《初中优秀班级事迹材料范文（6篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中优秀班级事迹材料范文（6篇）.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中优秀班级事迹材料范文（精选6篇）初中优秀班级事迹材料范文（精选6篇）在平时的学习、工作或生活中，要用到事迹的地方还是很多的， 事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的 作用。我们该怎么拟定事迹呢？以下是小编精心整理的初中优秀班级 事迹材料范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。初中优秀班级事迹材料1初二（3 ）班是由59个活泼、乐观向上的同学组成的大家庭。在 这个温暖的大家庭里，同学们团结友爱，互相帮助，同欢乐，共 悲伤，分享成功的喜悦，也品尝失败的滋味。一、在学习上，同学们敢于争先，形成了你帮我赶的良好学习氛 围。课堂上，同学们乐于开动脑筋，积极提问，踊跃发言
2、，课堂纪律 井然有序，同学们都有认真聆听的好习惯。早自习课上，在班长的带 领下，同学们认真地诵读课文，记英语单词。写字课上，同学们认真、 规范的写字。课后，同学们认真完成作业，翻阅课外读物，及时补充 课外知识。同时，班级实行帮扶制度，及时帮助成绩落后的学生提高 学习成绩。在教师和同学们的共同努力下，从初一到现在，本班学习 成绩始终名列全茅。特别在上一学期的期末考试中，有几位同学的各 科成绩总分进入年段前几名，受到学校的表彰奖励，班级平均分也在 年段前几名。二、在班级管理中，同学们有主人翁意识，敢于自己管理自己。 俗话说的好：没有规矩不成方圆、班级管理无小事。任何事 情如果都让班主任自己抓着，那
3、无疑是给自己带来了许多不必要的麻 烦，所以要让同学自己的事情自己管！初二（3 ）班在班主任的带领下, 同学们共同讨论、制定出了班规，同学都以班规来约束自己的行为， 严格要求自己。班级实行值日班长”的制度，每一个学生都有机会 管理班级，体会班级管理的艰辛和乐趣，培养了他们自我管理的好习 惯。在这样的环境中，初二（3 ）班形成了良好的班级风范，同学积极 向上、遵规守纪、团结友爱，很少有违法违纪现象。独特的风采。一、完善中队组织，创建特色中队 中队活动的开展，离不开一支精明强干的中队干部队伍。我们中队干部的产生都是通过队员毛遂自荐、竞选、民主选举的方式来决定, 我们中队干部工作热情高，工作认真，任劳
4、任怨，责任心强，都能各 负其责。在各自的职能范围内，又能相互协调，为班级的建设做出了 自己的贡献。小干部的工作每周一评，队中的每一位队员都有自己的 明确的工作岗位。从做值日到分发作业本这样的事务，从校内的比赛 到校外的活动，队员们都做得井井有条。即使老师不在，也不出差错。在各项活动中，我们力争上游，通过活动，增强了班级凝聚力，培养 了队员的集体荣誉感。正由于他们的团结合作，他们的责任心以及他 们付出，我们中队才和谐、蓬勃向上，有一定的向心力。二、加强中队文化建设，创文明中队。1、开展多样的读书活动，激发队员的读书兴趣。我们提出了创建书香班级的口号，建立爰读、乐读的特色中队。 我们以学校少先队、
5、教导处的书香校园活动为依托，努力创建自己有特色的读书活动。师生同读一本书，开展得有声有色, 师生共谈读书心得，拉近了教师、学生之间的关系。在此基础上，我 们又开展了书香满屋，为我独香，与你共享、我们的小小书屋、我是 小书迷活动，班内掀起了一股股读书热潮。队员们通过大量阅读，陶 冶了情操，开阔了视野，班风也逐渐好起来。2、开展课外兴趣活动，创造明星。中队成立了课外兴趣小组，强调四个注重：注重全员参与，把兴趣活动纳入日常的教育教学活动中，做到 人人有机会参加，个个有所进步；注重自主参与，勇于认识事物，创造新方法，新作品，趣中求实，动中求乐，开发队员潜能；注重分层参与，充分重视队员之间的差异性，注重
