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1、 园长培训心得5篇 园长培训心得篇1 很荣幸，这次能够在宁波大学承受这样策一次高规格培训，在唐教师细心的安排之下，我想用四个词语来表达我对于本次培训的心得体会： 一、严格 本次培训共分四次进展，特别得严格，每一次培训前教师们都会发下本次培训的安排，而且每一次培训都会有一个学生进展签到，在培训期间唐教师会时不时地进展点名。而正是唐教师对于本次培训的高度关注和严格要求，使得我们每一位参与培训的教师也都极其仔细地对待，不迟到，不早退，认仔细真听课、做笔记，绝大多数的学员在第三次培训的时候就已经记完了一本厚厚的笔记，可见大家学习的态度特别仔细和专注。 二、全面 由于是幼儿园园长任职资格培训，由于园长的
2、多重身份以及对于一所幼儿园进展的重要性，因此唐教师给我们安排了全方面的培训内容，包括党的方针政策、幼儿教育政策与法规、幼儿园教育、幼儿园治理，这对于我们以往所承受的培训是完全不一样。以往更多的是专业方面的培训，而这一次我们从宏观和微观上都对所从事的幼教事业有了更进一步的了解，了解了政策、法律，了解了治理的方方面面，课程治理、后勤治理、档案治理，了解了办园的要求和特色，了解了闻名教育家给我们的教育启发，全部的这些都让我们豁然开朗，而又陷入学习的深思：今后假如我们担当园长岗位，又该如何来进展一所幼儿园的治理工作。 三、优质 为什么说是优质，由于本次培训不仅有宁波大学的资深教授来亲自为我们授课，而且
3、也有一线的园长来介绍他们的治理阅历，因此这一次培训是一个理论结合实践的有效平台，让我们既学习技能，又了解动态。宁波大学的教授们上课幽默幽默，总能把枯燥的理论学问，比方政策、法规，通过形象生动的案例来让我们了解其中的内涵;而一些园长们又实实在在地为我们带来实践上的引领，他们介绍了许多自己遇到的困难，如何化解，如何为幼儿园寻求更多更广的进展空间，如何去处理幼儿园方方面面物与物的关系，人与人的关系，人与物的关系，我们总能大受启发，即便今后不从事园长工作，就是对于自己目前的治理岗位照旧有着重要的启迪意义。 四、有效 本次培训除讲座、报告以外，我们还需要承受四门课程的考试，这样的考试是让我们将所学学问进
4、展融会贯穿，熟记于心;同时还有面试，分五大类型共计30道题目。而自己也特别有幸，在小组模拟面试的时候被组员推举进展现场模拟，最终也收获了大家的掌声以及唐教师的高度赞扬。由于有了这样的一次模拟时机，使得自己在面试的时候多了一份信念。 所以，再次感谢宁波大学，再次感谢唐教师以及全部的班主任、授课的专家和园长、负责签到的教师们，感谢你们的辛苦付出，让我们每一位学员都如海绵般汲取了珍贵的专业学问和教育技能，让我们享受了一顿培训大餐，为我们现在治理岗位乃至今后的进展都奠定了扎实的根底。 区09届幼师生上课说课竞赛刚刚落下帷幕，在本次竞赛中显现出了许多优质的教学活动，无论是教学设计还是教师自身的教学素养，
5、都特别值得大家学习。就是借着这股竞赛的东风，开发区幼儿园了进行了优质课展现活动，让这些优质的教学活动能够被全园教师所学习和汲取。 展现的教学活动分别是本次竞赛的前四名教师，郭巨幼儿园赵琳娜教师的大班科学活动好玩的吸盘、开发区幼儿园王水莲教师的中班音乐活动我叫“轻轻”、厚生幼儿园虞碧慧教师的小班语言活动小草醒来了和开发区幼儿园金丽教师的大班安康活动爱护自己的隐私部位，四位教师在一番细心的预备之后，向大家呈现了一个又一个精彩的活动现场。 本次展现除全园教师参加听课以外，开发区幼儿园辅导也组织了小港片区的局部教师来一同参与听课，学习优秀的教育阅历。本地展现活动特别顺当和胜利，教师们纷纷表示启发特别大
