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1、土木工程测量实习报告土木工程测量实习报告精选 16 篇随着个人的素养不断提高，报告格外的重要，其在写作上具有肯定的窍门。我们应当如何写报告呢？以下是我整理的土木工程测量实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。土木工程测量实习报告 篇 1从 20xx 年 6 月 7 日，我们开头了工程测量学习，本次学习需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、全站仪，当天我们就开头了 室外的测量工作。一、实习目的1、在获得根本学问和根本技能的根底上，进展一次较全面、系统的训练，以稳固课堂所学学问及提高操作技能。只有通过实训，才能 把握仪器操作的根本技能和测量作业的方法，为从事建筑工程建设打 下肯定的根底。2、培育
2、学生独立工作和解决实际问题的力量。3、培育严峻认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。4、培育吃苦耐劳、疼惜仪器用具、相互协作的职业道德。5、生疏水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 6、培育吃苦耐劳、疼惜仪器用具、相互协作的职业道德。通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作、施工放样工作的力量，以及组织与治理力量，培育良好的品质和职业道德。二、实习任务1、掌握点高程测量2、导线长度测量3、水平角度测量4、闭合导线内业计算5、测绘地形图三、实习过程 1、外业测量：（1） 测量掌握点高程；（2） 测量掌握点间距离；（3） 测量闭合导线内角。2、内业计算：（1） 计算掌握点间高差，推算各
3、点间高程；（2） 计算个掌握点间距离及相对误差；（3） 计算个内角闭合差及内角；（4） 依据以上计算数据推算个点坐标。3、测绘地形图：（1） 将坐标范围内的掌握点标定到图纸上；（2） 依据掌握点四周的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。四、实习内容1、测量次序首先我们进展的是各掌握点的高程掌握测量，随后再进展闭合导线水平角的测量和各掌握点的距离测量，完成这些掌握测量以后，然后再进展碎部测量，最终把测量数据描绘在图纸上，完成实习。2、高差测量的方法（1） 水准仪架在两个掌握点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。（2） 望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调整三个脚螺旋，使
4、得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水 准管的气泡闭合。（3） 调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。（4） 三脚架架腿抬高或降低，重测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过 5mm，否则重测。3、角度测量的方法（1） 经纬仪架在掌握点上，用脚螺旋进展对中，再伸缩架腿调整圆水准气泡居中，然后调整脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器观看是否对中，否则反复调平。（2） 望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调整微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。顺 时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录
5、读 数。（3） 望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调整调整微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录 读数。（4） 两次测量角之差不能超过 40 秒，否则重测。4、距离测量的方法（1） 用前面的方法将经纬仪对中整平，再进展定线。（2） 然后用钢尺沿着路线测出导线长度。（3） 来回各测一次，两次距离的相对误差不能超过两千分之一， 否则重测。5、测量精度1距离来回测量相对误差不超过 1/20xx； 2 水准仪高差测量中高差闭合差在容许值12vnmm 或40lmm 范围内；3测内角时一测回中上、下半测回角值之差