6、个性发展, 鼓励队员多读书、多动脑、多动手。3、为优秀队集体的创建做了许多有益尝试。本着爱心以小步，道德成长一大步的宗旨，我们开展了祖国在我心中、健康低碳，我要简约时尚、手挽手，心连心，向灾区献爰心、 爱心一小步，道德成长一大步的主题队会；开展学习明星、进步明星、 文明之星、闪亮之星等评比活动，做到月月有主题，天天有评价，人 人有机会，人人在进步。我们积极参加学校开展的安全演练、文艺汇 演、征文活动、读书活动、经典诗文朗诵、书画比赛，掌握安全、自 救知识，实现益智娱乐，身心健康成长。三八节，为妈妈做张爰心贺 卡，回家为妈妈做件暖心的事，在这些课外活动中，在新颖纷繁的活 动中，队员们真正成为了活
7、动的主体，展示了技能，彰显了个性，队员们提高了兴趣，增 长了见识，锻炼了能力，也创造了一些小明星，如：学习明星、进步 明星文明之星、闪亮之星。三、主题教育活动有生有色。1、主题队会、主题班会、少先队活动是对队员们进行教育的良好 阵地，由于活动形式多样，接近学生的生活，很容易被学生理解与接 受，在一次次活动中，队员们受到点点滴滴的，然而又是日积月累的, 反复强化的教育，同时对促进一个良好班风的形成具有积极的意义。2、孝心活动：队员们以家庭为阵地开展了今天我当家、我为爸爸 妈妈洗洗脚等体验活动，让队员体会到家长的辛苦，在体验中，队员 懂得了感恩，懂得了关爱别人。四、大局意识处处体现我们中队在自我管
8、理中，强调队员要有集体观念，平时在学习、 生活中要有团队合作精神，做到互相帮助和互相支持，共同提高。通 过团队合作精神的培养，现在我们中队队员都知道他们每一位都代表 着中队的形象，每个人都要为中队争光做点事情。三（4）班中队，这是一个团结向上的集体，朝气蓬勃的集体，毕 竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极 开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努 力改进不足。学无止境，队员们仍会继续努力，这是我们对过去取得 成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获。三、在各种活动中，同学们积极参与，尽可能的发挥自己的才能。 初二（3 ）班是一个团结、
9、进取，具有强大凝聚力的集体。为了在两操 评比、卫生评比、黑板报评比等活动中取得优异成绩，同学们积极努 力，热情地参与到活动中，争取为班级出力。此外在其它课外活动同 学们也是积极热情地参与，尽其所能的为班级做贡献。无论是哪方面 的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发 挥出最高水平，争取最满意的成绩。在上学期的抗震救灾献爱心” 活动中，同学们也不甘落后，纷纷捐出自己的零用钱，为灾区先上自 己一份爰心。四、在家校联系中，家长与老师通力合做，形成有力的教育合力。对学生的培养是需要家校配合的，作为初二（3 ）班的班主任，除了平 时和家长保持电话联系外，同时利用休息时间到个别学生家里
10、，让家 长及时了解同学的情况，还给家长讲一讲怎样教育同学的知识，以便 更好的教育孩子，不少家长听得非常很认真，有的还做了笔记。此外, 我还让学生每人每月给家长写几句知心话，在信中说出平时想说而不 敢说的心里话，在家长会上由他交给家长，以增进孩子与父母的情感 沟通。在担任一年半的办主任期间，我家访过每一位学生，了解每一 位学生的家庭情况，这对于管理班级学生非常的有用。初二（3 ）班是一个温暖、团结、友爰的集体。在这个“大家庭 里，人人都在献出自己的爱，都在尽自己最大的努力经营着这个温暖 的家，用他们的努力、无私付出维系着整个班集体真诚的爰，他们用 行动证明：这是一个不让一个人掉队，不让一个人寒冷
