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1、 团队协作心得体会(3篇) 这使我更深刻地意识到,其实每个人都是很顽强的,每个人在平常学习和生活中都有潜在的力量未曾发挥出来,只要有信念、有士气去面对,就没有解决不了的难题。 在教练的介绍下,我们都渐渐了解到“团队训练”的含义,我了解到“团队训练”具有“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”内涵,是一项来源于挑战极限的训练活动,旨在鼓励人的斗志,激发潜在力量,制造性的发挥人的团队力量。 虽然只有短短一天时间,但赐予我的启发和体验却是一笔永久的精神财宝,无论将来我身处何种岗位,只要专心体会就能得到非常有益的人生感悟。 团队训练当天早上,我带着无比快乐地心情来到了诚意楼,开头预备一天的团队训练助
2、教生活,这次团队训练是学校为讨论生新生开设的团队训练课程,我将在这一天的团队活动过程中,帮助教师完成教学任务,帮忙同学更好的完成团队训练,在活动的过程中,大家都特殊的积极主动,团队训练的气氛相当活泼,教师的课程内容很丰富而且具有创新性。 通过这两天的素养拓展活动,我不但结识了许多新朋友,更重要的是对自己进展了深入、并对自我进展了,对自己有了更深的了解,而这些对以后的职业生涯无疑有很大的帮忙。 团队训练的教师总是布满着激情,无时无刻不调动着大家的积极性。 记得刚开头大家都还很拘谨,随后教师就引入了第一个嬉戏:首先是组队,让大家依据每组不同的人员进展分组,自己找同伴组成一组,然后每组进展自我介绍嬉
3、戏,在这个嬉戏中,每个同学的在介绍自己之前,先复述出前面已经介绍了同学的信息,包括姓名,学院专业,兴趣爱好等等内容,通过这个嬉戏的进展,是的大家进一步的了解,记忆更加深刻,从而也熬炼了同学的记忆力量。 下午的重点活动,也是在这次素养拓展训练中给我印象最深的,盲人与哑巴的嬉戏,就是一个人用布蒙眼,另一个人扶着他走过教师带过的路线,全部同学被分成了两组,其中一组戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉,另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色,整个过程中“盲人”与“拐棍”都不能有语言上的沟通。 大家走出了教室,来到了阳光绚烂的室外。 每一个“盲人”都在“拐杖”的搀扶下体验大自然的生气和美妙。 开头“盲人”面对
4、突如其来的黑暗感到惊慌和恐惊,就像有些同学后来共享的似乎感觉面前总有一面无形的墙。 经过一段时间的磨合,“盲人”与“拐杖”相处的越来越默契,“拐棍”的每一个贴心的动作,或是跺脚提示前方有台阶,或是摇手表示可以伸手触摸身旁的东西,真诚和责任都深深的感动了在场的同学们。 一组完毕以后,“盲人”和“拐杖”相互交换了角色。 这次大家协作得更加有默契,大家都融入到温馨的气氛中了。 完毕了“盲人体验”后,大家回到教室沟通急迫自己当“盲人”和“拐杖”的心得,在教师的引导下,同学们深思了人际关系中自己的角色和对他人的影响,收获颇丰,大家全都认为有人陪伴的感觉特别暖和,信任是最好的沟通。 随后教师让大家每人在一
5、张纸上写上自己最近的苦恼,然后大家一起具体争论了生活学习上的各种困惑,同学们也对教师的解答很满足。 最终每个人分别站到围成的圈子里,大家对他进展了优点轰炸,活动到达了高潮。 两个多小时很快就在同学们的笑声中过去了。 这个活动不仅解决了同学们很多生活学习上的困扰,也拉近了每个人的距离。 共享了很多内心的想法。 我们做的最终一个嬉戏也让我印象极其深刻,一场别开生面的报纸搭塔校本培训活动,嬉戏中,成员需要用报纸搭出一座塔,不允许用讲话来表达彼此想法,但可以进展其他形式的沟通。 整个过程没有过多的语言,只有眼神的默契、手势的教导、一点即通的灵犀,紧急有序而又精彩纷呈。 之后的沟通中,教师们纷纷感受到:
6、我们的活动不在结果的成败,而在于过程中大家的亲密合作,共同付出心血,共同珍惜荣誉,在团结中感受幸福,在活动中体验欢乐,在中敏捷运用。 在过程中查找到欢乐,在感悟中得到升华。 在整个拓展训练的过程中,我们每一个人都自始至终都在为自己的顺当过关而满意,为同伴胜利而欢呼。 全部的一切,是那么真实,是那么具有合力。 即使在整个训练过程完毕之后,大家都很累,可每个人都兴高采烈地谈论着训练中的事情,都感到回味无穷。 于是,我们欢乐着,我们幸福着。 总之,通过这次拓展训练,使我增加了自信念,磨练了战胜困难的毅力,提高了解决问题的力量,通过这次拓展训练,增进了对集体的参加意识与责任心,我想这次经受肯定会在今后
7、的工作中给我带来很大的帮忙。 团队合作心得体会 篇二 地球旋转不停,人潮川流不息,人类文明的进步从未停顿,我们生活也随之越来越便利,就犹如我们行里到来的大堂新宠才智柜员机,20xx年胜利入住行里的新“桂圆”,能够为客户办理各式各样的非现金业务,不少客户表示原来现在的银行业务办理变得如此便捷,体验感极佳。为了响应省行迁移率考核,20xx开年以来攸县交通路的才智柜员机迁移率持续名列市分行前茅,持续保持在93%以上,主要有以下三个方面的心得体会。 一是加强团队协作意识。提高才智柜员机的使用率,在最初接待客户时,大堂应当作出精准营销,告知并引导客户至我们的才智柜员机上办理业务,同时也会有局部客户习惯于
8、在柜台上办理业务,安全感更高,此时需要大堂经理、产品销售经理、柜员共同合作将客户引流至才智柜员机上办理业务。 二是加强员工才智柜员机熟知度。一方面利用晨会时间由业务娴熟的大堂经理集中培训,让柜员知晓哪些业务能在才智柜员机办理,哪些不能办理,以便迁移客户,同时相互沟通沟通,当场提出问题并准时解决,加深印象。另一方面强化员工体验,多熟识才智柜员机,切身体验,可以在短时间内娴熟把握才智柜员机操作要领,为指导客户使用打下扎实根底。 三是加强设备治理,提升效劳环境。作为才智柜员机的设备治理员要多留心留意才智柜员机中的卡盾状况,每日早晨加卡加盾时均有效计算,每日日终留意观看是否够次日使用的数量,数量不够时
9、准时加卡加盾,保证发卡机的卡盾正常使用。并且要确保才智柜员机正常运行,加大对STM设备的巡查力度,对消失的故障马上解决,不能处理的故障时要在第一时间通知维护人员准时解决。并且定期定时清洁,以供应洁净、干净的效劳环境。 团队合作心得体会 篇三 钟教师通过每个人都有自己独特的一个群,让大家看到别人在做什么工作,学习别人如何使一篇文章从最初的刚成稿的状态,到最终投稿的状态,通过观看他人在成文过程中可能会存在的问题,倾听钟教师对他人的教导,可以极大程度地避开自己将来可能会存在的问题。通过这样的指导方式,有以下这些体会: 1、擅长观看。 胜利的人往往不急于向世人呈现自己,而是如一位闭口不言的老者,暗自观
10、看着周遭的一切;如一只暗藏于宽阔草原的猎豹,纹丝不动地等待着它的猎物。科学讨论需要擅长观看的人,观看他人如何设计、如何试验、如何书写。擅长观看的人可以通过事物看本质,学到胜利的精华。 2、擅长倾听。 沟通的境地是悄悄倾听。胜利的人擅长虚心地听取他人的建议,对所学内容去其糟粕,取其精华,实现自我升华。古人曰“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,当你深陷在科研的瓶颈时,不防停下来,听取一下别人的想法与思路,或许会产生新的火花。倾听是端详自我、完善自我的必由之路。 3、擅长合作。 团队精神是一个科研课题组中的珍贵精神支柱,它需要全部人放下芥蒂,明确团队目标,突破一切困难。众人拾柴火焰高,每个人都是与众不同的,当一个团队既可以各自拥有想法,又可以团结全都时,所产生的能量将不行估量。 4、擅长生活。 科研生活是单调而枯燥的,懂生活、会生活的人才可以在这个布满荆棘的环境中过得游刃有余。擅长生活的人往往是布满激情和新的想法的,这不仅有助于解决生活中的难题,更有利于摆脱科研中的逆境。擅长生活的人往往是擅长观看、倾听和合作的人,他们借助周遭的一切力气实现目标,在沙漠中开出花来。 读书破万卷下笔如有神,