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1、形象大使大赛策划书大赛背景外语早已成为了当代大同同学活的一个紧要的部分，而外国文化 也随之进入了大家的生活圈。广阔同学对外语以及外国文化的热诚居高 不下。外国文化节正是给了大家一个很好的学习和呈现的平台，而形象 大使大赛就是要让大家在娱乐中学习，并为本次文化节选出一个外语本 领较强，综合素养过硬能够代表当代大同学精神风貌的形象大使，为本 次文化节作代言和宣扬，号召大家一起来关注外语，关注文化，提升自 身各方面的素养和才能。大赛目的本次形象大使大赛紧要是为外国文化节选拔具有较好外语水平的, 能够充分呈现当代大同学健康活力的形象和积极向上的精神风貌的大同 学作为形象大使，带动广阔同学们的学习外语的
2、积极性，让同学们通过 更加活泼与生动的形式，了解异域文化和风情，从而为更好的开展外国 文化节的后续工作打好基矗作为本届外国文化节的开幕活动，本次形象 大使大赛不仅代表着整个文化节的创意和基调，也是贯穿整个文化节的 主线，有着不可替代的作用。本次大赛所提倡的精神和要求将成为文化 节一系列后续活动的紧要标准。大赛要求本届形象大使大赛要求参赛选手拥有良好的个人气质与精神面貌, 端庄大方，有亲和力，把握至少一门才艺特长，对外国文化感喜好而且 有确定的了解。大赛将侧重于选手的个人综合素养，本着公正的竞赛原 则和平民化的评比政策，欢迎山东大学全体在校同学的积极参加。信任 本身就确定能够成功！大赛参加者本次
3、外语歌手大赛的参加者分为三部分：参赛者、评委及举办人6、选手知道分数后可以退场，最好是在比赛间隙时间，不要惊动 其他歌手演唱，最后会将晋级结果以短信或电话的联系方式通知给大家。 而且会将晋级名单进行公示（可以分为网上公示（不知是否有相关可以 公示的网站？）和学校公示两种，后者紧要在东区两个校区进行，同学 们也可以去公示榜上看本身是否晋级）。7、如若其他校区或外校参赛人数浩繁，则可以在其设立初赛的海 选点。六、决赛流程赛前准备：1 .为进入决赛的16名选手进行培训并分组，每组侧重排练有特色 的节目，尽量使节目形式更加多样化。2 .制作决赛评委打分细则和评分表格以及制作观众选票和选票箱。3.场地尽
4、量多地提前申请，音响设备提前到位。奖项设置：形象大使一名（若有留同学参加中外各一名）最佳口才奖（1）最佳台风奖（1）最佳语音奖（1）最佳创意奖（1）最佳才艺奖（1）比赛方式：决赛将接受分组淘汰制和选手多轮比拼的方式进行。X开场节目：由艺术团准备一个多人的舞蹈节目X连接：主持人上台宣布大赛正式开始，向观众介绍到场的嘉宾和 评委，然后介绍本次大赛决赛的实在流程和评分标准，之后比赛开始。X选手预呈现：116号选手每人有30秒钟的时间分两组上台依次 进行自我介绍和陈述，形式可以多样，在有限的时间里给评委和观众一 个良好的印象。X第一轮TeamGame”（初赛轮）：进入决赛的选手将在决赛之前 抽签分为A
5、、B、C、D四组，每组4人，每个小组呈现其预先准备的节 目，由评委进行打分，评委打分依据选手的个人形象气质（2分）、应 变本领（2分）、语言表达本领（2分）和舞台表现力综合（4分）得出。 每组得分最高的前两名选手直接晋级决赛轮。X第二轮GiveMeAHand” （复活赛）：没有在第一轮晋级的8名 选手依次进行每个人的拉票宣扬，形式自定，由评委随机提问涉及选手 表现的问题，同时由评委进行打分，同时专人负责在台下随机收集观众 的选票，通过评委和观众的综合评定选出复活的两名选手加入决赛轮的 角逐。（其中一人为观众得票最高者，另一名为评委打分最高者）X中场节目：待定艺术团节目X第三轮WeAreTheC