6、不得超过40 秒。6、计算成果及示意图五、实习心得土木工程测量是一门实践性很强的学科，学生在学习理论学问的同时，更需要通过实践来加深对所学内容的理解，同样，学习的末期也需要通过实践来检测学生学习本课程的成果，鉴于此，学校特意安排本次为期一周的测量实习。首先我们很感谢这次的实习时机，由于这使我们学习到了寻常课堂上学习不到的学问，而且让我们体会到了大学课堂的与众不同之处。实践性较强，动手力量得到提高。很感谢这次实习的时机，能够让我们实地地进展测量操作，近乎于日后工作中所做的工作，让自己提前了解工作。这次我们测得是办公楼及四周地带，原来以为很简洁，却没想到测起来这么麻烦，数据很多，渐渐觉察要做的其实
7、特别简单，这让我更加知道了测量是一门要求很高的学科，尤其是精度方面，任何工作都没有想象中的简洁，一切还需虔诚虚心地脚踏实地。遵照测量的原则，我们实行先掌握后碎步的程序进展实地测量，一步一个脚印，在掌握点测量时每次都等测量结果计算合格后才进展下一个掌握点的测量，由于我们深深地明白，对于测量这样一项周密的工作来讲，掌握测量时稍有过失就有可能造成全部工作重返工，这势必要影响实习的进度，同时消耗更多的人力物力。测量时消灭了很多的状况，比方测量的那几每天气不是很好，大家在测量中格外不便，再比方测量需要的仪器太多，背来背去很不便利，不下雨的话天气又比较炎热。寻常测量的时候大家反复测来测去的，这些数据测起来
8、格外麻烦，常常会从头开头重测，所以干这个首先肯定要有急躁才行，保持一丝不苟的态度，不能存在敷衍了事的想法，不然只会越来越烦躁。测量时也消灭过试验仪器一时无法找到的状况，这是我们始料未及的，再找回仪器后我们此后便于仪器寸步不离，这样保证我们的仪器不至于丧失。还有一次加上经纬仪后没有准时固定，另一不知情的组员提起脚架差点造成经纬仪砸下，这一大事让我们深深明白对仪器一丝不苟保护的重要性。一次意义非凡的经受，真期望以后学校能多给学生安排实习的机 会，让学生更好地从实践中学习科学文化学问。一周多以来，我们都 坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点 我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我
9、们也有遇到了很多问题，疑难以及困难。通过教师的提点以及我们的认真地对待还是很好的抑制了。格外感谢这一次实习，为我们供给了一个共同学习，共同进步， 团结合作完成一项工程的时机，我从中受益颇多。在实习过程中，也觉察实习的普及格外重要。我国政府为推动经 济建设而进展的多年的教育活动，取得了很大成就。人们的观念、意 识都有了很大的提高。但是在经济进展的深度与广度上还有一些缺乏。我们的活动不能只做外表文章，要深入实际，真真正正的让人们了解含义。并在这个根底上，逐步确立人们对经济进展的信仰，确立经济进展神圣地位，只有这样我们国家的经济建设才有期望。通过实践， 真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的
10、操作、整平，对中更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法学到且做到的东西，但在实习过程中，我做到了，虽说并不完善，在曲折失败中还是取得了成功。在很大程度上提高了动手和动脑以及处理各种状况的力量。土木工程测量实习报告 篇 2 一、前言在 20xx 年学期末，自 20xx 年 x 月 x 日起，我们进展了为期 x 天的工程测量实习。这次实习的资料是对工程测量学问的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达根本把握的程度。由于本次实习安排在了假期，实习时间较为紧迫，教师对实习资料进展了适当的压缩，将我们一个班同学分组合作。在实习的第一天，由教师给我们做了实习的发动
11、。在发动会上， 教师强调了本次实习的重要性，并分析了由于 xx 地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓舞同学们努力抑制天气 以及实习条件等困难，努力完本钱次实习。同时，教师还讲解了仪器 操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本 次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架。从当天下 午开头，我们就正式开头了室外的测量工作。二、实习内容本次实习资料包括四等水准测量。纵断面水准测量以及场地抄平测量。1、四等水准测量首先进展的是业外测量，在实习场地的四周选取大于1000 米，小于 1300 米的五边形闭合导线，在每条边上至少选取一个转战。将水准仪架在两点
12、连线的中垂线上并调平，在两点分别竖起两把水准尺，按照后视黑尺前视黑尺前视红尺后视红尺的挨次，读出黑面尺的上、中、下丝以及红面尺的中丝读数，并记录每点以及转战的读数。 业外测量工作完毕后，我们又进展业内计算工作，业内计算的工作量 是格外大。规定起始点的高程为 30 米。依据相关公式计算出每点的高程，并计算出各项限差：视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面 读数差黑红面高差之差高差闭合差并保证各项限差贴合国家四等水准 测量的标准。2、纵断面水准测量首先拟定施测路线。在指导教师的指导下，选一水准点作为 高程起始点，记为 BM1，选取有 200 米长度、必需高差的路线作为施测路线，每隔 10 米处标记
