音乐教师教学工作总结_1.docx

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1、音乐教师教学工作总结音乐老师教学工作总结1 这一学年我担当的是学校部七班级(133136)和八班级(129132)八个班的音乐教育教学工作 ,音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个奇妙的幻想;或是寄予一个奇妙的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ,会在心灵深处留下美的烙印 .音乐课为了更好的完成教学

2、任务、达到教学目的，培育同学懂得理解，有表情地唱歌和感受音乐的力气，通过艺术形象，培育同学的奇妙情操，使他们身心得到健康的进展。 一、坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动(听、看、唱，争辩、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上制造音乐。 二、在教学过程中，本着让同学从“要我学-我想学-我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并依据学校同学的基础和接受力气的不同而对教材内容进行合

3、理的取舍，支配了本学年的教学方案，细心编写了各个班级各个课时的教案和导学案，协作学校强势推动教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上接受一些适时有效的设问，启发、引导同学乐观思考;另一方面通过大量的实物呈现与课件相结合，吸引同学留意力，充分调动同学学习的乐观性与学习爱好，从而达到课堂教学实效性。为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。在课堂活动中，我会创设公正、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃同学的求知火焰。 三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或

4、欣赏，比较枯燥难上，同学的爱好也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。同学在课堂上的乐观性有了提高，课堂教学收到了确定的效果。如：复习四分音符时让同学用“走”来感知;八分音符让同学用“跑” 来感知，这一下同学很快就记住了。 音乐老师教学工作总结2 本学期工作将接近尾声，音乐教学工作也将告一段落，作为音乐老师的我又走过了一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学方面： 坚持以艺术审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求

5、。留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动（听、看、唱，争辩、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上制造音乐。高班级的音乐欣赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力气得到了熬炼。 第班级同学重视课前常规及音乐律动训练，不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对同学乐理学问的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理方面： 为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。有很多音乐题才没

6、有课件，就从托片中进行综合，向方法提高同学的学习音乐爱好，对于破坏课堂秩序的行为也多进行了善意的批判与订正。 不足：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别留意赏罚分明、把握尺度。特别是对于中高班级的一群群倍有优越感的同学。还有，幽默力气运用不够。 三、课外活动： 为了更好地培育同学对音乐的爱好，按学校的方案，组建了和唱团舞蹈队。舞蹈队的队员则是由具备舞蹈素养基础的同学组成。并进行了相应的排练。 在这个学期里：与各班班主任联手组织同学参加六一艺术节的排练与选拔；在学校组

7、织的六一艺术节表演中大部分节目获得了艺术节才艺展演“一等奖，并将术节的文艺演出的节目，细心录制编辑制成了影碟，让同学欣赏各自的艺术形象，在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了”六月飞歌“同学才艺竞赛活动，获得了优异的成果。 不足：没能在各班级组建乐队的方案。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧急的同学来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。另外没有特地的舞蹈教室，排练节目特殊受限制，希望不久的将来能有一个高水准的舞蹈教室。 四、其他： 我经常利用休息时间上网收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我

8、还很留意自身的学习。练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上网上的教育工作站与各地的中学校老师进行沟通。 总之，自觉做事还算细心，但缺乏电脑学问，不会做音乐课件。凡事都要有方案，重要的得做详细方案。在交际方面，还应多学习，处理事情要灵敏。 音乐老师教学工作总结3 转瞬间一个学期又过去了，在校领导和同事们的关怀下，我顺当的完成了本期的音乐教育教学工作。通过本学期的工作，逐步总结出来了一些教学中所消逝的诸多问题，也总结出来了一些阅历。 首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教育方针，留意培育自己良好的师德，时时处处为人师表，关怀和疼惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友；

9、在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，关怀集体，以校为家。响应学校号召，乐观参加学校组织的各项活动，留意政治理论的学习，乐观向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，认真备课和上课，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。严格遵守工作纪律，听从学校支配，人际关系融洽。 其次，在这一年的专业课教学中，适应同学的需要，在各门专业课上尽自己最大努力，为同学今后的进步打下最良好的基础。为适应考试需要，在音乐专业上开设了几门专业课，包括相关器乐、声乐、视唱练耳、音乐基础理论等等。 在上课过程中我不断的改善教学方法，声乐课因材施教，依据同学不同的声音条件实行不同的方法进行教