11、，不让任何 一个人独自面对困难的团结互助、温暖友爰的大家庭。初中优秀班级事迹材料2初二（3）班是一个由74人组成的的集体，这是一个团结友爰的集体, 这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,这是一个有着强大凝聚力、生命 力、创造力的集体，团结进取，活泼向上 一句响亮的口号，凝聚了 初二班全体同学的努力，短短八个字，显现着他们走过的足迹，作 为班级奋斗的目标，它让他们有欢笑、也有泪水，同学们相亲相爱，团 结一致，携手共进，在所经历的岁月里取得了一个又一个的骄人的成绩。绩。一、绚烂多彩的学习成绩浓浓学风，换来实至名归，硕果累累。偶然与巧合似乎总于奇迹共生。我们在本学年第一学期期中、期末考试中成绩总评均占第
12、一,期 末考试中年级前10名中我班4名，前20名中我班9名。有两人获一等得，全源于全班得，全源于全班奖学金，两人获二等奖学金,5人获三等奖学金,硕果的B 同学孜孜不倦的努力和持之以恒的奋斗。二、稳定有效的学风建设班风正才能学风正，学风正才能成绩好学习氛围的营造需要自我激励，每天早晨，中午读宣言，早晨读宣言可以告诉自己新的一天开始 了;中午读宣言,可以告诉他们，下午的学习开始了，不要睡觉。每当他们 读时，我都告诉自己好好体会才巴自己都想像成自己就是心目中的伟人，并 告诉自己一定要严格要求自己向伟人那样要求自己向伟人靠拢。结果 我发现他们都想做伟人，因为都读的很响，站的很直,我知道宣言是起作用 的
13、。基本上每次我都要赶上班里读宣言，因为我可以通过他们的精神状 态，观察同学的细微思想变化，谁进步了，读的起劲。来做学生工作。三、有声有色的班级文化学习氛围的营造需要文化思想建设，文化思想建设要与时俱进，这话 可能不太恰当，比如:一段时期学生比较浮躁，这时一定要从课堂做起，少 一些鼓励，当然也不要批评,此时可以在黑板两边写上:学习需要踏实，学 习需要寂寞;如果出现问问题的学生比较少,课堂比较沉闷，此时，我一上 课，就夸奖他们表现的真是不错,好好干，都有希望,他们一听到这话就来 劲了，课堂也活跃了,问题人也多了，此时可以在黑板两边写上:学习需要 切磋;如果到考试时一般学生不知怎么复习，此时可以在黑
14、板两边写上:在 计划中学习，在学习中计划。四、团结向上的凝聚力为班级规划一个共同的远景展望。所谓道不同不相为谋，期愿不 同展望不同，就谈不上凝聚，把价值观统一起来，确保把学生的积极 性激活，才能真正实现全班同学全力以赴。例如:刚分班时，我们班的问 题学生很多，比如李凯元，冯功等。他们刚上我们班时，我很头痛,怎么管 这样的学生,（大家都知道）我私下想，既不让他们违纪,又让他们好好学习。 后来机会来了，轮到我们班升旗，我就让他们去升旗，我就直接说:你们感 受一下国旗的威严，感受一下当代青年的责任，然后写好体会，结果他们那 一周勤勤恳恳，从那以后他们基本不犯错误。后来我又发现李凯元表现 欲很强，所以
15、每次劳动都让他做一把毛他当然愿意，每次卫生搞的都很好, 现在他很少违反班级纪律。又比如，艺术周我们班的 就是这方面有特长的和 心理素质差的结合,演出结束后我又把剧本打印出来给他们每人一份，我 相信通过这个活动对他们的人生肯定会有很大帮助。我的初衷是:有特 长的得到发展，这方面素质差的得到锻炼。我们班”优秀班集体秋 季运动会获精神文明先进集体元旦越野团体第三名都是凝聚力 的结晶。天行健，君子当自强不息，前方的路或许会更崎岖，但我们 有理由相信，在我们的努力和拼搏下，我们一定会在激烈的社会竞争 中崭露头角，并闯出一片属于自己的天地。“忆往昔峥噪岁月稠，看今朝重任在肩头，成绩属于过去，未 来还在征程