13、庄点，再在地势起伏较大的点上另设庄点。1 人观测、1 人记录、2 人立尺，施测 12 站后应轮换工种。施测第一站，以高程点 BM1 作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选取第一个庄点 0+000 立尺点，作为前视点，将水准仪安置在距后视点、前视点距离大致相等的位置，将高程引至 0+000 点。仪器迁至其次站，第一站 0+000 点的前视尺不动变为其次站的后视尺，第一站的后视尺移到庄点 0+030 上，变为其次站的前视尺，观测并记录黑尺读数再将尺立再 0+010，0+020 庄点并记录读数。按以 上程序依选定 4 个转战测量全部庄点的黑尺读数。并计算每点的高程。业外测量完毕后，我们把每庄点
14、以及的高程，按横向比例尺为1： 1000。纵向比例尺为 1：100 画在坐标标准纸上，计算出坡度设计高程管底高程以及埋至深度后，我们将各个高程用曲线连接，并画出地 下管线的纵断面图，就绘制好了管道纵断面图并在土下方注明全部数 据。3、场地抄平测量在实习基地选取一块面积为2500 平方米正方形平地，每条边每隔10 米选一点，用勾三股四弦五的方法检测正方形的直角，在0 行选 30 米，在 0 列选 40 米，看 30 米和 40 米的点之间连线是否被分成 5 份每 10 米为一份，假设是则为直角。把每边的横纵点连接，构成 36个点，其中 4 个角点，16 个边点，16 个中间点。将水准高程 BM1
15、 点的高程引至第一点，在正方形的中间架起水准仪，在每一点处竖尺， 观测并记录黑尺的中丝读数，并计算每点的高程。依据每点的高程计 算出设计高程填挖高度以及填挖用量。三、体会与总结在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素养等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学学问进展运用来解决实际问题的时机，在实习过程中，很多原先并不娴熟的学问渐渐被清楚的理解，很多原先没有重视的方面也得到了稳固，更在觉察及解决问题的过程中学习到了不少东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：1、由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订准确的打算，分工明确
16、，在测量过程中我们不但要做好自己的 工作，还要思考同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的 合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。2、在实习前必需要准时预习测量方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导教师的安排，避开由于测量方法错误而造成的错误 和误差。生疏了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应掌 握一套科学的测量方法，在测量中要遵循必需的测量原则，如：“从 整体到局部”、“先掌握后碎部“、”由高级到低级“的工作原则， 并做到步步有检核”这样做不但能够防止误差的积存，准时觉察错误， 更能够提高测量的效率。3、业内计算务必要格外认真，由于没一个小错误都可能导致整体
17、的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都务必掌握在可允许的 范围内。4、等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限必需要重测量。由于天气不好，起初我对这次实习抱有排斥的态度，但是当我看到同组同学都在认真的测量，认真的实习的时候，我就被感染了，跟随他们一齐参加到测量中，争着抢着操作仪器，把握每一个提高成长的时机。尽管天气格外不好，但是透过大家的团结努力，我们还是十 分顺当地完成了测量。多天的合作下来，每个同学的脸都亲切了很多。当全部工作做完的时候，大家一齐回忆最初的苦，才觉察其实并没有 什么，坚持走过来了，成果拿出来了，大家的心里比什么都甜。透过实际的测量实习，让我学到了很多
18、实实在在的东西，比方对实习仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的潜力，同时也拓展了与同学的交际、合作的潜力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。实践是大学生活的其次课堂，是学问常和进展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和潜力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一齐，在实践中连续学习，不断总结，逐步完善，有所创，并在实践中提高自己由学问、潜力、才智等因素
19、融合成的综合素养和潜力，为自己事业的成功打下良好的根底。土木工程测量实习报告 篇 320xx 年七月四日，我们土木工程系的百多位学子，进展了工程测量的实习。由于仪器有限，我们三个班的同学轮番上线，在校园里展 现了一番热火朝天的土木风范。一实习目的实习是每一个大学毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践 中了解社会、在实践中稳固学问；实习又是对每一位大学毕业生专业 学问的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的学问 ,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。通过地形图测绘和建筑物构筑物的测设，可增加测定和测设地面点位的概念，提高应用地形图的力量，为今后解决实际工程问题中
20、有关测量工作的问题打下根底。二实习时间20xx 年 7 月 4 日至 20xx 年 7 月 10 日三实习地点由于只是对建筑物进展一些有关的测量，我们就把测量目标设在了自己的学校里，选取了自己的学院教学楼以及前方的体育馆。四实习单位xxx五组织形式以八人为以小组，一个班级或许分为六个小组，一共有三个班级。现实一班进展测量，然后腾出仪器给二班，以此类推。每组由班委推 选出组长，组长负责统一筹划本组的具体分工状况，关键是保证安全 高效，尽量避开各种意外状况的发生，为测量实习的圆满成功奠定坚 实的根底。六实习过程使用仪器:（1） 距离测量仪器（2） 水准测量仪器（3） 角度测量仪器掌握测量我们小组在
21、领到仪器后，首先依据教师所给的或许范围踏勘测区， 依据勘测的测区内的建筑物和构筑物的位置关系，我们承受了闭合导 线的形式选了 6 个掌握点把建筑学院教学楼体育学院教学楼体育馆等都包含在里面。然后我们用全站仪分别测出 6 个掌握点的高差、观测角和相邻掌握点之间的水平距离，数据校核后，通过点的坐 标和高程，进而算出各掌握点在图上的坐标、方位角和高程并展点到 图上。误差分析测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差，观测误差、外界影响误差。为了避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，我们务必要做到要作到：1 在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。2 提高自身的测量水平，降低误差水平。3通过各
22、种处理数据的数学方法如：距离测量中的尺长改， 屡次测量取平均值除了生疏了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原则， 并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积存，准时觉察错误，更可以提高测量的效率。主要困难：我们在实习过程中，不行避开的遇到了一些困难，在我们实现之前，我还有点担忧自己不会测，测不好，担忧只有一个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务。但是，经过我们小组的反复测量，我们抑制了测量中的一些问题，按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们主要遇到了以下的困难
23、。1. 立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就格外重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。2. 在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程消灭了大的误差，经过我们的重测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。3. 有就是计算问题，计算必需由两个人完成，一个初步的计算， 一个检验，不过，在此过程当中，也还是消灭了计算错误的问题，我 们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差削减到了最 少。比较难的还是检验校核，不过，我之所以认为它难，也是由于在 此
