关爱残疾儿童工作计划.docx

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1、关爱残疾儿童工作计划 关爱残疾孩子工作安排 残疾孩子同样也就是祖国得花朵,在她们幼小得心灵上,虽然或多或少留下了一些创伤,但学校这个大家庭应当赐予她们更多得暖和,在某些方面甚至更应当有一些特别得待遇,以弥补她们先天得不足与心灵得抚慰。为此,特制订了切实可行得个别工作安排。 一、活动目标:对残疾孩子得性格、爱好、学习等各个方面得实际状况进行了解、分析孩子优点,找到孩子在学习上不足得地方,有针对得对孩子进行辅导. 二、活动措施:在学习上优先辅导.班级要从学习方面对残疾孩子逐一进行分类、分组,落实到每一位任课老师。由任课老师详细分析同学得学业状况,制定学习帮扶安排,明确帮扶时间、内容与阶段性效果。比

2、如在数学学习辅导上,可以借助直观,使智力残疾孩子驾驭计算得有关概念、法则与定律。计算实力既就是学好数学得基础,也就是将来智力残疾孩子适应社会得必不行少得实力。但就是智力残疾孩子由于抽象概括实力差与言语发展迟缓,导致她们对算理算法理解困难,计算技能难以形成,运用也不敏捷,因此提高她们得计算实力要从加强概念、法则教学入手,强化计算技能得训练,从而提高计算实力。三、预料成效: 希望孩子能够相识到学习得重要性,了解到学习得好玩之处,并在学习上取得肯定得进步。关爱残疾孩子工作安排 残疾人就是人民群众得组成部分,残疾人又就是一个特别得弱势群体,她们得人权理应受到敬重与保障,实行特别得措施,保障广阔残疾儿童

3、少年同等地享有教化得权利,与全体公民共享人类文明进步成果,就是各级政府与全社会义不容辞得责任。现制定残疾儿童就学帮扶工作安排. 一、活动目标:加强孩子与父母之间得联系,让孩子能够感受到父母得爱。二、活动措施:与家长取得联系,定期做好家访,刚好了解学习与思想状况,努力形成学校、家庭教化得合力,做好家庭学校得亲密协作。正值母亲节之际,让残疾儿童与其家长视频通话,让孩子家长了解一下孩子在校得学习状况及生活状况,正好赶在期中考试成果刚出来,孩子可以给家长汇报一下期中考试成果,最终让孩子祝家长母亲节欢乐,从而使家长与孩子之间得感情升温. 三、预料成效:加强父母与孩子之间得联系,让父母了解孩子在校状况,同

4、时相识到父母对自己学习得重视程度,让孩子在校可以主动仔细得学习. 关爱残疾孩子工作安排 为推动残疾人教化得发展,使贫困家庭得残疾儿童不因贫失学,也不因失学而使家庭更加贫困,让贫困残疾儿童都有同等接受教化得机会,促进残疾人综合素养与生活质量得提高,增加她们参加社会生活得实力,现制定残疾儿童就学帮扶工作安排。一、活动目标: 让贫困残疾儿童都有同等接受教化得机会,促进残疾人综合素养与生活质量得提高,让孩子意识到学校及老师对她们得关爱,同时增加她们参加社会生活得实力。二、活动安排:生活上优先照看。老师对残疾孩子要多瞧一眼,多问一声,多帮一把,使同学快乐、家长放心.食堂要留意养分搭配均衡,有益身体发育。

5、残疾孩子患病时,要刚好诊治,悉心照料。六一儿童节之际,为关爱我校不能参与活动得残疾儿童,让她们同样能感受到儿童节得欢乐,特联系美术老师,在艺术节展会结束之后,让残疾儿童独立参观美术室,并选取自己喜爱得艺术作品,同时,再赠送孩子一些文具用品. 三、预料成效:让不能参与艺术节、运动会得残疾儿童同样能感受到儿童节得欢乐,感受到学校、老师对她们得关爱. 关爱残疾孩子工作安排 残疾儿童就是一个特别得群体,她们得成长道路上充溢了艰难与困苦,她们在发展得道路上付出了艰辛得努力,须要社会与学校得共同关怀与支持,因此让我们献出友爱之心,伸出友爱之手,扶助她们回来主流,走向社会,为最终实现残疾人同等、参加、共享得

6、崇高目标而努力奋斗!现制定以下安排: 一、活动目标 希望通过此次活动,让我们携起手来,走进残疾人,关注她们、关切她们、关爱她们,并以此丰富残疾儿童课余生活. 二、活动措施 古人云:大音希声,大象无形,天籁不喧,大爱无言,为国教子,以德育人。身心健康、四肢健全得我们可能体会不了有身体缺陷得人群得苦痛。因此,特推出大手牵小手,一起来嬉戏得活动,不但在学习上关切她们,更要在课余生活中让她们与其她孩子走在一起。为了让残疾儿童与其她人一样体会运动健身得欢乐,特殊在课余时间对残疾儿童进行体育活动培训,由于大多数孩子喜爱足球,特殊针对绕障碍带球跑进行指导与尝试,同时为调动孩子得主动性,组织了跨步喊等嬉戏类节

7、目. 三、预料成效通过此次活动,希望同学们能有所感受,能怀着一颗感恩得心面对生活。同时也希望同学们平常能够多参加集体活动,更有助于她们保持主动、乐观得心态.老府小学21、10 关爱残疾孩子工作安排残疾人,一种称呼得变更,一下子把她们从我们得行列排出去,总觉得她们就是特别得群体,我们理应赐予更多得关注。其实,这种关注许多时候她们未必真得须要,在她们内心深处更渴望一种真正得同等。关怀她们,不就是可怜!我们必需与她们同等得对话,而不就是一种俯视得态势。一、活动目标由于自身得缺陷以及四周异样得眼神,使得她们对这个世界以及社会上得人充溢了恐惊,所以,她们将自己与外界隔绝了起来,因此她们对生疏人特殊敏感,

8、为了避开不必要得事情发生,特殊加强与家人、挚友得沟通。二、活动措施 关爱残疾人,从身边做起,在她们内心深处更渴望一种真正得同等,能够与家人挚友进行正常得沟通与沟通.特开展心连心电话沟通活动,通过与父母、家人、挚友得电话沟通,加强联系与了解,使她们得心恒久在一起。三、预料成效 希望通过此次活动,能扩大残疾儿童得挚友圈,增加她们得沟通实力与社交实力。让她们知道人与人之间要相互关爱、相互理解、相互敬重,这种将爱心与文明从一个人身上传到另一个人身上,减低彼此间得疏远感,最终会汇聚成一股强大得社会暖流得活动。老府小学201、11上一篇:业务员工作安排集合合辑下一篇:小学疫情期间老师工作安排第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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