16、。74名同学踌躇满志，蓄势待发，正在用理想、信念、热 心，团结拼搏，与时俱进，朝着更高、更远的目标前进。踌躇满志， 蓄势待发，正在用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，朝着更 高、更远的目标前进。任前方荆棘丛生，我们将持之以恒;茫茫学海中，我 们要做勇敢的水手。初中优秀班级事迹材料3学校九年级四班是一个文明守纪、团结友爰的班级。在学校领导和班主任老师的指导下，我们全班同学勤奋好学，成绩优秀，文明守 纪，积极进取，班风良好，团结互助，亲如一家人，在精神文明建设 活动中，成绩突出。一、文明守纪的集体班级干部正直文明的品质和求实求真工作，对优化班集管理，促 进良好班集的形成至关重要。九年级四班有一
17、批正直公正、敢抓、敢 管的干部，就形成了班级健康文明的风气，班委就如一块磁铁，能形 成一个“磁场，吸引周围同学，磁化”周围同学。班长同学，是 同学们心目中的铁面包公。自习课上，她管理纪律明察秋毫，不 放过任何违纪现象；早晚自习时，她是同学们的小老师，辅导学 习、讲解习题、解答疑难课下她是同学们的好朋友、好伙伴；在同 学的心目中，她正直、诚实、务实、真诚，是同学们心目中的好榜样。 同学是我们班的劳动班长，每天早来晚走，帮助值日生组长监督值日， 具体指导同学们劳动，在值日生迟到或是生病的时候，他还主动承担 劳动，对于那些不尽职尽责的值日生，他绝不姑息，总是及时报告老 师，即使是最好的好友她也绝不迁
18、就，同们学对她也是绝对的信任和 信服。有了她们，健康文明的风气就像滚雪球一样，越来越大，形成 一股巨大的力量。几年来，班上没有发生同学之间互相谩骂的事件、 也无打架斗殴违反校纪校规的事件，养成了使用文明语言、文明观影 观赛、文明乘车的好习惯。二、充满爰心的集体陈兴海同学性格内向，寡言少语，成绩差，不合群。在班主任老 师的关心下，同学们了解到了他的真实情况：因家庭贫困导致父母离 异，父亲外出务工又不慎致残，丢失劳动能力；奶奶年届古稀，体弱 多病为了不让一位同学掉队，同学们纷纷伸出援助之手，班长张心 语送来了精致的笔记本，学习班长李玲熠买来了书包，生活班长杨庆 为他充了饭卡，数学课代表匡波主动要求
19、与他同桌帮他辅导功课.一 学期以后，陈兴海变得活泼了、热情了、主动与人接触了，成绩也有 了显著的提高。班集体也变得团结友爰、富有凝聚力，同学们之间互 谦互让、互帮互助，已经成为一个相亲相爰、密不可分的大家庭。三、团结进取的集体九年级四班是一个有着高度凝聚力的集体，全班全体同学亲如一 家，彼此相爰。其乐融融的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了 这个班集体的团结。学习上，我们成立了 互助小组，在小组里和 活动中，学习成绩好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学， 仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生集中在一起，会共同探讨问题， 刻苦钻研，共同进步；生活中，我们互敬互爰，哪个同学生病了，会有同学主动
20、帮他值日，会有同学主动为他记作业、送作业；哪位同学 会有同学在第二天主动为他补习；哪个值日生迟到了，不论是值日班 长还是普通同学都会主动地替补；哪位同学不舒服，就会有值日生主 动让出自己在间操时留在教室里的位置，让同学留下来休息在学校 各项活动中，你都能看见九年级四班的良好形象。九年级四班是一个凝聚的整体，向着同一目标，团结前进。九年 级四班的每一名学生，都有一种精神一拼搏进B上，我们严格要求自己，不仅勇争个人第一，也与平行班展开集体竞 争，同学们互帮互助，在学科考评中集体成绩也名列前茅；守纪上， 班干严格监督，同学们培养自觉意识，争做守纪先锋；活动中，同学 们集思广益，认真准备，往往一人参加
