否带有异物入园, 发现情况及时妥善处理. 5、组织幼儿活动前, 要检查场地是否安全, 幼儿活动范围须在老师的视线内. 6、防止开水、食物等烫伤儿童. 五、家长工作1、充分发挥家庭教育资源作用, 积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识, 针对幼儿发展情况, 切实做好家长工作, 在教育上达到一致性, 促使儿童、家长、老师共同发展. 2、坚持做好家访电访工作, 幼儿连续两天未上幼儿园, 要电话访问或家访, 了解幼儿情况, 并做好记录. 本学期我会努力做好保育工作, 让家长放心
31、, 让幼儿健康活泼的成长. 幼儿园保育员工作计划篇9一、养成幼儿良好的卫生习惯1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏时洗手的习惯, 学会自己卷衣袖, 在老师的指导下会用洗手液洗手, 不咬指甲, 不把玩具放入口中, 用毛巾洗脸, 保持衣服整洁. 2、良好的进餐习惯要安静愉快进餐, 坐姿自然, 正确使用餐具, 左手扶碗, 右手拿汤匙, 喝汤时两手端碗, 养成细嚼慢咽, 不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服, 餐后要喝水、漱口和洗脸. 克服幼儿的依赖性, 培养幼儿独立性. 3、有良好睡眠及穿脱能力. 能安静就寝, 睡姿正确, 不蒙头睡觉, 学习独立, 有序地穿脱衣服, 鞋袜, 能将脱
32、下的衣裤、鞋袜放在固定的地方, 自己叠被子及整理床铺, 让幼儿从小养成良好的生活习惯. 二、配合老师开展班内的各项活动1、在平时的工作中, 我会和班中的其他两位教师团结协作, 除了完成好卫生工作外, 在教育活动中尽可能地参与, 在班内老师准备活动的过程中, 我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿, 使老师能够顺利的进行教育活动, 并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动. 2、做好课前准备, 配合老师开展各项游戏活动, 协助管理好班上的纪律, 让老师较好地开展教学活动. 三、做好与家长的沟通工作及时向家长汇报幼儿在幼儿园内的生活及身体情况, 利用放学时间多与家长沟通. 多征求听取家长
33、意见, 让家长配合老师开展好班上的各项工作. 四、提高幼儿节约用水的思想意识我班有几位幼儿特别喜欢玩水, 节约用水意识还需进一步加强. 针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育, 或举出例子怎样去节约用水, 怎样珍惜每一滴水. 用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的. 五、做好幼儿的安全护理工作天气渐渐转暖, 特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿, 在春季多做运动多喝水, 如果有幼儿带来需要服用的药物, 一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量, 并做好记录, 服药后的空药袋要保留三天. 在户外活动前, 检查好活动场地, 准备好活动器械. 在户外活动的过程中, 细心的护理好幼儿, 随时提醒幼儿注意安
34、全, 整理好幼儿的衣服, 避免有露肚皮的现象, 并系好鞋带. 户外活动后要整理好活动器械, 协助教师整队将幼儿带回, 并要提醒幼儿先洗手, 养成良好的卫生习惯. 六、做好班内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度, 坚持每天对幼儿接触的物品及时清洁. 幼儿园保育员工作计划篇10一、不断学习, 总结经验, 做好自己的保教工作. 随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视, 因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求, 这就要求我不断学习, 不断进步, 才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活, 才能当一名合格的保育员教师. 在工作中做到：(1)虚心的向有经验的老师学习, 学习
35、她们在保育方面的长处和经验, 借此来不断提高自己的保育水平. (2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作. 二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作. 我每天早上来园就把教室的门窗打开通风, 把毛巾、口杯进行消毒, 并把物体表面擦的干干净净, 物品摆放整齐, 玩具清洗消毒, 在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴, 让幼儿养成讲卫生的好习惯, 吃完饭用消毒液擦桌子、拖地, 从而减少病菌的生长, 让宝宝在舒适的环境中成长. 三、照顾好幼儿的一日生活. 每天定时提醒宝宝去上厕所, 并给他们将裤子提好. 宝宝如果进行了户外活动, 我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服, 根据天气的变化给幼儿增减衣服, 每次活动
36、前提醒幼儿喝水、上厕所. 活动后给幼儿清洁手和面部卫生. 如有幼儿生病, 我会按时给他们喂药, 注意是否发烧, 对他们多多照顾. 宝宝吃饭时, 要教育他们饭前洗手、专心吃饭, 进餐时不说话, 不乱扔, 不掉饭的好习惯. 四、做到保教结合. 虽然是做保育工作, 但我知道要保教结合. 所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后, 我还会协助曾老师和周老师的教学工作, 以及帮老师们管理好小朋友的常规工作. 五、家园互动. 我知道要搞好班级工作, 需要家长的配合. 我能热情对待每一位家长, 注意和家长沟通. 接送孩子时和家长聊上几句, 了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况, 家长都感觉非常高兴和温暖. 同时, 我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况, 认真听取家长建议. 在这学期的保育工作中, 我还有做得不够细致的地方, 需要不断的改进和完善, 同时还需要学习更多保育方面的知识. 保育工作很锁碎, 也很辛苦, 带给我的是酸、甜、苦、辣, 但看到宝宝活波可爱的样子, 并甜甜地叫一声杨老师时, 我的心里像喝了蜜一样的甜. 本文来源：网络收集与整理, 如有不慎侵权, 请联系作者删除, 谢谢！第 36 页 共 36 页