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1、1误判名词的单复数形式What do you think the _should do first？They should learn to take_ as well as share rights in life.A. grown-up；responsibilityB. growns-up；responsibilityC. grown-ups；responsibilities D. growns-ups；responsibilities分析：有些同学以为grown是复合名词的中心词，其复数形式应该在grown后面加-s；另一方面认为responsibility是不可数名词，没有复数 形式，
2、从而错选B。其实，grown-up没有中心名词，其复数形式应该在up后面加-s；同时根据语境可知，responsibility指义务，该单 词作“义务，职责”讲时，可作可数名词或不可数名词，故正确答案选C。复合名词的复数形式一般在中心名词后面加-s，如：looker-on lookers-on， son-in-law sons-in-law；但是当复合名词没有中心名词时，其复数形式是在最后的词后面加-s，如：grown-up grown-ups；go-between go-betweens.2误用名词所有格Look！This is _.Very beautiful. When did she
3、take it？A. my mothers picture B. my mother in the pictureC. a picture of my motherD. a picture of my mothers分析：同学可能受汉语思维的影响，错选A或B；也可能受英语双重所有格的影响，错选D.根据语境可知，正确答案选C。my mothers picture，意为“我妈妈所拥有的照片”，暗含“照片上不一定是我妈妈”；a picture of my mothers意为“我妈妈所拥有的照片中的一张”，同样，暗含“照片上不一定是我妈妈”；a picture of my mother意为“我妈妈的照
4、片(照片中是妈妈)”；my mother in the picture意为“照片中我的妈妈”，暗含“不是真实的妈妈”。3误用名词作定语Where does your sister work， Jack？She works in a_ .A. shop of clothB. cloths shopC. shop with clothesD. clothes shop分析：有些同学会因为对名词作定语的用法运用不当而错选B。其实，clothes“服装”只有复数形式，而单数形式“布店”应用shop for cloth或cloth shop，因此，根据语境可知，正确答案选D。名词作定语时一般用其单数形式
5、，然而，名词parents， clothes， sports等，作定语时必须要使用其复数形式。另外，man， woman作定语时，如果中心词是单数，则用其单数形式；如果中心词是复数，则用其复数形式。4对不可数名词的应用判断失误I find it very difficult to read_ novel you lent me last week.Yes. Its necessary to have_ good knowledge of history.A. the；不填B. a；不填C. the；aD. a；a分析：同学可能以为第一空是特指对方上周所借给“我”的小说，故应填定冠词；第二空后面
6、是抽象名词，为不可数名词，不填冠词，于是错选A。然而，此处 knowledge之前须用不定冠词，have a good knowledge of意为“对很了解”，是固定搭配，故正确答案选C。英语中，有些抽象名词，如knowledge， history， failure， success， help， pleasure， surprise， honour等表示抽象概念时，其前面不用不定冠词，如：with pleasure， in surprise等。但是，当表示具体的概念时，其前面须用不定冠词，也可以用其复数形式。5对专有名词的应用判断失误Do you know Li Ming？Li Ming？
7、Which one？I know _Li Ming in our class very well. He is_ Lei Feng of our times.A. 不填；不填B. a；aC. a；the D. the；the分析：有些同学可能以为两个空后面的名词都是人名，前面不用冠词，于是错选A.然而，联系语境可知，答话者至少认识两个李明，而特指他班上的那个李明时前面须 用定冠词；后一空的Lei Feng由of our times修饰，说明是我们时代的特征，须用定冠词，故正确答案选D。人名前面加定冠词，指特定的某个人或某个人的主要特征。地名前面一般不用定冠词，但是当指特定某时期的地方或某地的主
8、要特征时，须用定冠词。如：China the China (of) today；America the America of last century；the New York of China等。表姓氏的复数名词前面用定冠词表示夫妇两人或全家人，如：the Greens。6定冠词与不定冠词判断失误When did you meet her last？I dont remember exactly， but Im sure it was_ Friday when I went to the shop to buy _football.A. a；aB. 不填；aC. the；不填D. 不填；不填
9、分析：有些同学可能认为这两个空后面的名词前都不用冠词，从而错选D。其实，指一个特定的星期几时前面须用不定冠词；表示一个足球时，前面也须用不定冠词，故正确答案选A。表星期几的名词前面一般不用冠词，但是当指某一个特定的星期几时，前面要加不定冠词。球类活动中，表球类的名词前不用冠词；音乐活动中，表乐器名称的名词前须用定冠词。但是，当它们不指活动，而是指具体的某件东西时，须用适当的冠词。7冠词与零冠词应用判断失误What do you think is the difference between_ man and_ woman？I dont think theres any difference.A
10、. the；theB. a；aC. 不填；不填D. a；the分析：有些同学可能认为，表示类别时，名词前面须用不定冠词或定冠词，于是错选A或B.其实，man，woman，mankind的单数表示类别时，用零冠词。因此，正确答案选 C。除了上述情况用零冠词外，下列几种情况也须用零冠词：表示家人(包括保姆、厨师、家庭教师在内)的名词前，但该类名词的首字母往往大写；表示种类的短语 kind of，sort of，type of 等后面的名词之前；在as/though引导的倒装让步状语从句中，放在句首的名词前；用by表示交通方式的短语中等。8受思维定式的制约Remember that where an
11、d when _ two different English question words.I see, but can you tell us how to use them, sir？A. beB. isC. areD. being分析：有些同学没有弄清题意，就想当然地认为用where and when提问时，谓语动词用单数形式，于是错选B.其实，这里是指where和when这两个特殊疑问词，故正确答案选 C。同学应该从思维定式中走出来，不要被一些假象所迷惑，而应该从实际语境出发，对题目进行仔细的考虑。9典型数词的误用It is not rare in_ that people in_ f
12、ifties are going touniversity for further education.A. 90s；theB. the 90s；/C. 90s；theirD. the 90s；their分析：同学们很可能错选B或C。“世纪”和“年代”均为特指概念，故第一个空要用定冠词the，表示特指，如：in the 1980s/1980s(在20世纪80年代)，in the 90s/90s(在90年代)，选项A和C首先被排除；又因为“in ones+整十的基数词的复数形式”为一个固定的结构，意为“在某人几十多岁时”，故 D为本题的正确答案。要注意当表示“几十多岁”时，要用整十的基数词的复数
13、形式来表示。10it 用作形式主语及形式宾语时判断失误I would appreciate _if you could come and help me with my work.A. thatB. itC. thisD. one分析：很多同学认为this或that可以指代上文或下文所出现的内容，于是误选A或C.其实，用于指代后面整个句子的内容且作形式宾语时，只能用it，于是正确答案选 B。在英语中，有些动词，如：appreciate， hate， like， dislike， make， put等后面不能直接跟从句，而要用it作形式宾语。11 it, one, that, those, on
14、es等的用法区别Would you like to buy a car here？Yes, but Id like to buy_ made in Shanghai.A. oneB. thatC. itD. this分析：许多同学认为此处应该用it或that指代说话双方所说的车，于是误选B或C.根据语境可知，上海制造了许多小汽车，答话者只想买其中的一辆，故正确答案选 A。指代上文提到的名词时，it指代上文提到的那个东西，即同类同物；that指代抽象的事物或上文提到的同类事物的另一件东西，可替代可数名词，也可替代不可数名词，表示特指；而one指代上文提及事物中的其中一件，只能替代可数名词，表示泛
15、指。12 the other(s), other(s), another, the rest等的用法区别I have done much of the work.Could you please finish_ in two days？A. the restB. the otherC. anotherD. the others分析：本题易误选D项。其实本题是对the rest用法的考查。选项B、C均修饰可数名词，选项D相当于“the other+可数名词复数”结构，这三个选项用在本题中都不合适。the rest指代名词时，既可以指代可数名词复数，也可以指代不可数名词。在本题中，the rest
16、指代不可数名词，相当于the rest of the work，故选项 A为本题的正确答案。当the rest作主语时，谓语动词单复数的使用要由the rest所指代的内容来决定。13 either, both, neither, all, none等的用法易错点His father has bought many books home, but _ is easy enough for him to read.A. noneB. no oneC. every oneD. some one分析：许多同学会根据but一词推测后面表否定意义，但是又考虑到空格后面没有介词of，于是误选B.根据语境可
17、知，空格后面省略了of the books，因此正确答案选 A。no one与none的用法：(1) no one相当于nobody，只能指人。(2) none常与of短语连用，既可以指人，又可以指物。(3) none通常用于“how many/much.”的否定回答，而no one则常用于“who.”的否定回答。14 else用法的误区I dont think weve met before. Youre taking me for_ .A. some otherB. someone elseC. other personD. one other分析：有些同学不知道else的用法，以致误选A