21、活动，全班帮助准备，一人获 得荣誉，全班同学记功。班上有光荣榜，只要你优秀，就可上榜，只 要你进步，也可上榜，向先进学习，向先进看齐。多少成绩落后的同 学赶上去了，多少行为习惯不好的同学改正了，上榜了。班级进行每 周一次的考评活动，常常在学校不查的情况下，养成学生良好的自律 行为习惯。正是因为有了这份团结进取之心，在学校组织的各项活动 中，九年级四班常创佳绩。初中优秀班级事迹材料4九二班积极向上、团结协作，是一个凝聚了青春与梦想的班级。 在开展“两创两争”活动中，全体师生共同努力，做出了许多堪称表 率的事，特别是在文明礼仪方面取得了许多令人瞩目的成绩，受到了 全校师生的一致好评。一有健全完善的
22、管理制度新学期开始，我们尝试运行了 “自主管理。首先，在班上成立 六个部：学习部、文体部、卫生劳动部、纪律检查部、生活部、财物 部。例如：大型劳动就由劳动部具体安排分配；两操则就要求文体部 具体负责；学校组织的月考则由学习部具体安排，提出目标或者是监 督考风；纪律检查部和文体部结合制定了 班训、确立班歌， 还请音乐教师为班歌谱了曲子；文体部还常组织本班学生开展拔 河、“篮球赛”等有益的活动。二有特色鲜明的班级活动在开展两创两争活动中，班主任老师针对社会上一些不良习 气，提出以文明，诚信为主题的特色班级的的创建，带领同学们 学习学校、家庭、社会等方面的礼仪。开展了许多活动，比如主题 班会、看教育
23、宣传片、文明考试签名、看阅兵式，做纪 律人等；为了教育学生体谅父母艰辛和学会感恩，张老师还特意印 制了一份昂贵的成长清单的表格，发给学生。为了班级文体部还 组织男生写出自己喜欢和讨厌女生的什么行为，女生写出喜欢和讨厌 男生的哪些行为，总结了礼仪三字经，每个月评一次超级男生 和快乐女生，学期末即是文明标兵。三有文明和谐的教师团队这是一个无私奉献的班级，她聚集了太多的精英。班主任是一个 工作积极负责的同志，有蓬勃的朝气、旺盛的精力、不服输的精神， 又具有一套独特的班级管理经验。能及时从任课教师那里了解学生的 思想动态和行为变化。虚心听取和接受任课教师对班级建设的合理建 议。给任课教师提供一个良好的
24、授课环境，教育学生任课教师就是当 堂的班主任。四有丰富浓郁的班级文化在有限的教室空间里，我班最大限度地用好每一块地方，教室的 墙壁和每一个角落”都会说话，这些都是我们的教育资源。黑板报两周一换，设计精美，主题鲜明，内容丰富，班主任寄 语、光荣榜、耻辱柱、我们的座右铭等等。在这样的 教室里，浓郁的.班级文化在浸润着同学们的心灵、情感，滋润着同学 们的思想、智慧和价值观。在成绩和荣誉面前，班主任老师和他的学生永不停步。面对日益 繁重的学习任务，我们将以更加优良的班风和浓厚的学风来营建白营 一中一流的校风，以与时俱进的青春风貌来充实自我，实现自我价值。 初中优秀班级事迹材料5我们四（2 ）神舟中队是
25、一个朝气蓬勃、团结向上、具有良好的文 明班风和现代创新自主发展的班集体。我们四（2）中队热爰祖国，热 爰曹王小学；爰学习，勤动脑；爰劳动，有爰心；有强烈的集体荣誉 感和自豪感！在我们集体中有一种人人力争上游，个个比学赶帮，你 追我赶、生气勃勃的良好氛围。每位队员都为自己是集体中的一员感 到骄傲，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。队员之间团结友爱, 互相尊重，相互帮助。并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己 做、自己的活动自己策划开展、自己的进步自己争、自己的伙伴自己 帮。队干部是集体的核心，能相对独立地执行工作计划。每位队员能 为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。