6、hampions”（决赛轮）：晋级的10名同学依 照参赛号码依次进行才艺呈现，形式不限，每个人在呈现结束后还要随 机抽题并回答有关外国文化的3个问题，涉及世界各国文化学问，评委 的打分中才艺占70% （舞台表现4分，节目的新奇度1分，气氛烘托2 分），问答环节占30% （3分）。最后综合得分最高的选手将获得“山 东大学第二届外国文化节形象大使”称号，另设各类单项奖5人。10名选手分两组，上下半场分别上常中场时进行观众互动，有奖 竞猜和观众评价环节，由观众对选手的表现进行评论，自由发表看法。X等待结果期间进行观众的互动游戏，设置奖品。X由主持人宣布结果X完场节目：待定本次大赛将从不同侧面考察选手
7、的应变本领、语言表达本领和舞 台表现力，参赛选手们可以尽情呈现我们山大学子的青春风采。大赛使用资源人力资源：山东大学外国语学院社团联合会部长、副部长及干事。物质资源：前期准备物品、布置会场用物品、奖品及赞助场地资源：暂定初赛外国语学院院教室、决赛山大东区新校科学 会堂评委资源：（据情况而定）大赛经费预算1 .宣扬部分：海报120元，传单50元，条幅60元，宣扬片所需 材料20元2 .场地部分：幕布设计及印刷800元，场地租用800元（未知）， 场内装饰（气球，条幅，喷射彩条等）150元，3 .道具部分：音响话筒设备租用500 （未知）元，主持人服装租用 200元，号码制作30元，评分及投票卡片
8、制作20元.奖品150元4 .其他费用100元总计约3000元大赛策划人本次大赛策划人为山东大学外国语学院团委、社团联合会实在策划人：黄龙、潘悦及法语协会、德语协会的全部成员。篇2：幼儿教育随笔：重塑老师形象文章来源课件幼儿教育随笔：重塑老师形象记得前些日子曾看过惩罚和引导这篇文章，至今使我仍有所 思，文章中虽然是对家长如何教育孩子提出了诸多问题，但作为老师就 文章中提出的问题是不是也应当反思一下，是否与家长犯过同样的错误? 我想没有一个老师敢大胆的说本身没有惩罚过本身的同学，当然这里的 惩罚是有意识惩罚和无意识惩罚两种。有意识惩罚是明显的，知错即改 就是，关键是无意识惩罚，老师的启程点自身是
9、好的，是为孩子好，可 有时由于方法不对路，也会损害到孩子，而老师未必能感觉到。有一种说法是心罚比体罚后果更严重，它会损害老师在孩子心中 的形象。常常听到家长反映孩子一提起本身的老师，就有一种不屑一提 的神色，通过孩子的举动可以猜想这位老师确定在处理问题或教育孩子 时有意或无意损害过孩子，使孩子对老师的做法不充足，从而产生了不 信任的态度，这样的情绪也会感染家长，使老师在家长心目中的形象也 会大打折扣。记得我曾碰到过这样一件事情：一次中午放学的路上，看到同村 的一个小同学在路上边哭边跑，我很纳闷，就过去问她怎么没有坐校车, 她哭着说考试没有考好，被老师留校了，可等校车走了，老师又放了她, 她怕再
10、耽搁了下午上课，又要挨批判，就往家跑。我骑车把她送回了家。 家长一听也火了，说要找老师理论，我劝住了她。事后想起此事，我感 到后怕，一个十多岁的孩子在这样的情绪下往家赶，万一有个闪失，责 任谁来负呢？试想这样的老师在家长、孩子心目中的形象又是怎样的呢?我不知我在孩子们心目中是什么地位，但凡我认为一个老师走到 这一步一一在孩子与家长心目中失去了地位，那他就是一个很失败的老 师，这是很令人痛心的。为了能使老师在孩子与家长心目中树立一个良 好的形象，我们是否应当对孩子少一些惩罚、损害，多一些挂念、激励 与引导，来重塑老师的形象呢？文章来源课件篇3：幼儿园视觉识别形象设计文章来源幼儿园视觉识别形象设计
11、幼儿园的视觉识别形象是指幼儿园的外观形象，是幼儿园理念和 行为的外在表现，他包含幼儿园的布局，建筑风格，绿地空间，景观标 志，环境与卫生，以及员工幼儿的穿着举止等可以用眼睛看到的东西。 视觉识别的目的是使所在有到幼儿园来访的客人，首先在视觉上对幼儿 园长生良好的第一印象。视觉识别体系是一套完整的宣扬体系，是一种全方位的视觉扩张, 它包含：园徽：园徽是代表幼儿园的徽章，是园所的标志和象征，是有幼 儿园办园的理念，办园特色，人文精神的集中体现，是幼儿园的象征性 标识。园徽设计应通过确定的图案，色调，文字和式样，体现幼儿园的 办园方向，教育目标，理念精神和鲜明特色。园徽确定后，要反复显现 在幼儿园公
