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说课大赛评分表少儿书画教师说课大赛评分表参赛者姓名单位单位单位分值评分要点分值得分说教材与 目标181、阐明编者意图：讲清教材的地位、特点和作用。42、教学目标准确具体、明确恰当，符合新课标、教 材的要求和学生实际，有较强的操作性。53、教学重点、难点把握准确44、教材处理恰当，符合教学实际。5说教法与学法251、教法的总体构造及依据；具体采用了哪些教学方 法、教学手段及理由；所用的教具、学具。52、教学法指导的重点及依据；学法指导的具体安排 及实验途径；教给学生哪些学习方法？培养学生的哪 些能力？如何安排激发学生学习兴趣、调动学生的学 习积极性。53、注重实践活动，活动设计合理、有效，充分调动 学生学习的主动性、积极性。54、重视学习方法的指导、学习习惯的培养和学习能 力提图。55、示范到位，有利于教学目标的达成。5教学过程421、教学层次清楚，前后衔接符合学生认知规律。72、教学步骤科学，课堂结构合理，容量适当，内容 清楚，生动有趣。73、教学重点突出，实践运用科学、合理74、重视教学信息反馈，及时评价指导75、导学有创新，有特色76、结合教学内容和说课的实际需要，选择适当教具、 多媒体课件等。7教师基本 素质15普通话标准，语言规范、流畅、逻辑性强。5教态自然大方、仪表端庄、感染力强。5演示操作熟练，绘画基本功扎实，恰当运用美术专业 术语。5总分100