26、 具体表现如下：一、追求建设积极向上、自主和谐发展的网络特色班集体队员中蕴藏着无穷的创造力。他们能够在实践中管理自己，丰富 自己，发展自己。发挥自主自动创造精神，充分发挥才智，真做少先 队的主人。走进我们的四（2 ）中队，你会有特别的感觉，你会感觉在 和谐的环境中学习、读书！在学校举行的各种比赛中都有我们中队的 风采：歌咏比赛第一名；风筝制作放飞比赛获最佳班集体；运动会比 赛获最佳班集体。充分体现了健康活泼、和谐发展的班队集体。辅导 员与队员之间、队员与队员之间、家长与队员辅导员之间的沟通可以 通过家、校互动网络加深了解和理解。全体队员都能自如在互联网络 中查找有意义的教学资料、科学常识；下载
27、图片音乐、歌曲；制作各 类小报、画面放映；打印编辑文章；了解互联网络的新奇世界等等。体。二、闪烁的曹小之星爱心班集体关爰他人、关爰同一片蓝天下的同龄人！同献一片爱心，手拉手 共同成长我们中队在每次的捐款献爰心、捐物、捐书献温暖等活动中 都是率先行动。利用敬老节到敬老院探望老人；班级设有爱心小天使, 在开展活动的过程中，我们注意方式和手段的结合，不仅从学习上、 生活上予以帮助，更注重心灵、精神上的关爰，把帮助和引导结合起 来，针对孩子自尊、自卑的心理，适时进行心理疏导，消除孩子心理 的阴影与误区。强调教育的目的与手段，通过帮助与受助，让受助者感受到社会的温暖、人间的真情，让帮助者在奉献爰心的过程
28、中认识 到助人即是助己，爰心无价，在帮助者与受助者中让爰的教育潜移默 化，爱心的培养春风化雨。我们特别注重：人人参与创设爰心班集体 的育人理念。无论是同学之间、家庭之间、父母之间等发生任何事情, 特别是家庭带来的阴影，父母离婚、下岗等。我们的队员都会以一颗 善良纯真的心关爰他、帮助他度过心理调试期，使这样的队员能和全 体队员快乐成长!三、与时俱进的特色班队小干部班队小干部记录班级日志，记录队员们每日的成长过程，记 录让人难忘的、高兴的事情。在每周班队活动中由值日队长总结分析、 指出不足并寄予希望。设置了每周值日队长认真履行班长职责。由他们自己当家作主，自己出主意，自己来准备，自己来组织的 创造
29、活动。自我培养创造性，自我发挥创造精神、创造思维和创造才 能的活动。定期检查班级行规示范员、卫生小卫土、小小板报员、班 队小主持人、升旗手等操作规程并提出改进方法。特色的班队管理体 现了良好的文明班风、卫生优秀班级和星级班级！四、三维教育互动，学校、家长反馈，队员示范利用家长会进行新课程改革的三维教育互动，及时反馈队员的个 性发展差异，提出建议和认识。队员以自己的成长过程、学习收获感 悟在家长会上向家长汇报！在家长中引起强烈的反响！创设共同和谐 发展的育人环境！我们中队还建立了小小图书角使每一位队员的知识 收获、积累在这里交流。开设了生物角、温馨教室等的教育交流活动, 使绿色的渲染在互动中提升！在开展的课外社会实践活动中，我们中 队的队员体验了团结协作的集体精神，促进了队员们的个性全面、和 谐、健康地发展。初中优秀班级事迹材料6初三（4 ）班中队是一个拥有55名成员的优秀集体。在这个充满 爰与团结的大家庭里，每个人每天都在进步，都在为这个集体增光添 彩。虽然年少，但充满自信;虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们相亲相爰, 携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们