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1、近视防控工作实施方案最新近视防控工作实施方案（精选篇1） 为了贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法，切实加强同学视力爱惜工作，使我校同学近视的发生率明显下降的工作目标，依据教育部特制定中学校同学近视眼防控工作方案及中学校同学近视眼防控工作岗位职责、中学校同学预防近视眼基本学问与要求。针对当前我校实际状况，特制定防近视工作方案： 一、加强领导，提高熟识。 学校成立了预防近视工作领导小组，校长任组长，成员包括副校长、中层领导、体育老师、班主任等。分工明确，责任到人。形成了从上到下，从领导到老师到同学，齐抓共管的防治体系。全校师生要充分熟识做好爱惜视力、预防近视工作的重要性。
2、要把预防近视工作作为推动素养教育，促进同学身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。 二、加大宣扬，普及学问。 学校将依据教育部中学校同学预防近视眼基本学问与要求，在师生及家长中，广泛、深化开展视力爱惜宣扬教育。充分利用校内广播、板报、墙报、班会、宣扬栏、国旗下讲话等多种形式，经常性宣扬科学用眼、预防近视等眼保健学问，培育同学爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。 老师要懂得防治近视眼的学问，生疏有关制度和措施，培育同学良好用眼卫生习惯。向家长宣扬爱惜视力的重要性和预防方法，乐观争取和动员家长及社会的参与，扩大宣扬效果，形成全社会都来重视并参与预防近视工作的良好局面。 三、建立制度
3、，强化保健。 学校制订预防近视工作实施方案和相应的规章制度，强化预防近视工作深化有效开展。建立眼保健操的检查评比制度，强化对同学眼保健操的检查，随时订正同学读写姿势，促使同学培育良好的读写习惯和用眼卫生习惯。合理支配好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证同学每天有一小时的体育活动时间。建立定期视力监测制度。建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培育同学留意用眼卫生，形成良好习惯。每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。做眼保健操应留意双手干净，做到穴位精确、手法正确、力度适当。建立同学课桌椅调整制度，每学期初专人检查各班落实状况，从根本上保证近视得到有
4、效预防。 学校依据中学校同学近视眼防控工作方案中关于用眼卫生对环境的要求，切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。保证教室内全部同学合理的用眼距离，供应符合标准的教室采光要求以及照明设备，供应与同学身高相符合的课桌椅，教室黑板做到完整无破损、无反光。 四、具体措施： 1、学校确保教室采光照明符合国家标准，照明度分布均匀。同时协作班主任准时依据同学身高，调整课桌椅高度。 2、定期检查视力，校医室每学年对同学视力状况进行两次检查，做好登记。对有视力下降趋势和轻度近视的同学进行分档管理，并有针对性地实施相关防近措施。发觉下降，准时向家长反馈信息，督促同学尽快做进一步检查和订正。 3、
5、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与同学身高的比例相称。 4、认真做好新版眼保健操，乐观推广家庭护眼按摩操，力求按揉穴位要精确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。老师随时订正同学不良用眼行为及习惯。 5、要求老师做到“三不”： （1）上课板书工整、字迹不要过小； （2）充分发挥课堂教学效率，不拖堂； （3）严格执行课表，不变相占用同学的活动课时间。 6、培育同学良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳，手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要”。“二要”是： （1）读写姿势要端正，眼离书本距离一尺； （2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟
6、。“二不要”是： （1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书； （2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书，看电视要有节制。 7、保证体育活动的时间和质量。坚持同学每天一小时体育熬炼制度。保质保量上好体育课，认真开展丰富多彩的户外体育活动，切实保证同学每天参加一小时大课间阳光体育活动。强健的体魄不仅可以避开全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强养分，防止过劳，生活要有规律。 8、劳逸结合，按时作息。严格依据规定的课程方案，支配每周课程和作息时间。依据同学学习和生活规律，依据静动结合、视近与视远交替的原则支配每天课程与活动。保证同学每天至少有8小时睡眠。改进教学方法，提
7、高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。严格把握考试的科目与次数，限制课外作业量。每科每天的作业量不超30分钟。 9、做好家长与社会宣扬工作，向家长宣扬爱惜视力的重要性和方法，使家长能为同学制造良好的学习条件，督促同学合理支配时间。 10、充分动员，广泛宣扬。利用广播、宣扬栏等多种形式，经常性宣扬科学用眼、预防近视等眼保健学问，培育同学爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯，从真正意义上起到预防作用。 最新近视防控工作实施方案（精选篇2） 视力低下是青少年同学的常见病和多发病，我校20_年高一高二2076人健康体检视力低下1830人，发病率为88.15%，明显视力低下（4.5以下）1
8、379人，发病率为66.42%。近视影响着中学校生的身心健康，已成为社会高度关注的青少年健康问题。 近视的发生，除遗传因素外，缘由还包括：同学缺少有关近视危害、预防相关学问，没有形成良好的用眼习惯和规范的眼保健操动作，用眼环境不合理（光线、座椅高度等），也与体制和养分习惯有关，因此来自家庭和学校的督导和支持特殊重要。为了把近视防控落到实处，我校将从以上缘由入手，全面改善同学用眼环境和用眼习惯，有效爱惜同学视力健康。 一、提高近视防治学问知晓水平 1、策略：实行各种形式向家长、老师和同学普及有关用眼健康的学问和理论 2、活动： （1）利用健康课、广播、宣扬栏、体育课等途径宣扬科学用眼学问，开展爱
9、眼主题班会。 各班级利用黑板报、电子白板呈现或播放爱眼主题资料和视频，以班级为单位组织一次“爱眼护眼”主题活动，形式不限； （2）邀请医院专家为全体师生进行一次“青少年护眼”专题培训，其中包括眼保健操的规范动作分解。 （3）组织班主任老师进行一次“关注细节”的爱眼研讨活动。通过家长会，家长开放日、告家长书等形式，每个班组织一次面对家长的爱眼护眼科普活动。 二、改善教学卫生条件 1、策略：定期监测确保教室环境符合有关标准。 2、活动：依据课桌椅功能尺寸（GB/T3976-20_7）标准，依据每个同学的身高调整桌椅高度。 3、邀请卫生监督局监测教学卫生相关状况，依据卫生监督局教室采光照明监测状况，
10、发觉问题准时整改，确保达标。 4、依据学校卫生标准，每月定期检查教室课桌椅排列，每月调整一次同学座位。 三、良好的用眼习惯养成 1、策略：通过家校共同努力，督促同学养成良好的用眼习惯。 2、活动： （1）依据中学校生近视防治工作方案的要求，合理支配同学的作业量，减轻同学的学习负担，使同学用眼的负担适当。 (2)家长和学校共同督促同学留意看书写字的姿势，养成良好的用眼习惯。老师随堂提示和订正同学不良坐姿。 （3）广泛开展课外活动，保证同学每天有1小时的体育活动时间。 （4）依据动静结合，近视与原始交替的原则支配课程与活动。 （5）每个班级由受训的老师集中讲解眼保健操的规范分解动作，并针对性个别指
11、导。坚持每天上下午两次眼保健操活动，由老师负责监督检查，检查结果作为各班每周评优的依据。 （6）组织一次全校眼保健操竞赛。 四、加强制度建设，规范管理“防近”工作 1、策略：加强学校相关制度建设，为同学良好用眼习惯养成营造支持性环境。 2、活动： （1）制定科学的作息制度，减轻用眼负担。 （2）建立视力定期检测制度，每学期由体检医院对同学视力进行检测，做好个人反馈和人群统计分析，提出针对性改进措施。 （3）建议学校食堂每天配有富含维生素A的食物和水果。 最新近视防控工作实施方案（精选篇3） 依据教育部等八部门关于印发综合防控儿童青少年近视实施方案的通知（教体艺20_3号）和省人民政府办公厅关于