6、! 园长培训心得篇2 在许昌市教育局的组织下，我与全国幼教界的100多名园长共同参与了上海市华师大第37期幼儿园园长高级培训班，这次的学习时机特别难得，所以我非常地珍惜。参与此次培训，特殊听了园长、朱家雄教授等专家的精彩讲座，真是受益匪浅，感慨颇深。 作为一名领导，首先要学会与人和谐相处，提高自己的品位。 与人和谐相处一个最根本的素养就是懂得敬重别人。敬重上级，既不阿谀奉承，又不随便贬低；既不唯唯诺诺，又不盲目听从。爱护教师，信任中层，爱惜青年。对同级多看优点，见贤思齐，少看缺点，见不贤而自省。作为一名园长，始终牢记：敬重上级是天职，敬重下级是美德，敬重对手是风度，敬重全部人是修养。这是我努力
7、的目标，我盼望自己在工作中能不断促进人与人之间的团结，在交往中能磨砺自己的性格，在困难中能和领导、教师们风雨同舟，在胜利中也能和大家共享欢快。 把握好分寸，把握好尺度。孟子有句话：权，然后知轻重；度，然后知其长短；物亦然，心甚然。这使我触动很大。幼儿园，一个女性占优势的世界，在漂亮温馨的同时也孕育出了诸多的冲突，这是女性的天性所至。有时一件鸡毛蒜皮的事会大动肝火，闹到园长这里，而我在处理起这类事情也会很生气，我不盼望教师消失不文明的行为，所以会进展严峻地批判，不管是出于什么缘由，一阵严峻的批判过后教师们不再做声，但以后和我却再也没有亲近的语言园长告知我，“作领导的要多动脑少管事，更不要在小事上
8、下功夫，要输得起。教师生气我不气，她拍桌我不拍，她高声我低声，让她产生怀疑”这，是一种策略，假如我们能和教师吵起来，能和教师一起生气，那只能说明一种现象：不成熟！我盼望自己能快快成熟起来！同时我还想到了家长问题，在幼儿园，每一种活动的开展都会有局部家长的不理解，甚至有的恶言相向，教师们常常会感到做幼儿教师很累、很难。对待这样的问题我走过不少弯路，但以后不会了，遇事冷处理，先礼后兵，晓之以理，动之以情，而后抓住重点，关键时刻赐予一棒，爱护好自己，爱护好教师。 坚持原则，留意敏捷。感情是一朵云，理智是一棵树。坚决不移地根据上级的方针政策做事是一个园长义不容辞的责任，尤其单位里的规章制度民主通过后，
9、处理问题就要按章办事。但是讲原则不能空泛，详细问题详细分析，尤其在上下沟通内外协调方面，更应留意才智引导、弹性调控。既然上级把重任教给自己，那自己就应当学习多方面的学问，吸取多方建议，敏捷机灵的去面对每一个问题。 鼓励进取，安抚落后。每个单位都是一个小社会，在这个社会团体中要容纳各种类型的人。而我比拟得意的是在我们幼儿园有相当一局部教师的业务过硬、品质高尚。对这局部教师除了精神上多鼓舞外，还应当在物质上赐予刺激。假如一味地让教师讲奉献，无私奉献，觉悟再高的教师也会有思想倦怠，所以鼓舞先进要有“鼓励机制”，物质与精神鼓舞相结合，能者多劳，多劳多得。 “治理是硬科学，领导是软科学”，这句话我深深印
10、在了脑海。对待思想比拟落后的教师，不能硬碰硬，不能任凭批判，最好还是冷处理，个别沟通和谈话；对落后的转化要学会等待，要急躁等待这个过程。 这次的培训还安排我们到各个幼儿园实地参观、观摩，每到一处大家都仔细记录，认真倾听，用手中的照相机摄像机留下了珍贵的第一手资料。实地参观、观摩感受多而深刻。首先：要转变思想和理念。先进的教育思想、理念是我们必需思索的问题，反思我们在实际操作中存在的缺乏与欠缺。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时打算着活动的质量和效果。假如能面对全体幼儿，全面培育幼儿的创新精神和创新力量，培育幼儿的实践力量以及自我学习的力量，那么这就是跟上了新理念的