10、学，声乐在专业高考中占据特殊重要的地位，所以我总是依据现实状况，依据课程需要增设声乐专业课，从而使同学取得最大的进步。器乐课方面，利用可以利用的时间让同学加强练习，每天早晨严加管理，使同学严格依据要求练习。视唱练耳和音乐基础理论两门课程对声乐、器乐的学习具有很大的关心作用。要让同学宠爱上音乐专业课。 在上课的过程中要加强各方面的管理，做好差生的帮扶工作，从各方面创立乐观向上的学习气氛，在学习的过程中要不断的对同学进行思想、纪律上的督促，使同学具有乐观向上的学习心态，从而保持同学队伍的稳定性。 不足之处，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日

11、子里能不断的成长。 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种力气和思想的进步，争取多上公开课，多去参加竞赛和参加教研活动，以锤炼自己。 总之，一期来我的各方面工作都得到了领导、同事、同学及家长的全都好评。关心学校及体艺处成功举办了首届校内文化周；音乐高考再创辉煌！但是我想我会在今后的工作中连续努力的，我会坚持不懈的工作，关怀同学们在紧急的学习闲暇学习音乐，放松心情，对文化课的学习也是很有好处的，我坚信，只要我努力，我就会让同学们学会怎么样去放松，怎么样去学习，争取取得更大成果！ 音乐老师教学工作总结4 繁忙又充实的教育

12、教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作状况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结： 一、思想方面 在思想上我乐观要求向上，拥护党的各项方针政策，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我担当二四六班级的音乐课教学任务。我认真依据新调整的教学大纲和同学实际状况备课。 在课堂中我开设了“小舞台”“个人呈现”等，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。坚持以审美教育为核心，留意培育同学对

13、音乐的爱好，留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上制造音乐，让每个同学都爱好音乐，宠爱音乐。 并在“慰杜学校音乐教研课。”活动中上一节公开课，得到了很大的提高。带领同学乐观排练，在街道社区组织的文艺竞赛活动中荣获优秀表演奖。 三、个人学习： 我克服各种困难，乐观学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧和契约演奏技能，为教学工作做好充实预备。为能更好的教好音乐我努力学习音乐学问。做到不卑。下问。专业老师学习。 四、努力目标 、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 、在教学中踏实教课，利用

14、各种方法，培育学种力气和思想的进步，争取多看多想。和参加活动，以锤炼自己。 五、不足方面 1、面不够精，有待提高和加强。 2、在电脑课件制作上要学习加强，已适应现代化教学。 音乐老师教学工作总结5 自被推举为县级骨干老师培训对象以来，我从各个方面严格要求自己，不断学习，努力进取，在自己的教学工作中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给同学，圆满地完成了教育教学的各项任务。现将具体状况总结如下： 一、思想政治表现 作为一名老师，我能做到忠诚于党的教育事业，宠爱本职工作，对工作有猛烈的事业心和责任感，能做到出全勤、干满点，从不计个人得失，听从领导，听从支配，时时处处以身作则，模范遵守各项规章制度，留

15、意培育自己良好的师德，关怀和疼惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。 二、教学教学方面 被推举为音乐骨干老师培训对象以来，我主要担当的是音乐学科教育教学工作。在教学中，我不断领悟音乐新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作：以新课程标准为依据，认真钻研教材，针对同学实际状况，上好每一节课。利用学科特有的力气来教育同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，让同学表现自己的才华，留意激发同学的学习爱好和呈现欲望，使师生关系更融洽，使同学体会到音乐带来的欢快。备课时，在完成教材基本任务的基础上，留意培育同学宠爱家乡、宠爱民族文化的爱国情怀；拓宽、加深，以开阔同学视野；激发同

16、学的创新精神。使同学能在玩的过程中把握学问，真正达到身心愉悦，欢快学习。在教育教学工作上，我课堂上严格要求，留意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，让音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，宠爱音乐。 三、教研工作方面 成功的音乐教育不仅需要执教者先进的教学理念、丰富的.学科专业学问，更需要过硬的教学基本功。为了提高自己的教学水平，适应新形势下的教育工作，我乐观参加学校校本培训，认真听取指导老师的教学指导，在重庆巴蜀学校与垫江县试验学校“阳光互助”联合教研活动中上了一节音乐观摩课粉刷匠，得到巴蜀学校区县行团队和学校领导的好评。工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平常连续加强专

17、业学习，乐观参加各级培训和研讨活动，并结合自身教学准时总结阅历。撰写的教学反思鼓舞音乐制造，塑造魅力课堂和我的音乐教学故事让“花儿”在自信中绽放已发表。20xx年秋期，和音乐组老师一同指导周桂红老师参加县音乐老师课堂教学竞赛中获一等奖。此外，还乐观参与校级特色小课题争论，组建校合唱队，每周二下午认真组织同学参加训练，在每学期的汇报呈现中均获一等奖。 四、取得成果方面 俗话说：一份耕耘一份收获。在校领导的关怀支持、同事的关怀及本人的努力下，取得了一点成果： 1、参加重庆市第四届少先队辅导员职业技能大赛荣获二等奖。 2、在垫江县其次届中学校音乐老师基本功竞赛中获学校组二等奖。 3、20xx年老师节

18、被评为桂溪镇优秀老师，在20xx年度考核中被确定为“优秀”。 4、辅导同学参加垫江县第六届艺术节合唱登鹳雀楼、七色光之歌荣获学校组一等奖，辅导同学罗晴月参加器乐类钢琴独奏获三等奖。 5、在垫江县教委其次届老师艺术节汇演中获团体一等奖。 6、在老师课件制作大赛中，制作的课件粉刷匠获校级一等奖。 音乐老师教学工作总结6 本学期任教初二班级六个班的音乐课。每个班的同学对音乐宠爱的爱好不同，所以我实行了民族民间音乐和现代流行音乐相结合的教学，让同学从现在流行音乐走向民族民间艺术音乐，培育同学有感情的演唱歌曲、表现歌曲和感受音乐的力气，提高音乐审美力气，陶冶高尚情操，从而达到提高同学整体素养的目的。 1

19、.课堂教学 坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动（听、看、唱，争辩、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上制造音乐。 2.课堂管理 为了让同学主动参与表现，上课尽量让同学学的轻松、快乐，多用鼓舞的言语来激励同学，使同学表现出良好的品质。努力做到好的教学设计，抓住同学的留意力。对于课堂上消逝的个别不遵守纪律的同学，赐予批判教育，以讲道理的形式批判，使他改之。 3.教学中取得的成果与阅历 在教学中，认真备课的基础上

20、，运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想教育。在唱歌教学中，一方面引导同学演唱要有良好的姿势，正确的呼吸精确发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求同学做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。 4.开展实践活动，培育同学的素养。 波利亚说：学习任何学问的途径是通过自己的实践活动去发觉，由于这样发觉理解最深，也最简洁把握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主见让同学动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给同学足够的时间和空间，让每个同学都有参与活动的.机会，使同学在动手中学习，在动手中思维，让同学在动手、思维的过程中探究、

21、创新。 5.其他 我常常使用休息时间去自费采集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件答应的话，还可以让同学适本地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意本身的学习。如：参加观摩儋州音乐教研活动;练习专业本事;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中学校老师进行沟通。但做得特殊不够的是听课太少，使我丢失了很多直接学习的机会。 以上是我教育教学工作的总结，不足之处今后要严格要求自己，努力学习，扬长避短，更上一层。 音乐老师教学工作总结7 时间过的很快，转瞬间一年的时间就过去了。在这一年内，在各位领导和老

22、师的指导与助下，我慢慢的从一名懵懂懂的毕业生转变成为一名初步合格的学校音乐老师。在这过程当中既有很多的收获，同时也有很多的不足需要我在在今后的音乐教学过程当中不断地思，提高自己的音乐教学水平。 一、思想方面 作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教育方针，留意培育自己良好的师德，关怀和疼惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关怀集体，以校为家。响应学校号召，乐观参加学校组织的各项活动，留意理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，听从学校支配。 二、教学方面 本学年期，我担当二至六班级的音

23、乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育同学的思想，敬重同学的人格，让同学立，让同学表现自己的才华，赐予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，留意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好，留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上制造音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，宠爱音乐。本学期，我还充分利用更多的网络资源，让它运用在每个班级中。效果特别的好，我也从中学到了许多东西。在下个学期里，我会更加有效的利用这个资源，让它有效的体现在我的课堂中。

24、 三、个人学习 为了提高自己的教学熟识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加区里组织的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，胆创新”是我的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，乐观学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。以适应当前教育的形式。 在学校教学期间，本人加入了顺德合唱团，虽说牺牲休息时间，但是对于参加合唱团吸取的学问，可以很好的利用在学校的合唱队里。这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的伴侣会对

25、你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他老师在教育、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的学问。 四、努力目标 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种力气 在不断的工作实践中，作为一名新老师深深地熟识到，课程的需要我不断的加强学习、思，提高自身的素养。如何做到科学方案、科学落实、科学评价同学，这些还需不断地努力，完善自己在新老师道路上的不足。希望家对本人进行严格地监督，作出批判指正。 音乐老师教学工作总结8 我是一名学校音乐老师。在我们

26、农村学校，“音、体、美”老师是最受孩子们欢迎的。由于这份宠爱和感谢，我每天都在欢快而劳碌地工作着。 这是一节四班级的音乐课。伴着悦耳的下课铃声，我结束教学返回办公室，突然，听到有人在喊：“王云静！”声音很小，但很尖细、很稚嫩。循声望去，一群六班级的孩子立即笑着四散跑开了。 岂有此理！竟敢喊我的名字！简直不把老师放在眼里！当着这么多同学的面，让我“师尊”何在？必需严峻处理！我收起“引以为傲慢”的微笑，紧锁眉头，快步来到六班级教室“兴师问罪”。“说！刚才是谁喊了老师的名字？老师每天上课这么辛苦，你们这样做是敬重老师吗？”没等我的一腔“苦水”诉完，同学们已经“众星拱月”般地把“目标”供了出来于田凯，

27、一个很瘦小很瘦小的男孩。我很了解他：上五班级时，父亲患心脏病去世；母亲是先天残疾。由于家族病史，这个瘦小的孩子也患有先天性心脏病，而且性格有些孤僻，学习成果一般。但此时，我的生气早已“箭在弦上”，大声说道：“于田凯，跟我到办公室！” 在一阵抽泣之后，他开头说话，他说得断断续续，却深深地印在了我的心里，让我熟识到了自己的浅薄和粗鲁，并始终对这个瘦小的孩子心存歉意！他说：“老师，我知道错了！我知道我的成果不好，老觉得比别人差许多，每次的学费我都缴得最晚，我感到其他的同学都比我幸福、比我欢快。我最宠爱上您的课，您曾经鼓舞我唱过一首歌。我知道我唱得很不好，可您却没有赞扬我，反而表扬了我，说我有一副您都

28、艳羡的好嗓子！在全班同学面前得到夸奖，我打心眼里感谢您！看到您下课和四班级的同学做玩耍，我真艳羡，不知不觉地，就喊出了您的名字。我真的不是有意的。”说完又耷拉下了小脑袋。 听着他的话，我的心被一种无形的力气撞击着！这个可爱的孩子！这个整日挣扎于生活困苦和心灵苦痛之中的瘦小的孩子！他承载着那么多的不幸，但他的心中却照旧有对奇妙生活的追求和向往！不，我决不能去熄灭孩子心中那微弱的火！我们这些自以为是的“大人们”都应当感到自责，是我们一次次的抛弃、一次次的推委、一次次的“视而不见”，使孩子的心远离了我们，远离了五彩斑斓的理想，远离了他本应享受的学习和生活。 我努力把握住自己的心情，不让眼泪流下来。“

29、老师这次不怪你。其实，你的语文老师、数学老师、英语老师都很宠爱你，还多次向我表扬你呢！他们夸奖你有爱心、会做家务、劳动乐观、学习刻苦，他们说课堂上都在等你举手，他们很期望你能发言。答应老师，再勇敢一些，把胆识放在课堂上，去向老师和同学们呈现自己的聪慧才智，好不好？” 于田凯用力点了点头，他欢快地跑出办公室。从他那轻快而自信的步伐里，我能够感觉到他的心里美极了，是不是就像一只欢快的小鸟？ 我与他全部的任课老师见了面，把这个故事以及我们的“君子协定”讲给他们听，由于我们都清楚：听到的是故事，肩负的是责任。 “教育的本质凝成一个字，那就是爱。”我们爱我们的同学，就应当以一颗平常之心、宽容之心去面对他

30、们。这是我们的职责，也是我们所应努力追求的一种境界。 音乐老师教学工作总结9 本学期即将结束，通过一个学期紧急的工作和学习，我又获得了积累一些阅历的教训，得到成长和熬炼，现总结如下： 思想上乐观向党组织靠拢，以党员的标准严格要求自己，多向优秀党员学习。在工作中，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，从不迟到早退。对工作尽心尽力，对同学疼惜有加，并乐观参加学校的各项学习活动，虚心好学，认真对待学校指派的每一项任务。 教学方面，本学期我担当的是一到六班级音乐课的教学工作。 教学中，我充分利用教材中大量的音乐素材，遵照课改新理念，让同学发挥他们活泼好动的天性，留意培育他们的力气，多开展以小组为单位

31、进行的创编活动，在表演歌曲时，同学可以随音乐只有组合表演，同座位之间表演或单独起来表演。让孩子们通过相互合作共同完成一项音乐活动培育同学的合作精神和意识。课堂气氛也很活跃，体现老师为主导、同学为主题的教育理念。提高他们体验感受各类音乐的力气。通过一些图片，音乐资料，让同学们更多的了解音乐世界。 教学中还适当增加一些音乐技能的教学，比如教同学打指挥拍子，训练同学的模唱力气，听辨力气，连续提高同学的识谱力气，要求同学和小组合作表演歌曲等等。力求全面的.培育同学的音乐素养。 本学期，还乐观参加市里和学校的音乐教研活动，听课评课活动，并在学校上了一节公开课卖报歌，参加“一师一优课”活动，晒了两节课火车

32、开啦、踩雨。教同学学习了啦啦操爸爸去哪了、小苹果，为了迎接“现代化学校”在五六班级老师的协作下编排了花球啦啦操MICKY获得了前来参观的领导的好评，见证了学校为挖掘同学潜力，突出同学共性，全面进展供应了宽敞的舞台。不仅如此，音乐教室在领导的支持下，也变得特别洁净漂亮，富有音乐气息。 在新课改理念的指导下我认真实践，总结阅历，丰富了自己，也为以后的教学奠定了基础，但也有不足的地方： 在教学中要留意多关注问题同学，对他们多一些爱心和急躁与孩子多沟通多沟通。 在开展活动方面，应有多创新，不要总是走老套路线，多学习和观摩其他形式的验出。争取以后可以有更多的学习和熬炼的机会，取得更好的效果。 音乐老师教

33、学工作总结10 不知不觉，又一年了，在此我对这一学期的教学工作进行如下总结来自我反思、发觉不足、以求进步。 一、对音乐教育的熟识 音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间，一首好的音乐作品或是蕴含着一个奇妙的寓意，或是抒发一种温馨的意境，这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。如何把一音乐这颗奇妙的种子播种在孩子的心中并发芽成长是我最大的愿望，我觉得音乐教学需要情感的投入，因此，必需营造宽松愉悦的氛围，而擅长为同学营造宽松、快乐的成长环境，我认为甚至比学识是否渊博更为重要，由于老师与同学相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。 有一位教育学家曾经说过“音乐

34、教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。”因此，音乐教育的根本目的是为了人的全面进展，是教育人、培育人，但决不是把每个孩子都有培育成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，鼓舞他们成为乐观的，有确定音乐力气的音乐爱好者，使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培育他们的制造力，并为他们今后的成进步展打下了良好的基础。 二、合理选材，细心设计，引起爱好 音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人快乐地受到教育。在音乐教学中，老师应了解各班级的进展水平及需求，选取那些适合孩子的内容。我在教学实践中发觉低班级同学实

35、际的需求是带有童稚的，孩子气的东西，他们是从本能需要的立场动身，追求自然的、本能的、自发的.、玩耍式的、趣味式的东西，因此，在音乐活动中要选那些旋律简洁、形象鲜亮、或有玩耍性质的音乐，或者从同同学活范围里选取适当的内容。比如玩耍“照镜子”就是选取了孩子们生活中的内容作为素材，加上音乐让孩子依据音乐对自己已有的照镜子的阅历进行再次创作，这样很简洁使同学理解，使孩子们宠爱，学起来有乐观性，并能运用音乐、律动等手段加以表现。也就是说只有教材的处理和教学的设计布满趣味性的，这样，才能吸引孩子学习。我从选择音乐最基本的结构要素入手，编制了台阶式、递进式的活动目标及内容，由浅入深，由易到难、由简到繁、由近

