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1、幼儿园大班 教研活动记录表日期2空5 地点 大班 主持人记录 JL乙教研内容：如何更好的开展家长开放日工作以及具体工作安排 内容记录一、提出问题：下周20号是我们班家长开放日的时间，本次家长开放日我们有以下几个环节：晨间户外和 早操、营养早点、表演游戏、语言活动、自理能力比赛、美味午餐。因为疫情关系这次只邀请 了五六个家长参加本次活动，为了家长开放日的顺利进行我们今天来商讨一下具体流程，以及 用怎样方式开展活动会更合适。二、教研过程：首先我们先把当天的流程梳理一下，从早晨7:45上班以后，我们就要做好迎接小朋友们入 园的准备，利用这个空档的时间，我们两位老师可以先到操场摆一下早晨户外运动要用到
2、的木 质器械，以免等到小朋友来了以后造成等待和浪费时间的现象。阿姨在教室里负责迎接入园的 孩子和家长，提醒小朋友们喝水后拿着篮球到操场去户外活动。八点以后孩子基本就陆陆续续 的来上学了，这时候我们两位老师都要在操场组织户外活动，我们的站位要分开，注意关注到 每一位孩子。8:30开始早操活动，阿姨拿好点心后要抓紧时间到操场，帮忙关注一些有需要帮 助的孩子。早操快要结束的时候，阿姨先上来班级开始消毒，准备早点，点心时间让家长们先 在班级外面的鞋柜稍作等待，以免造成班级拥挤。另外，我们班和隔壁班的换鞋、上厕所时间 都要错开。幼儿随着年龄的增长，他们对于许多自己想知道的内容，喜欢自己去探索、寻找，并且
3、对 各种探索性的学习、操作活动津津乐道。在表演活动中，可以让幼儿自主布置场地、自主分配 角色，更多地自由探索学习。在进餐环节中大家负责帮我提醒幼儿的纪律问题以及幼儿的卫生问题，我也会提前备一些 杯子给需要的家长。好，我负责教室内的孩子，晨间活动环节还是我们三位老师在下面组织孩子活动，lucy在 教室接应晚到的孩子并且提醒孩子带球。好的，我还是负责晚到的孩子。好的，没上课的人要负责拍好照片，关注到每个幼儿积极参与到活动中去。活动结束后， 向每位家长发放家长开放日活动反馈表，反馈表上我们针对活动制定了评价标准及评价说明， 让家长进行评价时有依据有标准，便于家长操作。家长们在活动后及时评价，并提出宝贵的意 见，从而提高开放日实效性。而教师虚心接受家长们的反馈意见，并有目的性、有选择性地根 据家长们的评价进一步地反思自身在活动中的不足，及时采取有效手段进行调整，使得开放活 动评价在家园互动中更有效。三、研讨小结：1、在餐点前要组织好幼儿的餐前准备，包括洗手、排队等，让整个环节都有序不乱的进行。2、在幼儿创造游戏活动环节中，一人负责看一个游戏的开展并且在幼儿游戏开展出现问题 时通过扮演角色给予幼儿一定的支持。3、在不同的环节中，有需要配合的地方提前做好准备，并关注到每个幼儿参与活动的积极 性，鼓励幼儿积极参加活动，并做好拍照记录。4、向每位家长发放家长开放日活动反馈表。内容记录: