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1、学校防震减灾应急疏散演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方 法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临 时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最 大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非 震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的 品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排.内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练1 .对象：全体师生。2 .时间：2023年9月X日三、演练准备1 .征得上级相关部门的技术指导，首先使参与人员明确 此次地震应急演练的任务和注意事项。2 .演练前班主任动员，让学生熟
2、悉应急避震的正确方法, 讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及务个班级疏 散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练1次）。4 .学生回到座位，老师告知学生，地震已过，现在撤离 教室。进入紧急疏散演练环节。（四）紧急疏散演练1 .学生在班主任带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照 预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。（正副 班主任维护逃生秩序。）2 .进行操场应急避震演练。（站队下蹲双手抱头，教师 清点人数并报告）.进入演练总结环节。九、演练总结.请指挥长XX校长总结讲话。1 .宣布演练结束，务班依次退场，返回教室。学校防震减灾应急演练方案一、指导思想为确保学校在发生地震等
3、紧急情况时，全体师生能迅速 有效地应急疏散、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人 员伤亡，提高全校师生在密集场所应急避震能力，深化全校 师生的防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。二、演练时间2023 年 9 月 X 日 15： 00三、演练地点教学楼、操场演练人员全体师生五、演练领导小组总指挥：XX副总指挥：XXX工作组及成员：XXX、 XXXXXXXXX1 .疏散指挥组：XXX、.秩序导护组：XXX、2 .医疗救护组:XXX、.后勤保障组:XXX、XXX3 .广播组:XXX.应急组：XXX、XXX4 .消防组：XXX、XXX六、楼梯口负责人员安排人员：行政人员及各班班主任与当节任
4、课老师（依次为14号楼梯口）二层各楼梯口: XXX、XXX、XXX、XXX三层各楼梯口: XX、XXX、XXX、XX四层各楼梯口: XXX、XXX、XXX、XXX七、演练程序1 .演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点 集中，以防余震发生。2 .地震发生的口令为：“地震发生”（连播3遍）。代 表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的 口令为：“紧急疏散”（连播3遍）。代表主震结束，学生 进行疏散。3 .应急避震：应急避震时学生应立即就近躲避，身体采 用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以 保护身体被砸，但不要
5、靠近窗口。躲避的姿势：将一个胳膊 弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。 在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿 书包或其他保护物品遮住头部和颈部。卧倒或蹲下时，也可 以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交, 右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和 嘴,用鼻子呼吸。4 .紧急疏散：安全疏散时，各班任课教师要带好班级学 生，按要求、按顺序离开教学楼，一个班接着一个班迅速疏 散，按照指定路径集中疏散到操场，班主任要及时清点班级 学生人数，对学生进行询问，看是否有受伤的情况，同时医 疗组做好准备，做好救护工作。5 .各疏散通道的负责老师听到警报铃
6、声后，立即跑到负 责的岗位，在指挥本楼层学生疏散完毕后，检查是否有学生 滞留教室，最后迅速撤离教学楼，到篮球场集合。八、疏散的集中地点和路线.集中地点：学校运动场（按升旗仪式队形）1 .各楼层疏散路线：一号楼梯：八（1）、八（2）、九（3）、九（4）、九（5）、 七（7）、七（8）、七（9）、七（1）、七（2） 一操场1号进 口二号楼梯：八（3）、八（4）、九（1）、九（2）、九（6）、 九（7）、七（10）、八（10）、七（3）、七（4） 一操场2号 进口三号楼梯：八（12）、八（11）、八（9）、八（8）、九（12）、九（10）九（11）、七（12）、七（11） 一操场三号 进口四号楼梯：
7、八（5）、八（6）、八（7）九（8）、九（9）、 七（6）、七（5） 一围墙一体育馆一操场4号进口九、疏散要求与注意事项1 .听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全 进行疏散，不能再收拾物品。2 .疏散顺序：从教室疏散时，各班预先把学生按座位分 成前后人数大约一致的两部分，疏散时前半部分走前门，后 半部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，按要 求依次撤离。3 .注意事项(1)疏散时，在底楼教室上课的班级迅速撤离从教学楼 直达操场(不占用教学楼楼梯、走廊)，二、三、四楼的学生 依次下楼。要求依次快速、安全下楼，不能抢先拥挤，以免 发生拥挤踩踏事故。(2)楼层疏导老师要在前一个班撤
8、完后向下一个班下达 撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯 口等部位发生拥挤现象。(3)参加演练同学必须严肃认真对待演练，演练过程保 持肃静，按要求列队依次快速下楼，注意不能拥挤，不得嬉 笑、喧哗。十、演练结束演练结束，由总指挥进行点评。演练后各班要及时总结, 写心得体会，召开主题班会，不断提高学生应急避险的自救 自护能力。学校防震减灾应急疏散演练方案一、演练主题防震减灾应急疏散演练二、演练目的为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，能够有效地防灾减灾，当 地震来临时，能够最大限度的减少广大师生的生命财产损失。 根据安全工作需要，结合我校的实
9、际，特制订我校防震减灾 应急疏散演练活动方案。三、演练原则安全第一，确保有序，责任明确，落实细节，保证效果。U!演练时间:2023年9月X日上午9:40五、疏散演练指挥部1 .疏散演练领导小组总指挥：XX副指挥：XXX成员：各段级主任2.演练人员职责分工总指挥：XXX现场指挥：（1） XX （操场）XX （4号楼）XX （3号楼）4号楼至3号楼连廊（XXX）（2） 3号楼后通道（XXX）（4）组织协调组负责人：XX(5)组织协调组成员：XXXX(6)宣传报道组负责人：XX(7)宣传报道组成员:XXX(8)疏散引导组负责人：XXX(9)疏散引导组成员：XX(10)抢险救护组负责人：XX(11)抢
10、险救护组成员：XX(12)后勤保障组负责人：XX(13)后勤保障组成员：XX(14)现场指挥队伍调度：XX (有序指挥集队及散场)(15)校园广播、音响保证：XXX(16)校园灾情语音播报：XXX(17)负责校园横幅：XXX(18)拍摄现场图片:XX(19)美篇制作：XXX(20)疏散现场视频录制：各年级主任(短视频录制) (每个年级主任至少录制一段短视频，活动结束后上交政教 处)(21)负责报警信号、集合哨音、计时、统计人数：XX (各班班主任负责清单人数并上报给段长有段长上报给XX)(22)信息资料，组织临时医疗救护小组：XX六、疏散演习准备（一）各班进行动员和布置，进行安全教育，讲解防震
11、减灾应急疏散的注意事项。1 .演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时, 先进行应急避震、当主震结束后，再进行疏散，到预定地点 集中，以防余震发生。2 .警报信号：应急避震和疏散以专用警报声作为启动信 号。防震警报讯号：防空警报。第一次警报：代表发生地震， 学生进行应急避震。在教室里可以护住头部躲在书桌下或墙 角边。第二次警报：代表主震结束，学生进行疏散。听到警 报后按预订预案进行演练，撤离全过程要求在3分钟内完成。 大家不要惊慌，要在老师的带领下迅速从安全通道向教学楼 外有序疏散，请弯腰护住头部以防发生意外，和同学并行时 不得推操、拥挤、说笑、打闹、跑跳、不可以随意停止脚步 等。3 .发
12、生拥挤和惊慌失措时，一定要保持镇静，稳定自己 的情绪，不要被别人情绪所感染，惊慌只会使情况更糟。4 .己被裹挟至人群中，要切记和大多数人的前进方向保 持一致，不要企图超过别人，更不能逆行；要听从指挥人员 口令；要发扬团队精神，因为组织纪律在灾难面前显得更为 重要。心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的 关键。5 .当发现自己前面有人突然摔到，应马上停下脚步，同 时大声呼救，传递信息，告知后面的人不要向前靠近。6 .若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手紧 扣在颈后，以保护身体最脆弱的部位。7 .在教学楼内逃生过程中，在班主任的引导下按指定路 线有序疏散逃生。(二)班主任预先各自利
13、用课余时间，向学生讲解本次 活动的目的以及注意事项。七、具体演练活动安排(-)正式演练时间：9月X日上午9： 50(1)9:40分：所有参与安全防护的教师到后操场集中。(2) 9：45所有参与安全防护的教师按时到岗；9： 50分：各班开始进行演练前安全教育；(3) 9： 55分：郭聪颖语音播报开始，疏散演练开始, XXX语音播放地震警报，各班开始进行应急演练(时间2分 钟，抱头蹲在桌子下)。(4) 9： 47分疏散演练开始待各楼、各楼层、各处所防护教师到位后，应急演练集 合信号最早为三声长哨音(XX),信号的发布由决定紧急疏 散的领导现场指定人员实施，紧急疏散信号从开始，应连续 不断，直至全部
14、人员撤出危险场所方可停止。同时，XXX广 播语音提醒(各位同学，请大家在老师的组织带领下有序撤 离。)(二)疏散路线及顺序安排(1) 4号楼西楼梯口： 103、104、401、402、直接由教室从4号教学楼西楼梯依次下楼向操场集中地集结。顺序:103、 104、 401、 402o(2) 4号楼东楼梯口: 101、102、301、302由4号教 学楼的东楼梯依次下楼向操场集中，顺序：101、102、301、 302o(3)直廊及3号楼楼梯口疏散：601、501由4号楼与 3号楼的直廊依次下至二楼，601班从3号楼的西楼梯下楼 奔向操场集中地，105、501班从3号楼的东楼梯下楼奔向操 场集中地
15、。(4) 3号楼西楼梯口: 106、201、202、从3号教学楼 西楼梯依次下楼奔向操场集中地。顺序：201、106、202o(5) 班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出， 后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，门口 的学生负责开门，保证通道畅通。(6) 撤离时成两排撤离，一排顺墙根，一排顺楼梯栏 杆，互不贴身。(三)疏散目的地：学校小广场。学生撤出后，迅速向学校操场按升旗仪式队形成密集队 形集合，各班班长、班干部应主动招呼本班同学一起集中。 班主任、副班主任到达安全集合地后，应立即检查本班人数 习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震 误传。3 .演练前对疏散路线必
16、经之处和到达的“安全地带” 进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和 隐患，确保线路畅通和安全。4 .组成相关工作小组，确定人员，明确职责。U!1 .不要惊慌，听从指挥，服从安排。2 .保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3 .按规定线路疏散，不得串线。4 .年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的 发生。五、组织机构(1)领导小组总指挥：XXX副总指挥：XXX、XXX成员：XX、XXX、XX、XXX、XXX、年级主任(2)教室室内指导组成员：班主任职责：“地震警报”(一长哨声)发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 和损伤情况，迅速报告，并安
17、抚学生。班主任不在现场，由 现场指挥人员指定专人负责。（四）集中地组织安排人员、职责：有序指挥集队及散场（1）疏散保护安排各楼道、楼梯口防护老师安排：（防护教师必须于9:40到操场领取安全牌，9:45准时到达防护岗位。）各班班主任组织带领本班学生撤离的同时，要及时把握 本楼梯和本班师生撤离情况，及时控制本班学生撤离的进度。（2） 3号楼西侧楼梯：XX （2-3楼转向处）XXX （1-2楼转向处）XXX （1楼楼梯口）XXX （2楼楼梯口）XXX （3楼楼梯口）（3） 3号楼东楼梯：XXX （1-2楼楼梯转向处）XXX （2楼楼梯口）XXX （1楼 楼梯口）4号楼东侧楼梯：XX （1楼楼梯口）X
18、XX （2楼楼梯口）XX （3楼楼梯口）XX （2-3楼转向）XXX （1-2楼转向）（5） 4号楼与3号楼连廊楼梯口: XXX （4一3楼连廊楼梯口）XX （32楼连廊楼梯口）（6） 4号楼西侧楼梯：XXX （2-3楼转向）XX （1-2楼转向）XXX （3楼楼梯口）XXX （2楼楼梯口）XXX （1楼楼梯口）（7）集合散场学生入厕安全：各班按顺序带回教室，排队有序如厕。（负责人：各班 班主任）职责：保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。任务楼层学生撤离完后，楼梯口各位老师撤向操场集中 地并协助班主任工作。“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指 定的“安全地带”。班主任要自始至终跟队，
19、密切关注演练现场，维护活 动纪律，防止意外发生。六、逃生路线：1 .行知楼：一年级按1、5、2、3、4的顺序从楼梯内侧 撤离到小店门口场地集中；二年级按1、2、3、4、5的顺序 从外楼梯撤离到楼下，然后从楼梯外侧撤离到小店门口场地 集中；四年级按7、6、5、4的顺序，六班紧接在四 班后而从中楼梯撤离到楼下，沿一年级门口花池边从外侧撤 离到小店门口场地集中。2 .芳草楼：四年级按3、1、2的顺序撤离到操场；五年 级按6、5、4、3、2、1的顺序撤离到操场。3 .晨曦楼：六年级按5、6、1、2、3、4、7的顺序从综 合楼前撤离至操场；三年级从中楼梯按5、4、3、2、1的顺 序撤离至操场集中。七、人
20、员分工各班班主任及任课教师：负责务班学生有序疏散；XX：负责一年级疏散；XXX：负责二年级疏散；XXX：负责三年级疏散；XXX：负责四年级疏散；XXX：负责五年级疏散；XXX：负责六年级疏散；XXX：负责晨曦楼中楼梯口的疏散；XX：负责晨曦楼后楼梯口的疏散；XX：负责知行楼外楼梯口的疏散；XXX：负责知行楼内楼梯口的疏散；XXX：负责芳草楼楼梯口的疏散。XX：负责行政楼教职工疏散XXX：负责场地安排及人员调动；XXX：负责信号的发出。没有分到任务的教职工也参与逃生演习：综合楼和行政 楼上的教师跟在六年级学生后面逃到指定地点；芳草楼上的 教职工跟在五年级后而逃到指定地点；晨曦楼上的教师跟在 三年
21、级后而逃到指定地点；知行楼上的教职工跟在四年级后 而逃到指定地点。八、演练程序（一）启动程序总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，地 震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，务就务位。（二）教室内应急避震演练.信号员发出“地震警报”信号。1 .上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成 为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”， 并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁， 尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部； 最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分 钟。2 .一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。3 .老师让学生睁眼抬头，并
22、告知学生，地震已过，现在 撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（三）紧急疏散演练.信号员发出“紧急疏散”信号。1 .每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速指 挥学生有秩序出门。2 .学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预 定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。3 .具体演练撤离路线告知每名班主任。4 .待所有师生全部撤离后，总指挥对本次演练进行总结, 结束演练。学校防震减灾应急演练方案一、活动目的根据上级的有关要求，为更好的贯彻相关文件政策，切 实提高我校学生的地震安全意识，决定于今年9月X日在我 校开展一次防震减灾知识宣传教育和地震应急演练活动。通 过地震应急演练，使全校师生
23、掌握应急避震的正确方法，熟 悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校的 地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地 保护全校师生的生命安全，减少不必要的非震伤害。同时通 过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发 公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、活动时间2023年9月X日 9时20分动员讲话（辅导员XXX） 9时22分观看防震减灾知识宣传教育片9时40分应急避震演练 9时42分紧急疏散演练 9时45分操场应急避震演练 9时50分总结讲话（XX校长）三、活动对象全校师生U!1 .演练前召开动员大会，让师生认识到地震应急演练的 重要意义，讲明演练的程序、内
24、容、时间和纪律要求，以及 务个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、 模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而 引发地震误传。2 .演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带” 进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和 隐患，确保线路畅通和安全。五、活动要求.保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。1 .保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。2 .按规定线路疏散，不得串线。强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物品，防止踩 踏事件。六、组织机构.领导小组总指挥：XX副总指挥：XXX成员：XXX、XXX、XX、XXX、XX信号员：XX2 .教室室内指导
25、员（班主任）副指导员（副班主任） 职责：组织认真观看防震减灾知识宣传教育片。地震警报发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到学 校操场。班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活 动纪律，防止意外发生。3 .疏散线路沿线工作组及各相关人员安排摄像摄影：XXX教学楼东、西疏散出口指挥人员：（东）:XXX、XXX（西）：XXX、XXX警报信号、广播：XXX巡视：XXX操场班级安排：XXX、XXX职责：合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成 踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件。七、活动程序（一）启动程序各位领导、老师，各位
26、同学：我校防震知识教育及防震 减灾应急疏散演练马上就要开始，今天的活动目的是切实提 高我校师生的地震安全意识，掌握防震减灾技能。通过地震 应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后 紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校的地震应 急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全 校师生的生命安全，减少不必要的非震伤害。同时通过演练 活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事 件下的应急反应能力和自救互救能力。活动有观看防震知识 教育片、应急避震演练、紧急疏散演练、操场应急避震演练 四个内容。要求：1 .保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。2 .保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3 .按规定线路有组织疏散。强调学生在疏散行进中要两 手抱头，不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事件。请大家做好准备，各就各位，按广播统一信号进行。（二）请班主任、副班主任组织观看防震减灾知识宣传 教育（20分钟）（三）教室内应急避震演练1 .信号员发出“地震警报”信号（警报2次）2 .班主任立即告知学生“地震来了，不要慌！”，并指 挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体， 降低重心，并尽可能用书包保护头部。演练时间为1分钟。（副班主任配合班主任，组织学生认真演练。）3.1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（警报