12、做好儿童青少年近视综合防控工作的通知（晋政办发20_19号）文件要求，进一步加强全县儿童青少年近视防控工作，努力降低我县儿童青少年近视新发病率，结合我县实际，特制定本方案。 一、工作目标 到20_年，实现全县儿童青少年总体近视率在20_年的基础上每年降低0.5个百分点以上；到20_年实现全县儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率把握在3%左右，学校生近视率下降到38%以下，学校近视率下降到60%以下，高中阶段同学近视率下降到70%以下，国家同学体质健康标准达标率达25%以上。 二、工作措施 （一）落实条件保障 1.改善视觉环境。严格落实教室、宿舍、图书
13、馆(阅览室）等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备，教材、考试试卷等用品卫生标准达标率100%；优化布局，消退“大班额”现象；依据同学座位视角、教室采光照明状况和同学视力变化状况，每月调整同学座位，每学期对同学课桌椅高度进行共性化调整，使其适应同同学长发育变化。 2.配备人员设备。加强中学校卫生室、保健室建设，加强学校近视防控基础设施设备、技术指导和专业培训，每学期开展近视监测筛查。 （二）强化近视干预 1.推动健康教育。加强学校健康教育主阵地建设，学校、家庭、同学和全社会重视近视防控，乐观宣扬、解读、落实综合防控儿童青少年近视实施方案，重视近视防控科普宣扬，组织开展“全国爱眼日”等爱眼
14、护眼活动，乐观利用媒体和宣扬平台，广泛开展宣扬教育，营造良好氛围。 2.减轻学业负担。切实落实教育部等九部门印发的中学校减负措施，学校一二班级不留书面作业，三至六班级书面家庭近视化实践性作业，削减机械、重复训练，确保中学校生睡眠充分。把握考试次数，学校一二班级每学期不超过1次，其他班级不超过2次，严禁以成果作为选拔和排名依据。 3.加强体育熬炼。严格落实国家体育与健康课程标准。确保中学校生在校时每天1小时以上体育活动时间，确保学校一二班级体育课每周4课时，三至六班级和学校每周3课时，高中阶段每周2课时。规范开展眼保健操，实施同学体育家庭作业制度。加强体育与健康老师师资队伍建设，完善学校体育、健
15、康教育场地设施，深化学校体育与健康教学改革，推动校内体育项目建设，落实学校健康教育内容和要求。 4.实施家校联动。加强宣扬教育，提升家庭近视防控学问和意识，提倡家长增加陪伴孩子时间，科学合理使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。 （三）提升服务水平 1.加强机构建设。认真落实近视防治指南等诊疗规范，不断提高眼健康服务力气。加强近视防控机构建设，加强眼科医疗机构、中学校卫生保健室建设，开展儿童青少年近视危险因素监测和防控科学争论，加强技术指导和推动学校近视防控工作。 2.建立健康档案。06岁儿童每年眼保健操和视力检查掩盖率达90%以上。充分利用信息系统，为儿童青少年建立视力电子
16、档案，并随儿童青少年入学实时转移。开展近视防控大数据监测，指导科学防控近视。 3.加强市场监管。加大对近视防控行业的卫生健康、市场监管力度，开展眼科医疗服务行为监管，严峻打击近视防治虚假宣扬、劣质产品和服务。坚决杜绝近视防控广告进校内开展商业宣扬等服务。 （四）严格评议考核 将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入学校工作考核，严禁片面以考试成果和升学率考核学校。将视力健康教育纳入学校素养教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入教育质量评估体系，每年开展评议考核，结果向社会公布。 三、部门职责 教科局：推动学校开展儿童青少年近视综合防控和视力健康管理等学校卫生与健康教育工作。健
17、全学校体育卫生进展制度和体系，不断完善学校体育场地设施，加快体育与健康师资队伍建设，聚焦“教”（教会健康学问和运动技能）“赛”（广泛开展班级、班级和跨校体育竞赛活动）“养”（养成健康行为和健康生活方式），深化学校体育、健康教育教学改革，乐观推动校内体育项目建设。推动学校加强现有中学校卫生保健机构建设，依据标准和要求强化人员和设备配备。 卫体局：加强眼科医生、眼保健医生培训，提高视力筛查、常见眼病诊治和急诊处置力气。加强视光师培育，确保我县有合格的视光专业人员供应规范服务，并依据儿童青少年近视状况，选择科学合理的矫正方法。增加适合儿童青少年户外活动和体育熬炼的场地设施，持续推动各类公共体育设施向