12、共的呈现物上。园旗；园旗也是园所的一种标志，是幼儿园的象征。他通过确定 的的式样，颜色和图案反映一所幼儿园的办园特色和历史文化传统，园 旗可分为桌旗，串旗，挂旗，持旗四种。其中桌旗紧要用于幼儿园各部 门的办公室摆放；串旗旗面可不同的颜色，紧要用于幼儿园举办各种重 点活动时在幼儿园悬挂；持旗和挂旗紧要用于幼儿园紧要的是内外场所 悬挂以及各部门（班级）在户外活动或对外活动中使用。桌旗，串旗， 持旗和挂旗应有不同的旗号标准。园训I:园训十一所幼儿园的灵魂。体现了一所幼儿园的办园传统。 代表着园所文化和教育理念，是人文精神的高度凝结，也是幼儿园历史 和文化的积淀。一所老牌幼儿园的园训，不仅为我们打开其
13、历史文化之 门供应了一把钥匙，而且为我们瞭望其精神家园打了开一扇窗户。园训 作为一个标尺，也可以激励和劝勉在园的老师和孩子们，即使是离开幼 儿园多年的人也会将园训时刻牢记在心。它同样是一种文化，是一种面 对社会的一种精神标志。能为幼儿园起到确定的宣扬作用。园服：园服是院所规定的统一样式的员工服装，男士园服要阳刚 帅气，女士园服应娴雅可爱，要体现出幼儿园师生应有的活泼好动，生 气勃勃的特性。其中幼儿的园服还应体现出年龄，性别的差异，各年龄 段的款式结构上应有区分，应能体现不同年龄段孩子的心理和生理特征, 且保证质量，从而使同学日常所穿着的服装也能起到良好的美誉作用。园所紧要色调：每个幼儿园都应有
14、本身的主色调。由于颜色具有 区分，象征，联想等心理效应，与幼儿园不同的地域，园舍条件和办园 理念，风俗特征联系到了一起。幼儿园的主色调可打开讨论后确定。而 一旦确定后，其园所的建筑，装饰以及桌椅床铺等都应接受主色调或围 绕主色调而变动。除主色调外，还可以规定与之相和谐的辅色调及其组 合。园所宣扬品：每隔一段时间，要统一对外宣扬的口径，制作统一 的宣扬册（或礼品书或电视专题片）与园徽和园所的主色调必需广泛运 用在这些宣扬。幼儿园环境建设；婴幼儿在于环境（人，物，时，空）的相互作 用的中成长。因此，作为环境建设的两个紧要方面物质和空间建设，一 方面，应乾净有序，祥和温馨，体现童趣和教育性；另一方面
15、，应体现 幼儿园的办园观念，价值取向等。标志性的文化设施建设：标志性的文化设施是幼儿园形象的最直 观的表现，是幼儿园文化进展的物质基础，是幼儿园现代文明的象征。 每所幼儿园都有本身的特色和个性，标志性的文化设施正是这种特色和 个性的集中体现。例如：南京的鼓楼幼儿园的鹤琴雕像（纪念馆），上 海的宋庆龄幼儿园的宋庆龄雕像等。都为各自的院所加添了风采和魅力。 标志性的文化设施建设应当即折射出幼儿园的历史文化，又富有深厚的 时代特征，成为一所幼儿园的象征。文章来源本次大赛的参加者是山东大学全体同学，让他们能够呈现自我， 呈现现代大同学的青春活力与激情。本次大赛的评委由山东大学的领导（或同学领导）、艺术
16、以及文 化方面的能手、相关外语类老师构成，评判公正权威。本次大赛的举办人为山东大学外国语学院团委主办、山东大学外 国语学院社团联合会语种协会（法语协会、德语协会）承办，服务人员 均为社联其他成员。大赛时间本次大赛初定于4月上旬举办，筹备期约为3月中下旬至4月上 旬，比赛正式开始后将持续约1周时间，届时将决出6大奖项。大赛流程一、比赛策划及准备期本阶段紧要完成宣扬、所需节目收集、主持人确定，外联工作全 部到位。1、节目收集：由节目组负责。主持人初定两个，由同学或老师推 举和选节目时候的察看，择优选拔现象气质佳，表达本领、组织本领、 应变本领和责任心都强的同学，构成风格和构成方式不限。主持人用语