24、之前不是很会计算它，在这次实习中，我又重了解它的计算方法， 现在也能自己把它计算检验出来了，赶忙觉得校核也并不如自己想像 中的那么难。七心得体会测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而通过实习，我将这些理论与实际工程联系起来。作为土木工程的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业学问的根底。通过这次实习，学到了测量的实际力量， 更有面对困难的忍耐力；更熬炼了自己很多测绘的力量。通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做
25、到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量。我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进展测量，首先必 必要把握好根本理论学问，每个组员都必需亲自实践，在实习测量的 过程中，不行能完全没有错误，我们要坚持，连续一次又一次的重测， 重计算，我们不断在阅历中获得教训。和教师的指导，我们实习之中， 遇到了一些的困难，也教师的急躁讲解，才使我们解决了测量中的问 题。通过这次学习，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何 一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错。因此，测 量离不开我们每个人的努力，团队的合作。土木工程测量实习报告 篇 4 实习时间：20xx 年 5 月 7 日7 月 7 日实
26、习地点：xx 公司实习过程：为期 14 天的工程测量实习完毕了。这次实习的内容是对工程测量学问的实习化 ,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达根本把握的程度，完成工程测 量实习报告。大家都知道，土木工程测量作为专业的一项根本功，是 我们学习土木专业的学生必需把握的一项技能，为了提高我们学习土 木专业学生的各种力量，能更好的把实践和理论联系起来。在实习的天，由张娟教师给我们做了实习的发动。在发动会上， 张教师强调了本次实习的重要性，并分析了北院校地理条件较简单及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。还讲解了仪器操作、搬迁 中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中
27、需 要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经伟仪、全站仪。到了 下午，我们各组的人员便去仪器室去领取在这次测量实习中要用到的 各种仪器，如，经纬仪、水准仪、标尺、花杆、脚架等等。更感谢学 校教师为了我们更便利的测量，还为我们配备了先进的全站仪。其实 我们大家都知道学测量不仅是猎取书本上的理论学问，更是培育我们 动手操作力量和对书本理论学问的深入理解总结，以及体会测量思想， 从掌握到碎部，从整体到局部，从高级到低级，步步检核等原则对工 程测量的指导意义。当天下午我们就正式开头了室外的测量工作。但 不幸的是我当天下午当我们刚吧仪器拿出来架好的时候预备开工的时 候，老天给我们开了个玩笑，下雨了。于
28、是，我们只能快速的把仪器 收好，难后无奈的收工了。其次天，我们组热忱高涨，斗志昂扬。等到我们将全部仪器都搬到测控地点后，我们开头选择掌握点，这次实习要测绘的地区是我们的红楼、艺术楼、三教、四教和这中间的绿化带平台再加红楼旁边的一个食堂。教师已经在地上给我们定了一个高程点，我们开头选择掌握点，于是我们全员行动开头找掌握点。我们都知道掌握点的选择有要求，(1) 相邻导线点间要通视，对于钢尺量距离导线，相邻点间还要地势平坦，以便于量边长。(2) 导线点应选在土质坚硬、稳定的地方，以便于保存点的标志和安置仪器。(3) 导线点应选在地势较高，视野开阔的地方，以便于进展加密、 扩展、查找和碎步测量以及施工
29、放样。找好点后我们就预备测量了， 我们组长开头安排任务，两个负责扶尺，两个负责加仪器和观测，一 个负责记录数据，剩下的他就机动，哪里缺人或者谁累了就去哪里， 大家交替执行，安排好任务之后我们便开头干了起来，大家都斗志昂 扬，到底这才是其次天啊，虽然以前也动过手，但到底还是缺少阅历， 在测量的过程中我们还是遇到了很多的问题，比方立尺时，标尺除需要直立外，还需要选择重要的地方，因此，选点就变德格外重要了， 点肯定要选在有代表性的地方，同时还要留意点不要选太多，选多了会增加测量计算和绘图的劳动量，还会因点过多而杂乱而产生较大的误差。全站仪的使用我们也都了解了，好在全站仪很多东西都直接给数据与经纬仪比
30、起来实在是少了很多计算的东西，所以我们还是比用经纬仪的同学要幸福那么一点点。本打算用水准仪测完高程之后再用全站仪测距离和角度，可是突然的一场雨导致我们的打算完成泡汤。无奈我们只有收好仪器预备回去。本以为其次天就可以用水准仪把高程全部测完的我们，第三天就 可以把全站仪的所以数据搞定，然后第四天搞碎步，最终花一天画图， 一切就都 ok 了。想法是奇特的现实是残酷的，马上组长就告知我们， 我们的数据不对，算出来的误差太大。无奈我们只有一起争论是那个 点没测好还是哪里读错了，就这么商量着第三天的上午就快过了，最 后我知道我们的一个楼梯哪里可能数据有问题。拿了仪器我们就去从 测量了一下果真一起正常了，误