18、儿童青少年开放。乐观引导支持社会力气开展儿童青少年体育活动，有针对性开展体育赛事，吸引儿童青少年广泛参加体育运动。 财政局：合理支配投入，乐观支持相关部门开展儿童青少年近视综合防控工作。 人社局：会同教育科技局、卫体局完善中学校校医、保健老师和健康教育老师职称评审制度。 市场监管局：严格监管验光配镜行业，不断加强眼视光产品监管和计量监管，整顿配镜行业秩序。加强广告监管，依法查处虚假违法近视防控产品广告。 文旅局：加强对网络玩耍出版运营企业的监督管理，引导儿童青少年科学适度使用玩耍出版物，对全县网络玩耍防沉迷系统实施状况进行监督。 融媒体中心:充分发挥广播电视、网络、新媒体等作用，利用公益广告等
19、形式，多层次、多角度宣扬推广近视防治学问，引导社会各界共同关注并参与防控儿童青少年近视工作。 四、保障措施 县政府负责本辖区儿童少年近视防控措施的制定，各相关部门负责具体落实，全面加强儿童青少年近视综合防控工作。将视力健康纳入素养教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入义务教育质量检测评估体系，进行督导评估。对儿童青少年体质健康水平评估中连续三年下降的责任单位和学校依法依规予以问责。 最新近视防控工作实施方案（精选篇4） 儿童青少年是祖国的将来和民族的希望。近年来，由于手机、电脑等带电子屏幕产品(以下简称电子产品)的普及，中学校生课内外负担加重等因素，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，
20、近视低龄化、重度化日益严峻，已成为一个关系国家和民族将来的大问题。防控近视需要政府、学校、医疗卫生气构、家庭、同学等各方面共同努力，需要全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛。依据党中央、国务院部署，为综合防控儿童青少年近视，现提出以下实施方案。 一、目标 到20_年，力争实现全国儿童青少年总体近视率在20_年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上。 到2030年，实现全国儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率把握在3%左右，学校生近视率下降到38%以下，学校生近视率下降到60%以下，高中生近视率下降到70%以下，国家同学
21、体质健康标准达标优秀率达25%以上。 二、各相关方面的行动 (一)家庭 家庭对孩子的成长至关重要。家长应当了解科学用眼护眼学问，以身作则，带动和关怀孩子养成良好用眼习惯。06岁是孩子视觉发育的关键期，家长应当重视孩子早期视力爱惜。 增加户外活动和熬炼。让孩子到户外阳光下度过更多时间，能够有效预防和把握近视。要营造良好的家庭体育运动氛围，乐观引导孩子进行户外活动或体育熬炼，使其每天接触自然光的时间达60分钟以上，已患近视的孩子应进一步增加户外活动时间，延缓近视进展。鼓舞支持孩子参加体育冬夏令营等各种形式的体育活动，把握12项体育运动技能，引导孩子养成终身熬炼习惯。督促孩子认真完成寒暑假体育家庭作
22、业。 把握电子产品使用。家长陪伴孩子时尽量削减使用电子产品。有意识地把握孩子特别是学龄前儿童使用电子产品，单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，避开孩子学习和消遣活动过多使用电子产品。 减轻课外学习负担。协作学校切实减轻孩子负担，依据孩子爱好爱好合理选择课外培训，杜绝盲目参加培训。坚决避开学校减负、家庭增负，不问爱好、跟风报班。 避开不良用眼行为。不让孩子在走路时、吃饭时、床上、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射下看书或电子产品。监督并随时订正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”，即眼睛与书本距离应约为一尺、胸前与课桌距离应约为一拳、握笔的手指与笔尖距离应约为一寸，读写连续用眼时
23、间不宜超过40分钟。 保障睡眠和养分。保障孩子睡眠时间，确保学校生每天睡眠10个小时、学校生9个小时、高中生8个小时。让孩子多吃鱼类、水果、绿色蔬菜等有益于视力健康的养分膳食。 做到早发觉早干预。留意关注孩子视力特殊的迹象，了解到孩子消逝需要坐到课堂前排才能看清黑板、看电视时凑近屏幕、埋怨头痛或眼睛疲乏、经常揉眼睛等迹象时，准时带其到眼科医疗机构检查。遵从医嘱进行科学的干预和近视矫治，尽量到眼科医疗机构验光或实行其他矫治措施，避开因不正确的验光配镜导致近视加重。经常关注家庭室内照明状况，依据相应标准选购和使用照明产品。 (二)学校 减轻同学学业负担。严格落实国家课程方案和课程标准，严格依据“零