17、必需经过审查。2、赞助商确定：由外联组负责。在可能的情况下联系商家，并搭 配商家作好宣扬工作。3、前期宣扬：由宣扬组负责。海报、看板、横幅等宣扬物品全部 到位。附：大赛报名方式本次大赛共有三种报名方式：1.电话短信报名指定几个报名电话，接受全校的报名，通过电话联系确定参赛选 手的姓名，院系，班级，专业，联系方式，并将初赛的时间地点等要求 告知参赛选手。实在实施方法为在海报上留下德语协会和法语协会各校 区负责干事的电话，看到海报和大赛宣扬册的同学可以通过短信的方式 报名参加，可将所需信息发送给相关校区的负责干事，各负责的干事负 责记录报名者的信息（到时候会下发报名者登记表）。2.网络报名指定大赛
18、专用报名电子邮箱，参赛选手将所要求的个人参赛信息 发至邮箱，由专门负责人员进行记录、筛选和通知工作。3.现场报名在宣扬过程中接受现场报名，专门设计制作报名表，在各个校区 进行宣扬时采集参赛选手的信息。在前期宣扬的期间，找一个周末，分 别在东区老校、东区新校设立现场报名点，拉横幅，做海报并分发传单, 有意向或者有实力的同学可以现场填写报名，同样是填写“姓名、性别、 班级、所在学院及联系电话（包含移动电话和内线）”等信息。报名截止之后，由一个干事进行汇总分类，将各校区的人数理清 楚，最后整理出一份报名者的总表，电子稿由大赛策划部保管，打印稿 需要10份。注：报名工作必需在初赛开始之前34天结束以统
19、计全部参赛选手 的信息。二、比赛协调及进展期本阶段紧要完成节目筛选及排练、中期宣扬、礼仪小姐确定、舞 台灯光音响确定、物品购买。1、节目筛选及排练：由节目组负责进行排练。2、中期宣扬：由宣扬组负责。该阶段打开海报宣扬、传单宣扬、 看板宣扬、条幅宣扬、网络宣扬等。3、会场确定：由某干事负责。联系新校会场管理中心。4、物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。物品需要情况征求 各部。附：本次大赛的宣扬途径本次大赛的赛前及赛后宣扬共有7种途径：1 .网络宣扬将有关本次大赛举办和报名的信息登于好像学在线、青春山大以 及外的网页等，同时通过校内网共享宣扬贴、在上发布信息来宣扬.海报宣扬设计本次以“魅力山大，
20、炫动青春”为题的的外国文化节形象大 使大赛暨开幕式的海报并用手绘和彩印制作，张贴在山东大学紧要校区 以及外院（老校可以张贴手绘版，其他校区张贴彩色印刷版），以吸引 更多的同学来参加本次活动。2 .分发传单及宣扬册宣扬提前设计简易明白的宣扬册，在东新东老进行宣扬。制作与本次 大赛相关的宣扬单，最好使用彩印制作，除了文字介绍外，附有上届形 象大使的照片，信息以及上届大赛的盛况，并可以拉赞助，承诺在宣扬 单上给赞助单位进行宣扬。3 .播放宣扬片宣扬.学校广播宣扬联系山大广播站在广播时段进行宣扬.学校报刊宣扬在学校报刊上刊登有关大赛的信息和报名细则.学院宣扬联系能联系到的山大各个学院同学会，通过其组织
21、机构扩大大赛 的宣扬面和宣扬效果注：每种宣扬形式中必需包含初赛和决赛的内容，以便利大家进 行准备。三、比赛倒计时期本阶段紧要完成比赛全过程确定(包含固定节目和流程确定)、 第一次彩排、末期宣扬、领导邀请、场地布置。1、比赛全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部 门，加紧排练节目。2、末期宣扬：宣扬组负责。宣扬单设计和发放及比赛当日抽奖券 及选票的收集。3、领导邀请及媒体报道确定：由礼仪组负责。邀请嘉宾：学院方面：郑倩书记、李德凤院长、高第书记等领导社会方面：各赞助公司代表、部分媒体记者院系方面：各院系辅导员办公室老师、个别学院同学会主席四、比赛工作人员分组布置(1)第一项目组：节目
22、组组员：文艺部演员和法协、德协部分工作人员任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作b、主持人的选择、形象设计及台词审核c、负责节目的编排及晚会全流程的连接d、准备好晚会所需的一切服装道具及互动游戏；e、主持人及演员服装、化妆，部分由赞助商供应。(2)第二项目组：宣扬组组员：宣扬小组全体成员任务：a、利用海报、横幅、看板、传单、网络等方式开展宣扬b、现场摄影及DV摄像(摄影店赞助)c、装饰晚会现场d、幕布的设计制作和场地租用(3)第三项目组：外联组组员：外联部任务：a、负责联系商家以及完成承诺予以赞助商的服务工作b、晚会当天接待赞助商(4)第四项目组：礼仪组组员：待定任务：a、确定晚会