31、差也到达了允许的范围，商量了一 下预备下午过来测量全站仪的数据。但下午下雨了我们只有放弃测量。第四天，一开头我们就马上搞全站仪的测量，但纠结的我们始终没有把仪器调平，或许是真的对全站仪太不生疏了，又要激光对准又要弹珠调平还有那个水条到中心。商量下我们还是再看了一遍全站仪的使用要求。一、全站仪定向1、其中一点设站，架全站仪，另一点放棱镜;2、点击数据采集，输入测站点(就是放仪器点)的坐标和仪器高， 点击下一步;3、输入定向点(就是不架仪器的一点)坐标，棱镜高输不输都行。4、仪器瞄准棱镜，点击测量，看一下显示的坐标和输入点的坐标差异大不大，不大的话定向完成。差异太大重复 2、3 步骤。二、测图1、
32、确定棱镜高，依据地形调整。2、将棱镜高输入仪器，将棱镜树在待求点，点击测量，保存坐标。3、连续测量，点击同前。4、测图完成后，导出数据，用 cass 作图，就好了。三：留意事项1、留意棱镜高和一起输入的棱镜高全都;2、仪器断电需要重定向;3、对于看不到的点设置转站最多两站。放样方法：依据的两个坐标点给全站仪定向，然后输入要放的点的坐标， 全站仪会显示角度和距离，你转动全站仪，使显示角度接近零，然后 拿着棱镜沿镜头指向走显示的距离，用全站仪瞄镜子，点测量，看显 示的角度和距离误差，不断调整。距离误差 1-2mm，角度差+-(1-2) 秒。虽然我们很了解了理论但实践还是不太行，不过我们生疏了很久才
33、渐渐的生疏了全站仪。调平后马上就开头测量，记录数据，由于对仪器的不生疏我们测量速度很慢，不知不觉的就到了黄昏。最终牵强把数据完全不搞定。再后面的几天里我们根本上全部在算数据和测量误差很多点，在全站仪测量的时候我们发生了一个很严峻的问题，由于我们始终开头没留意在选点时候选多了点，所以我们消退了一些点，但在做全站仪的测量时我们觉察有一片树和藤蔓挡住了我们全站仪的测量，无奈之下我们只有再在中间加了一个中转点。可能就是在这里我们数据有问题，所以我们想了很多方法，最终把这里的问题解决了，最终我们开头画图了，也开头画图了。由于上次的失误，我们这次特地把碎步测量的要求再认真的回归一遍再一起争论了或许的过程。
34、碎步测量：(1) 碎步点的选择碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相像的地物外形。对于地貌来说，碎步点应选在最能反响地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。(2) 经纬仪测绘法观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后依据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再比照实地描绘地形。操作步骤如下：1) 安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高 i， 填入手簿。2) 定向。找准一掌握点，作为零方向，设置水平度盘
35、读数为零。3) 立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。4) 观测。转动照准部，瞄准点 1 点的标尺，读取水平度盘读数;又读上丝和下丝读数，计算式间距;再读中丝读数，竖盘读数。5) 记录。将所测读数依次填入手簿。6) 计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离， 高差和高程。7) 展绘碎步点。架好画板后，预备开头测量的时候教师来指导我们了。看了一下 我们画的线条说我们画的太多了只要 10cm 一个而且我们的线不直所以我们要重再画，不过由于线条从 1cm 变成了 10cm 的长度所以并没多久我们就把线条画完了。正式开头测量，我们一步开头测量红楼前面的平台，先把的每个草坪的边长测好
36、然后我们测了三教、四教、艺术楼、红楼、食堂、道路、花坛。全部测完后就等画图组的人画图，一切都完成后我们的工程测量也就完毕了。本以为 5 天可以完成的测量结果我们用了 14 天，不能说是我们对测量不认真还是我对很多突发状况的不了解导致了我们用很多时间来 解决这些突发大事还有自己对仪器的不生疏也使我们的测量进度大大 减慢了，不过本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种 ! 我们组有七名组员，每个人都可以完全全部操作的，无论是水准仪的 调平、测量、度数还是全站仪的调平、测量、度数等任何一个队员都可以轻松而且快速的完成。同时这次实习也拓展了我们与教师与同学的交际，合作的力量。由于以前人家说测绘
