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1、 国庆主题活动方案（通用5篇） 活动主题： 庆十一品牌建材十元一元大放送 活动时间： xx月xx日xx月xx日 活动主题： 庆十一品牌建材十元一元大放送 活动地点： 商场前广场 详细活动内容： 一、一元、十元惊爆限量商品大抢购 与商家协调，让商家供应一元和十元惊爆商品，用于促销。在活动期间，每天推出肯定数量的特价产品。由商家与商场按6：4共同担当差价。（时间：xx月xx日xx月xx日）一元十元产品放在大厅统一销售。购物满1000元即可抢购一元十元商品。 二、购物得大奖力帆轿车开回家 凡xx月xx日xx月xx日在商场购物的消费者，可把购物收据的财务联放入抽奖箱内，参加商场于xx月xx日下午统一抽
2、奖活动。奖项有： 一等奖：力帆三厢汽车一名 二等奖：洗衣机三名 三等奖：空调被五十名 纪念奖：杂物袋若干 备注：个人所得税及其他相关费用获奖人个人担当 三、全市最低价承诺 商家联手签名，承诺低价销售，同品牌同型号全市最低价。与商家协调，让商家签订低价承诺，若违反，商家双倍返还差额。 国庆主题活动方案2 活动时间： 9月25日 活动内容： 我爱北京天安门 活动目标: 1、通过活动，激发幼儿喜爱祖国的情感，了解我们的首都是天安门 2、绘画祖国首都,熬炼幼儿小肌肉的敏捷性。 3、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。 活动过程: 一、诗歌观赏 爱 前年， 妈妈问我： 你最爱谁
3、? 最喜爱什么? 我说最爱亲爱的妈妈， 最喜爱红红的苹果。 妈妈的脸上消退了酒窝，用劲地亲我。 去年，爸爸问我： 你最爱谁?最喜爱什么? 我说最爱解放军爸爸，最喜爱家乡的山河。 爸爸张开了双手，高高地举起我。 今年，教师问我： 你最爱谁?最喜爱什么? 我说最爱我们的祖国，最喜爱我们的国旗。 教师说我长大了。 二、学唱歌曲：我爱天安门 三、线条画漂亮的天安门 国庆主题活动方案3 活动目的： 通过本次庆祝活动，培育xx小学少先队员民族骄傲感，调动每个学生积极参加的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校园艺术文化气氛。 时间：9月30日14：00点 地点：x小学大操场（如遇下雨全校观看东京审判，开幕
4、式顺延至国庆节后） 活动预备： 1、各年级诗歌朗读排练。 2、彩旗队排练 3、主持：学生与教师各一名 4、信息技术支持 5、活动现场调控 6、横幅预备 主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗读会” 横幅：x小学第四届艺术节开幕式 7、每班15个小氦气球 每人写上对艺术节的祝愿语（两人一个，正反写） 8、9月28日综合实践活动课各块彩排。 9、教师爱国歌曲联唱编排 开幕式程序： 1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团 2、主持人宣布开头。 3、全体起立，唱国歌。 4、马校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场 6、大队长xx宣布：“x小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，
5、音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。 7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗读会开头。 学生座位：以年级为单位六个方阵。 建议：朗读时间56分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。 8、教师爱国歌曲联唱。 9、全场唱歌唱歌祖国。 10、开幕式完毕，各班退场。 国庆主题活动方案4 一、指导思想 为了加强爱国主义教育，增加学生爱国热忱，培育学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际，组织全体初二学生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的教育活动。 二、活动目标 1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢庆国庆的喜悦心情。 2、选择自己喜爱的方式（写诗、画画、手抄报
6、等）表达对祖国妈妈的喜爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。 4、学习收集有关资料。 三、活动预备 1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、教师预备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料。 3、教师预备祖国风光录像（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国风光及各族人民载歌载舞的录像）。 4、指导学生细心观看国庆节降临之际四周生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 四、活动设想 对于如何过国庆节，学生都比拟熟识，一般是家长利用长假带着外出巡游或走亲访友，国庆节的由来及对祖国
7、的理解，因此，我们在设计时从学生比拟熟识的制作手抄报入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典。用自己喜爱的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与骄傲之情，培育学生对祖国的喜爱。 国庆主题活动方案5 活动时间： 9月24日 活动内容： 美术粘贴画五星红旗 活动目标： 1、熬炼幼儿小肌肉的敏捷性。 3、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。 活动预备： 裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌、 活动过程： 1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。 2、学问点的介绍：每年10.1是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物亲自做的五星红旗，她是中国的国旗。 3、熟悉国旗 4、粘贴国旗，教师巡回指导 5、幼儿作品评价 6、幼儿作品展现 活动延长： 可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。