23、邀请的嘉宾而且适时送出请柬b、确定礼仪人数；礼仪小姐布置在礼堂入口前和晚会现场各4名, 入口 4名礼仪小姐负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席；现场4名礼仪 小姐负责节目单和饮料的分发c、物品购买及工作证发放：包含晚会小礼品及请柬等d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领 导及老师(5)第五项目组：舞台组组员：法协、德协以及社联其他帮忙部门人员任务：a、帮忙工作人员做好舞台的布置，监督并确保舞台的搭建和质量b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的租用和安装(6)第六项目组：活动组组员：待定任务：a、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情 况b、拟定问答环节题目与答案、
24、评分标准(7)第七项目组：卫生组组员：社联部分成员任务：负责晚会前会场卫生清理及晚会后处理善后事务。(8)第八项目组：机动组组员：待定任务：a、购买矿泉水、水杯、荧光棒等相关物品b、帮忙宣扬组进行海报和看板宣扬 c、晚会现场负责应急事务及帮忙布置会常五、初赛流程赛前准备：1 .初赛之前通过电话通知将要参加初赛的选手，告知时间地点。2 .提前确定好初赛场地租用问题3 .提前请到评委，制作评委打分的细则和表格，邀请初赛评委， 尽量兼顾：各个学院的同学会主席或者优秀人才，上届形象大使以及艺 术学院、外语学院或者新闻传播学院的专业老师。而且在比赛前一周对 评委进行预约，可以让评委合理布置本身的日程，并
25、确定评委名单。4 .参赛选手的个人信息务必统计认真后统一打印5 .制作评分标准（给评委和选手）和评分表（给评委），并打印 相当数份，同时准备好充分的初赛现场部分的题目。比赛方式：1、选手到达之后进行签到（在名单上打钩），领取号码、随机抽 取题目和评分标准（提前准备好登记处），而且进入等待。此时工作人 员需要在电脑上为各位选手进行次序的登记。初赛形式：2、本次初赛的形式：分为两部分，第一部分：个人才艺呈现。（本次才艺呈现内容须和外国文化或者是外语内容相关，35分钟，由选 手提前准备，伴奏自带，格式为mp3等狂风影音能播放的格式）；第二 部分：现场表现部分，一分三十秒。赛前准备好现场表现部分的题目
26、， 题目内容包含情景应变类，表演类，等多种形式，通过ppt制作出来， 题号由选手在进场登记时随机抽帽呈现完毕后评委将分数填写在评分表 上，有专门的干事负责收踽3、分数收取之后会输入电脑，而且用特定的算式计算出选手得分。4、每X位（依据人数定）呈现结束后，分数会显示在大屏幕上， 有表格形式呈现。5、为了避开各种情况的发生，评分晋级实行以下方式：（1）评委有5名构成，接受去掉最高分和最低分确定平均分的方 式，保存小数点后两位。实在还是要依照评委的数量来决议。（2）在最后显示分数的时候只会显示分数，不会显示所对应的评 委姓名。（3）本次初赛为决赛选出16名选手，由于数量较少，报名人数 可能会很多，所以我们会考虑再赛一轮即复赛的方式选出16个人。 （复赛备案详见下）（4）满分为100分，分为两部分：个人才艺呈现（60分）A、基本功及完整性30分B、表现力20分C、台风5分D、综合素养5分E、每超时一分钟扣3分现场呈现部分（40分）A、内容呈现贴切合理20分B、观众互动性感染力10分C、风采礼仪10分D、每超时十秒扣1分注意：打分精准明确到小数点后一位。