11、步伐了。活动中应敬重每一幼儿共性，注意为幼儿创设自主宽松的学习环境。在以往设计活动的时候，往往考虑到的只是“我作为教师该如何教”，而无视了“幼儿该如何学”的问题。通过培训了解作为教师，要充分发挥引导作用成为一名“指引者”，引导的目的主要是为了幼儿通过这种引导，让幼儿学会自己去学习、探究。在活动中要擅长营造情感气氛。有人说过：开展好一次活动，不仅是学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。假如教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的”心情也不会特殊高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感表达是特别重要的，这直接影响到了活动的胜利与否。要重视儿童的心理进展规律，关注儿
12、童的阅历与兴趣，并借助现代化的学习手段，使幼儿的学习成为在教师指导下主动的、富有共性的过程。由于教育是科学的，要求真实。这就需要自己去经受，去提炼问题，因此通过活动要让幼儿自己去发觉问题的之所在。对于幼儿所提的问题要详细状况详细分析，多让孩子说说自己的理由。 特别感谢许昌市教育局为我们供应了一个这么好的学习沟通时机，让我能学习别人的特长、学习各领域的学问，不断拓宽自己的学问面。我肯定以此次学习为契机，好好反思自己的教育治理行为，把学到的学问运用到实际工作中去，使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶！ 园长培训心得篇3 欢乐、共享、信任、诚恳、冒险、负责任、承诺、开放-这么多的词语在人们的工作、生活中
13、频繁消失着，但是谁又能真正意义上去深入理解，并实际运用到我们的工作、生活中去呢?现在这个急躁社会中大多数人好像都裹着一层看似光鲜的虚伪，将内心真正的能量掩盖着、压抑着，这种苦痛的熬煎使大家失去了本应属于自己的欢乐人生! 怎样才能让自己干脆利落的退去这层光鲜的虚伪，英勇、热忱、大胆、奔放的把属于自己的欢乐找回来，一起来享受属于大家的欢乐人生呢?我们始终在自己的舒适圈中彷徨着、迷惘着、不断地错误的寻找着。但今日我最终找到了方法，原来是那么的简洁-自己就是一切的根源。 在学问渊博、思维灵敏、令人崇拜的导师的带着下，通过两天一夜的幼儿园“赢在教育-卓越人生”特训营的培训学习，我突然觉得我的人生得到了前
14、所未有的洗礼，我是那么的幸运与欢乐，我的内心突然变得强大、坦然、宽阔、开放，这正是发自内心的，真正意义上的巨变。此时才感到那些词语在我们工作、生活运用中有着无比强大的力气，这种力气叫突破?突变?不管怎么形容，从那天开头它们已经成为鞭策我无条件前进的动力。 不同的体验式的嬉戏中我明白了有一种胜利叫团结：不同的城市、素不相识、用同一个动作，做同一件超难度的任务，想想就是天方夜谭。但是，在导师的.引导下，我们淡忘了一切，抛开了一切杂念，一遍又一遍地一起重复着一个单调的动作，五分钟、非常钟、二非常钟、半小时、一个小时过去了，每个人的心中此起彼伏，有的绝望、有的无望、有的懊丧、有的发脾气、有的预示离开，