24、起点”正常教学，留意提高课堂教学效益，不得任凭增减课时、转变难度、调整进度。强化班级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。学校一二班级不留书面作业，三至六班级书面作业完成时间不得超过60分钟，学校不得超过90分钟，原则上接受纸质作业。提高作业设计质量，促进同学完成好基础性作业，强化实践性作业，削减机械、重复训练，不得使同学作业演化为家长作业。 加强考试管理。全面推动义务教育学校免试就近入学全掩盖。严格把握义务教育阶段校内考试次数，学校一二班级每学期不得超过1次，其他班级每学期不得超过2次。严禁以各种形式公布同学考试成果和排名;严禁以各类竞赛获奖证书、学科竞赛成果或考级证明等作为招生入学依
25、据;严禁以各种名义组织考试选拔同学。 改善视觉环境。改善教学设施和条件，为同学供应符合用眼卫生要求的学习环境，严格依据一般中学校校建设标准，落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。学校教室照明卫生标准达标率100%。依据教室采光照明状况和同学视力变化状况，每月调整一次同学座位，每学期对同学课桌椅高度进行共性化调整，使其适应同同学长发育变化。加快消退“大班额”现象。 坚持眼保健操等护眼措施。中学校校要严格组织全体同学每天上下午各做1次眼保健操，认真执行眼保健操流程。老师要督促同学读书写字时身体坐正，监督并随时订正同学不良读写姿势，提示同学遵守“一尺、一拳、一
26、寸”要求。 强化户外体育熬炼。强化体育课和课外熬炼，确保中学校生每天1小时以上体育活动时间。严格落实国家体育与健康课程标准，确保学校一二班级每周4课时，三至六班级和学校每周3课时，高中每周2课时。中学校校每天支配30分钟大课间体育活动。学校和老师要依据动静结合、视近与视远交替的原则，有序组织和督促同学在课间时到室外活动或远眺，防止同学持续疲乏用眼。全面实施寒暑假同学体育家庭作业制度，督促检查同学完成状况。 合理使用电子产品。指导同学科学规范使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。把握使用电子产品开展教学时长，原则上不得超过教学总时长的30%。 定期开展视力监测。学校要接收医疗卫
27、生气构转来的儿童青少年视力健康电子档案，确保一人一档，并随学籍变化实时转移。严格落实同学健康体检制度和每学期2次视力监测制度，对视力特殊的同学进行警示教育，为其开具个人运动处方和保健处方，准时告知家长带同学到眼科医疗机构检查，做好同学视力不良检出率、新发率等报告和统计分析，协作医疗卫生气构开展视力筛查。学校和医疗卫生气构要准时把视力监测和筛查结果记入儿童青少年视力健康电子档案。老师发觉同学消逝看不清黑板、经常揉眼睛等迹象时，要了解其视力状况。 加强视力健康管理。建立校领导、班主任、校医(保健老师)、同学视力爱惜委员和志愿者等同学代表为一体的视力健康管理队伍，明确和细化职责。将近视防控学问融入课
28、堂教学、同学日常行为规范和校内文化。加强医务室(卫生室、校医院、保健室等)力气，按标准配备校医和必要的药械设备。乐观利用学校闭路电视、广播、宣扬栏、家长会等形式对同学和家长开展科学用眼护眼健康教育。 禁止幼儿园“学校化”。严格落实36岁儿童学习与进展指南，重视生活和玩耍对36岁儿童成长的价值，严禁“学校化”教学。要保证儿童每天2小时以上户外活动，寄宿制幼儿园不得少于3小时，结合地区、季节、学龄阶段特点，为儿童供应有益于视力健康的养分膳食，促进视力爱惜。 (三)医疗卫生气构 建立视力档案。严格落实国家基本公共卫生服务中关于06岁儿童眼保健和视力检查工作要求，做到早发觉、早干预，20_年起，06岁
29、儿童每年眼保健和视力检查掩盖率达90%以上。在检查的基础上，依托现有资源建立并准时更新儿童青少年视力健康电子档案，并随儿童青少年入学实时转移。在学校协作下，认真开展中学校生视力筛查，筛查出视力特殊或可疑眼病后，准时更新视力健康电子档案。 规范诊断治疗。县级及以上综合医院普遍开展眼科医疗服务，认真落实近视防治指南等诊疗规范，不断提高眼健康服务力气。依据儿童青少年视觉症状，进行科学验光及相关检查，明确诊断，依据诊疗规范进行规范矫治。叮嘱儿童青少年近视患者应遵从医嘱进行随诊，以便准时调整接受适宜的预防和治疗措施。对于儿童青少年高度近视或病理性近视患者，应充分告知疾病的危害，提示其实行预防措施避开并发