36、到远，由具体到抽象的音乐玩耍及音乐活动，孩子们在这样设计编排的音乐活动中爱好很高，使他们觉得象做玩耍一样。 三、鼓舞同学动手动脑，乐观创作 在音乐教学中，老师应首先考虑为了同学的学而教，接受乐观的方法，努力做到通过教而达到不需要教的目的，不再通过单纯的重复去把握学问，而是通过解决各种各样好玩的、有意义的课题来把握学问。比如：引导同学自由选择各种不同音色的乐器，编出相应的节奏来表现“变化的天气”“我们去郊游”等等。同学将获得的有关音乐学问，都在新情境中运用起来，虽然运用的有很多是复习与重复的方法，但也是建立在思维阅历的基础上，它留意的是同学通过对物体（乐器、道具）的操作摆布经过亲身的感性活动，去

37、真正理解学问。所以只有老师制造性地教，同学制造性地学，才能激发同学爱好，充分发挥自身的潜力，如创编歌词，创编乐曲、歌曲、舞蹈等，同学渴望充分地表达自己能表达的东西，他们自然地进行探究、制造。现在的音乐活动中，我尽量不在同学音乐操作前呈现自己的范例或指导性看法，而是尽力鼓舞同学表达自己的理解和情感，通过同学多次地尝试玩耍活动，大胆地去理解探究制造，他们的乐感就渐渐形成了，也培育了同学的学习爱好。 另外，我不要求同学马上把音乐成果创作得完善无暇，同学在探究，创作过程中的东西必定是稚拙的，带有孩子气的，那才是同学自己的东西，这时老师的作用在于观看倾听同学的言行，然后加以点拔，使同学在过程中不断提高。

38、如在同学随音乐自由想象动作的过程中，我不着力于同学动作的漂亮，而着重于观看其形态，倾听其想象然后进行点拨提高。又比如：乐器创作活动“我的一天”，孩子们最终用乐器给自己的故事配的音都很简洁，而且形式也比较单一，但是这毕竟是孩子刚开头自己创作的作品，而且是大家共同合作做出来的，虽然作品不是很成熟，但我赐予了孩子们很高的评价，也使孩子们有一种成功感。我觉得老师不能着急：“这像什么音乐”，应急躁等待，而且一开头建构出来的东西，确定是很简洁的，不像样的，假如能熟识到这一点，就会爱惜同学的学习爱好和乐观性，使之获得一种平安感，慢慢让同学从不像样趋向像样，从不成熟到成熟的一个成长过程中，不断得到改造日趋完善

39、，真正体现同学在学习中量变到质变的过程。 音乐老师教学工作总结11 一、同学状况分析： 本学期我担当三班级音乐，这个阶段是特殊重要的，经过两年的音乐学习，同学对学习音乐有了确定的熟识并有自己的见解。这时对今后学习有很大的作用，我们必需要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础。在这个学期的学习中，我要巩固同学上学期学习的学问，并做好本学期的学习，培育同学宠爱音乐的感情。 二、教材分析： 本教材的编写以审美为核心，以爱好爱好为动力，培育同学的制造意识。音乐于相关文化相结合，强调同学参与实践活动，正确理解民族文化于多元文化相结合的关系。本教材的设计特色是以单元式的教学结构，丰富多彩的音乐活动

40、，传统于现代相结合的教材内容，独特的评价方式，活泼大方的版面设计。 三、本学期教学任务： （一）发声训练部分： 1、学会连音唱法，逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅。 2、初步运用气息把握，做力度变化的练习。 3、在韵母变换时，逐步做到声音位置不变，留意咬字、吐字的正确。 （二）视唱、学问、练耳部分： 读谱学问：结合键盘熟识音名从c1到c2在高音谱表上的位置。熟识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。学习附点音符，知道它们的名称和时值。学习各种拍子的指挥图式。学习顿音记号及其唱法。 （三）欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步学问，以进一步加强情感体验的力气，加深对音乐

41、形象的感受，进入比较深化的欣赏。 （四）教学措施： 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。 2、因材施教，对不同的同学要留意接受不同的教学手法，使同学能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的乐观的团结协作力气及创新力气。 本学期即将结束，我顺当地完成了三班级音乐教学任务，为了达到教学目的，培育同学有理解、有表情地唱歌和感受音乐的力气，我在教学工作中做了大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下： 一、课堂教学： 坚持以