15、有的-。但此时，有个人始终在不厌其烦的为大家加油鼓劲、调整方案、调整心情，此时我们的任务在一次又一次的突破着，但在大家信念百倍的悄悄付出中却被助教一次又一次的叫停着-时间不知不觉的又过去了半小时，大家的心情马上渐渐的预示着要跌入谷底的时候，鼓舞声、呐喊声又消失了。每个人屏住呼吸，将自己内心深处隐蔽已久的那股潜在能量在同一时间内被挖掘了出来，形成了一股强大的气场，有韵律的呼吸着-渐渐的-渐渐的-有节奏的-此时如同天人合一，在那一刻，我们大家一气合成、齐心协力完成了艰难而重要的任务。接踵而至的就是一家人不约而同的分散在一起，发自内心的欢呼声，呐喊声，前所未有的欣喜若狂，此时，每个人都兴奋的留下了欢
16、乐、感动的泪水。 仅仅不到两个小时，素不相识的一群人情同姐妹;不到两个小时的时间，挖掘出了我们内心的那股隐蔽已久的潜能;不到两个小时的时间，我们感受了此起彼伏的心情变换;不到两个小时的时间，我们领会了作为一个领导核心力气的重要性。经受着，感受着，变化着，胜利了。原来，欢乐是那样的简洁-原来我是一切的根源。 接下来不同的体验式嬉戏中我渐渐的理解并感悟到了：有一种胜利叫信任;有一种胜利叫谦让;有一种胜利叫担当;有一种胜利叫承诺。 在千变万化、布满诱惑的生活中，一个人要想真正的欢乐胜利，真的需要特别大的士气，放下一切杂念与顾虑，让自己的内心从今变得丰富、强大起来。尽自己最大的努力，去影响，感化身边的
17、每一个人，让世界由于你的存在而漂亮。由于，你是一切的根源。 园长培训心得篇4 特别有幸于20_年_月_日参与了_市“三年学前教育规划”其次期幼儿园园长培训班的学习。这次学习时机特别难得，所以非常珍惜。在此期间，我倾听了培训中心安排的专家们的讲座，听取了全国知名幼儿园园长的治理阅历介绍，在_市直机关幼儿园进展了四天的跟岗学习。 通过这次培训学习，不仅使我进一步开拓了视野，增长了见识，明确了幼儿园的进展方向，还熟悉了自己幼儿园的差距，找到了弥补措施，从而坚决了办出品牌幼儿园的信念。 培训开班仪式上，市教育局张少先主任就农村学前教育工作提出三项要求： 一要加强学习，提高熟悉，切实增加使命感和责任感;
18、 二要明确目标，积极开展标准化建立; 三要遵循规律，订正小学化倾向。 首先，建立幼儿园乡村一体化治理模式，园长要转变办园观念，把乡镇中心幼儿园办成在当地有影响的示范园; 其次，要家园共育，积极调动家长的积极性，争取多方面协作，努力提高保教质量; 第三，园长要与教师一同实践，科学制定保教规划，合理安排和组织幼儿的学习生活，让幼儿安康、欢乐成长。 为保证培训质量，市教育局对培训的整体设计、课程安排、方式方法、培训考核等工作，做了周密安排。这期培训班共学习了36岁儿童学习与进展指南解读、幼儿园治理质量提升的有效策略、农村幼儿园课程资源开发与利用等6个专题，由省内知名园长、专家为我们授课。此次培训的特
19、点是针对我们乡镇中心幼儿园园长的需求，注意理论与实践的严密结合，既有6位专家、园长的理论引领，又有3所省级十佳幼儿园的跟岗实践，让我们取得了很大的收获。 _园长在36岁儿童学习与进展指南解读时说，指南从五个领域描述了幼儿学习与进展，分别是：安康、语言、社会、科学、艺术。每个领域根据幼儿学习与进展最根本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面分为两个局部。 一是学习与进展目标，分别对34岁、45岁、56岁三个年龄段末期幼儿应当知道什么、能做什么，大致可以到达什么进展水平提出了合理期望，共32个目标。 二是教育建议，依据幼儿的学习与进展目标，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，列举了一些能够有效帮