30、症的发生或降低并发症的危害。制定跟踪干预措施，检查和矫治状况准时记入儿童青少年视力健康电子档案。乐观开展近视防治相关争论，加强防治近视科研成果与技术的应用。充分发挥中医药在儿童青少年近视防治中的作用，制定实施中西医一体化综合治疗方案，推广应用中医药特色技术和方法。 加强健康教育。针对人们缺乏近视防治学问、对近视危害健康严峻性熟识不足的问题，发挥眼科、视光学、疾病防控、中医药相关领域专家的指导作用，主动进学校、进社区、进家庭，乐观宣扬推广预防儿童青少年近视的视力健康科普学问。加强养分健康宣扬教育，因地制宜开展养分健康指导和服务。推动健康城市建设。 (四)同学 强化健康意识。每个同学都要强化“每个
31、人是自身健康的第一责任人”意识，主动学习把握科学用眼护眼等健康学问，并向家长宣扬。乐观关注自身视力状况，自我感觉视力发生明显变化时，准时告知家长和老师，尽早到眼科医疗机构检查和治疗。 养成健康习惯。自觉遵守学校近视防控的各项要求，认真规范做眼保健操，保持正确读写姿势，乐观参加体育熬炼和户外活动，每周参加中等强度体育活动3次以上，培育良好生活方式，不熬夜、少吃糖、不挑食，削减电子产品使用。 (五)有关部门 教育部。加快修订学校卫生工作条例。成立全国中学校和高校健康教育指导委员会，指导地方教育行政部门和学校科学开展儿童青少年近视防控和视力健康管理等学校卫生与健康教育工作，开展儿童青少年近视综合防控
32、试点工作，强化示范引领。进一步健全学校体育进展制度和体系，不断完善学校体育场地设施，加快体育师资队伍建设，聚焦“教”(教会健康学问和运动技能)“练”(经常性课余训练和常规性体育作业)“赛”(广泛开展班级、班级和跨校体育竞赛活动)，深化学校体育教学改革，乐观推动校内体育项目建设。推动地方教育行政部门加强中学校卫生保健所等机构建设，依据标准和要求强化人员和设备配备。鼓舞高校特别是医学高校开设眼视光、健康管理等相关专业，培育近视防治和视力健康管理特地人才，乐观开展儿童青少年视力健康管理相关争论。会同有关部门开展全国学校校医等专职卫生技术人员配备状况专项督导检查。会同有关部门坚决治理规范校外培训机构，
33、每年对校外培训机构教室、采光照明、课桌椅配备、电子产品等达标状况开展全掩盖专项检查。 国家卫生健康委员会。全面加强全国儿童青少年视力健康及其相关危险因素监测网络、数据收集与信息化建设。会同教育部组建全国儿童青少年近视防治和视力健康专家队伍，充分发挥卫生健康、教育、体育等部门和群团组织、社会组织作用，科学指导儿童青少年近视防治和视力健康管理工作。20_年年底前，会同有关部门出台相关强制性标准，适用对象为儿童青少年的教材、教辅、报刊及其他印刷品、出版物等的字体、纸张要有利于爱惜视力。卫生健康部门会同相关部门依据采光和照明国家有关标准要求对学校、托幼机构和校外培训机构教室(教学场所)以“双随机”(随
34、机抽取卫生监督人员，随机抽取学校、托幼机构和校外培训机构)方式进行抽检、记录并公布。 体育总局。乐观引导支持社会力气开展各类儿童青少年体育活动，有针对性地开展各类冬夏令营、训练营和体育赛事等，吸引儿童青少年广泛参加体育运动，动员各级社会体育指导员为宽阔儿童青少年参与体育熬炼供应指导。持续推动各类公共体育设施向儿童青少年开放。 财政部。合理支配投入，乐观支持相关部门开展儿童青少年近视综合防控工作。 人力资源社会保障部。会同教育部、国家卫生健康委员会完善中学校和高校校医、保健老师和健康教育老师职称评审政策。 广播电视总局等部门。利用广播电视、报刊、网络、新媒体等作用，多层次、多角度宣扬推广近视防治
35、学问。 防控儿童青少年近视是一项系统工程，各相关部门都要关怀、支持、参与儿童青少年视力爱惜，在全社会营造政府主导、部门协作、专家指导、学校教育、家庭关注的良好氛围，让每个孩子都有一双光明的眼睛和光明的将来。 三、加强考核 各省(区、市)人民政府负责本地区儿童青少年近视防控措施的落实，主要领导要亲自抓、负总责，国务院与各省级人民政府签订全面加强儿童青少年近视防控工作责任书，地方各级人民政府逐级签订责任书。将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核指标，严禁地方各级人民政府单纯以同学考试成果和学校升学率考核教育行政部门和学校。将视力健康纳入素养教育，将儿童青少年身心健康、课