42、审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动（听、看、唱，争辩、联想、想像）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上制造音乐。 二、课堂管理： 为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质，努力做到用好的设计抓住同学的留意力。 三、实行的方法和措施： 1、为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，经常多用鼓舞的语言。 2、培育同学对音乐爱好的提高和熟识，给他们快乐和宽松的教学环境。 四、取得的成果和不足： 这个学期我带领同学参

43、加了20xx迎县庆全县青少年舞蹈大赛少年一组圆梦获一等奖，茉莉花获三等奖。并获得了优秀指导老师的称号。论文怎样在欢快中学习音乐在云南省教育科研论文竞赛中荣获二等奖。但是也存在不足，三班级玩耍活动设计较少，吸引同学爱好不够，在以后的教学中我会多为同学设计一些音乐玩耍课件，来提高同学学习乐观性。 总之，本学期的音乐工作做的比较满意，在今后的教学工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高，我想我确定会把音乐工作做的更精彩。 音乐老师教学工作总结12 充实的一学期的工作结束了。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，锦上添花。 一、课堂教学 在教学工作中我认真依据新课

44、程标准和同学的实际状况来备教案。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂上我用具有儿童颜色的语言去吸引他们的留意力。以歌词接龙的形式去激发他们的合作力气。以男女声竞赛的形式去激发他们得热忱。把不同的歌曲编排成不同的舞蹈去熬炼他们的肢体协调力气。同时在课堂上我还开设了小舞台等栏目，让同学表现自己的才华，鼓舞他们在他人面前表演，树立他们的自信念。 本学期学校还支配了乐器进课堂这一项教学内容。对于四班级的同学以前没有接触过口风琴，所以他们必需从基本的开头学起。于是在每节课结束是我都会留特别钟指导同学练习口风琴，首先让他们从最简洁的1，2，3，4，5，6，7，开头学起到小星星洋娃娃和小熊跳舞哦，特别钟只要妈妈

45、露笑脸由易到难，同学们大部分都能吹2到4首曲子。学期结束时我还对同学的口风琴进行了测试，以便提高他们对口风琴的重视。 为了使同学能够轻松快乐的上音乐课，我接受多鼓舞的方式是同学表现出良好的.品质，努力做到用好的设计抓住同学的留意力。 二、不足之处 对于同学一些扰乱课堂的行为批判力度不够，总以为同学不是恶意的。所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能正真熟识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别留意赏罚分明，把握尺度。 课堂结束后的反思应当更深刻，以便今后能跟好的上好音乐课。 在以后的工作中我将加强自身素养的培训，乐观参加组里的音乐教研活动，提高自身的专业技能水平。认真备好每一节课，乐观向其他老

46、师学习教学阅历，教学方法。找出不足，认真改进，努力改进，我想我确定会把音乐工作做的更精彩。 音乐老师教学工作总结13 转瞬间一年过去了，在校领导和同事们的关怀下，我顺当的完成了本学年的工作。通过本学年的工作，逐步总结出来了一些教学中所消逝的诸多问题，也总结出来了一些阅历。 首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教育方针，留意培育自己良好的师德，时时处处为人师表，关怀和疼惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，关怀集体，以校为家。响应学校号召，乐观参加学校组织的各项活动，留意政治理论的学习，乐观向党组织靠拢。协作组

47、里搞好教研活动，认真备课和上课，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。严格遵守工作纪律，听从学校支配，人际关系融洽。 其次，在这一年的专业课教学中，适应同学的需要，在各门专业课上尽自己最大努力，为同学今后的进步打下最良好的基础。为适应考试需要，在音乐专业上开设了几门专业课，包括相关器乐、声乐、视唱练耳、音乐基础理论等等。 在上课过程中我不断的改善教学方法，声乐课因材施教，依据同学不同的声音条件实行不同的方法进行教学，声乐在专业高考中占据特殊重要的地位，所以我总是依据现实状况，依据课程需要增设声乐专业课，从而使同学取得最大的进步。器乐课方面，利用可以利用的时间让同学加强练习，每天早晨严加管理，使同学严格依据要求练习。视唱练耳和音乐基础理论两门课程对声乐、器乐的学习具有很大的关心作用。要让同学宠爱上音乐专业课。 在上课的过程中要加强各方面的管理，做好差生的帮扶工作，从各方面创立乐观向上的学习气氛，在学习的过程中要不断的对同学进行思想、纪律上的督促，使同学具有乐观向上的学习心态，从而保持同学队伍的稳定性。 再次，由于刚刚进入教育事业，对于自己的专业有所忽视