20、忙和促进幼儿学习与进展的教育途径与方法，同时也指出了错误做法对幼儿终身进展的危害，为广阔家长和幼儿园教师供应了详细、可操作的指导，共87条教育建议。指南的出台对于有效转变公众的教育观念，提高广阔幼儿园教师的专业素养和家长的科学育儿力量，防止和克制“小学化”倾向，全面提高学前教育质量具有重要意义。 _教授在幼儿园治理质量提升的有效策略中指出，乡镇幼儿园在物质支持和师资力气上均处于劣势，怎样用二流的团队打造一流的业绩，关键是治理。如何提高农村幼儿园的保教质量?他给出了六个方面的建议：从教师实际动身，多渠道提高教师队伍素养;以教研带动教师的专业技能提升;常规治理要常抓不懈;加强保教质量监控体系的建立
21、;家园共育，形成联手机制;立足园所实际，凝练特色。 _教授在农村幼儿园课程资源开发与利用中强调幼儿园课程是“活动”，是帮忙幼儿获得有益学习阅历的活动，是各种活动的总和。课程设计要以幼儿幸福为本，以阅历积存为本。乡镇幼儿园课程资源开发要具有鲜亮的乡土特色，要依据乡镇优势，构建综合主题教育，构建生气盎然的自然角，开展自由开放的户外活动，组织富有新意的区域活动，开展百玩不厌的民间戏。 在培训中，多数专家对幼儿的治理和进展作了明确界定与深刻解读。作为一名治理者，应首先领悟幼儿园科学进展的内涵，切实转变教育治理理念，努力营造科学进展的气氛，为幼儿园走上科学进展之路，积极制造条件。在教育理念方面，要进一步
22、系统学习纲要精神，特殊是36岁儿童学习与进展指南，树立全新的幼儿素养观念;在治理方面，要摈弃传统的监视、检查者的观念，切实树立为家长效劳、为教师效劳的观念，甘心情愿当好家长公平的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，讨论问题，解决问题，同心同德，促进幼儿教育科学进展。 经过这7天的学习，我收获很大，规纳了以下几点： 1、因区域环境的问题，有许多东西只能借鉴，不能照搬的。就像衣物一样，不是全部的都是适合自已的。 2、要因地制宜，充分利用自已身边的自然资源。废物利用也很重要，既节约了资金，又美化了环境。 3、转变自已的教育模式，不能小学化，幼儿应以
23、嬉戏活动为主，开发和引导他们的潜能，发挥他们的想像力，让幼儿感到轻松欢乐! 4、多开展园内教研活动，多听课、评课，这样有利于提高教师的教学质量。 5、想要办好自已的幼儿园，就必需标准治理。走出自已的特色，才能有更好的进展。 园长培训心得篇5 我参与了为期2天的幼儿园园长、骨干教师培训，听取了各位知名园长和教授的报告，受益匪浅，现将点滴体会总结如下： 一、转变思想，加强效劳，努力提升自己的教育理念，通过教师业务学习，做素养优良的教师是保证幼儿园向更高水平进展的关键。 二、搞好家园共育。幼儿园要开展丰富多彩的活动吸引家长走到幼儿园里来，让家长真正读懂孩子，读懂孩子的学习与活动，引领家长在教育孩子时要这样做：做听话的家长，做慢半拍的家长，做笨一点的家长，做一只手的家长，做走在孩子后面的家长。只有这样，才能培育孩子的主观能动性和独立力量。 三、董旭花教授具体分析了如何让教师的教学活动做到有意义与有意思，通过对一些精典案例和精彩活动的实例分析，告知我们：通过什么样的方式才能将教学活动变得有意义又有意思。 通过观摩优秀教师的教学活动、倾听园长专家的讲座，感受颇深，也让我充分熟悉到自己的缺乏，有了前进的目标和动力，很盼望领导多供应这样的学习时机，让我们进一步丰富提升自己的教育理念，提高自己的业务素养。