36、业负担等纳入国家义务教育质量监测评估体系，对儿童青少年体质健康水平连续三年下降的地方政府和学校依法依规予以问责。 建立全国儿童青少年近视防控工作评议考核制度，评议考核方法由教育部、国家卫生健康委员会、体育总局制订，在国家卫生健康委员会、教育部核实各地20_年儿童青少年近视率的基础上，从20_年起，每年开展各省(区、市)人民政府儿童青少年近视防控工作评议考核，结果向社会公布。 最新近视防控工作实施方案（精选篇5） 为贯彻落实市综合防控儿童青少年近视实施方案，切实加强青少年同学近视防控工作，特制定本校实施方案。 一、提高熟识，建立健全组织机构 充分熟识做好爱惜视力、预防近视工作（以下简称防近工作）
37、的重要性，坚持预防为主、综合防控、常抓不懈和全员参与的原则，改善教学卫生条件、普及爱惜视力学问、落实同学体育活动时间、减轻同学过重课业负担、建立家校和社区联动机制，有效预防近视眼的发生，降低同学近视眼新发病率。 组织机构： 组长：_ 副组长：_ 成员：各班班主任中层领导、班级组长 二、明确职责，建立健全规章制度 学校“防近”工作必需全员参与并作为常规活动落实。由校长室负责并制定工作实施方案，后勤服务部门做好卫生条件改善工作；教育处担当同学减负工作的指导和监督以及老师培训任务；德育处担当家校社区联系、宣教和评议等工作，并组织深化有效地“防近”活动；各班级组长要引导和监督好全体班主任落实“防近”各
38、项措施的落实；各科任老师要充分把握学科教学和日常管理契机，深化做好防近工作。学校要把各职能部门制定科学规范的同学在校作息制度，严格落实眼保健操制度，建立视力定期监测制度，坚持同学每天一小时体育熬炼制度，把开展“防近”工作的状况纳入老师考评和班级考评的范畴。 三、宣扬教育，培育良好的用眼卫生习惯 1.德育处要将防近宣教工作纳入学年德育工作方案，有方案地开展宣扬教育，每月一次“防近爱眼”主题班会。 2.要通过国旗下讲话、校内网、宣扬窗、黑板报、校讯通和班队课、卫生课、开学典礼等途径广泛开展“防近”学问宣教活动。每学期进行一次防近学问广播。 3.要利用全国“爱眼日”等节日活动，开展预防近视卫生学问宣
39、扬和爱眼护眼主题活动。 4.要充分利用校内网、校刊、微信和家长会等途径提高家长对“防近”工作的重视程度，加强方法指导。每学期家长会要有“防近”内容。 5.要准时订正同学不良用眼习惯和读书写字姿势，重视眼保健操的指导和监管，随时矫正同学做眼保健操的错误动作，力求同学按准穴位，保证质量。 四、落实减负，保证眼睛得到充分休息 1.要严格执行省教育厅关于减轻同学过重课业负担的文件精神，严控作业量，控练习资料，确保同学每天在校上课时间不超过六小时，每天睡眠不少于10小时，作业量适当。 2.要改进教学方法，提高教学质量，做到不拖堂，确保同学课间休息时间。要严格执行课程方案，不占用同学自习课，不任凭补课。
40、3.要坚持同学每天一小时体育熬炼制度，上好体育课，乐观开展大课间活动，确保活动量。 4.学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上接受纸质作业。 五、改善条件，营造良好的视觉环境 1.教室内布置美观大方、洁净光明。 2.亲热关注教室采光，确保教室采光应符合国家相关卫生标准。 3.要合理支配同学座位，课桌椅高度与同学身高的比例相称，每两周调换同学座位一次，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。 4.定期检查视力，每学年不少于2次，并准时将检查状况通告同学和同学家长。 5.指导和督促家长为孩子供应有利于视力爱惜的学习环境，把握同学近距离
41、用眼时间，准时订正不良的用眼卫生习惯。 最新近视防控工作实施方案（精选篇6） 批示精神和教育部等部门综合防控儿童青少年近视实施方案要求，加强同学视力爱惜工作，普及科学用眼学问，预防屈光不正，提高青少年眼健康水平。 一、工作目标 20_年6月6日是第_个全国“爱眼日”、今年“爱眼日”的活动主题为“共同呵护好孩子的眼健康，让他们拥有一个光明的将来”在全国“爱眼日”来临之际我校结合活动主题和工作实际，开展爱眼护眼宣扬教育活动，具体如下： 二、组织领导 组长：_ 副组长：_ 成员：_、_、_。 三、活动内容 1.学校在6月x日由德育处_老师发出倡议激励同学们疼惜眼睛。 2.学校利用校内广播，横幅等形式
42、在学校内部广泛宣扬。 3.班级开展共同呵护好孩子的眼健康，让他们拥有一个光明的将来”的主题班会，班级团支部通过出班报、黑板报等形式对眼保健进行宣扬和教育。 4.学校德育处加大对眼保健操的.指导和管理工作，关怀青少年把握科学用眼学问，降低青少年近视率。 5.班主任通过家校联系群准时将同学的健康不良状况和视力不良状况反馈给家长。 四、总结阅历 通过本次“爱眼日”的宣扬教育活动同学们都已经懂得了如何疼惜自己的眼睛如：学习一段时间后，要远望一会儿；更不要在昏暗的光线下学习；连续用眼不能超过半小时，等等。本次活动达到了预期效果，同学乐观参与，心情高涨，使此次活动圆满完成。 最新近视防控工作实施方案（精选