18、、C或D项。其实本题是对else的用法的考查。else既可以用作形容词，也可以用作副词，意为“其他的/ 地”，通常位于疑问代词、疑问副词或不定代词的后面。someone else意为“别人”，用在这里正合适。B项为正确答案。还应知道who else的所有格形式为who elses或whose else，如：Whose else/Who elses can it be？那可能会是谁的呢？15 多个形容词作定语时的排序问题This_ girl is Lindas cousin.A. pretty little SpanishB. Spanish little prettyC. Spanish pr
19、etty littleD. little pretty Spanish分析：易错选D项。原因是对此类题的排序把握不清。本题是对多个形容词作定语时排序问题的考查。pretty为主观描绘性的形容词，little为表示大小的形容词，Spanish为表示国籍的形容词，根据英语语法知识可知，选项 A为本题的正确答案。在高考英语中，多个形容词作名词的定语时的排序问题是常考问题。形容词的排序规则如下：主观描绘性质、特征的形容词(如pretty)描写尺寸大小的形容词(如little)描写形状的形容词(如round)描写年龄的形容 词(如young)描写颜色的形容词(如green)描写国籍、地区、出处的形容词(
20、如Spanish)描写制造材料的形容词(如 wooden)描写用途的名词、动名词或形容词(如a waiting room中的waiting)。多个形容词作定语时，形容词之间通常不用加and；但是，当这些形容词为表示同一方面的形容词(如颜色等)时，这些形容词之间通常要加and，例如：a black and white cat(一只黑白相间的猫)。16形容词和副词的比较等级易错点Of the two sisters, Betty is _one， and she is also theone wholoves to be quiet.A. a youngerB. a youngestC. the
21、youngerD. the youngest分析：由题目中的two可知，横线处应为比较级结构，故选项B和D首先被排除。根据题意可知，横线处应为特指概念，故选项 C为本题的正确答案。在英语中，两者之间的比较应用比较级结构。句中有表示范围的of the two.时，该比较级前通常要加上the，表示特指的概念，如：He is taller than you.他比你高。He is the taller one of the two.他是两个人中较高的那个。17同级比较的用法易错点Nowadays the roles of husband and wife are not as _defined asb
22、efore， especially when both partners work and earn money for the family.A. clearB. clearerC. clearlyD. more clearly分析：易分辨不清词性而误选A项。根据语法知识可知，as. as. 为同级比较结构，as与as之间要用形容词或副词的原级，故选项B和D首先被排除；又由于此处defined作动词，它要用副词来修饰，故选项 C为本题的正确答案。在高考英语中，同级比较问题是一个常考点。其结构为：“so/as+adj./adv.(原级)+as.”，其中的so. as. 结构只能用于否定结构中；
23、而as. as. 结构既可以用于肯定结构中，又可以用于否定结构中，如：She isntas/so nice as her sister.她不像她姐姐那么好。18形容词和副词的一些固定用法的误用Have you been to New Zealand？No._, Id like to.A. tooB. thoughC. yetD. either分析：分析句意可知，横线处应填一个表示转折关系的词，选项A和D首先被排除；yet表示转折关系时，后应接一个从句，故选 B项。though用作连词时，意为“虽然”，引导让步状语从句，通常可以与连词although互换，如：Though/Although th
24、ey are poor， they are generous.尽管他们很穷，但他们很慷慨。另外，though还可以用作副词，意为“然而”或“但是”，表示转折关系。它位于句尾时，其前通常要有一个逗号；当它位于句中时，其前后通常各用一个逗号，它的这种用法与副词however一样。要注意，although是没有这种用法的。19几个情态动词的特殊用法易错点Dont play with the dog， Jack， for it_ be dangerousat times.A. shallB. shouldC. canD. must分析：很多同学认为玩狗将很危险或者肯定很危险，从而误选A或D。其实，sh
25、all用于第二、三人称表示“允许，命令，警告，威胁”等；should表示“应 该”；must表示“必须，一定”等；而can除了表示“能，能够”外，还可表示“(有时)会，可能会”等。根据语境及情态动词的意义比较可知，正确答案 选 C。情态动词can在高考英语中的出现率很高，它的其他常考点。如：can可以表示能力，表示客观的可能性，表示请示和允许，表示惊异、怀疑、不相信的态度。主要用于肯定句、否定句和疑问句中。用于肯定句中表推测时，指理论上的可能性，并不涉及是否真的发生。20动词的一般过去时与现在完成时误用_ you read the story？Yes. I_ it at school.A. H
26、ave；readB. Did；readC. Have；have readD. Did；have read分析：有些同学认为，两个人说话时，所用的时态应该是一致的，于是误选B或C。其实，问话者指的是结果，而答话者虽然强调的是地点，但是地点暗示动作发生在过去，于是正确答案选 A。动词时态的运用不仅要从时间状语上进行确定，而且还要从地点状语所暗示的时间关系上来推敲。如：(1)表示过去时间的词或短语：yesterday， last night， last week， this morning， in 2022等。(2)表示动作发生的地点：at home/school， in the factory， on ones way to等。