37、专业特别需要团队合作精神。土木工程测量实习报告 篇 5这是我的第一次实习，它将全面检验我各方面的力量：学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个布满挑战的社会中。下面是我的实习报告：一、实习内容一开头到这工地了解施工图纸，自己渐渐一边走一边看 .还是看不出什么问题出来.只观察框架柱和根底面.木工棚.钢筋棚等.隔几天,李师傅叫我小李跟他一起去放线,放线是建筑的根底，对于我们初学者是必要的。在此期间，我对水准仪经纬仪有了更好的了解，更生疏的 操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在 不同条件下操作仪器。这个
38、工地我主要负责放线和打标高.有时候还帮别人在搞土方测量, 测标高,是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的熬炼自己，让我们学到更多更坚实。在土方 工地是最累人的事,每天带着水准仪跑上跑下的.还要完成测量任务，这是一个对于我刚实习的大学生是一种挑战，也是一个表达我适应力量 的考验。伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实 习生活。挖土、挖石子、搬砖是熬炼我的意志。虽然我对于这些熬炼效果不佳，但在此同时也磨练了我，让我知道工作的辛苦的，我要 渐渐适应工地生活。二个月的时间过去了，二个月的生活终究是充实的，该做的也做过了，该经受的也在渐渐经受，信任
39、今后还有更精彩的生活，我会更努力去奋斗。二、实习收获和心得本此实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不肯定去工地工作，但有了这段时间的熬炼，不管以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应当怎样去和工人沟通等。通过这次实习使我对建筑方面的有关学问在实际上有了更深一些的了解。应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的，与实际还是有点差异的。这次实习对我的识图力量都有肯定的帮助，识图时知道哪些地方该留意、须细心计算。在构造上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在放线
40、时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到达能施工又符合标准要求，到达设计、施工标准化。没有这次实习或许只是用书本上的理论学问，不会考虑太多的问题，更不行能想到自己看到的图纸是否能施工。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，熬炼的是解决问题的实践力量。大学生活是紧急而又布满期望的日子，学习的闲暇时总是向往着 背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然 而当我最终可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴， 单独一人走上社会工作这个大舞台时，却觉察人生的道路原来是如此 的坎坷不平，任何人的成功都是经受一番狂风暴雨的。短短 60 天的实习生活中，让我学会了不少东西，会对我以后工作有很
41、大帮助的，这 是我人生的第一次走入社会，第一次走向工作，感觉生活真的很不容 易。实习就是毕业前的模拟演练，在马上走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺格外重要。经过实习，期望我们的人生能由此延开放来，真正地学以致用。土木工程测量实习报告 篇 6 实习目的工程测量是一门实践性很强的技术根底课，是我院土木工程专业的一门必修课。测量学较强的实践性，打算了学生在把握扎实的专业理论学问外还必需具备较强的实际动手力量。工程测量总实习是测量课教学的重要组成局部，是必不行少的重要环节。其目的是通过总实习，使学生得到一次全面、系统的实践训练，以及稳固所学的理论学问，加强实际操作、独立工作和解决实际问题的力量。同
42、时，培育严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、疼惜仪器和遵守纪律的良好作风。实习的任务及要求一仪器检校：对所用的水准仪和经纬仪进展检验；二基平测量：由水准点，用水准测量方法测出两个未知水准点的高高程。三地形测绘：测绘图幅为50cm50cm，比例尺为1：500 的平面图一张。实习内容及过程一仪器检校水准仪检校：1、仪器外观是否有损伤；2、仪器是否易于调平，各脚螺旋是否有松动；3、镜筒调焦是否易用，成像是否清楚。经纬仪检校：前三条同水准仪检校；对一个角进展一个测回观测，检验 2c 值是否在允许范围内。工程测量实习，作为土木工程专业一门根本的必修专业实践课， 对我们来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是猎取