43、篇7） 为贯彻落实省教育厅关于进一步加强中学校近视眼防控工作的通知的精神，加强爱惜同学视力的工作，结合我校实际特制定本工作方案。 一、工作原则 1.坚持预防为主原则。面对全体同学实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低同学近视眼新发病率。 2.坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，实行综合防控措施。切实减轻同学课业负担，把握同学近距离用眼时间;改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境;普及视力爱惜学问，培育同学科学用眼习惯;落实同学体育活动时间，促进同学乐观参加体育熬炼。 3.坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。 4.坚持全员参
44、与原则。充分发挥全体老师和家长的作用，建立老师全员参与，学校、家长联动的机制，形成共同做好同学“防近”工作的合力。 二、组织领导 学校成立防近工作领导组，明确分工与职责。 组长： 副组长： 成员： 三、工作措施 (一)加强规章制度建设，规范管理“防近”工作。 1.将同学视力爱惜工作纳入学校管理、老师管理和班级管理内容，依据中学校同学近视眼防控工作岗位职责，落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考核、班级评优评先的依据。 2.制定科学的同学在校作息制度。保证学校生每天睡眠9小时。 3.切实减轻同学课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。统筹同学的家庭作业时间，各班级不超
45、过90分钟。 4.建立健全眼保健操制度。上午课间操后、下午第一节课后，组织同学认真做好眼保健操，各班支配值日班干部。班主任负责本班的两次眼保操的落实。 5.每月调整一次同学座位(左右调整)。依据同学身高变化，准时调整其课桌椅高度。 6.建立视力定期监测制度。每学期期初期末对同学视力状况进行两次监测和统计分析。对有视力下降趋势和轻度近视的同学进行分档管理，并有针对性地实施相关“防近”措施。 7.坚持同学每天一小时体育熬炼制度。保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动。不得挤占体育课，不得在体育课时留同学做作业。 (二)开展视力爱惜宣扬教育，培育同学良好的用眼卫生习惯。
46、1.依据中学校同学预防近视眼基本学问与要求，深化开展视力爱惜宣扬教育。印发相关宣扬资料，同学、老师人手一份。各班级召开专题班会进行学习宣扬(查班会记录)。班级内张贴眼保操挂图和视力监测表，随时对视力进行检测。 2.每月利用广播、宣扬栏等多种形式，经常性宣扬科学用眼、预防近视等眼保健学问，培育同学爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。 3.每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等，集中对同学进行一次爱惜视力教育。 4.老师在课堂教学中，随时订正同学不良读书写字姿势。课间不许同学写作业，督促同学到室外活动或远眺。学校将此项工作纳入教学常规检查范畴进行抽
47、查，与班级以及老师考评挂钩。 5.向家长宣扬爱惜视力、预防近视的学问和方法，指导和督促家长为同学供应有利于视力爱惜的学习环境、把握同学近距离用眼时间(看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10-15分钟时间)、准时订正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要准时到正规医院就医。 6.每年6月6日的“全国爱眼日”，开展形式多样、内容丰富的“防近”宣扬活动。 (三)完善教学条件，为同学创建良好的视觉环境。 1.保证教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离不超过8.5米。 2.依据同学身高的变化准时调整课桌椅的高度。至少每学期调整一次，此项工作作为学期工作常规，和班主