43、书本的理论知 识，更是培育我们的动手操作力量和对课本理论学问的深入理解总结， 以及体会测量思想“从掌握到碎部，从整体到局部，步步检核”等原 则对工程测量的指导意义。这项技能的娴熟把握对将来走向工地有极 大的帮助，到底国内高校赐予学子实践的时机远缺乏以满足学生的需 求，为此，我们必需在有限的时机制造最大的学问收益。固然我们还 可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维构造，培育合作精神和 领导力量。高程测量简洁而简洁操作，方位角确实定我们承受坐标方位角， 我们完成的快而顺当。导线测量由于精度要求高，要进展较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，任何时候都不要忘了课本学问，遇到问题可以参考课本，可以询
44、问教师，可以与同学争论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的学问，这 项任务中前期我和一位组员进展高程测量协作其他组员参与导线测量， 在全过程中计算各项数据，受益颇丰。测量实习不长也不短，要顺当地完成任务也得下肯定的功夫，毕 竟我们是“初生牛犊”，总抱有肯定的古怪心。但是在角度闭合差也 仅有 48 秒。我们的直线距离承受经纬仪定线法，因此误差也比较小， 其中x 坐标增量仅有+0.52m，y 坐标增量也仅有-0.16m。2、碎步点测量及地形图的绘制这一局部比较简单。由于地形较大，我们依据掌握点再增设6 个掌握点，分别为 1 点、2 点、3 点、4 点、5 点、6 点，
45、形成一闭合导线。但由于图书馆内部有些角度难以测量，因此我们又增设了 a1 掌握点，形成支导线。我们依据“先掌握后碎步”的原则，共花费 4 天时间测量了近 350 个碎步点并以 1:500 的比例尺绘制了大体地形图。三、实习过程中遇到问题及教训这一周半的时间来，我们都坚守在自己的“阵地”图书馆，观测、记录、计算、描点我们分工合作，力求更好地完成任务。但是在测量过程中，我们也遇到了很多问题和疑难：如(1) 在对经纬仪精平的时候，水准管难以居中，此时需要有极大的急躁渐渐调平；(2) 在直线定线的时候，我们第一次承受目估定线，结果误差竟达10m，后来改用经纬仪定线，结果误差小了很多；(3) 计算必需两
46、个人来完成，假设只有一人计算简洁消灭计算错误， 后面的计算也会跟着错误。因此需要一个初步计算，一个校核。四、心得体会在这次实习中，我们学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍 耐力，同时也生疏到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟 悉了水准仪、光学经纬仪，把握了仪器的检验和校正的方法；其次， 在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主 要有三方面：仪器误差、外界影响误差、观测误差甚至还有记录误差。了解如何避开测量结果误差，最大限度的就是削减误差的消灭，即要做到：1、提高自身的测量水平，降低误差。2、通过各种处理数据的数学方法如：屡次测量取平均数等来削减误差。除此之外，还应
47、把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一 定的测量原则，如“从整体带局部”、“先掌握后碎步”、“由高级 到低级”的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差 的积存，准时觉察错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际合作力量。一次测量实习要完整地做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次实习，我们学到很多的东西让我更好的把握了测量的根本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法，更为我以后走上工作岗位能更快、更准确地使用仪器
48、奠定了坚实的根底。土木工程测量实习报告 篇 7 实习目的：1. 练习水准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出任意两点的高差2. 把握经纬仪对中，整平，瞄准，把握水平角与竖直角的测量3. 把握钢尺量距的方法4. 使用经纬仪和水准仪测绘地形图5. 提高动手力量和分析问题、解决问题的综合力量，为今后参与工作打下坚实的根底6. 培育宠爱专业、宠爱集体和困难奋斗的精神，逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度测区概况：此次实习的地点主要在试验楼、行政楼四周，地势平坦，天气良好，人、车流量较多。时间安排：20xx 年 9 月 21 日高程测量20xx 年 9 月 22 日角度测量，距离测量20xx 年 9 月 23 日角度测量，距离测量，闭合导线内业计算20xx 年 9